2023年中考語文二輪復(fù)習(xí)【議論文】議論文考點(diǎn)二學(xué)生版

人類文明的偉大事業(yè)孜孜以求，有些人卻甘作嗷嗷待哺的嬰兒渴望在巨人的蔭蔽下茍且偷生。在價(jià)值化、人生選擇多樣的今天。是否我們就應(yīng)該選擇安逸的生活，讓極其微小的另一部分人承擔(dān)起“偉人時(shí)，那個(gè)人會(huì)毫不猶豫地上前幫助他。反倒他周的人跳出來施以援手。這就是著名的千分之一理論。人們似乎安于平凡”是將偉大與平凡割裂的荒謬之語。君不見，疫情期間無數(shù)醫(yī)護(hù)人員馳援武鐘南山挑起攻克疫情的重?fù)?dān)；君不見，無數(shù)工人在崗位上勤勤懇懇，筑起國家的堅(jiān)實(shí)脊⑤司馬遷那聲“雖萬被戮，此有悔哉”的大嘆至今縈繞在我們耳畔。血?dú)夥絼?、甘于族不變的底色。偉大之所以偉大，其深藏的是無畏奉獻(xiàn)的生命信念。從贊嘆偉人到(1)引用袁枚小詩，點(diǎn)明即使渺小，也要綻放自(2)(3)2.下面對(duì)文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)兒童、網(wǎng)癮少年一路走來，用健身不斷磨煉和改變自己，傳遞著積極進(jìn)取、拼搏向上的1.下列對(duì)本文中心論點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(3分)A.寒門再難出貴子。B.寒門貴子具有新的時(shí)代意義。C.寒門青年成功的方式多元。D.寒門貴子，貴在奮斗。2.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.第②段用舉例論證、對(duì)比論證的方法，論證了誰才是今天社會(huì)中的“貴子”。B.第③段用舉例論證的方法，論證了寒門青年取得成功的方式多元。C.第①段的觀點(diǎn)是寒門青年不具備取得成功的必要條件，不會(huì)取得成功。D.第⑤段引用演講詞意在告訴讀者，起點(diǎn)低的人可以通過奮斗逆襲成為“貴子”。3.下面材料用作本文的論據(jù)是否合適?說說理由。(4分)王曉河1.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)2.第②~⑤段分別闡述什么內(nèi)容?請(qǐng)簡要概括。(4分)3.讀此文后，某同學(xué)舉以下事例來證明文章觀點(diǎn)，哪個(gè)不恰當(dāng)?為什么?(3分)1.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章第①段就提出論點(diǎn)：“‘最美逆行者’溫暖疫情下的人世間?！雹冖邰芏畏謩e從三個(gè)方面加以論證，第⑤段再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。B.第②段運(yùn)用比喻論證，把抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員比作“隔離墻”，形象地贊美了他們愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目少F精神。C.文章善于運(yùn)用舉例論證的方法闡述道理，如舉南昌鐵路部門采購蘿卜支援武漢，既豐富了文章內(nèi)容，又增強(qiáng)了說服力。D.“最美逆行者”就是指那些前往疫情區(qū)，頑強(qiáng)與病毒抗?fàn)幍娜?。他們是“英雄?zhàn)士”，是“時(shí)代的代表”。2.下列與“最美逆行者是堅(jiān)忍不拔的團(tuán)結(jié)力量”這個(gè)觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是()(3分)A.南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員按下25個(gè)鮮紅的手指印，遞交請(qǐng)戰(zhàn)書，主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴疫情一線。B.邱軍決定，今年一家三口待在武昌過年，響應(yīng)政府號(hào)召，通過手機(jī)和親人“視頻拜年”。C.中建三局職工翟勇接到公司通知，便義無反顧地加入武漢蔡甸火神山醫(yī)院的建設(shè)大軍。D.武漢江夏區(qū)民警徐勇每天和同事輪班，在高速路口值守，對(duì)出入車輛檢查車內(nèi)人員體溫。3.結(jié)合全文回答，作者為什么說“最美逆行者”溫暖了疫情下的人世間?(4分)1.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)2.下列與本文所說的“勝心”“畏心”和“癡心”含義不相符的一項(xiàng)是()(3分)【參考答案】精練一1.(2)引用名言，激發(fā)思考:是否選擇安逸的生活，而讓極其微小的另一部分人承擔(dān)起”偉大”所帶來的責(zé)任呢?/引用名言，引出思考。/引用名言，提出疑問。(3)否定選擇安逸，而讓極其微小的另一部分人承擔(dān)起"偉大”所帶來的責(zé)任的觀點(diǎn)并舉例分析。(4)論證“偉大與平凡不是對(duì)立/偉大源于平凡”觀點(diǎn)。/駁斥了偉大與平凡割裂的謬論?！久?點(diǎn)1分，內(nèi)容相近也可斟酌打分?！?.B(第2段引用黑格爾和司馬遷名言，是為了引出問題：是否應(yīng)該選擇安逸，而讓極其微小的另一部分人承擔(dān)起“偉大”所帶來的的責(zé)任？第3段表達(dá)的觀點(diǎn)才是平凡人也要勇于承擔(dān)責(zé)任。)