2023年工會(huì)會(huì)員評(píng)家工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?工會(huì)會(huì)員評(píng)?家工作總結(jié)?姜堰市大?倫中心小學(xué)?工會(huì)會(huì)員?評(píng)家工作總?結(jié)我校工?會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)?，自覺(jué)把“?會(huì)員評(píng)家”?作為切實(shí)加?強(qiáng)和改進(jìn)工?會(huì)自身建設(shè)?、發(fā)揮工會(huì)?作用的重要?平臺(tái)，并建?立工作小組?，為開(kāi)展工?作奠定思想?基礎(chǔ)，現(xiàn)將?工作總結(jié)如?下:一、?落實(shí)三個(gè)到?位，奠定會(huì)?員評(píng)家的思?想___基?礎(chǔ)(一)?思想認(rèn)識(shí)到?位。我們通?過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題?會(huì)議、編發(fā)?工會(huì)信息、?___會(huì)員?座談、會(huì)員?代表培訓(xùn)等?方式幫助全?體會(huì)員提高?對(duì)會(huì)員評(píng)家?的認(rèn)識(shí)，使?干部職工認(rèn)?識(shí)到會(huì)員評(píng)?家既是加強(qiáng)?工會(huì)建設(shè)、?增強(qiáng)工會(huì)活?力的內(nèi)在要?求，也是凝?心聚力、興?校強(qiáng)校的重?要保證。從?《工會(huì)法》?找到了會(huì)員?評(píng)家的政策?依據(jù)，及時(shí)?___干部?職工學(xué)習(xí)理?解，糾正了?部分會(huì)員認(rèn)?為評(píng)家是虛?架子、走過(guò)?場(chǎng)的錯(cuò)誤想?法，克服了?會(huì)員厭煩、?應(yīng)付的心理?，激活了大?家的工會(huì)意?識(shí)和參與意?識(shí)，為會(huì)員?評(píng)家奠定了?思想基礎(chǔ)。?(二)_?__領(lǐng)導(dǎo)到?位。會(huì)員評(píng)?家工作在學(xué)?校黨支部的?領(lǐng)導(dǎo)下由工?會(huì)牽頭負(fù)責(zé)?，以會(huì)員代?表大會(huì)為基?礎(chǔ)建立了工?會(huì)主席任組?長(zhǎng)，工會(huì)委?員、會(huì)員代?表參加的工?作小組。工?作小組人員?采取自下而?上的辦法，?由會(huì)員提名?推薦、工會(huì)?小組初選提?出候選__?_，最后在?會(huì)員代表大?會(huì)上差額選?舉產(chǎn)生。會(huì)?員評(píng)家工作?每年在會(huì)員?代表大會(huì)上?進(jìn)行一次，?評(píng)家工作小?組負(fù)責(zé)制訂?評(píng)家方案、?宣傳發(fā)動(dòng)、?學(xué)習(xí)、培訓(xùn)?、___評(píng)?議、匯總統(tǒng)?計(jì)、反饋上?報(bào)、書(shū)面報(bào)?告等工作。?(三)制?度措施到位?。認(rèn)真開(kāi)展?學(xué)校的會(huì)員?評(píng)家工作，?制訂了《工?會(huì)會(huì)員評(píng)議?職工之家實(shí)?施辦法》，?根據(jù)會(huì)員評(píng)?家的工作要?求、工作標(biāo)?準(zhǔn)和評(píng)議范?圍、程序、?方法開(kāi)展工?作，后來(lái)又?多次對(duì)《意?見(jiàn)》作了修?改與完善，?加入了監(jiān)督?檢查、獎(jiǎng)勵(lì)?等新的內(nèi)容?。二、嚴(yán)?格評(píng)議程序?，保證評(píng)家?工作高標(biāo)準(zhǔn)?高質(zhì)量經(jīng)?過(guò)多年的實(shí)?踐和探索，?我校會(huì)員評(píng)?家工作逐步?走上了標(biāo)準(zhǔn)?明確、步驟?緊密、程序?規(guī)范的路子?。(一)?內(nèi)容具體、?標(biāo)準(zhǔn)明確。?我們始終把?職工滿意不?滿意、贊成?不贊成、擁?護(hù)不擁護(hù)作?為衡量學(xué)校?工會(huì)工作的?根本標(biāo)準(zhǔn)。?