托福聽力中的重聽題怎么做

托福聽力中的重聽題怎么做假如要問(wèn)托福聽力哪個(gè)題型比較簡(jiǎn)單扣分，那么可能許多考生都會(huì)選擇重聽題。這是由于重聽題本身難度不低，又往往壓軸出場(chǎng)，考生假如之前表現(xiàn)不好正在受打擊的時(shí)候更簡(jiǎn)單做錯(cuò)。今日給大家?guī)?lái)了托福聽力中的重聽題怎么做,盼望能夠關(guān)心到大家，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。

托福聽力中的重聽題怎么做

托福聽力重聽題基本介紹

重聽題就是在題目中將錄音某部分的內(nèi)容再放一遍，讓考生重新聽，之后考生依據(jù)自己重新聽到的內(nèi)容來(lái)解題。

這種題型屬于測(cè)試考生實(shí)際理解的力量，包括說(shuō)話者對(duì)某一事物和態(tài)度的看法以及說(shuō)話者的目的。因此從這個(gè)意義上說(shuō)這種題型也是推斷題、目的題和態(tài)度題。

重聽題一般是一篇題目里的最終一題，每次考試大約會(huì)考察2-4道重聽題。重聽題有一個(gè)特別明顯的標(biāo)志，即題目中會(huì)有一個(gè)耳機(jī)的符號(hào)，因此特別簡(jiǎn)單辨認(rèn)。

托福聽力重聽題提問(wèn)方式

先通過(guò)問(wèn)法來(lái)推斷題型，從而對(duì)應(yīng)筆記，找考點(diǎn)位置和答案。

常見問(wèn)法有以下幾種：

1.態(tài)度類

①Whydidsb.say/askthis?

②Whatsthepurposeofonesstatement?

2.推斷類

①Whatdidhemean?

②Whatdoestheprofessormeanwhenhesaysthis?

③Whatcanbeinferredwhenhesaysthis?

④Whatcanbeinferredfromthespeakersstatementwhenhesaysthis?

⑤Whatdoesthemanimplywhenhesaidthis?

態(tài)度類，這一類題目問(wèn)法比較直觀，一般是問(wèn)說(shuō)話人為什么這么說(shuō)，或者這么說(shuō)的目的是什么。其次類是推斷類，這一類問(wèn)法需要考生對(duì)文章特定內(nèi)容進(jìn)行肯定的推斷，才能得出答案。

托福聽力重聽題實(shí)例講解

1.語(yǔ)氣重聽

語(yǔ)氣重聽常見的考點(diǎn)位置有：

①有人提問(wèn)時(shí)

②消失Really?/Wow!/Oh,myGod!等特別語(yǔ)氣時(shí)

③重讀

下面我們來(lái)看幾道例題：

E.G.官方真題Official8conversation2

Listenagaintopartoftheconversation.Thenanswerthequestion.Whydoesthestudentsaythis:

A).Tointroduceapersonalstoryaboutexercising.

B).Topointoutaflawinthehealth-clubmodel.

C).Togiveanexamplethatsupportstheprofessor’spoint.

D).Toexplainwhyhedisagreeswiththeprofessor.

聽力原文：

Professor:

Imeanwithahealthclubyoumightthinktheywouldhavetroubleattractingcustomers,right?

Student:

Well,IknowwhenIpassbyahealthclubandIseeallthosepeopleworkingout,theyareexercising.Ijustsoonwalkonby.

教授說(shuō)了一個(gè)理論，健身房在吸引顧客方面有困難，句末加了一個(gè)right?表示詢問(wèn)，在這個(gè)問(wèn)句的后面，同學(xué)舉了自己實(shí)際的例子來(lái)支持教授的觀點(diǎn)，說(shuō)自己經(jīng)過(guò)健身房的時(shí)候就算觀察里面有人在健身，也不會(huì)停留，直接就走掉了。

所以教授一句right?疑問(wèn)引出了同學(xué)的話，因此考生需要關(guān)注聽力中有人提問(wèn)時(shí)這個(gè)考點(diǎn)。因此，答案為C。

E.G.官方真題Official1Conversation1

Listenagaintopartoftheconversation.Thenanswerthequestion.Whydoesthewomansaythis:

A).Shehadforgottenabouttheinformation.

