人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)角的度量試題含答案

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)角的度量一、選擇題.角的大小與（）有關(guān)。B.角的張口C.頂點(diǎn)的位置B.角的張口C.頂點(diǎn)的位置.不能用一副三角尺畫(huà)出的角是（）。A.60°B.70°C.135°D.180°3.從7:00到7:30,分針旋轉(zhuǎn)了（A.30°）。B.90°C.180°4.先觀察再測(cè)量，下面各角中，（）是95度.D.一A.B.A.25°B.75°C.105°D.15°6.量角器上的N1所表示的角是（）A.60°B.50°7.一個(gè)長(zhǎng)方形折起一個(gè)角后如圖.N1=25°D.一A.B.A.25°B.75°C.105°D.15°6.量角器上的N1所表示的角是（）A.60°B.50°7.一個(gè)長(zhǎng)方形折起一個(gè)角后如圖.N1=25°,N2=C.120°D.150°A.25°B.40°C.50°D.75°8.用一個(gè)60倍的放大鏡看2度的角，這個(gè)角是（）。A.2°B.60°C.120°二、判斷題.角的兩邊越短，角的度數(shù)就越小。（）.直角比所有的角都大。（）.角的方向不一樣，大小也就不一樣。（）.如圖，方框內(nèi)右邊的角比左邊的角大。（）.用一副三角尺可以拼出110°的角。（）三、填空題.寫(xiě)出下面各角的名稱，并比較大小。角＜ 角＜角.N1=46°,N2=。答案解析部分、選擇題B【解析】【解答】角的大小與角的張口有關(guān)。故答案為：B.【分析】角的大小與角的兩邊叉開(kāi)的角度大小有關(guān)，而與兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短以及兩邊畫(huà)出的粗細(xì)都沒(méi)有關(guān)系，據(jù)此解答。B分析：解：不能用一副三角尺畫(huà)出的角是70°o故答案為：Bo【分析】三角尺中的度數(shù)有：30°、45°、60°、90°,據(jù)此作答即可。C分析：解：從7：00到7：30,分針旋轉(zhuǎn)了6個(gè)大格，旋轉(zhuǎn)了180°o故答案為：Co【分析】鐘面上一個(gè)大格是30°,分針30分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)了6個(gè)大格，由此確定旋轉(zhuǎn)的度數(shù)即可。C分析：通過(guò)測(cè)量，第三個(gè)圖形是95度。故答案為：Co【分析】量角器的用法，歸納三步：①點(diǎn)合點(diǎn)，把量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；②邊合邊，使量角器的0°刻度線和角的一條邊重合；③數(shù)一數(shù)，把角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度讀出來(lái)，就是這個(gè)角的度數(shù)。B分析：解：/1=75°。故答案為：Bo如圖所示，在三角形中，直角之外的兩個(gè)角的和是90°,所以N2+75°=90°,而正方形的四個(gè)角都是直角，所以N1+N2=90°,綜上所述N1=75°oD分析：量角器上的N1所表示的角是150°故答案為：D.【分析】用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面，使量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，0刻度線與角的一條邊重合，角的另一條邊所指的量角器上的刻度就是這個(gè)角的度數(shù)，據(jù)此解答B(yǎng)分析：一個(gè)長(zhǎng)方形折起一個(gè)角后如圖.Nl=25°,N2=90°-25°x2=40°故答案為：B.【分析】根據(jù)圖可知，長(zhǎng)方形的4個(gè)角都是直角，如圖折起一個(gè)角后，對(duì)折部分角的度數(shù)與N1的度數(shù)相等，要求N2的度數(shù)，用90°-2N1=N2,據(jù)此列式解答.A【解析】【解答】解：用一個(gè)60倍的放大鏡看2度的角，這個(gè)角是2°。故答案為：A?！痉治觥拷堑拇笮∨c角兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，用放大鏡看角，角的大小是不變的。二、判斷題錯(cuò)誤分析：解：角的度數(shù)的大小與角的兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。故答案為：錯(cuò)誤。【分析】角的度數(shù)的大小與角的兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)。錯(cuò)誤分析：解：直角不是比所有的角都大。故答案為：錯(cuò)誤?！痉治觥恐苯潜蠕J角大，比鈍角小。錯(cuò)誤分析：角的方向不一樣，大小可能一樣，例如：直角，不管怎么放，都是90°,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤?！痉治觥拷堑拇笮≈缓徒堑膬蛇叢骈_(kāi)的大小有關(guān)，而與兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短以及兩邊畫(huà)出的粗細(xì)、角的方向都沒(méi)有關(guān)系，據(jù)此判斷。正確分析：方框內(nèi)右邊的是直角，左邊的是銳角，直角＞銳角，原題說(shuō)法正確。故答案為：正確?！痉治觥看祟}主要考查了角的認(rèn)識(shí)，0°〈銳角＜90°,直角=90°,90°〈鈍角＜180°,銳角＜直角＜鈍角。錯(cuò)誤分析：解：用一副三角尺不可以拼出110°的角。故答案為：錯(cuò)誤?！痉治觥咳浅呱系亩葦?shù)有30°、45°、60°、90°,這些度數(shù)不能組成110°。三、填空題鈍；直；銳；銳；直；鈍分析：J鈍角；直角；銳角；銳角〈直角＜鈍角。故答案為：鈍；直；銳；銳；直；鈍。【分析】此題主要考查了角的認(rèn)識(shí)，0°〈銳角＜90°,直角=90°,90°〈鈍角＜180°,銳角