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本文格式為Word版,下載可任意編輯——竊讀記讀后感200字小學(xué)生《竊讀記》這本書真誠(chéng)懇切地表現(xiàn)了對(duì)讀書的喜歡和對(duì)文學(xué)學(xué)識(shí)的渴望,以“竊讀”為線索,以放學(xué)后急匆促地趕到書店,到晚上依依不舍離開的時(shí)間依次和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入。今天我就與大家共享竊讀記讀后感200字,僅供大家參考!

竊讀記讀后感200字1

今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》,有一句話叫我感受很深,“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的?!蔽易x了一遍又一遍,百思不得其解。莫非,我們不讀書就不會(huì)長(zhǎng)大嗎?我有翻來覆去仔留心細(xì)得讀,也沒讀懂。

就在這時(shí),老師叫一名同學(xué)解釋這句話,可是他也沒能理解明白。

突然,老師問:“不吃飯會(huì)餓死,對(duì)嗎?”我一想,這也太簡(jiǎn)樸了,確定對(duì)。老師接著又問:“不讀書不讀書你們也會(huì)長(zhǎng)大,但在你們精神上你們會(huì)長(zhǎng)大嗎?”

我似懂非懂,問老師為什么?老師報(bào)告我們“吃飯長(zhǎng)大是物資上的需求,而讀書長(zhǎng)大那么是指精神上的成長(zhǎng),心靈上的成長(zhǎng);食物哺育得是我們的身體,書籍哺育地那么是我們的靈魂;只有學(xué)識(shí)不斷增長(zhǎng),才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的摯友嗎?”

我豁然開朗懂了這句話的含義,我確定會(huì)把它銘刻在心。

竊讀記讀后感200字2

我學(xué)了《竊讀記》這篇課文,感受極深。一個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩的形象深深印入我的腦海,久久不能忘卻。

這個(gè)小女孩可能和我是同齡人,不難想象這個(gè)小女孩確定很聰明、聰慧_“我跨進(jìn)店門,暗喜沒人方法。我踮起腳尖從大人的腋下擠過去,喲,把我的短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我終于擠到里邊來了……”這些句子在我面前勾畫出了酷好讀書和聰慧樸實(shí)的小女孩的形象。

竊讀記讀后感200字3

這個(gè)小女孩刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神,深深感動(dòng)了我。她的家境確定清苦,因而買不起書,為了學(xué)到更多的學(xué)識(shí),她抑制了種種困難,沒有錢買書就偷著到書店看書,有時(shí)為了讀完一本書,要去好幾家書店,并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學(xué)習(xí)條件比小女孩要優(yōu)越的多,但我的學(xué)習(xí)精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。我的書櫥圖書分外豐富,各類的書也很齊全,但是由于貪玩往往疏忽了它們,有的書已經(jīng)買了很久了,但卻沒有看過幾次,這些書到了我的書房,不久,那股愛好的熱心也隨之消散,一次也不再動(dòng)它。和笑女孩相比,我感到深深的愧疚。

小女孩切實(shí)值得我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)毅刻苦,我確定會(huì)努力趕上她,努力學(xué)習(xí),掌管更多的科學(xué)學(xué)識(shí)。

竊讀記讀后感200字4

今年我五年級(jí)了,我讀了一篇文章叫《竊讀記》,讀了這篇文章,我深有體會(huì)。

在讀這篇文章時(shí),我察覺小時(shí)候很困苦,沒有錢買書,只能到書店里竊讀,而我只要跟爸爸媽媽說一聲,就可以到書店買書來閱讀。文中寫了“急切開啟書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很喜悅,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”從中我知道了分外熱愛讀書,而我都是不慌不忙地開啟書,逐漸地翻頁,逐漸地讀,我和的區(qū)別真大。

買不到書,只能竊讀;而我只用嘴巴說一說,就可以拿到一本書。是每天都能看完一本書,而我看都不看就把書放到書柜上。

我的舉動(dòng)跟的舉動(dòng)相比,我感到很慚愧。

竊讀記讀后感200字5

開學(xué)了,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我們語文的第一課,就是林海音寫的《竊讀記》,描寫的是小時(shí)候很窮,沒有錢買書,只能去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣。

她往往惠顧書店,卻從不添置書,所以她想方設(shè)法地把自己暗藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時(shí)候,她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種猛烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。

竊讀記讀后感200字6

竊讀記文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”留心想想,這句話有著很深的含義。老師報(bào)告我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說,書籍和糧食同樣重要,由于書籍就是我們的糧食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)識(shí),豐富我們精神糧食。

現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,但我卻不怎么愛讀書。想一想從前,要讀一本書有多困難啊,我們理應(yīng)珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)遇。高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書不僅僅可以拓寬我們的學(xué)識(shí)面,還可以提高我們寫作的水平,讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

竊讀記讀后感200字7

前幾天,老師給我們講了一篇課文《竊讀記》,學(xué)完后,這篇文章深深地打動(dòng)了我。這篇課文講的是林海音小時(shí)候家里很窮,買不起書,所以只能到書店里竊讀,有時(shí)候一本書要到幾家書店才能讀完。

林海音在經(jīng)濟(jì)條件那么差的處境下還能每天到書店竊讀,再想想我們自己,假設(shè)想看什么書,就給爸爸媽媽說一聲,他們就給我買。我卻一點(diǎn)都不愛讀書,生怕多看一頁,媽媽給我買的作文書,還悄悄的躺在書柜里,跟新的一樣,我和的差距真是太大了,她都能那么喜歡讀書,我怎么不能呢?我真是感到慚愧!

竊讀記讀后感200字8

有一天,李老師教我們語文書的第一課:竊讀記。

竊讀記的主要內(nèi)容是:酷好讀書,但由于窮,買不起書,便到書店去竊讀。竊讀中會(huì)用一些小聰明,不讓生氣的書店老板察覺這一件事。

讀完這篇文章,我不禁稱贊愛讀書

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