B).Sheissurprisedshewasnotawareoftheinformation.

C).Sheisannoyedthattheinformationwaspublishedonlyrecently.

D).Sheisconcernedthatthelibrariangaveherincorrectinformation.

聽力原文：

Librarian:

Allofthelibrary’sdatabasesandelectronicsourcescanbeaccessedthroughanycomputerconnectedtotheuniversitynetwork.

Student:

Really?!Ican’tbelieveIdidn’tknowthat.

當(dāng)同學(xué)得知全部的資料都可以從校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上獲得時(shí)，說(shuō)了一句Really?,這是很明顯的語(yǔ)氣重聽，表達(dá)了說(shuō)話人的驚異，并且后面還說(shuō)了一句Ican’tbelieveIdidn’tknowthat.

因此選擇表示驚異surprise的選項(xiàng)B。說(shuō)話人的語(yǔ)氣特別直觀，因此考生需要專心去捕獲。

2.語(yǔ)意重聽

語(yǔ)意重聽常見的考點(diǎn)位置有：

①?gòu)?qiáng)調(diào)句

②老師回答同學(xué)問(wèn)題時(shí)

③老師的態(tài)度和評(píng)價(jià)

④文章轉(zhuǎn)折(but/however/infact/actually/although/though)

托福聽力重聽題做題要點(diǎn)提示

最終，想提示考生們的是，重聽題的兩種類型以及對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)大家肯定要嫻熟把握，語(yǔ)氣重聽比較明顯直觀，通過(guò)說(shuō)話人的語(yǔ)氣起伏基本就可以選出正確的選項(xiàng)。

語(yǔ)意重聽則需要考生具有肯定的推斷力量和理解力量?？忌谄匠Ｗ鲱}時(shí)，就要對(duì)應(yīng)不同題型的不同考點(diǎn)記筆記，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣和敏感度，才能在考試中脫穎而出。

托福聽力是否需要練聽寫

當(dāng)我們爭(zhēng)論聽寫這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，其實(shí)也應(yīng)當(dāng)就人群本身進(jìn)行一個(gè)分類，并不是全部人都需要聽寫的。這里面許多人實(shí)行的是一種感覺(jué)，感覺(jué)自己是否需要聽寫。但是我們很圓滿的看到感覺(jué)是靠不住的，許多人可以把美劇看懂但是在托?？荚嚸媲拜?shù)媚涿?，有的人自認(rèn)為聽力水平不好，但是莫名其妙的消失了25分的成果。因此我們就會(huì)看到許多人要么高呼托福聽力很難，要么狂扁托福聽力，聲稱很簡(jiǎn)潔。之所以產(chǎn)生這種差異化的現(xiàn)象，就是由于人們大多數(shù)沒(méi)有對(duì)于自己在人群中的力量進(jìn)行一個(gè)很好的評(píng)價(jià)。

其實(shí)我們?cè)陬A(yù)備托?？荚囍?，就應(yīng)當(dāng)首先用“半套真題”(不知道什么是半套真題，請(qǐng)?jiān)谒岩胬镙斎搿巴懈０胩渍骖}”，搜尋一下)測(cè)試一下自身的水平，然后再進(jìn)行專項(xiàng)的練習(xí)。

當(dāng)然這不是我們今日所要爭(zhēng)論的主題，我們今日所要爭(zhēng)論的主題是，究竟哪些人特殊需要托福聽寫的訓(xùn)練。

首先對(duì)于我們絕大多數(shù)僅能牽強(qiáng)過(guò)四級(jí)的高校生來(lái)說(shuō)，聽寫很明顯是一個(gè)必要的訓(xùn)練。然后對(duì)于我們現(xiàn)在許多致力于出國(guó)深造的大多數(shù)高中生，以及幾乎全部學(xué)校生來(lái)說(shuō)聽寫的訓(xùn)練是必需的。這些群體都是我們可以很簡(jiǎn)單的就想到的。

