版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?學(xué)校防火應(yīng)?急演練總結(jié)?范文為提?高廣大師生?安全意識(shí),?增強(qiáng)學(xué)生在?遇到火險(xiǎn)時(shí)?應(yīng)急逃生、?自救互救的?能力,新林?中心學(xué)校于?__年__?月__日下?午15:0?0成功舉行?了消防逃生?演練活動(dòng)。?演練中,從?火警警報(bào)響?起到學(xué)生全?部從教室撤?離到校園操?場(chǎng)場(chǎng),歷時(shí)?一分半鐘。?整個(gè)演練過?程做到快速?、安全、有?序。1、?學(xué)校成立了?以張廷成校?長(zhǎng)為總指揮?,副校長(zhǎng)姜?國(guó)才、徐登?寶為成員的?消防逃生演?練領(lǐng)導(dǎo)小組?。確立了“?安全第一,?撤離有序;?責(zé)任明確,?落實(shí)細(xì)節(jié)”?的演練原則?。2、演?練前,各班?主任老師根?據(jù)演練要求?和本校實(shí)際?,預(yù)先制訂?了嚴(yán)密、確?實(shí)可行的防?火逃生演練?方案。_?__、__?月__日上?午利用間操?時(shí)間,學(xué)校?___召開?消防演練動(dòng)?員大會(huì)。_?__教師學(xué)?習(xí)《新林中?心學(xué)校防火?逃生應(yīng)急演?練方案》,?讓各班進(jìn)一?步明確演練?要求、明白?演練責(zé)任,?并做好演練?宣傳,確保?演練萬無一?失。__?_、__月?__日14?:30,實(shí)?地逃生演練?準(zhǔn)備階段開?始,各工作?人員到位,?各班主任到?班里進(jìn)行宣?傳并___?學(xué)生進(jìn)行快?速組隊(duì)演練?和讓學(xué)生明?白撤離方向?、撤離路線?、撤離到區(qū)?域,為快速?、有序、安?全撤離作準(zhǔn)?備。5、?撤離演練準(zhǔn)?備工作做好?后,15:?00隨著警?報(bào)鳴放員鳴?響火警警報(bào)?信號(hào),演練?正式開始。?參加演練人?員各就各位?,各班學(xué)生?用紅領(lǐng)巾、?手帕或衣袖?等捂著口鼻?,貓著腰有?序地按指定?路線“逃生?”,班主任?帶領(lǐng)本班?學(xué)生有序地?逃生到操場(chǎng)?。整個(gè)撤離?演練歷時(shí)一?分半鐘,做?到了快速、?安全、有序?。6、演?練結(jié)束后,?劉海東主任?對(duì)此次演練?活動(dòng)作了總?結(jié)并對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了相關(guān)?的消防教育?。7、各?班按指定的?返回路線,?安全有序地?返回教室。?通過本次?消防應(yīng)急演?練活動(dòng)增強(qiáng)?了師生的消?防安全意識(shí)?,對(duì)普及消?防安全知識(shí)?和提高學(xué)生?自護(hù)自救能?力起著重要?的促進(jìn)作用?。通過這次?演練活動(dòng),?也提高了師?生面對(duì)__?_的應(yīng)變能?力,對(duì)創(chuàng)建?平安校園奠?定了基礎(chǔ)。?篇二:學(xué)?校應(yīng)急消防?安全演練工?作總結(jié)我?校根據(jù)縣教?育局安全工?作會(huì)議精神?,于__年?__月__?日在全校開?展消防應(yīng)急?演練,此次?消防演練以?加強(qiáng)全校師?生在消防安?全上的自我?救助___?,加強(qiáng)生命?教育,提高?學(xué)生消防安?全防范意識(shí)?,此次演練?,我們按照?預(yù)定方案進(jìn)?行了一次“?應(yīng)急消防安?全演練”實(shí)?施方案,活?動(dòng)包括:“?模擬火情”?;學(xué)生逃生?(學(xué)生在安?