2023年小學(xué)1-6年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全

會(huì)“爬”的水實(shí)驗(yàn)課題：會(huì)“爬”的水實(shí)驗(yàn)?zāi)康?初步掌握毛細(xì)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)器材：燒杯（100ML）、紅墨水、薄紙巾實(shí)驗(yàn)原理：水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：L往燒杯中倒入少量的水，再往水中滴入適量的紅墨水。2.剪一條薄紙巾，把下部插入燒杯中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:發(fā)現(xiàn)紅色的水會(huì)慢慢的爬上薄紙巾。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)課題:熱在固體中的傳遞實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鉄嵩诠腆w中是如何傳遞。實(shí)驗(yàn)原理:熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方。實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、燃燒匙、火柴、蠟燭實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.點(diǎn)燃蠟燭,在燃燒匙中滴上蠟，等其凝固。.用試管夾夾住燃燒匙，用酒精燈加熱,觀測(cè)蠟溶化的情形。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：底部的蠟先溶化，接著是中部，最后是頂部。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方。酒精燈的使用實(shí)驗(yàn)課題:酒精燈的使用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆站凭珶舻氖褂梅椒?。?shí)驗(yàn)原理：酒精燈的使用方法。實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、火柴實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.先觀測(cè)，擬定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過(guò)液體的2/3.打開瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁。.用點(diǎn)著的火柴自下而上斜向點(diǎn)燃酒精燈燈芯。.把被加熱物體放在火焰中溫度最高的外焰部分加熱。.用完酒精燈后，用燈帽自由上方斜向蓋滅火焰。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：酒精燈點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酒精燈點(diǎn)燃。熱在液體中的傳遞實(shí)驗(yàn)課題：熱在液體中的傳遞實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鉄嵩谝后w中的傳遞。實(shí)驗(yàn)原理：熱在液體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方。實(shí)驗(yàn)器材:三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、茶葉實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：L將酒精燈放在三腳架的底下，在三腳架上放上石棉網(wǎng)。.往燒杯中加入適量的水，茶葉。.點(diǎn)燃酒精燈，觀測(cè)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:發(fā)現(xiàn)茶葉由下往上運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱在液體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方。拉力對(duì)下車運(yùn)動(dòng)快慢的影響實(shí)驗(yàn)課題:拉力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)快慢的影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饫υ酱笮≤囘\(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)原理：拉力越大小車運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)器材:小車、尺子、墊圈、繩子實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.將繩子系在小車上，另一頭綁一個(gè)墊圈。.將車子放在起始處,放開手，記錄小車行駛的距離。.再增長(zhǎng)一個(gè)墊圈，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:墊圈越多，小車行駛的越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：拉力越大小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。力對(duì)物體形狀的影響實(shí)驗(yàn)課題：力對(duì)物體形狀的影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饬梢杂绊懳矬w的形狀。實(shí)驗(yàn)原理:力可以影響物體的形狀。實(shí)驗(yàn)器材:橡皮團(tuán)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.用手將橡皮團(tuán)往兩旁拉動(dòng)，觀測(cè)形狀。.用手將橡皮團(tuán)往前揉動(dòng)，觀測(cè)形狀。.用手壓橡皮團(tuán)，觀測(cè)形狀。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:將橡皮團(tuán)往兩旁拉動(dòng)，橡皮團(tuán)變長(zhǎng)了；將橡皮團(tuán)往前揉動(dòng)，橡皮團(tuán)變圓柱型了；壓橡皮團(tuán)，橡皮團(tuán)變扁了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：力可以影響物體的形狀。