但是實(shí)際上，還有許多其他的群體，是我們也同時(shí)需要關(guān)注的，首先就是短期的在英語(yǔ)環(huán)境下工作以及學(xué)習(xí)的人群，留意這里面所指的短期指的不是一周或者一個(gè)月，這里的短期指的是一年，甚至是兩年的時(shí)間，對(duì)于這些群體來(lái)說(shuō)，自身往往是會(huì)有一個(gè)幻覺(jué)的，就是我已經(jīng)可以順當(dāng)適應(yīng)這個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境，因此托?？荚噷?duì)我來(lái)說(shuō)也應(yīng)當(dāng)是小菜一碟，這完全是一個(gè)幻覺(jué)，由于托?？荚嚺c我們?nèi)粘Ｉ畹碾y度是不全都的，可以說(shuō)托?？荚嚨穆犃Σ糠郑歉哂谖覀儸F(xiàn)在的生活的難度的，而且我們?nèi)粘Ｉ钪?，只要是聽懂大意即可，但是在托?？荚囍兄饕疾斓木褪羌?xì)節(jié)，這也就是為什么許多人的聽力水平完全可以應(yīng)付海外的生活，但是在托福考試?yán)锩嫒耘f在15分左右徘徊的緣由。這里面包括海外留同學(xué)，在外企工作的白領(lǐng)，外貿(mào)公司的職員，國(guó)內(nèi)IB高中或者AP高中的同學(xué)。

再有一部分群體，就是美劇fans。這些人往往與前面一群人一樣，由于平常看美劇有大量的積累，但是在看美劇的時(shí)候要么只看中文字幕，要么就是不看字幕，這兩種看美劇的習(xí)慣，其實(shí)對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以說(shuō)是關(guān)心不大的。因此無(wú)老師很早就特地寫過(guò)《如何用美劇必殺托?？荚嚒肪褪怯羞@方面的考慮?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的美劇fans超多，怎么能充分利用我們對(duì)于美劇的熱忱來(lái)提高我們的英語(yǔ)水平，是我們?cè)撍妓鞯?，由于我們既然已?jīng)把時(shí)間花在這個(gè)上面，在給我們帶來(lái)愉悅的同時(shí)，為什么不同時(shí)提高我們的英語(yǔ)水平呢。這個(gè)群體當(dāng)然針對(duì)的就是我們國(guó)內(nèi)眾多的美劇fans而言的。

其實(shí)假如想快速的，了解自己的英語(yǔ)水平，最好的方式還是用“半套真題”為好。

并且誠(chéng)懇的回答自己這樣幾個(gè)問(wèn)題。

1正確率是多少

2究竟有多少?zèng)]聽懂

3有多少單詞根本不熟悉

4有多少單詞熟悉但是聽不出來(lái)

5有多少內(nèi)容認(rèn)為自己理解了，但是實(shí)際上理解錯(cuò)了。

6有多少內(nèi)容聽懂了，但是題做錯(cuò)了。

當(dāng)這幾個(gè)問(wèn)題回答清晰之后，你其實(shí)就應(yīng)當(dāng)知道自己是否需要聽寫了。

托福聽力考試技巧解析

首先考生需要熟識(shí)題型

主要包括主旨題、細(xì)節(jié)題、功能題、立場(chǎng)題和關(guān)系題。對(duì)話一般涉及2-3個(gè)對(duì)話者，內(nèi)容具有北美高校校內(nèi)生活特色，場(chǎng)景主要是辦公室和同學(xué)服務(wù)。相對(duì)而言對(duì)話部分比較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)把握文章主旨和說(shuō)話者的態(tài)度就可以了。講座部分內(nèi)容主要涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、生命科學(xué)和人文科學(xué)。文章形式是課堂授課，學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，材料中會(huì)消失某個(gè)領(lǐng)域的專有詞匯，因此擴(kuò)充單詞量是非常必要的，究竟單詞是基礎(chǔ)，建議考生進(jìn)行分類記憶。

其次需要提示考生留意文章未正式開頭時(shí)的介紹語(yǔ)

如：Listentoaconversatio