部編版五年級語文下冊第七單元《習(xí)作：中國的世界文化遺產(chǎn)》第1課時(shí)教案（定稿）

實(shí)驗(yàn)學(xué)校語文電子備課教學(xué)設(shè)計(jì)年級五年級課題習(xí)作中國的世界文化遺產(chǎn)課時(shí)共（二）課時(shí)第（1）課時(shí)一次備課教師二次備課教師審批人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會有目的地查閱有關(guān)中國的世界文化遺產(chǎn)的相關(guān)資料。2.學(xué)會根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類整理資料、篩選資料。3.學(xué)會將整理后的有關(guān)中國的世界文化遺產(chǎn)的材料用自己的話寫下來。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會有目的地查閱有關(guān)中國的世界文化遺產(chǎn)的相關(guān)資料。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類整理資料、篩選資料。學(xué)會將整理后的有關(guān)中國的世界文化遺產(chǎn)的材料用自己的話寫下來。。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一次備課二次備課教學(xué)內(nèi)容及師生雙邊活動設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入（4）分一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣1.玩“中國著名景點(diǎn)猜猜猜”的游戲。今天，老師要跟同學(xué)們玩一個(gè)“中國著名景點(diǎn)猜猜猜”的游戲。仔細(xì)觀察圖片，猜猜這是哪兒？（課件出示長城圖片）2.繼續(xù)猜猜這是哪兒？（課件出示北京故宮圖片）3.繼續(xù)玩游戲，猜猜這是哪兒？（課件出示秦兵馬俑圖片）4.教師小結(jié)。（板書：中國的世界文化遺產(chǎn)）通過玩“中國著名景點(diǎn)猜猜猜”的游戲，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。引導(dǎo)學(xué)生選擇一處自己感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)來習(xí)作。新知探究（10）分二、查閱資料，整理資料1.首先，我們要了解中國的世界文化遺產(chǎn)有哪些？（課件出示中國的世界文化遺產(chǎn)）2.截至2019至7月6日，列入中國的世界文化遺產(chǎn)名錄的一共有37處，選擇一處你感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)來寫，你選哪一處？（學(xué)生自由選擇）3.查閱資料，課件出示。有目的地查閱相關(guān)資料，如搜集歷史資料，了解基本情況。4.整理資料。5.教師小結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生做好習(xí)作前的準(zhǔn)備工作，確定寫哪一處中國的世界文化遺產(chǎn)，為撰寫習(xí)作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新知探究三、運(yùn)用方法，撰寫習(xí)作1.撰寫習(xí)作。如何把整理的資料撰寫成一篇習(xí)作呢？2.學(xué)生自由撰寫習(xí)作。（教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)）提出習(xí)作要求，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元作者描寫景物的方法撰寫習(xí)作。測評反饋（3）分思考：如果這次習(xí)作要介紹“萬里長城”，那么可以介紹什么？鞏固撰寫習(xí)作的方法。小結(jié)拓展（23）分四、學(xué)生