彈簧秤的使用實(shí)驗(yàn)課題：彈簧稱的使用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆諒椈煞Q的使用方法。實(shí)驗(yàn)原理：運(yùn)用彈簧拉伸的長(zhǎng)度來(lái)稱物體的重量。實(shí)驗(yàn)器材:彈簧稱、鉤碼實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.使用前先檢查指針是否在“0”處。.讀書時(shí)，視線要與指針平齊。.被測(cè)的力不可超過(guò)彈簧稱標(biāo)定的最大值。.將鉤碼勾到彈簧稱的下方，讀出所指的數(shù)值。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鉤碼的重量是5N。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:彈簧稱可以用來(lái)稱物體的重量。拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)課題:拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饫υ酱螅瑥椈衫脑介L(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)原理:拉力越大,彈簧拉的越長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)器材:彈簧、鉤碼實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.在黑板上固定一條繩子，將彈簧勾在繩子上。.分別在彈簧上勾上1、2、3、4、5個(gè)鉤碼，觀測(cè)彈簧拉伸的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鉤碼越多，彈簧拉的越長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：拉力越大，彈簧拉的越長(zhǎng)。光沿直線傳播實(shí)驗(yàn)課題:光沿直線傳播實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私夤馐茄刂本€傳播的。實(shí)驗(yàn)原理：光是沿著直線傳播的。實(shí)驗(yàn)器材：手電筒、小孔紙實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.三張小孔紙依次排開。.打開手電筒，朝著小孔紙，觀測(cè)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：光是直線射出的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光沿直線傳播。制造彩虹實(shí)驗(yàn)課題：制造彩虹實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馊绾沃圃觳屎?。?shí)驗(yàn)原理:運(yùn)用光的折射原理。實(shí)驗(yàn)器材：水槽、鏡子、手電筒實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.將小鏡子傾斜著放入水盆，并設(shè)法將它固定。.打開手電筒，讓光線照在水下部分的鏡面上。.將白紙?jiān)谑蛛娡驳纳戏脚e起來(lái)，移動(dòng)電筒位置，直到看清彩虹，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:看到了人造彩虹。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:可以運(yùn)用光的折射原理，可以制造彩虹。磁鐵的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)課題：磁鐵的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆沾盆F的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)原理：同極相斥、異極相吸。實(shí)驗(yàn)器材:磁鐵、木棍實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.在桌上擺4根木棍。.將兩根磁鐵放在木棍上，把兩級(jí)磁鐵的同極相對(duì)，觀測(cè)現(xiàn)象。.把兩級(jí)磁鐵的異極相對(duì)，觀測(cè)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：同極相對(duì)的時(shí)候，兩根磁鐵互相排斥；異極相對(duì)的時(shí)候，兩根磁鐵互相吸引。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同極相斥、異極相吸。磁化現(xiàn)象會(huì)“托舉”的水實(shí)驗(yàn)課題:會(huì)“托舉”的水實(shí)驗(yàn)?zāi)康?感受水是有浮力的。實(shí)驗(yàn)器材：燒杯（100ML、500ML）各一個(gè)、橡皮泥、祛碼（50克、200克）實(shí)驗(yàn)原理:水的浮力將燒杯托舉起來(lái)。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.在一只小燒杯的底部粘一塊橡皮泥。.將小燒杯放進(jìn)裝有半杯水的大燒杯中，同時(shí)幾下大燒杯中的水位刻度。.將一個(gè)50克的祛碼輕輕地放入小燒杯中。.觀測(cè)大燒杯中的水位的變化。.假如再加入一個(gè)50克重的祛碼，水位有何變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：第一次放入小祛碼的時(shí)候，水位上升到450ML.第二次放入小祛碼時(shí)候，水位上升到500ML.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：當(dāng)重物越重的時(shí)候，水位上升越多。實(shí)驗(yàn)課題:磁化現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯呕F(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)原理:通過(guò)與磁鐵的摩擦,針帶上磁性。實(shí)驗(yàn)器材:針、磁鐵、泡沫、水槽實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.用磁鐵的一極在縫衣針上沿同一方向摩擦20次以上。.把磁化后的縫衣針插在小塊塑料泡沫中央，放在水面上，觀測(cè)它的指向。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：摩擦后的縫衣針，可以指出南北極。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：與磁鐵的摩擦，針會(huì)帶上磁性。