山東省棗莊市滕州市第七中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析

山東省棗莊市滕州市第七中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）判斷下列選項中機械能一定不守恒的是（

）A.平拋運動B.勻速圓周運動C．滑塊沿斜面勻速下降D.滑塊在光滑水平面壓縮彈簧參考答案：C2.關(guān)于質(zhì)點瞬時速度、加速度，下面說法中錯誤的是（

）A.為零時，可能不為零B.當大小不變時，必為零C.不斷增大，可能不變D.為零時，不一定為零參考答案：B3.如圖所示，傾角為

的斜面體放在粗糙的水平面上，質(zhì)量為m的物體A與一勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連?，F(xiàn)用拉力F沿斜面向上拉彈簧，使物體A在光滑斜面上勻速上滑，斜面體仍處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是

（

）

A．彈簧伸長量為

B．水平面對斜面體支持力小于斜面體和物體A的重力之和

C．物體A對斜面體的壓力大小為mg

cos

D．斜面體受地面的靜摩擦力大小等于Fcos

，

方向水平向左

參考答案：BC4.（多選）如圖所示，當小車向右加速運動時，物塊M相對于車廂靜止于豎直車廂壁上，當車的加速度增大時，則：（

）

A．M受摩擦力增大

B。物塊M對車廂壁的壓力增大

C．物塊M仍能相對于車靜止D。M受靜摩擦力不變參考答案：BCD5.(單選)如圖所示，傾角為θ的斜面正上方有一小球以初速度v0水平拋出。若小球到達斜面的位移最小，重力加速度為g，則飛行時間t為（

）

A．t＝v0tanθ

B．t＝

C．t＝D．t＝參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.(4分)如圖所示，你的左手拿一塊表，右手拿一支彩色畫筆。你的同伴牽動一條寬約1cm的長紙帶，使紙帶在你的筆下沿著直線向前移動。每隔1s你用畫筆在紙帶上點一個點。你還可以練習(xí)在1s內(nèi)均勻地點上兩個點。這樣，就做成了一臺簡單的“打點計時器”。由實驗可知紙帶速度越大，相鄰兩點的距離越________，紙帶的速度與相鄰兩點所表示的時間__________（填“有”或“沒有”）影響。參考答案：遠、沒有7.物體質(zhì)量1kg，與水平面間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.5；物體在水平拉力F=10N的作用下從靜止經(jīng)過前進10m。則在這段時間內(nèi)，拉力對物體做功的功率為

W，合力做功為

J。（重力加速度g取10m/s2）參考答案：__50____W;

50

J8.在“研究平拋物體的運動”的實驗中，記錄了下圖所示的一段軌跡.已知物體是由原點O水平拋出的，C點的坐標為（60，45），則平拋物體的初速度為v0=___________m/s（取g=10m/s2）列方程，帶入數(shù)值（10分）結(jié)果（2分）參考答案：9.兩個互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上，使物體由靜止開始運動，物體通過一段位移時，F(xiàn)1對物體做功8J，F(xiàn)2對物體做功6J，則F1和F2對物體做的總功

J．參考答案：1410.一質(zhì)點0時刻從坐標原點出發(fā)的速度一時間圖象如圖2所示，則物體在

s回到出發(fā)點，物體在運動7s后的速度為

m/s.

參考答案：11.如圖，某人從A點先到達B點，然后又從B點到達C點，AB兩點相距400米，BC兩點相距300米．則該人共走的路程為____米；這一過程中他的位移大小為____米，方向_________．參考答案：700；500；由A指向C.解析解：位移的大小等于初末位置的距離，所以位移大小等于AC的距離x==500m，方向由A指向C．路程等于運動軌跡的長度，為400+300=700m．12.一礦井深125m，在井口每隔一定時間自由落下一個小球．當?shù)?1個小球剛從井口開始下落時，第1個小球恰好到達井底．則相鄰兩小球開始下落的時間間隔為________s，這時第3個小球和第5個小球相距________m．參考答案：0.5

3513.一臺電動機的額定輸出功率為,用這臺電動機豎直向上提升質(zhì)量為的貨物,上升的最大速度為____.(取)參考答案：4三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）在研究平拋物體運動的實驗中，造成實驗誤差的原因有：A．小球下滑時受到軌道對它的摩擦力B．斜槽的末端切線不水平C．坐標紙的豎線不與重垂線平行D．每次小球從軌道上開始滑下的位置不同參考答案：BCD15.在“研究力的合成與分解”的實驗中：（1）某同學(xué)在水平放置的木板上墊一張白紙，并使白紙固定，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，下列關(guān)于此時應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)的說法中正確的是