全負(fù)責(zé)教師?指導(dǎo)下,用?濕毛巾捂住?口、鼻,手?扶著墻下樓?);講解滅?火器知識(shí),?點(diǎn)評(píng)學(xué)生模?擬逃生中存?在的問題和?注意事項(xiàng);?校長(zhǎng)總結(jié)了?次消防演練?活動(dòng)。本校?學(xué)生積極熱?情地參加演?練,這次仿?真演練提高?了我校學(xué)生?的逃生技能?和安全意識(shí)?,增強(qiáng)了學(xué)?生對(duì)消防官?兵的崇敬之?情,使學(xué)生?切實(shí)感受到?社會(huì)對(duì)未成?年人成長(zhǎng)的?關(guān)心與愛護(hù)?,進(jìn)一步明?確了“珍愛?生命,關(guān)愛?他人”的教?育主題。?一、精心準(zhǔn)?備我校針?對(duì)這次防火?演習(xí)制作了?防火宣傳板?,讓學(xué)生們?了解火災(zāi)的?危害和怎樣?預(yù)防和火災(zāi)?后的逃生。?制作了各個(gè)?樓層的防火?疏散圖,學(xué)?生在進(jìn)入校?內(nèi)的時(shí)候可?以一目了然?,一旦發(fā)生?火災(zāi)應(yīng)該從?哪個(gè)防火通?道門撤離。?二、我們?的嚴(yán)密部署?針對(duì)這次?防火演習(xí),?李付安校長(zhǎng)?召開全體老?師會(huì)議,布?置了消防工?作的具體實(shí)?施方案。明?確每個(gè)員工?的具_(dá)__?置和職責(zé)要?求。反復(fù)強(qiáng)?調(diào)此次消防?演習(xí)的重要?性。(范本?)并注意安?全演練所注?意的事項(xiàng)?三、消防演?習(xí)__月?__日下午?16:00?,一聲令下?,學(xué)生們迅?速?gòu)姆阑鹜?道口撤離。?只見他們一?個(gè)個(gè)表情嚴(yán)?肅,用濕毛?巾捂住口鼻?,迅速而有?序的從通道?口撤離“火?災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。?樓內(nèi)疏散人?員按照預(yù)先?的消防演習(xí)?方案疏散學(xué)?生,保證在?樓內(nèi)學(xué)生的?安全,以免?慌亂中出現(xiàn)?擁擠或者踩?傷學(xué)生現(xiàn)象?。學(xué)生們逃?生到操場(chǎng)之?后,就會(huì)招?到相應(yīng)的隊(duì)?伍排成方隊(duì)?。本次消?防安全疏散?演習(xí)歷時(shí)_?__分鐘,?可以說是在?學(xué)校安全小?組的認(rèn)真_?__下,是?一次必要的?、成功的全?校師生安全?疏散演習(xí)。?這次演練活?動(dòng),安排周?密,全校師?生高度重視?,各工作人?員各就各位?,各司其職?,認(rèn)真負(fù)責(zé)?,確?;顒?dòng)?萬無一失。?通過演習(xí),?使大家更加?明確,一旦?發(fā)生火情,?每個(gè)人應(yīng)該?做什么;如?何正確報(bào)警?;如何正確?撲救;如何?疏散學(xué)生;?如何自救和?逃生。演?習(xí)中,學(xué)校?教職工態(tài)度?認(rèn)真,團(tuán)結(jié)?協(xié)作,密切?配合。通過?集中演練,?使大家在實(shí)?戰(zhàn)中得到鍛?練,取得經(jīng)?驗(yàn),達(dá)到重?視安全、防?火工作。演?習(xí)結(jié)束后王?校長(zhǎng)以“珍?愛生命,遠(yuǎn)?離火災(zāi)”為?主題對(duì)本演?習(xí)做小結(jié)。?本次演習(xí)取?得了圓滿成?功。篇三?:學(xué)校消防?應(yīng)急疏散演?練總結(jié)經(jīng)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn),__年?__月__?日上午__?_時(shí)___?分,我校進(jìn)?行安全逃生?演練,此次?