《程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)》課程簡(jiǎn)介與教學(xué)大綱

PAGEPAGE3《程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)：07014801課程名稱：程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)/Comprehensivetrainingofprogramming學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32（課內(nèi)實(shí)驗(yàn)(踐)：上機(jī)：32課外實(shí)踐：）適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)建議修讀學(xué)期：3開課單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系先修課程：C語言程序設(shè)計(jì)1,2考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)判實(shí)習(xí)報(bào)告,按五等級(jí)評(píng)分教材與主要參考書目：教材：C語言程序設(shè)計(jì),陳學(xué)進(jìn),王小林.人民郵電出版社,2014主要參考書：1、C程序設(shè)計(jì)教程（第四版）,譚浩強(qiáng).清華大學(xué)出版社,20132、C語言程序設(shè)計(jì),黃春芳等.南開大學(xué)出版社,20093、C語言程序設(shè)計(jì)（第二版）,何欽銘.高等教育出版社,2012內(nèi)容概述：中文：程序設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程之一。它以編程語言為平臺(tái)，介紹程序設(shè)計(jì)的語言規(guī)范、思想和方法。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅要掌握高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言的知識(shí)，更重要的是在實(shí)踐中逐步掌握程序設(shè)計(jì)的思想和方法，培養(yǎng)問題求解和語言的應(yīng)用能力。程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)是在學(xué)生掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法和技能之后，安排一些綜合性的程序設(shè)計(jì)任務(wù)，以進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力和程序設(shè)計(jì)技巧。英文：Programmingisoneoftheimportantbasicprofessionalcoursesincomputerscienceandtechnology.Itintroduceprogramminglanguagespecification,ideasandmethodsbasedonprogramminglanguage.Throughthelearningofthiscourse,studentsnotonlytomastertheknowledgeofhigh-levelprogramminglanguage,moreimportantistograduallymasterprogramdesignideasandmethodsinpractice,andtodeveloptheabilityofproblemsolvingandapplicationoflanguage.Whenstudentshavemasteredbasicskillsandmethodsofprogramming,itisarrangedsomecomprehensiveprogrammingtaskstofurtherimprovestudents'practicalabilityandprogrammingskillsbycomprehensivetrainingofprogramming.《程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)【計(jì)】》教學(xué)大綱課程名稱課程編號(hào)學(xué)分/學(xué)時(shí)建議開課學(xué)期程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)【計(jì)】0701480123先修課程后續(xù)課程開課單位適用專業(yè)C語言程序設(shè)計(jì)1,2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程性質(zhì)、目的與任務(wù)程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)習(xí)是一個(gè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過本課程的實(shí)施，提供給學(xué)生一個(gè)學(xué)生自己選擇、設(shè)計(jì)、編程調(diào)試小型應(yīng)用程序的機(jī)會(huì)，為后續(xù)課程及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。（對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求：2-3,3-3,4-2）二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（按章節(jié)列出內(nèi)容要求學(xué)時(shí)等，實(shí)驗(yàn)上機(jī)項(xiàng)目要列在課程內(nèi)容一欄）課程名稱總學(xué)時(shí)數(shù)為多少學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)為多少學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)為多少學(xué)時(shí)；課程教學(xué)共有多少章，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注1、指針綜合應(yīng)用A☆42、文件操作綜合應(yīng)用A☆43、鏈表的創(chuàng)建與應(yīng)用B△44、綜合應(yīng)用程序設(shè)計(jì)B☆20（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配1、指針綜合應(yīng)用：4學(xué)時(shí)2、文件操作綜合應(yīng)用：4學(xué)時(shí)3、鏈表的創(chuàng)建與應(yīng)用：4學(xué)時(shí)4、綜合應(yīng)用程序設(shè)計(jì)：20學(xué)時(shí)四、教學(xué)方法與教學(xué)手段通過課程設(shè)計(jì)任務(wù)書布置任務(wù)，隨堂上機(jī)輔導(dǎo)。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)該課程成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的軟件或程序演示情況、回答問題情況和學(xué)生的課程設(shè)計(jì)報(bào)告產(chǎn)生成績(jī)。其中，程序演示占60%，課程設(shè)計(jì)報(bào)告占40%，最終以五個(gè)等級(jí)（優(yōu)、良、中、及格和不及格）來評(píng)定。六、教材與主要參考書目教材：C語言程序設(shè)計(jì),陳學(xué)進(jìn)等.人民郵電出版社,2014主要參考書：1、C程序設(shè)計(jì)教程（第四版）,譚浩強(qiáng).清華大學(xué)出版社,20132、C語言程序設(shè)計(jì),黃春芳等.南開大學(xué)出版社,20093、C語言程序設(shè)計(jì)（第二