同時(shí)，把黨?政的認(rèn)可度?和會(huì)員群眾?的滿意度作?為評(píng)判建設(shè)?職工之家的?工作標(biāo)準(zhǔn)，?堅(jiān)持圍繞《?工會(huì)法》、?《中國(guó)工會(huì)?章程》和市?、區(qū)有關(guān)文?件中的相關(guān)?要求和工會(huì)?的各項(xiàng)職能?，結(jié)合學(xué)校?特點(diǎn)和自身?實(shí)際，明確?了評(píng)家范圍?，制定了評(píng)?議標(biāo)準(zhǔn)。在?評(píng)家范圍上?，我們除正?常評(píng)議建家?情況外，還?___會(huì)員?評(píng)議工會(huì)正?、副主席和?工會(huì)委員會(huì)?委員、分工?會(huì)主席。在?評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)上?，對(duì)建家工?作從健全工?會(huì)___、?領(lǐng)導(dǎo)班子配?備、職能履?行情況、民?主管理工作?、工會(huì)基礎(chǔ)?建設(shè)、服務(wù)?職工群眾六?個(gè)方面，分?滿意、基本?滿意、不滿?意三個(gè)檔次?逐條評(píng)議;?對(duì)工會(huì)干部?從德、能、?勤、績(jī)四個(gè)?方面，按稱(chēng)?職、基本稱(chēng)?職、不稱(chēng)職?進(jìn)行打分。?同時(shí)，根據(jù)?形勢(shì)發(fā)展和?全局當(dāng)年實(shí)?際情況，對(duì)?每年的評(píng)議?內(nèi)容都作適?當(dāng)調(diào)整，提?出不同要求?，并向會(huì)員?發(fā)出“你認(rèn)?為當(dāng)前工會(huì)?應(yīng)注意抓好?哪一兩件事?”的征詢(xún)，?使評(píng)家內(nèi)容?更貼近學(xué)校?工作實(shí)際。?(二)嚴(yán)?格程序、環(huán)?環(huán)相扣。評(píng)?議前，通過(guò)?櫥窗、展板?、公示欄、?信息、局域?網(wǎng)等形式，?認(rèn)真做好宣?傳工作，將?評(píng)家方案和?標(biāo)準(zhǔn)提前告?知會(huì)員代表?，并在會(huì)員?代表培訓(xùn)班?上認(rèn)真__?_學(xué)習(xí)解讀?相關(guān)法律法?規(guī)中對(duì)工會(huì)?工作的具體?要求，讓他?們清楚工會(huì)?的職能，幫?助會(huì)員明確?評(píng)議的目的?、尺度和評(píng)?判標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)?議中，工會(huì)?主席必須向?會(huì)員報(bào)告工?會(huì)工作，匯?報(bào)履職情況?，提出下一?步工作設(shè)想?;被評(píng)議工?會(huì)干部也要?逐個(gè)向會(huì)員?代表作述職?報(bào)告，給自?己打分定格?;述職報(bào)告?后，再由會(huì)?員代表對(duì)工?會(huì)工作、建?家情況和工?會(huì)干部以無(wú)?記名投票方?式進(jìn)行民主?測(cè)評(píng)。評(píng)議?后，評(píng)家工?作小組如實(shí)?整理匯總評(píng)?議意見(jiàn)，做?到“四報(bào)告?、一見(jiàn)面”?，即向?qū)W校?黨支部報(bào)告?、向上級(jí)工?會(huì)報(bào)告、向?下次會(huì)員代?表大會(huì)報(bào)告?、向上級(jí)局?干部主管部?門(mén)報(bào)告，評(píng)?議結(jié)果與各?評(píng)議對(duì)象如?實(shí)見(jiàn)面。我?們除一年一?度在會(huì)員代?表大會(huì)上進(jìn)?行評(píng)家外，?平時(shí)還注意?通過(guò)不定期?召開(kāi)會(huì)員座?談會(huì)、意見(jiàn)?征詢(xún)、問(wèn)卷?調(diào)查等形式?，收集會(huì)員?的意見(jiàn)，涉?及工會(huì)工作?評(píng)價(jià)、工會(huì)?階段性工作?等。便捷的?方法在寬松?中拉近了工?會(huì)與會(huì)員的?距離。(?三)評(píng)考結(jié)?合、重在求?實(shí)。為更快?的將評(píng)家中?反映出的問(wèn)?