斜坡與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)課題：斜坡與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私庑泵嫫露却笮?duì)小車?yán)Φ挠绊?。?shí)驗(yàn)原理：斜坡坡度越大，對(duì)小車的拉力越大。實(shí)驗(yàn)器材：斜面、彈簧稱、小車實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.將小車與彈簧秤相連。.將斜坡墊3塊木板，觀測(cè)彈簧秤中讀數(shù)。.逐漸加入木板，觀測(cè)彈簧秤中的讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)記錄：斜面坡度（厘米）5101520對(duì)小車的拉力（牛）0.10.20.30.4實(shí)驗(yàn)結(jié)論：斜坡坡度越大，對(duì)小車的拉力越大。輪軸的研究實(shí)驗(yàn)課題:輪軸的研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)研究輪軸的特點(diǎn)，從而使學(xué)生知道合理使用輪軸可以省力。實(shí)驗(yàn)器材:輪軸實(shí)驗(yàn)裝置。軸粗細(xì)相同,輪大小不同的輪軸、鉤碼、線、鐵架臺(tái)。實(shí)驗(yàn)原理:在軸的大小一定期,輪越大越省力。實(shí)驗(yàn)器材：彈簧秤、輪軸、繩子、鉤碼實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.將一個(gè)輪軸實(shí)驗(yàn)裝置安裝在鐵架臺(tái)上,并在輪和軸上分別掛上鉤碼，直到平衡：.將另一個(gè)輪軸實(shí)驗(yàn)裝置也安裝在鐵架臺(tái)上，再在它的輪和軸上分別掛上鉤碼，直到平衡。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在軸的大小一定期，輪越大越省力。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：L學(xué)生發(fā)現(xiàn)在平衡時(shí)，輪上掛的鉤碼少而軸上掛的鉤碼多，即在輪上省力，軸上費(fèi)力：.對(duì)比兩個(gè)軸大小相同而輪大小不同的輪軸，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)軸相同時(shí)，輪越大越省力?；喌难芯繉?shí)驗(yàn)課題:滑輪的研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生分別結(jié)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的工作特性。實(shí)驗(yàn)器材：定滑輪和動(dòng)滑輪、鐵架臺(tái)、線、鉤碼、測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)原理：定滑輪可以改變力的方向，動(dòng)滑輪可以省力。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.用鐵架臺(tái)作支架,把一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子固定在支架頂部,用一根細(xì)線當(dāng)升旗繩,用紙做一面旗幟固定在細(xì)線上，當(dāng)向下拉動(dòng)繩子時(shí)，觀測(cè)旗幟會(huì)如何？.在繩的一端掛上重物（專制馬），試一試，在繩的另一端掛幾個(gè)鉤碼能平衡？.將細(xì)繩套在滑輪的槽里,左端掛在支架上,右端用手拉著，將鉤碼掛在滑輪架的鉤上，使滑輪成為一個(gè)能與重物同時(shí)升降的動(dòng)滑輪。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:定滑輪可以改變力的方向，動(dòng)滑輪可以省力。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：.旗幟會(huì)隨著繩子上升，這說(shuō)明定滑輪可以改變力的方向。.發(fā)現(xiàn)兩端的鉤碼數(shù)是相同的，由此可以說(shuō)明定滑輪不能省力。.發(fā)現(xiàn)動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變方向。嗅覺與味覺實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)課題:嗅覺與味覺實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私庑嵊X能幫助味覺判斷。實(shí)驗(yàn)器材：吸管、小碗、眼罩、醋、白開水實(shí)驗(yàn)原理：嗅覺能幫助味覺判斷。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.將一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙住，往小碗中分別倒入醋和白開水。.先讓同學(xué)聞和嘗兩種液體，判斷出兩種液體分別是什么？.再讓同學(xué)捏住鼻子，進(jìn)行判斷。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:同學(xué)把鼻子捏住，會(huì)比較難判斷出兩種液體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：嗅覺能幫助味覺的判斷。顯微鏡的使用實(shí)驗(yàn)課題：顯微鏡的使用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私怙@微鏡的使用方法。實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡實(shí)驗(yàn)原理:一個(gè)放大鏡能把另一個(gè)放大鏡所成的像進(jìn)一步放大,這樣明顯提高了放大能力。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.右手握住鏡臂，左手托住鏡座。.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊沿7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。二、對(duì)光.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）。.把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開，同時(shí)畫圖）。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡，可以看到白亮的視野。三、觀測(cè).