數(shù)學(xué)是怎樣學(xué)好的 高三數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)從哪補(bǔ)

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好多人想知道學(xué)好數(shù)學(xué)的方法有哪些，高三數(shù)學(xué)零根基怎么補(bǔ)呢?有哪些方法呢?下面我為大家介紹一下!

高三數(shù)學(xué)零根基補(bǔ)習(xí)方法有哪些

一、首先構(gòu)建學(xué)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。概括的方法是，先看公式，理解、記住，然后看課后習(xí)題，用題來斟酌怎么解，不要計(jì)算，只要斟酌就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導(dǎo)的，尤其是過程和應(yīng)用案例。

更加留神這些學(xué)識(shí)點(diǎn)為什么產(chǎn)生的。如集合、映射的數(shù)學(xué)意義是為了闡述兩組數(shù)據(jù)元素之間的關(guān)系。而函數(shù)就是立足于集合。并由此產(chǎn)生的充要條件等學(xué)識(shí)點(diǎn)。

對(duì)于輕易犯的錯(cuò)誤，要做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤理由，找到校正的手段;不能盲目做題，務(wù)必在搞領(lǐng)會(huì)概念的根基上做才是有效的，由于盲目大量做題，有時(shí)候錯(cuò)誤或者曲解也會(huì)得到穩(wěn)定，校正起來更加困難。

對(duì)于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思：反思題意，防止曲解;反思過程，防止謬誤;反思方法，精益求精;反思變化，高屋建瓴。這樣不僅能夠深刻理解這個(gè)問題，還有利于擴(kuò)大解題收益，跳出題海!

二、其次專題練習(xí)。

概括的方法是：

首先，買一本分類匯編，這本習(xí)題冊(cè)需要具有這幾個(gè)特點(diǎn)：1，里面至少包括1-2年本省各地級(jí)市的高三上學(xué)期期末，一模，二模，甚至是三模的題目分類;2，題目答案是詳解。

要做這本分類匯編了，先做簡樸的，譬如集合，參數(shù)方程，復(fù)數(shù)，極坐標(biāo)，簡易規(guī)律等，只會(huì)出小題的片面，這些學(xué)識(shí)點(diǎn)集中，輕易短期內(nèi)提高勞績;然后做中檔題，譬如，平面向量，概率，立體幾何，三角函數(shù)等，這些地方既會(huì)有小題，也會(huì)有答題，但是題目一般不難，經(jīng)過長期的磨練后，還是能有提高的;結(jié)果就是研究函數(shù)，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)、數(shù)列等片面了，此時(shí)要會(huì)有舍才能有得，只要第一問，后面得就不要了!

高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

一、提防學(xué)習(xí)策略

學(xué)生確定要學(xué)會(huì)自學(xué)考綱，即提防課前復(fù)習(xí)，看考綱數(shù)學(xué)要求，做到心中有數(shù)。而且在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，確定要不斷穩(wěn)定，適當(dāng)重復(fù)，舉一反三。此外，做題后的反思也很重要，學(xué)生要有意識(shí)地反思題目考察的學(xué)識(shí)點(diǎn)，考察的數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想，以及易錯(cuò)的點(diǎn)是什么。切忌鉆難、怪、偏題，花無謂的時(shí)間，切忌題海戰(zhàn)，要提高學(xué)習(xí)效率。

二、重視"三基'

高考數(shù)學(xué)學(xué)科的考試既測驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)的根基學(xué)識(shí)和方法，又測驗(yàn)考生進(jìn)人高校持續(xù)學(xué)習(xí)的潛能。因此，既突出對(duì)根基學(xué)識(shí)、根本技能、根本數(shù)學(xué)思想方法的考察，又強(qiáng)調(diào)才能立意，以數(shù)學(xué)的根基學(xué)識(shí)為載體，考察學(xué)生的數(shù)學(xué)才能，同時(shí)留神考察學(xué)生的創(chuàng)新才能。學(xué)生在高三的學(xué)習(xí)過程中要提防"三基'。首先，是根基學(xué)識(shí)。學(xué)生要提防根基學(xué)識(shí)的積累，能將根基學(xué)識(shí)全面的掌管和理解。其次，是根本方法，也就是"通法'，最根本的解題方法，以及書本和考綱要求學(xué)生掌管的根本方法。結(jié)果，就是根本才能。數(shù)學(xué)的根本才能包括思維才能、運(yùn)算才能、空間想象才能及分析和解決問題的才能等。高三生在解題過程中確定要思維縝密、有理有據(jù)，步驟完整。在立體幾何片面，解題時(shí)要多運(yùn)用數(shù)理結(jié)合、數(shù)的運(yùn)算，要有細(xì)心。

三、梳理根基學(xué)識(shí)

以前學(xué)過的學(xué)識(shí)要全面掌管和理解，在心中建立學(xué)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。打好根基，首先須重視數(shù)學(xué)根本概念、根本定理公式、法那么的復(fù)習(xí)，在理解上下功夫，整體把握數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)。這片面內(nèi)容的復(fù)習(xí)要做到不開啟課本，能選擇適當(dāng)途徑將它們回憶出，它們之間的脈絡(luò)框圖，能在自己大腦中勾畫出來。如函數(shù)可以利用框圖的形式由