活動(dòng)受到了?校領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視,活?動(dòng)中各崗位?人員盡職盡?責(zé),學(xué)生們?疏散有序、?迅速,整個(gè)?過程___?嚴(yán)密,逃生?演練取得了?圓滿成功,?現(xiàn)就本次活?動(dòng)總結(jié)如下?:一、領(lǐng)?導(dǎo)重視,演?練活動(dòng)__?_到位為?了確保演練?活動(dòng)落到實(shí)?處,我校校?長(zhǎng)、副校長(zhǎng)?全力支持,?各任課教師?、班主任從?思想上引起?重視,增強(qiáng)?安全意識(shí),?同時(shí)也提高?了應(yīng)對(duì)緊急?___的能?力。對(duì)于這?樣的活動(dòng),?領(lǐng)導(dǎo)要求新?校區(qū)第一次?開展此項(xiàng)活?動(dòng),一定要?安全第一,?保障措施到?位,以確保?這次演練活?動(dòng)順利進(jìn)行?。二、演?練方案安全?可行學(xué)校?要求,演練?方案具有科?學(xué)性和可操?作性。將方?案演練的時(shí)?間、地點(diǎn)、?內(nèi)容、對(duì)象?為參加者作?具體的說明?。如操作程?序、疏散要?求與注意事?項(xiàng)作了詳細(xì)?講解,必須?服從命令、?聽從指揮,?快速、安全?進(jìn)行疏散;?不得收拾物?品;不得擁?擠、推搡;?不得重返教?室,更不得?喧嘩、開玩?笑;如發(fā)現(xiàn)?有人摔倒,?應(yīng)將其扶起?,幫助一起?逃離危險(xiǎn)區(qū)?域。要求各?小組按照各?自的職責(zé),?到達(dá)規(guī)定的?位置,完成?各自的任務(wù)?。三、師?生參與,演?練效果良好?__年_?_月__日?上午___?時(shí)___分?,參與逃生?演練活動(dòng)的?全體老師到?達(dá)了指定崗?位,隨著命?令下達(dá),在?場(chǎng)教師指導(dǎo)?學(xué)生有秩序?地從各班教?室內(nèi)迅速撤?離,整個(gè)疏?散過程快、?靜有序,用?時(shí)___分?多鐘。這?次活動(dòng)演練?按預(yù)案進(jìn)行?,整個(gè)演練?過程既緊張?、激烈,又?有條不紊。?整個(gè)演練活?動(dòng)的成功得?力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的重視,各?科室的支持?,學(xué)校保衛(wèi)?科的精心謀?劃。學(xué)校從?維護(hù)廣大師?生的切身利?益出發(fā),高?度重視學(xué)校?的安全工作?,不斷強(qiáng)化?師生安全意?識(shí),取得了?比較明顯的?成效。本次?活動(dòng)也是對(duì)?學(xué)校《突發(fā)?安全事件應(yīng)?急預(yù)案》的?一次檢驗(yàn),?不僅再次落?實(shí)了學(xué)校應(yīng)?對(duì)___的?防范措施,?而且也提高?了學(xué)校實(shí)際?應(yīng)對(duì)和處置?突發(fā)安全事?件的能力,?___增強(qiáng)?師生的安全?意識(shí),真正?掌握在危險(xiǎn)?中迅速逃生?、自救、互?救的基本方?法,提高抵?御和應(yīng)對(duì)緊?急___的?能力,整個(gè)?演練活動(dòng)達(dá)?到了預(yù)期目?標(biāo),取得了?圓滿成功。?篇四:學(xué)?校消防應(yīng)急?疏散演練總?結(jié)經(jīng)上級(jí)?指示,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),?__年__?月__日我?校進(jìn)行安全?逃生演練,?活動(dòng)中各崗?位人員盡職?盡責(zé),學(xué)生?們?cè)诶蠋熤?揮下疏散有?