老人與海鷗讀書隨筆600字(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老人與海鷗讀書隨筆600字(7篇)古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讓我們一起徜徉在閱讀的海洋之中。一起來看看讀完老人與海鷗這篇文章以后有什么讀后感吧!我在這里給大家共享一些老人與海鷗讀書隨筆600字范文，夢想對大家能有所扶助。

老人與海鷗讀書隨筆600字范文1

動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。

海鷗是人們最熟諳的海鳥，在這篇課文里，我對這群小家伙有了全新的熟悉。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟‘我’道別”時，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著純凈無暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。過了一會兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫面!海鷗與老人之間多么誠懇的感情!當(dāng)讀到“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使”時，那令人為之動容的畫面躍然紙上：海鷗們悄悄地站在遺像周邊，是那么地肅穆。它們都低垂著頭，眼里滿是凄愴，仿佛要哭出來，可能它們知道老人再也不會來了，老人離自己遠(yuǎn)去了。許久，海鷗們抬起頭來，定定地嚴(yán)肅地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當(dāng)讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不輕易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來”時，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時，全體的海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫著，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦，那樣宏偉，使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀多么動人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!

老人與海鷗讀書隨筆600字范文2

過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使?！边@句話是我感受最深的畫面，直至今天，我的腦海里還深深地印著那句話。

《老人與海鷗》一文主要寫了老人十幾年如一日地堅(jiān)持每個冬天都去翠湖邊喂海鷗，跟海鷗相伴。老人死后，海鷗又知恩圖報，化作白翼天使為老人守靈。

老人平日孤身一人，只靠每個月那308元錢來維持生活，而紅嘴鷗那么是老人唯一的寄托。老人舍不得花一元錢坐公交車，但是那四元五角一斤的餅干老人卻毫不伶惜的為海鷗買了下來，由于老人知道這是海鷗最熱愛的美食。他還經(jīng)常買來雞蛋做雞蛋餅干給它們吃，而他自己唯一的奢靡品是兩毛錢一包的金沙江香煙。

這令人感動的場面，讓我不知不覺的想起了一篇課文《金色的腳印》，里面記述了狐貍和正太郎之前那發(fā)自內(nèi)心的情深場面，讓我很是感動，更多的是無法忘卻。

說起來動物，我又情不自禁地想起了“鈴鐺”?！扳忚K”是一只很萌很心愛的小狗，它很善解人意，有一回我的腿受了傷，它還不斷蹭我的頭，舔我的臉，是不是還有滴眼淚劃過眼角，可是有一天，它突然走丟了，我泣不成聲的哭了起來。

我們有時對動物很是殘暴，假設(shè)動物與人之間多一些接觸，更多一些關(guān)愛，動物們不會再有痛楚，更不會逃避我們，我們也可以去為了我們對動物的喜歡化作一條喜歡大自然的紐帶。

其實(shí)我也有愛，在我家樓下有條流浪狗，我經(jīng)常喂它餅干吃。

世界理應(yīng)是彌漫愛心的，我們今后確定要彌漫愛心，養(yǎng)護(hù)動物。

老人與海鷗讀書隨筆600字范文3

每個人都有親人，我們和親人是相親相愛的一家人。可是，你們聽說過有人和動物成為了親人嗎?你可能會古怪地說：“當(dāng)然沒聽說過了，人怎么會和動物成為親人呢?”但是，我敢斷定地說：“當(dāng)然聽說過?！庇捎?，今天，我們在語文課上學(xué)習(xí)了一篇課文——《老人與海鷗》，它主要陳述的就是一位老人和海鷗之間濃濃的親情。

一位生活簡樸的老人，每到冬天，就會每天步行二十多里地，來到翠湖旁邊，給海鷗喂食，跟海鷗相伴。他把海鷗當(dāng)成了自己的親人，友好地對待它們，還根據(jù)它們的特征給它們起了名字?？墒怯幸惶?，老人去世了，人們把老人結(jié)果一次喂海鷗的照片放大，放在了翠湖邊上。海鷗們立刻飛到了遺像前面，在老人的遺像旁站著，為老人默哀。讀了這篇課文，我被老人和海鷗之間的真情所感動了，眼眶不由得潤濕了。

“摯友報告我，十多年了，一到冬天。老人每天必來，和海鷗就像親人一樣?！倍?，天氣那么冷，我們好多人都不想出家門，而老人卻堅(jiān)持每天步行二十多里地，去和海鷗相伴。他不怕辛苦，不怕勞累，把海鷗真正值成了自己的親人，容許為海鷗付出，容許為海鷗獻(xiàn)出自己畢生的精力和愛。

“海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使?！焙ｚt是一種通人性的動物，老人對它們的付出，對它們的愛，它們都感受到了，也對老人有了感情，也把老人當(dāng)成了自己的親人。當(dāng)老人去世后，它們?yōu)樽约旱挠H人離去而感到悲傷，用它們自己的方式表達(dá)著對老人的憧憬和眷戀。我相信，此時此刻，海鷗們確定在心里流下了眼淚，而眼淚里包含著的，正是老人與海鷗之間親人般的情感。

通過《老人與海鷗》這篇課文，我又想到了幾個同樣感人的故事。電影《忠犬八公》中的小狗八公，對仆人分外忠誠。有一次，它的仆人在單位死去之后，就再也沒有回來。而八公，卻每天都到車站去接仆人，直到有一天，八公也倒在了車站中，永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。西頓寫的動物小說《威尼佩格狼》中的那只狼，對它的小仆人吉姆分外忠誠，在吉姆死去后，它悲傷不已，離開了家，在外闖蕩，結(jié)果壯烈地死于一個獵人的手下。《泡泡野豬》中，泡泡野豬為了救仆人，不惜冒著生命危害，去跟敵人拼搏。這一個個感人的故事中，包含著動物與人之間的真情，讓我不得不敬仰這些動物們，同時也讓我感受到：只要我們真心付出我們的愛，就會收獲動物的愛。

“人間自有真情在”，老人與海鷗之間的親情深深地感動著我們，就讓我們一起努力，學(xué)習(xí)老人，學(xué)習(xí)善待動物，把動物當(dāng)成我們的親人，讓真情永駐人間!