把所要觀測(cè)的玻片標(biāo)本（也可以用印有“6”字的薄紙片制成）放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本）。.左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清楚。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:顯微鏡能把物體的圖像放得更大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:顯微鏡的放大倍數(shù)明顯增長(zhǎng)了。蠟燭的變化實(shí)驗(yàn)課題：蠟燭的變化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私庀灎T燃燒后的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)器材:蠟燭，燒杯、蒸發(fā)皿、澄清石灰水實(shí)驗(yàn)原理:蠟燭燃燒后產(chǎn)生水和二氧化碳。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.取一只干燥的燒杯，罩在火焰的上方。.將另一支內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方。.將一只蒸發(fā)皿蓋在蠟燭火焰上方，過(guò)一會(huì)兒取下蒸發(fā)皿，觀測(cè)它的底部。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：.干燥的燒杯上有小水滴生成。.干燥的燒杯上有小顆粒生成。.蒸發(fā)皿底部變黑了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蠟燭燃燒生成水、二氧化碳?；瘜W(xué)變化與物理變化實(shí)驗(yàn)課題:化學(xué)變化與物理變化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饣瘜W(xué)變化與物理變化。實(shí)驗(yàn)器材:蒸發(fā)皿、三腳架、酒精燈、白糖實(shí)驗(yàn)原理：白糖熔化是物理變化，白糖碳化是化學(xué)變化。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.在三腳架上放上裝有白糖的蒸發(fā)皿。.點(diǎn)燃酒精燈，對(duì)蒸發(fā)皿進(jìn)行加熱，觀測(cè)現(xiàn)象。.繼續(xù)加熱，觀測(cè)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：剛剛開始加熱的時(shí)候，白糖逐漸熔化;繼續(xù)加熱，白糖逐漸變黑。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：白糖熔化是物理變化，白糖加熱變黑是化學(xué)變化。水的溶解性實(shí)驗(yàn)課題:水的溶解性實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馑梢詫⒛承┪镔|(zhì)溶解。實(shí)驗(yàn)器材：燒杯(100ML),高鎰酸鉀、鑲子、玻璃棒實(shí)驗(yàn)原理:水具有一定的溶解性。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.在燒杯中倒入少量的水。.用鏡子夾一小塊高鎰酸鉀放入燒杯中，用玻璃棒輕輕的攪拌,直至高鎰酸鉀溶化位置。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：高鎰酸鉀剛剛放入燒杯的時(shí)候，水開始變成水紅色，通過(guò)攪拌后，高錦酸鉀溶解，水變成水紅色。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:水具有一定的溶解性。影響溶解快慢的因素實(shí)驗(yàn)課題:影響溶解快慢的因素實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涣私鈹嚢钑?huì)加快溶解。實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、玻璃棒、鹽實(shí)驗(yàn)原理：攪拌次數(shù)越多，溶解得越快。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.取兩杯同溫度、等量的清水，分別放入一小勺鹽。.一杯攪拌2下。另一杯攪拌4下，觀測(cè)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：攪拌4下燒杯中的鹽比2下燒杯中的鹽溶解的多。實(shí)驗(yàn)原理:攪拌次數(shù)越多，溶解得越快。印跡化石模型實(shí)驗(yàn)課題：印跡化石模型實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私庥≯E化石模型的制作過(guò)程。實(shí)驗(yàn)器材:黏土、葉子、骨頭實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.將黏土搟平。.把葉子、骨頭放在黏土上，用手把它壓進(jìn)去，留下印跡后取出。.把留有印跡的黏土模型晾干。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黏土上會(huì)呈現(xiàn)出樹葉或骨頭的印跡。有助于生存的本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)課題：：有助于生存的本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私庀扇苏粕娴谋绢I(lǐng)。實(shí)驗(yàn)器材:蠟紙、紙巾、塑料布實(shí)驗(yàn)原理：不透氣的特性可以減緩水分的蒸發(fā)。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.把三張紙巾充足凈濕，一張平鋪、一張卷起來(lái)、一張