3.可以(1分)，陳祥榕的回答強(qiáng)調(diào)不能因?yàn)槭亲约菏?00后’的新兵，就不能承擔(dān)起保護(hù)祖國的大任(1分)，說明了偉大與平凡并不割裂(1分)，這恰好就是第(4)段要論述的觀點(diǎn)。(1分)精練二選：D?！窘馕觥勘绢}考查中心論點(diǎn)的辨析能力。解答本題，要在整體感知文意的基礎(chǔ)上，分清作品闡述的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是全文的觀點(diǎn)，而分論點(diǎn)只是中心論點(diǎn)的一部分、一個(gè)方面。文章開篇點(diǎn)題，引出“寒門再難出貴子”的話題；接著具體分析什么是“貴子”，以及“寒門弟子”成為“貴子”的多元化方式和社會(huì)條件；最后以《寒門貴子》中的一段話總結(jié)全文，指出寒門能否出貴子，關(guān)鍵在于個(gè)人的奮斗。A.是輿論的觀點(diǎn)，非作者的觀點(diǎn)；B.表意不清，并非觀點(diǎn)；C.僅是第③段的分論點(diǎn)；D.是結(jié)論，是對(duì)輿論觀點(diǎn)的反駁，也是作者的觀點(diǎn)。故選：D。2.選:C?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文章內(nèi)容的辨析能力。第①段引用生活中的事例，引出“寒門再難出貴子”的話題。而且從第④段最后一句話可知，由網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的“強(qiáng)大朋友圈”為寒門青年走向成功提供了強(qiáng)大的社會(huì)支持力量，因而寒門青年是“具備取得成功的必要條件”；“寒門青年不具備取得成功的必要條件，不會(huì)取得成功”分析不正確。故選:C。3.示例:恰當(dāng)，因?yàn)榉吨傺统錾碡毢钇D苦，是一個(gè)“寒門弟子”，但他最終通過自己的努力，成為一名杰出的政治家、文學(xué)家，可見寒門是可以出貴子的，與本文作者的觀點(diǎn)相符。【解析】本題考查論據(jù)的使用與分析。論據(jù)是否符合本文的內(nèi)容，關(guān)鍵要看論據(jù)的內(nèi)容是否能為論證論點(diǎn)服務(wù)。從所給的材料來看，“范仲淹兩分喪父，家境貧寒，生活極其艱苦”，可見這是一個(gè)“寒門弟子”的故事，"發(fā)奮苦讀，最終成為北宋杰出的政治家、文學(xué)家”，表現(xiàn)了寒門弟子通過努力是可以成為“貴子”的，與本文的論點(diǎn)相符。精練三1.D?！窘馕觥勘绢}考查文章內(nèi)容的理解與分析。ABC.正確。D.有誤，鄧稼先是“兩彈元?jiǎng)住保皇恰氨倍穼?dǎo)航”，引用了馬克思的名言，屬于道理論據(jù)，不是事例故本題正確答案為:D。2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，需要追求原始創(chuàng)新、獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有；提高自主創(chuàng)新能力，需要激發(fā)胸懷祖國、服務(wù)人民的熱血?dú)飧牛豢萍紕?chuàng)新需要沉潛心志、打磨功底?！窘馕觥勘绢}考查文章內(nèi)容的理解與概括。結(jié)合第②段“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，同樣需要追求原始創(chuàng)新、獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有”，第④段“提高自主創(chuàng)新能力，激發(fā)胸懷祖國、服務(wù)人民的熱血?dú)飧藕苤匾?，第⑤段“科技?chuàng)新永無止境，也沒有坦途，關(guān)鍵要沉潛心志、打磨功底”可以概括出闡述的內(nèi)容。3.C?！窘馕觥勘绢}考查事實(shí)論據(jù)的運(yùn)用。AB.恰當(dāng)。C.不恰當(dāng)，本文論述的觀點(diǎn)是“科技創(chuàng)新要在獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有上下功夫”，而此選項(xiàng)論述的是國家自然資源部艱苦奮斗，為國家測(cè)繪事業(yè)做出了大貢獻(xiàn)。不是論述“創(chuàng)新”的觀點(diǎn)。故本題正確答案為：C。精練四1.D?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文章的理解分析能力。由第③段“最美逆行者’在各行各業(yè)上綻放出最美的韶華”可知，“最美逆行者”不僅僅指前些疫情區(qū)，頑強(qiáng)與病毒抗?fàn)幍娜?，更是指在崗位上?jiān)守，維護(hù)基礎(chǔ)服務(wù)功能不紊亂的人。故選：D。2.B?！窘馕觥勘绢}考查論據(jù)與論點(diǎn)的匹配。B.有誤，此項(xiàng)表述的是居民響應(yīng)政府號(hào)召“視頻拜年”，與堅(jiān)守崗位、堅(jiān)忍不拔不符。故選：B。3.示例：①“最美逆行者”是人民群眾心中可靠的“隔離墻”；②“最美逆行者”在各行各業(yè)上綻放出最美的韶華；③“最美逆行者”是堅(jiān)韌不拔的團(tuán)結(jié)力量。/①“最美逆行者”勇往直前，敢于擔(dān)當(dāng)，在人民群眾心中筑起一道可靠的“隔離墻”；②“最美逆行者”在各行各業(yè)用實(shí)際行動(dòng)支援抗疫，不懈奮斗，保障物