老人與海鷗讀書隨筆600字范文4

愛，是世界上最奇異的詞匯;愛，是世界上有溫度的詞匯;愛，更是一個美觀的詞匯。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋梁。今天我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》，這是一個真實(shí)的故事：一位簡樸的退休工人，每天步行二十余里，到翠湖喂養(yǎng)海鷗、保護(hù)海鷗，當(dāng)老人去世后，海鷗對老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動，對老人的愛讓人恐懼。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國，人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。

讀完這個故事，我的眼角潤濕了。多么可敬的老人啊，他用自己的行動譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻(xiàn)，而不是占為已有，只要每個人獻(xiàn)出更多的愛，世界才會有更多這樣美好的篇章。

陽臺上，傳來幾聲清亮的鳥鳴，我把目光轉(zhuǎn)到陽臺上懸掛的鳥籠，那是我從市場上買的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁對它疼愛有加，我特意找了一個小杯子，每次都倒上溫水，給它打定的小米也是用水泡過的，軟軟的，可它還是無精打采，悶悶不樂，我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢?我百思不得其解。

讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我知道，鳥兒是多么渴望藍(lán)天。

星期日，我提防地開啟鳥籠，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對它說：走吧，走吧!去你自己的家，天空是給你的，走吧!它好象明白了一樣，撲撲翅膀，喜悅地對我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感，隨即又被喜悅所代替，把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里，我不禁笑了。

《老人與海鷗》這篇短文教給我好多，教給我什么是愛，還報告我如何去愛。

老人與海鷗讀書隨筆600字范文5

初看《老人與海鷗》這個題目時，我不由得不解起來。初看題目就知道是寫人與動物之間的聯(lián)系，可人和動物之間，除了搏殺，還有什么呢?可當(dāng)我看到里面的內(nèi)容時，卻變更了想法。

文章中說了一位老人與一群海鷗之間的情義。老人每天步行二十余里，用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買餅干，卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢。他將海鷗當(dāng)成了自己的親人、自己的兒女，給他們一一取了名字。而在老人去世后，海鷗又為他祭祀。他們演出了一部超越界限的友情，呈現(xiàn)了人和動物之間相依相隨的情感。

讀完這篇文章后，我很恐懼，老人用自己那永恒不變的情感，演繹了人與動物的美好畫面。一位良善的老人，一群純凈的海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁。在這寒冷的冬天，人和動物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽光!老人用艱辛溶解了人和動物之間的信任，用一生的時間鑄造了愛的傳奇。他明白，人和動物之間需要的不是搏殺而是情誼;不是拼個兩敗俱傷而是需要和諧;不是像書上說的那樣殘殺，而是要共創(chuàng)一片藍(lán)天!老人用自己的行動，讓我看到了什么是和諧，什么是感動，什么是這個世界所需要的。

讀完后，我又聯(lián)想到了我們的生活。在我們的生活中，像老人那樣的人有幾個呢?大多數(shù)都亂捕殺著動物，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺得沒什么，而今天我卻有了一種可恥感。為什么要?dú)埡游锬?不就是想得到錢嗎?讓人既覺得可笑，又覺得可悲。而動物們，也確定會覺得既無奈又無助。我多么夢想每個人都能像老人一樣，盡管沒有什么太多的金錢，但卻容許盡自己的氣力為世界的和諧做一些什么。只要付出努力，有什么做不到的`呢?

老人與海鷗讀書隨筆600字范文6

當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似得朝遺像撲過來。他們大聲鳴叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不輕易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。

這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里，你是否會和我一樣流下眼淚?這篇課文陳述了一位老人和海鷗的故事。老人沒有親人，每到冬天他就和海鷗相依相隨;這位老人一個月只有三百多元退休金，一半要給海鷗們買餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊，不舍得作五角錢一次的公交車，自己只抽三角錢的香煙。衣服，藍(lán)色布包，就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色。

十多年了，一到冬天，老人必來。拿著裝滿鳥食的大塑料袋，趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅(jiān)持就是十幾年呀!這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了

我們把老人結(jié)果一次喂海鷗時的照片放大，帶到翠湖邊。海鷗們望見，突然朝遺像撲來，，連聲鳴叫。過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使!

讀到這里，我再也操縱不住感情的閘門，眼淚在一次流了出來!

從這篇美觀的文章中，讓我看到不如說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我沖動不已的是，在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣的美好，如此動人!

老人與海鷗讀書隨筆600字范文7

在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時候，首先印入你眼簾的是那位普遍的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色?！?/p>

鮮明，這是一位普遍到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色調(diào)——一種“褪色”的簡樸與簡樸，或許還有大量不為人知的落莫與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為漫步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。

老人的期盼原來是切當(dāng)無疑的!他對海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的氣力，淋漓盡致地表達(dá)出來：“我們把老人結(jié)果一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。

意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛旋轉(zhuǎn)，連聲鳴叫，叫聲與模樣與平日大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動翅膀，輪替飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容