用蠟紙卷包起來(lái)，都放在塑料布上，放置在窗臺(tái)前。.一小時(shí)后檢查三張紙巾的干濕限度。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：包著蠟紙的紙巾最濕，平鋪的最干。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:不透氣的包裝可以減緩水分的蒸發(fā)。能量的轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)課題:能量的轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饽芰渴强梢赞D(zhuǎn)換的。實(shí)驗(yàn)器材：火柴、針、花生米、軟木塞、三腳架、石棉網(wǎng)、木塊實(shí)驗(yàn)原理:能量可以轉(zhuǎn)換的。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.用細(xì)鐵絲或針將一?；ㄉ坠潭ㄔ谲浤救?。.點(diǎn)燃花生米，加熱適量的水。.花生米燃燒完后，測(cè)一測(cè)水溫。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通過(guò)燃燒著的花生米的加熱，燒杯中水溫逐漸升高。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:能量是可以轉(zhuǎn)換的。熱傳遞實(shí)驗(yàn)課題：熱傳遞實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鉄崾侨绾蝹鬟f的。實(shí)驗(yàn)器材:試管、試管夾、蠟燭、金魚實(shí)驗(yàn)原理:越靠近熱源的最熱。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.將試管中裝滿水，放進(jìn)一只金魚,夾上試管夾。.點(diǎn)燃蠟燭，將試管的上部放在蠟燭上加熱，觀測(cè)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:金魚在試管底部，沒有死亡。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:越靠近熱源的地方最熱。2023-2023學(xué)年

第一學(xué)期

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2023-2023學(xué)年第二學(xué)期

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告凸透鏡和凹透鏡的作用實(shí)驗(yàn)課題：凸透鏡和凹透鏡的作用。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馔雇哥R和凹透鏡的使用方法。實(shí)驗(yàn)器材：凸透鏡、凹透鏡、紙屏、蠟燭等實(shí)驗(yàn)原理：凸透鏡有放大物體的作用，能聚光成像。凹透鏡有縮小物體的的作用。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：觀測(cè)水滴、水杯對(duì)物體的放大現(xiàn)象。觀測(cè)凸透鏡和凹透鏡的外觀。研究凸透鏡和凹透鏡的作用。討論凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線途徑的影響。研究凸透鏡的成像。拓展延伸：嘗試做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：凸透鏡有放大物體的作用，能聚光成像。凹透鏡有縮小物體的的作用。當(dāng)把凸透鏡與凹透鏡組合在一起的時(shí)候，可以將遠(yuǎn)處的物體放大。辨別物質(zhì)的酸堿性實(shí)驗(yàn)課題：辨別物質(zhì)的酸堿性。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)會(huì)初步辨別生活中常見物質(zhì)的酸堿性。實(shí)驗(yàn)器材:紫甘藍(lán)、滴管、燒杯、不同液體（醋、堿水、純凈水等）。實(shí)驗(yàn)原理:紫甘藍(lán)水碰到酸性物質(zhì)會(huì)變紅，碰到堿性物質(zhì)會(huì)變綠，碰到中性物質(zhì)不會(huì)變色。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：將紫甘藍(lán)葉子撕成小片,放入塑料袋。將適量溫水加入塑料袋，擠壓直至產(chǎn)生紫色液體為止。將紫甘藍(lán)水倒入燒杯。用滴管吸取適量紫甘藍(lán)水，分別滴在待檢查的物質(zhì)表面,盡量保持所滴紫甘藍(lán)水同樣多。靜置半晌,觀測(cè)紫甘藍(lán)水顏色變化的情況,注意區(qū)別于待檢測(cè)物質(zhì)的顏色,不要混淆。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紫甘藍(lán)水碰到醋等酸性物質(zhì)會(huì)變紅，碰到面堿、洗滌劑等堿性物質(zhì)會(huì)變綠，碰到純凈水不會(huì)變色。比較棉布和尼龍的吸水性實(shí)驗(yàn)課題：比較棉布和尼龍的吸水性實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饽猃埡兔薏純煞N布料吸水性。實(shí)驗(yàn)器材：紅墨水、燒杯（500ML）、棉布、尼龍布實(shí)驗(yàn)原理:水可以被棉布和尼龍吸取。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：.剪裁同樣大小的尼龍、棉布各一塊。.把布料的一端同時(shí)浸入水中。.過(guò)一會(huì)兒，比較哪種布料吸的水多。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：尼龍和棉布均能吸水，但是棉布吸的水多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:尼龍比棉布容易吸水。研究固體的溶解實(shí)驗(yàn)課題:研究固體的溶解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馑荒苋芙饽承┪镔|(zhì)。實(shí)驗(yàn)器材:燒杯(500ML)、玻璃棒、面粉、鹽實(shí)驗(yàn)原理:水可以溶解某些物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：分別在兩杯燒杯中放入等量的水。分別放入等量的鹽和面粉。用玻璃棒進(jìn)行攪拌,觀測(cè)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鹽在水中可以溶解，面粉在水中不能溶解。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水可以將鹽溶解,而不能將面粉溶解。液體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)課題：液體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獠煌后w所具有的性質(zhì)是不同的。實(shí)驗(yàn)器材:蜜、水、洗手液、天平、斜板、蠟紙、燒杯(50ML)實(shí)驗(yàn)原理：蜜的密度比水大，則相同體積下的蜜比水重。蜜、水、洗手液的粘稠度不同，則流動(dòng)的速度也不同。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：L倒出相同體積的蜜和水，放在天平上比比看。2.把蜜、水、洗手液同時(shí)倒一點(diǎn)在斜板上，看看誰(shuí)流動(dòng)的比較快。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：天平向蜜