三年級上冊語文教案-語文園地四1（部編版）

三語備課組時間：10月12日中心發(fā)言人：課題：語文園地四第1課時總計(jì)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)通過交流預(yù)測的方法和作用，促進(jìn)閱讀。通過查字典，認(rèn)識“典、基、礎(chǔ)、閣、佳、盲、唐”7個漢字，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字的能力。積累并背誦中國民間俗語，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的精神。教學(xué)重難點(diǎn)1.能在學(xué)習(xí)中合理運(yùn)用“預(yù)測”。2.逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的識字能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.回顧單元課文，說一說在這個單元的學(xué)習(xí)中，你都有那些收獲？2．在閱讀過程中進(jìn)行合理預(yù)測，究竟有什么好處呢？學(xué)生自由發(fā)言，梳理總結(jié)運(yùn)用預(yù)測的好處（交流平臺）。3.拓展閱讀，加深感受。（1）先復(fù)習(xí)預(yù)測的方法。（2）分小組，每小組推薦一位同學(xué)說一本自己看過的書或一篇讀過的文章的題目，并把它寫在黑板上。（3）請沒有看過的同學(xué)，根據(jù)題目預(yù)測其中的內(nèi)容。（4）請推薦的同學(xué)公布剛才同學(xué)們預(yù)測到的是什么？你是根據(jù)哪種方法來預(yù)測的？沒能預(yù)測到又是什么？（5）請每一位同學(xué)找到寫在黑板上的自己沒有讀過的一本書或一篇文章來讀一讀。【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的相關(guān)知識，既是對內(nèi)容的回顧，又能激發(fā)他們學(xué)以致用的積極性】二、識字加油站1.學(xué)生自由讀六組詞語，查字典認(rèn)識“典、基、礎(chǔ)、閣、佳、盲、唐”7個漢字。（1）部首查字法認(rèn)識“基、礎(chǔ)、佳、盲”。查“土部”認(rèn)識“基”，了解其是指建筑物的根基；查“石部”認(rèn)識“礎(chǔ)”，了解其是指墊在房屋柱子底下的石頭；查單人旁，認(rèn)識“佳”，了解其有“好”的意思；查“目部”認(rèn)識“盲”，了解其是指眼睛看不見。（2）觀察結(jié)構(gòu)特征，以部首查字法認(rèn)識“閣、唐”。（3）音序查字法認(rèn)識“典”，了解其有“規(guī)范性書籍”的意思，因此用在“字典、詞典”等詞語中。2.再次朗讀詞語，教師總結(jié)查字典作用，鼓勵學(xué)生主動去查字典，理解不懂詞語的意思。三、日積月累1．學(xué)生借助拼音將俗語讀正確，說說從這四個句子中，你讀懂了什么？2.理解每句話的意思及其蘊(yùn)含的道理，學(xué)生自由發(fā)言，教師相機(jī)補(bǔ)充。（PPT1）3．延伸理解：聯(lián)系生活中的真實(shí)體驗(yàn)，說說“團(tuán)結(jié)合作”的重要性。4.再次有感情地朗讀句子，并背誦句子。5.說說你還知道哪些關(guān)于“團(tuán)結(jié)合作”的句子。（PPT2