2019年春季幼兒園個人工作總結(jié)范文

春天幼兒園個人工作總結(jié)范文望著逐漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感覺到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊憂如還是孩子們的嘻嘻聲。我也要整理一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早走，建立為人師表的形象。二、教育教課方面：從本班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真實(shí)成為學(xué)習(xí)的主人，在獲取全面、友好發(fā)展的同時也獲取個性的發(fā)展。、從生活抓起，培育幼兒優(yōu)異的慣例習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個短處，側(cè)重展開以下活動來促進(jìn)班級慣例優(yōu)異民風(fēng)的形成：對進(jìn)步的幼兒及時夸獎，對落伍的幼兒賞賜鼓舞；在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)展開各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每天的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐漸上漲。、為幼兒創(chuàng)建優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)門路是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中獲取自我發(fā)展。經(jīng)過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里部署一些與主題活動相關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其余環(huán)境的創(chuàng)建。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、與資料的互動中，使幼兒獲取發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教課看法也在不停更新和改革，我十分側(cè)重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不停充分自己，解剖自己，解析自己，正視自己，不停為自己充電，提升自己素質(zhì)，提升文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、出門學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上獲取了好多的啟迪，并且我也領(lǐng)會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的集體中，進(jìn)步是一種需要和必定；我利用空余的時間翻閱一些相關(guān)幼教方面的書本，從中認(rèn)識最新的幼教動向，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，認(rèn)識幼教改革的新動向，看到優(yōu)異教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教，干中學(xué)、學(xué)中干，不停累積經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察認(rèn)識在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提升，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次地區(qū)活動的過程中，我仔細(xì)地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個平常時刻，經(jīng)過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)燒烤區(qū)的孩子們老是不可以寂靜下來，于是我就進(jìn)行觀察，本來他們在為工作崗位而爭執(zhí)不休，個個都想去燒烤，沒有人想當(dāng)收銀員。我指引幼兒正確認(rèn)識每個工作崗位的重要性，孩子們就不在為崗位而相互爭執(zhí)了。我很有幸當(dāng)時自己沒有冒然的打攪他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個學(xué)期我與家長們相處得很快樂，工作獲取了家長們的一致認(rèn)同和夸獎。我成立班級Q群，遇到了家長的歡迎，在那能夠和家長溝通幼兒教育，介紹新書。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都賞賜了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動《端午節(jié)粽子分享》時，安排家長為幼兒帶各樣粽子和水果，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一同相互品味。