部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課件狐假虎威·PPT

小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）狐假虎威

部編版—語文—二年級(jí)上冊(cè)21.第1課時(shí)趣味謎語—初讀課文—字詞認(rèn)讀—再讀感悟—書寫指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“假、威、轉(zhuǎn)”等17個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“轉(zhuǎn)、悶”，會(huì)寫“食、物、爺”等8個(gè)生字，會(huì)讀“食物、身邊、為什么”等10個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文，分角色讀課文。3.讀通課文，了解課文內(nèi)容。身穿皮襖黃又黃，咆哮一聲百獸慌。雖然沒率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王。謎底：老虎趣味謎語乍看像狼不是狼，三角臉兒身瘦長。性情狡猾疑心重，毛色棕黃尾巴長。謎底：狐貍狐假虎威21jiǎ借用、憑借認(rèn)真讀課文，注意生字詞的讀音，試著把課文讀通順。這篇課文一共有幾個(gè)自然段？在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。初讀課文123456789狐假虎威食物眼珠子一轉(zhuǎn)扯著嗓子老天爺派遣

違抗爪子走一趟神氣活現(xiàn)野豬納悶受騙借著就是狐假虎威

食物眼珠子一轉(zhuǎn)

扯著嗓子老天爺

派遣

違抗爪子走一趟

神氣活現(xiàn)野豬納悶

受騙

借著就是jiǎwēishíwùzhuànchěsǎnɡyépàiwéikànɡzhuǎtànɡshénzhūnàmènshòupiànjièjiùhuó字詞認(rèn)讀扯爪神豬受chězhuǎshénzhūshòu卷舌音神騙shénpiàn前鼻音嗓抗趟sǎnɡkànɡtànɡ后鼻音組詞辨讀：嗓子——傷口神氣——生氣形近字嗓——桑神——伸違——圍瓜——爪愛——受霞——假

+

=豬

+

=扯加一加扌止犭者

+

=悶

+

=納纟內(nèi)門心

+

=騙馬扁_______轉(zhuǎn)身_______轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)zhuǎnzhuàn

他轉(zhuǎn)（zhuǎn）身朝我跑過來，然后圍著我不停地轉(zhuǎn)（zhuàn）圈。

zhuǎn表示改變方向或位置。

zhuàn表示圍繞一個(gè)中心運(yùn)動(dòng)。_______悶熱_______煩悶悶mēnmèn悶（mēn）熱的天氣使人有些煩悶（mèn）。mēn表示不透氣，空氣不流通，不吭聲。mèn表示心情不好。食物、身邊、爪子（zi）、為什么、面前、神氣活現(xiàn)、野豬、往常、身后、信以為真我會(huì)讀

?

自由讀，把自己覺得難讀的句子多讀幾遍。

?聽示范讀，把狐貍說的話用橫線畫出來，把老虎說的話用波浪線畫出來。

?分角色朗讀

?指名讀

?分自然段讀

?……再讀感悟說一說：課文講了一個(gè)什么故事？

一只狐貍狡猾地借助老虎的威風(fēng)，嚇跑森林中百獸的故事。物食爺就爪神活豬書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下“人”寬“良”窄?！傲肌钡牡谝稽c(diǎn)落在豎中線上，第三筆橫在橫中線下側(cè)，末筆是長點(diǎn)。shí食食結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右牜左窄右寬，“勿”的第一筆撇尖落在中心點(diǎn)，橫折鉤中的豎筆微微往里傾斜，第二撇短，第三撇長。wù物結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上寬下窄，“父”第三、四筆撇、捺相交于豎中線，“”橫折鉤在橫中線下側(cè)，豎筆寫在豎中線左側(cè)。yé爺父結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右亠左窄右寬，左邊“京”的第八筆是點(diǎn)，右邊“尤”從田字格中心點(diǎn)起筆，長撇撇向“京”下側(cè)。jiù就結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字第一筆平撇從豎中線右側(cè)起筆，第三筆豎在豎中線上，收筆略低于第二筆撇，第四筆捺靠在豎上，捺腳出鋒。zhuǎ爪爪狐假虎威

部編版—語文—二年級(jí)上冊(cè)21.第2課時(shí)復(fù)習(xí)回顧—品讀課文—小結(jié)升華—書寫指導(dǎo)—課后作業(yè)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫“食物、身邊、為什么”等10個(gè)詞語。2.分角色朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3.懂得“狐假虎威”的意思和寓意。狐假虎威

課文講的是一只狐貍狡猾地借助老虎的威風(fēng)，嚇跑森林中百獸的故事。復(fù)習(xí)回顧學(xué)習(xí)第1自然段說說圖上畫了什么。品讀課文

在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。故事的起因是什么？老虎很餓，狐貍被老虎逮住了。說明狐貍很怕老虎。說明老虎很厲害，很威風(fēng)。

輕聲讀第2～6自然段，思考：這一部分，狐貍講了幾次話？應(yīng)該怎么讀？三次

狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”

狐貍的處境：面對(duì)饑餓、兇猛的老虎，狐貍的生命危在旦夕。第一處：狐貍虛張聲勢(shì)

“老天爺派我來做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽樱　眹樆＠匣⒌诙帲?/p>

狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！钡靡獾谌帲涸僬页隼匣⒄f的話“為什么不敢？”老虎一愣。老虎既威嚴(yán)，又有詫異、吃驚。老虎被蒙住了，松開了爪子。

找出描寫老虎動(dòng)作的句子，朗讀體會(huì)老虎的心理。學(xué)習(xí)第7～9自然段說說圖意

默讀第7、8自然段，想一想：哪些詞寫出了狐貍、老虎和百獸的表情？狐貍：神氣活現(xiàn)

搖頭擺尾

大搖大擺老虎：半信半疑

東張西望

百獸：納悶

嚇得老虎對(duì)狐貍的態(tài)度有什么變化？一愣被蒙住了，松開了爪子半信半疑信以為真狐貍的謊言完全欺騙了老虎。

狐貍是（

）老虎的（

）把百獸嚇跑的。文中哪句話解釋了“狐假虎威”的意思？借著威風(fēng)

故事中，狐貍走在老虎的前面，搖頭擺尾，神氣活現(xiàn)，百獸往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸撒腿就跑。其實(shí)啊，百獸是看見老虎才跑的。所以說，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。小結(jié)升華“狐假虎威”現(xiàn)在常用來比喻倚仗別人的勢(shì)力來欺壓人。學(xué)了這個(gè)故事，我們要懂得，不要隨便輕信別人的話，也不要隨便欺騙別人，更不要借著別人的威風(fēng)欺負(fù)弱小的。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右礻左窄右寬，“礻”的第一點(diǎn)靠右，與橫撇的尖角在一條垂直線上，“申”的第一豎從豎中線起筆。shén神書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右氵左窄右寬，“舌”第一筆短撇過豎中線，第二筆橫從橫中線上起筆，略向右上斜，第三筆豎在豎中線右側(cè)，略往左傾斜?！翱凇北?，上寬下窄，第一豎在豎中線上。huó活結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右犭左窄右寬。“犭”的最后一撇從彎鉤與橫中線的交點(diǎn)起筆?！罢摺敝械摹巴痢痹跈M中線上側(cè)