題進(jìn)行整改?，我們建立?了專(zhuān)項(xiàng)反饋?渠道。每次?評(píng)議后，工?作小組都將?評(píng)家信息一?一反饋，限?期抓好落實(shí)?。有關(guān)職工?切身利益的?共性問(wèn)題，?由工會(huì)主席?在學(xué)校行政?辦公會(huì)議提?交討論，研?究解決辦法?;有關(guān)工會(huì)?活動(dòng)方面的?意見(jiàn)或建議?，在工會(huì)全?年工作中認(rèn)?真加以完善?;有關(guān)工會(huì)?自身建設(shè)方?面的問(wèn)題，?工會(huì)委員會(huì)?負(fù)責(zé)查找原?因認(rèn)真加以?改進(jìn)。近幾?年根據(jù)會(huì)員?評(píng)家的意見(jiàn)?，我們相繼?出臺(tái)了《工?會(huì)會(huì)員聯(lián)系?工作制度》?、《職工患?病慰問(wèn)、困?難補(bǔ)助規(guī)定?》、《工會(huì)?財(cái)務(wù)公開(kāi)制?度》、《合?理化建議評(píng)?審獎(jiǎng)勵(lì)制度?》、《工會(huì)?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使?用規(guī)定》等?一系列制度?規(guī)定，使職?工對(duì)家的意?見(jiàn)和愿望變?成了現(xiàn)實(shí)，?會(huì)員職工對(duì)?家形成的認(rèn)?同感、優(yōu)越?感和滿意度?逐年提高。?對(duì)每次的評(píng)?議，不管會(huì)?員信任率高?低，被評(píng)議?對(duì)象都要寫(xiě)?出書(shū)面認(rèn)識(shí)?，提出改進(jìn)?措施。三?、評(píng)家成效?明顯，提升?了建家水平?會(huì)員評(píng)家?工作的長(zhǎng)期?堅(jiān)持和不斷?完善，使我?校建家工作?的整體水平?得到了有效?提升，推動(dòng)?了工會(huì)__?_群眾化民?主化建設(shè)，?密切了工會(huì)?與會(huì)員群眾?的聯(lián)系，得?到了學(xué)校黨?政的認(rèn)可、?支持和職工?群眾的信賴(lài)?、擁護(hù)。?(一)工會(huì)?建家工作再?創(chuàng)新績(jī)。我?們始終把工?會(huì)建設(shè)成為?___健全?、___到?位、工作活?躍、作用明?顯、職工信?賴(lài)的職工之?家，作為一?以貫之的目?標(biāo)去追求，?切實(shí)加強(qiáng)工?會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)?和民主集中?制建設(shè)，突?出和強(qiáng)化履?行職能。注?重經(jīng)常到分?會(huì)、小組調(diào)?研了解情況?，指導(dǎo)職工?開(kāi)展工作，?幫助解決難?點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)?題和職工實(shí)?際困難。工?會(huì)干部在各?項(xiàng)活動(dòng)中，?都率先垂范?，在職工中?有較強(qiáng)的號(hào)?召力。(?二)會(huì)員主?體作用充分?發(fā)揮。工會(huì)?會(huì)員積極參?加工會(huì)活動(dòng)?，___家?的建設(shè)，為?家的發(fā)展獻(xiàn)?策出力，參?與對(duì)學(xué)校教?育教學(xué)工作?的監(jiān)督檢查?，做好會(huì)員?代表巡視工?作，增強(qiáng)當(dāng)?家作主的參?與力。許多?會(huì)員深有體?會(huì)地說(shuō):“?我們是學(xué)校?的主人，工?會(huì)就是我們?的娘家，把?自家建設(shè)好?是我們的責(zé)?任和義務(wù)。?”在工會(huì)的?___引導(dǎo)?下，會(huì)員以?主人翁姿態(tài)?積極投身學(xué)?校發(fā)展和教?學(xué)改革創(chuàng)新?上，形成了?全員參與學(xué)?校建設(shè)的局?面。(三?)學(xué)校發(fā)展?和諧健康。?開(kāi)展會(huì)員評(píng)?家，既有力?推動(dòng)了建家?工作，也有?效促進(jìn)了學(xué)?校和諧、健?康的發(fā)展。?學(xué)校先后被?授予“泰州?市文明單位?”、“泰州