九年級(jí)化學(xué)溶液飽和溶液與不飽和溶液同步練習(xí)粵教版

7.2物質(zhì)溶解的量第1課時(shí)飽和溶液與不飽和溶液核心?易錯(cuò)判斷正誤：（在括號(hào)內(nèi)打“J”或“x”）⑴不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液一定是飽和溶液（）⑵飽和溶液中一定不能繼續(xù)溶解任何物質(zhì)（）⑶濃溶液一定是飽和溶液（）（4）飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（）⑸飽和溶液在一定條件下可變成不飽和溶液（）（6）飽和溶液一定是同種溶質(zhì)在該溫度下同種溶劑中最濃的溶液（）⑺降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液（）［核心知識(shí)］飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系，多數(shù)情況可表示為：不飽和降溫、恒溫蒸發(fā)溶劑、加溶質(zhì)飽和溶液 升溫、加溶劑 溶液［易錯(cuò)點(diǎn)撥］1.沒有溶解的固體，不屬于該飽和溶液的組成。2.某一溶質(zhì)的飽和溶液只是在這一溫度下、2.某一溶質(zhì)的飽和溶液只是在這一溫度下、定量的溶劑中不能再溶解該溶質(zhì)。應(yīng)考能力提升練20℃時(shí)，100g水中不斷加入NaCl固體充分?jǐn)嚢韬筮^濾，分別稱量所得溶液的質(zhì)量如下表所示，其中屬于飽和溶液的是（）選項(xiàng)ABCD加入NaCl質(zhì)量/g10203040所得溶液質(zhì)量/g1101201301362.2017?衡陽下列有關(guān)溶液的敘述中正確的是（）A.凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.不飽和溶液一定是稀溶液C.不飽和溶液和飽和溶液可相互轉(zhuǎn)化D.氯化鈉飽和溶液中不再溶解任何物質(zhì)3.2017?北京能將不飽和KCl溶液變?yōu)轱柡蚄Cl溶液的方法是（）A.升高溫度 B.加水C.加KCl固體 D.倒出部分溶液.要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法，其中可行的是（）①加入CaO ②加入Ca（OH）2 ③升高溫度④降低溫度A.②③ B.②④C.①②③ D.①②④.一定溫度下，向一杯硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀晶體并充分?jǐn)嚢瑁铝姓f法正確的是（）A.晶體質(zhì)量減少B.晶體質(zhì)量增加C.溶液質(zhì)量不變D.溶液質(zhì)量增加.如圖7-2-1所示，現(xiàn)向燒杯內(nèi)加入氫氧化鈉固體，試管中立即有大量的晶體析出，則試管中盛放的溶液中的溶質(zhì)是（圖7—2—1

A.硝酸鉀A.硝酸鉀B.氯化鈉C.氯化氫 D.熟石灰7.2017?紹興改編某次蔗糖溶解實(shí)驗(yàn)過程如圖7-2-2所示，不考慮水分蒸發(fā)，下列判斷錯(cuò)誤的是（）A.②中溶液是飽和溶液B.③中溶液一定是不飽和溶液C.若判斷③中溶液是否飽和，可在燒杯中加入少量蔗糖D.③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量.室溫時(shí)，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%）,另一瓶為5%的溶液，下列實(shí)驗(yàn)操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是（）A.加一定量的水.加入少量硝酸鉀晶體C.略降低溫度D.室溫時(shí)，蒸發(fā)少量水在一定溫度下，向圖7-2-31燒杯中加入一定量的水，現(xiàn)象如圖H,則所得溶液與原溶液相比，一定正確的是（）圖7—2—3A.所得溶液是飽和溶液A.所得溶液是飽和溶液B.所得溶液顏色變淺C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加D.溶液的質(zhì)量不變.在一只盛有飽和KNO3溶液的燒杯中放入一小木塊，木塊部分浸入溶液中，下列措施將使小木塊浸入液體的體積減小的是（）A.向溶液中加入KNO3晶體攪拌B.將溶液升溫C.向溶液中加入適量的蒸餾水D.向溶液中加入KNO3晶體并升溫11.2017?金華改編在室溫條件下，對(duì)100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖7—2—4所示操作:圖7—2—4⑴最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是。⑵乙溶液在加入50mL水的過程中，下列有關(guān)量逐漸減小的是①溶質(zhì)的質(zhì)量 ②溶液的濃度③溶劑的質(zhì)量 ④溶液的密度.如圖7—2—5所示的四個(gè)圓分別表示濃溶液、稀溶液、飽和溶液、不飽和溶液。⑴通過對(duì)陰影A、B的分析，可以看出飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是（2）0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中的（填“A”“B”“C”或“D”）區(qū)域，現(xiàn)有一瓶接近飽和的氯化鈉溶液，要使它變成飽和溶液，一般采用的方法是或.利用如圖7-2-6所示的儀器和藥品，測(cè)量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積，同學(xué)們展開了討論。