序、迅速,?整個(gè)過程_?__嚴(yán)密,?逃生演練取?得了圓滿成?功,現(xiàn)就本?次活動(dòng)總結(jié)?如下:一?、演練活動(dòng)?___到位?為了確保?演練活動(dòng)落?到實(shí)處,各?任課教師、?班主任從思?想上引起重?視,增強(qiáng)安?全意識(shí),同?時(shí)也提高了?應(yīng)對(duì)緊急_?__的能力?。二、演?練方案安全?可行學(xué)校?要求,演練?方案具有科?學(xué)性和可操?作性。將方?案演練的時(shí)?間、地點(diǎn)、?內(nèi)容、對(duì)象?為參加者作?具體的說明?。對(duì)操作程?序、疏散要?求與注意事?項(xiàng)作了詳細(xì)?講解,必須?服從命令、?聽從指揮,?快速、安全?進(jìn)行疏散;?不得收拾物?品;不得擁?擠、推搡;?不得重返教?室,更不得?喧嘩、開玩?笑;如發(fā)現(xiàn)?有人摔倒,?應(yīng)將其扶起?,幫助一起?逃離危險(xiǎn)區(qū)?域。要求各?小組按照各?自的職責(zé),?到達(dá)規(guī)定的?位置,完成?各自的任務(wù)?。三、師?生參與,演?練效果良好?參與逃生?演練活動(dòng)的?全體老師到?達(dá)了指定崗?位,隨著命?令下達(dá),在?場(chǎng)教師指導(dǎo)?學(xué)生有秩序?地從各班教?室內(nèi)迅速撤?離,整個(gè)疏?散過程快、?靜有序,用?時(shí)___分?鐘。這次?活動(dòng)演練按?預(yù)案進(jìn)行,?整個(gè)演練過?程既緊張、?激烈,又有?條不紊。整?個(gè)演練活動(dòng)?的成功得到?全體老師的?支持,安全?領(lǐng)導(dǎo)小組的?精心謀劃。?學(xué)校從維護(hù)?廣大師生的?切身利益出?發(fā),高度重?視學(xué)校的安?全工作,不?斷強(qiáng)化師生?安全意識(shí),?取得了比較?明顯的成效?。本次活動(dòng)?也是對(duì)學(xué)校?《突發(fā)安全?事件應(yīng)急預(yù)?案》的一次?檢驗(yàn),不僅?再次落實(shí)了?學(xué)校應(yīng)對(duì)_?__的防范?措施,而且?也提高了學(xué)?校實(shí)際應(yīng)對(duì)?和處置突發(fā)?安全事件的?能力,__?_增強(qiáng)師生?的安全意識(shí)?,真正掌握?在危險(xiǎn)中迅?速逃生、自?救、互救的?基本方法,?提高抵御和?應(yīng)對(duì)緊急_?__的能力?,整個(gè)演練?活動(dòng)達(dá)到了?預(yù)期目標(biāo),?取得了圓滿?成功。篇?五:學(xué)校消?防演練總結(jié)?根據(jù)馬蹄?鎮(zhèn)中心學(xué)校?開學(xué)工作會(huì)?議精神,我?校于__年?__月__?日下午在全?校開展消防?應(yīng)急疏散逃?生演練,此?次消防演練?以加強(qiáng)全校?師生在消防?安全上的自?我救助能力?為主,加強(qiáng)?生命教育,?提高學(xué)生消?防安全防范?意識(shí),此次?演練,我們?按照預(yù)定方?案進(jìn)行了一?次“防火逃?生技能演練?”活動(dòng),活?動(dòng)包括:學(xué)?生逃生(學(xué)?生在安全負(fù)?責(zé)教師指導(dǎo)?下,用手捂?住口、鼻,?跑出教室到?操場(chǎng)集合)?;講解滅火?器知識(shí),點(diǎn)?評(píng)學(xué)生模擬?逃生中存在?的問題和注?意事項(xiàng);學(xué)?校校長(zhǎng)王克?洪小結(jié)了次?消防演練活?動(dòng)。本校學(xué)?生積極熱情?地參加演練?,這次仿真?演練提高了?我校學(xué)生的?逃生技能和?安全意識(shí),?增強(qiáng)了學(xué)生?對(duì)消防官兵?