A．只需記錄下此時兩彈簧秤的讀數(shù)F1與F2及對應(yīng)的兩拉力的方向；B．需記錄下此時兩彈簧秤的讀數(shù)F1與F2、對應(yīng)的兩拉力的方向以及結(jié)點對應(yīng)的位置O（2）接著該同學(xué)改用一個彈簧秤來拉橡皮條，關(guān)于此時的操作及應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)的說法中正確的是

A．拉橡皮條時必須使結(jié)點與位置O重合B．拉橡皮條時不必使結(jié)點與位置O重合C．此時必須要記錄下彈簧秤的讀數(shù)F′D．只需記錄下拉力的方向而不必記錄下彈簧秤的讀數(shù)F′（3）此后為了探究F1、F2與F′的關(guān)系，應(yīng)作出F1、F2與F′的

A．力的示意圖

B．力的圖示參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（18分）某司機駕駛一輛卡車正以一定速度在平直公路上勻速行駛，經(jīng)過某個標志為40km/h的限速牌時，突然發(fā)現(xiàn)離它25.5m處停著一輛正在維修的小轎車，該司機采取緊急剎車措施，使卡車做勻減速直線運動，結(jié)果剛好與小轎車發(fā)生碰撞，在處理事故時，交警用課本介紹的測定反應(yīng)時間的方法對該司機進行了測試，發(fā)現(xiàn)他握住木尺時，木尺已經(jīng)自由下落了20cm。已知這種卡車急剎車時產(chǎn)生的加速度大小為5m/s2，通過計算幫助交警分析卡車是否超速？（g取10m/s2）參考答案：解析：選取卡車前進的方向為正方向，則S總=25.5m，a=-5m/s2，設(shè)汽車經(jīng)過限速牌時速度為V，卡車司機的反應(yīng)時間為t，測定反應(yīng)時間時，木尺做自由落體運動。由

h=gt2

（3分）得

t=s=0.2s

（2分）反應(yīng)時間內(nèi)卡車做勻速運動，則卡車這段時間的位移：

S1=Vt

（3分）卡車緊急剎車后停下

Vt=0，則滑行的距離：

S2=

（3分）另

S總=S1+S2=25.5

（3分）由以上各式可求得V=15m/s=54km/h

（2分）因為V>

=40km/h，顯然該卡車超速。

（2分）17.美國密執(zhí)安大學(xué)5名學(xué)習(xí)航空航天技術(shù)的大學(xué)生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學(xué)生飛行機會計劃”。飛行員將飛艇開到6000m的高空后，讓其由靜止下落，以模擬一種微重力的環(huán)境。下落過程中飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍。這樣，可以獲得持續(xù)約25s之久的失重狀態(tài)，大學(xué)生們便在這段時間內(nèi)進行關(guān)于微重力影響的實驗。緊接著，飛艇又向下做勻減速運動。若飛艇離地面的高度不得低于500m，重力加速度g取10m/s2，試求：

（1）飛艇在25s內(nèi)下落的高度；

（2）在飛艇后來的減速過程中，大學(xué)生對座位的壓力是重力的多少倍？參考答案：（1）由題意知飛艇由靜止下落后，受重力mg、空氣阻力Ff作用，由牛頓第二定律得

化簡解得a1=0.96g=9.6m/s2

設(shè)飛艇在25s內(nèi)下落的高度為h1，則

代入數(shù)據(jù)得h1=3000m

（2）設(shè)飛艇在25s末的速度為v，則v=a1t=240m/s

由題意，當飛艇離地面的高度為500m時，速度剛好為0。 飛艇勻減速運動的距離為h2=6000m－h(huán)1－500m=2500m

設(shè)飛艇在勻減速運動過程中的加速度大小為a2，則由運動學(xué)公式得

代入數(shù)據(jù)得a2=11.5m/s2

大學(xué)生在勻減速運動過程中受重力mg、座位的支持力F作用，由牛頓第二定律得

化簡解得 由牛頓第三定律知：大學(xué)生對座位的壓力約是重力的2.15倍。 18.如圖9所示，人重600N，木塊A重400N，人與A、A與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.2，現(xiàn)人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右做勻速直線運動，滑輪摩擦不計．求：（1）人對繩的拉力；

（2）人腳對A的摩擦力的方向和大?。畢⒖即鸢福海涸O(shè)繩子的拉力為FT，木塊與地面間的摩擦力為FfA.(1)取人和木塊為整體，并對其進行受力分析