（不考慮雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）大顆粒食鹽品體圖7—2—6（1）小柯提出，在量筒內(nèi)倒入一定量的水，然后將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入，通過觀察液面的變化來測(cè)量食鹽晶體的體積，但他的想法馬上遭到大家的否定，原因是（2）同學(xué)們討論后提出，只要將量筒內(nèi)的水換成另一種液體（只能利用圖中的儀器和藥品），實(shí)驗(yàn)就能取得成功，該液體是。.如圖7—2—7所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)的溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)），說明彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況（填“變大”“不變”或“變小”）：里于飽和氯化鈉溶液匚一一々圖7—2—7(1)如果加入氯化鈉晶體，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。(2)如果加入蒸餾水，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。(3)如果加入氯化鉀晶體，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。初高銜接拓展練.純凈的氯化鈉是不潮解的，但粗鹽很容易潮解，這主要是因?yàn)槠渲泻须s質(zhì)MgCl2。為得到純凈的氯化鈉，有人設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把買來的粗鹽放入純凈的氯化鈉的飽和溶液一段時(shí)間，過濾，洗滌，可得純凈的氯化鈉晶體。則下列說法中正確的是()A.粗鹽的晶粒大一些有利于提純B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是MgCl2比NaCl易溶于水C.在整個(gè)過程中NaCl飽和溶液濃度會(huì)變大(溫度不變)D.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是NaCl的溶解平衡典題講評(píng)與答案詳析答案速查［核心?易錯(cuò)］⑴X⑵X⑶X⑷X(5)V(6)V(7)x［應(yīng)考能力提升練］1.D2.C3.C4.C5.C6.D7.B8.A9.C10.D⑴甲(2)②④(1)飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液(2)C加入氯化鈉蒸發(fā)溶劑(1)食鹽易溶于水(2)飽和食鹽水(1)不變(2)變大(3)變?。鄢醺咩暯油卣咕殻軩典題講評(píng)［應(yīng)考能力提升練］.［解析］選項(xiàng)D中在100g水中加入了40g氯化鈉，只得到了136g溶液，說明有4g氯化鈉沒有溶解，所得溶液一定是20℃時(shí)的氯化鈉的飽和溶液。.［解析］不飽和溶液可以通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑等方法變?yōu)轱柡腿芤?，飽和溶液可以通過增加溶劑、改變溫度等方法變?yōu)椴伙柡腿芤骸?［解析］②中有固體剩余，說明該溶液不能再溶解蔗糖，屬于飽和溶液；③中溶液沒有固體剩余，不能確定是不是飽和溶液；可在③燒杯中繼續(xù)加入少量蔗糖，看是否能繼續(xù)溶解，以此來判斷溶液是否飽和；②中未溶解的蔗糖升溫后溶解了，故③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量。.［解析］原飽和溶液有未溶解完的溶質(zhì)，加水后溶質(zhì)完全溶解，得到的溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液；加水后溶質(zhì)繼續(xù)溶解，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加，溶液的質(zhì)量也增加。.［解析］木塊浸入液體的體積減小，仍然處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，F(xiàn)浮=pgV排，V排減小，則p變大。向溶液中加入kno3晶體并升溫，溶液密度變大。.［解析］在室溫條件下，將100mL氯化鈉飽和溶液轉(zhuǎn)移到乙燒杯中，甲、乙兩燒杯中都是50mL氯化鈉飽和溶液，在乙燒杯中加入50mL水后，乙燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量增加，溶液的濃度和密度都減小。.［解析］（1）向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體后，加入的氯化鈉晶體不會(huì)再溶解，溶液質(zhì)量不變，溶液密度也不變，故懸掛著的物體所受浮力不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不變。（2）向飽和的氯化鈉溶液中加入蒸餾水后，溶液被稀釋，密度變小，由阿基米德原理F浮=p液gV排可知：懸掛著的物體所受浮力變小，故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。（3）向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鉀晶體，加入的氯化鉀晶體會(huì)繼續(xù)溶解，溶液質(zhì)量增加，而溶液體積幾乎不發(fā)生變化，故溶液密度變大，由阿基米德原理F尸液gV排可知：懸掛著的物體所受浮力變大，故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小。［初高銜接拓展練］.［解析］粗鹽顆粒小一些能加快溶解和析出的速率，有利于提純；設(shè)計(jì)