的崇敬之情?,使學(xué)生切?實(shí)感受到社?會(huì)對(duì)未成年?人成長(zhǎng)的關(guān)?心與愛護(hù),?進(jìn)一步明確?了“珍愛生?命,關(guān)愛他?人”的教育?主題。一?、精心準(zhǔn)備?我校針對(duì)?這次消防演?習(xí)制作了消?防安全進(jìn)校?園宣傳板,?讓學(xué)生們了?解火災(zāi)的危?害和怎樣預(yù)?防和火災(zāi)后?的逃生。學(xué)?生在進(jìn)入校?內(nèi)的時(shí)候可?以一目了然?,一旦發(fā)生?火災(zāi)應(yīng)該從?哪個(gè)防火通?道門撤離。?二、嚴(yán)密?的部署針?對(duì)這次防火?演習(xí),校長(zhǎng)?召開全體老?師會(huì)議,布?置了消防?工作的具體?實(shí)施方案。?明確每個(gè)員?工的具_(dá)_?_置和職責(zé)?要求。反復(fù)?強(qiáng)調(diào)此次消?防演習(xí)的重?要性和每個(gè)?員工在這次?演習(xí)當(dāng)中的?所起到的作?用三、有?序的消防演?練過程_?_月__日?下午3:0?0,警報(bào)響?起,學(xué)生們?迅速?gòu)姆阑?通道(走廊?)口撤離。?一個(gè)個(gè)表情?嚴(yán)肅,用手?捂住口鼻,?迅速而有序?的從通道口?撤離“火災(zāi)?”現(xiàn)場(chǎng)。樓?內(nèi)疏散人員?按照預(yù)先的?消防演習(xí)方?案疏散學(xué)生?,保證在樓?內(nèi)學(xué)生的安?全,以免慌?亂中出現(xiàn)擁?擠或者踩傷?學(xué)生現(xiàn)象。?學(xué)生們逃生?到操場(chǎng)之后?,到相應(yīng)的?各班級(jí)隊(duì)伍?排成方隊(duì)。?本次防震?消防安全疏?散演習(xí)歷時(shí)?___分_?__秒,可?以說是在學(xué)?校安全小組?的認(rèn)真__?_下,是一?次必要的、?成功的全校?師生安全疏?散演習(xí)。這?次演練活動(dòng)?,安排周密
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園小班音樂《老母雞》教案
- 2022年《短文兩篇》課件八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版
- 前臺(tái)文員工作流程標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)劃
- 世紀(jì)之門奢華住宅交易合同三篇
- 電力輸變電工程合同三篇
- 房產(chǎn)時(shí)間合同范本
- 父母出資合同范本
- 連云港彩鋼廠房合同范本
- 2024年果蔬快速預(yù)冷裝置項(xiàng)目建議書
- 江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
- 氣候影響著人類活動(dòng)人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響
- 水電解質(zhì)、酸堿平衡紊亂--ppt課件
- 建筑工程項(xiàng)目勞務(wù)實(shí)名制管理方案
- 頂管及盾構(gòu)施工技術(shù)及特點(diǎn)(62頁(yè))
- 幼兒園中班語(yǔ)言《啪啦啪啦-碰》微課件
- 物業(yè)公司業(yè)主手冊(cè)范本
- 高中研究性學(xué)習(xí)如何選擇、確立研究性學(xué)習(xí)課題PPT通用PPT課件
- 6S管理知識(shí)圖解
- 高速鐵路ZPW-2000軌道電路
- 縣國(guó)家稅務(wù)局文件材料歸檔范圍及文書檔案保管期限表
- 橋梁荷載試驗(yàn)講座
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論