考研英語長難句的備考方法

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我們在舉行考研英語的復(fù)習(xí)時(shí)，需要把長難句的備考方法掌管好。我為大家用心打定了考研英語長難句的備考秘訣，接待大家前來閱讀。

考研英語長難句的備考攻略

1.先框架，后細(xì)節(jié)：

考研語法的根本框架是詞匯的分類，英語詞匯按照詞義、詞形及其在句子中的功用可分為十大類，即：名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞、介詞、副詞、冠詞、連詞、數(shù)詞、慨嘆詞。其次，需要掌管簡樸陳述句的布局、非謂語動(dòng)詞短語和從句。其中非謂語動(dòng)詞短語為重中之重，主要包括動(dòng)名詞短語、分詞短語和動(dòng)詞不定式短語。從句內(nèi)容稍繁雜，但只要理清了脈絡(luò)，也可以輕松掌管。

根據(jù)所承擔(dān)的成分，從句可分為主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句。主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句統(tǒng)稱名詞性從句。定語從句又叫形容詞性從句。狀語從句又叫副詞性從句。其它內(nèi)容屬于細(xì)節(jié)。

2.先一般，后特殊：

詞匯分類、句法布局、時(shí)態(tài)、語態(tài)等問題以及上一點(diǎn)中提到的內(nèi)容，都是需要同學(xué)先掌管的一般內(nèi)容，特殊語法規(guī)矩用的較少。對(duì)于根基不太好的同學(xué)，應(yīng)先掌管一般內(nèi)容，在深入學(xué)習(xí)特殊規(guī)矩。

3.先整體，后局部：

對(duì)于固定搭配、并列布局、非謂語動(dòng)詞短語以及從句，采用模塊分割法，先整體搞領(lǐng)會(huì)各個(gè)模塊從哪里開頭，到哪里終止，再分析該模塊整體上做什么成分，結(jié)果再分析模塊的內(nèi)部布局。譬如分析非謂語動(dòng)詞短語的根本方法是：先整體搞領(lǐng)會(huì)從句從哪里開頭，到哪里終止，再分析從句整體上做什么成分，做什么成分即什么語從句。

后局部：分析從句的內(nèi)部布局。從句本身是一個(gè)完整的句子，有自己的主語、謂語和其它成分或主語、連系動(dòng)詞和表語以及其它成分。

考研英語里7個(gè)輕易混淆的語法學(xué)識(shí)

英語其實(shí)最讓人頭疼的無非就是兩點(diǎn)背了又忘的詞匯和晦澀難懂的語法，在與英語相愛相殺了這么多年后，繳械投降的大有人在，可是在四六級(jí)和考研英語面前你真的甘心再次打退堂鼓嗎?當(dāng)然，我相信還是有大片面人是想重振旗鼓越挫越勇的，那么今天就奉上英語中最易混淆的幾點(diǎn)語法學(xué)識(shí)，小伙伴們加緊抱走吧。

1.sinceVSfor

"since'和"for'的用法都與時(shí)間有關(guān)，不同的是：

Since要與時(shí)間點(diǎn)一起使用，如Monday、January和2022;

For那么是與時(shí)間段一起使用，譬如30minutes、6month和10years.

For可以用于全體時(shí)態(tài)，而since通常用于完成時(shí)。

2.fewerVSless

Fewer和less使用的名詞類型是完全相反的：

Fewer適用于可數(shù)名詞，譬如books、cars、people或者cups;

Less那么適用于不成數(shù)名詞，譬如love、water、electricity或者information.

3.abjectiveorder

當(dāng)你使用一個(gè)以上的形容詞的時(shí)候，請(qǐng)記住，這些形容詞的排列都是有確定依次的,"Itsaredbigcar.'這樣的表達(dá)是錯(cuò)誤的，正確表達(dá)理應(yīng)為"Itsabigredcar.'

通常形容詞的排列依次是這樣的：1數(shù)量或數(shù)詞;2質(zhì)量或評(píng)價(jià);3大小;4外形;5年齡;6顏色;7國籍;8材質(zhì)。

當(dāng)然，一般來說描述一件事物不會(huì)使用超過三個(gè)的形容詞，所以你很少會(huì)遇到需要把上述全體依次都用上的處境。

4.mayVSmight

May和might的識(shí)別很小，都表示"可能'，所以很難把握切實(shí)適用它們的實(shí)際。但是二者還是有識(shí)別的，might的可能性比may更小。

除此之外，might還是may的過去式，所以在現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示"Hemayeatthelastpieceofcake',但是過去時(shí)態(tài)就要用"Hemighthaveeatenthelastpieceofcake'來表示。

5.bringVStake

Bring和take都表示"帶'，但是方向有所不同，二者之間的關(guān)系有點(diǎn)類似于come和go.

Bring意為"帶來'，可以用在你需要?jiǎng)e人把東西帶到你的所在地的處境，譬如bingthatbookhere.

Take意為"帶走、帶去'，可以用在你要把東西帶到目的地的時(shí)候，譬如Pleasetakemehome.

6.meVSmyself

不管是以英語為母語的人，還是英語學(xué)習(xí)者，都會(huì)混淆me和myself.

Me是人稱代詞賓格，是動(dòng)作實(shí)施對(duì)象;

Myself是反身代詞，用在自己要對(duì)自己實(shí)施某動(dòng)作的時(shí)候。

7.could,should,orwould

Should用來供給建議;

Would那么是用來描述不成能或者虛擬的事情，另外，would也可以表示委婉語氣;

Could有三種用法：1描述過去的才能;2描述將來可能發(fā)生的事;3用于禮貌苦求。

考研英語理解語法舉一反三

虛擬語氣

虛擬語氣用來表示說話人的主觀愿望或假想，而不表示客觀存在的事實(shí)，所說的是一個(gè)條件，不確定是事實(shí)，或與事實(shí)相反。虛擬語氣通過謂語動(dòng)詞的.特殊形式來表示。其次點(diǎn)：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)?？佳兄械奶摂M語氣一般會(huì)展現(xiàn)在閱讀理解中。是閱讀理解中的一個(gè)考點(diǎn)。

Suchbehaviorisregardedas"alltoohuman'，withtheunderlyingassumptionthatotheranimalswouldnotbecapableofthisfinelydevelopedsenseofgrievance.2022年TEXT1

這是個(gè)含有同位語從句的復(fù)合句。that引導(dǎo)的同位語從句的謂語動(dòng)詞由would+動(dòng)詞原形be構(gòu)成。

參考譯文：這樣的行為被認(rèn)為"完全是人類獨(dú)有的特點(diǎn)'，其潛在的含義是其它動(dòng)物沒有這種敏銳的委屈感。

省略

省略句是英語的一種習(xí)慣用法。按照語法的分析，句子理應(yīng)具備的成分，有時(shí)出于修辭上的需要，在句中并不展現(xiàn)，這種句子叫做省略句。其特點(diǎn)是：雖然省去句子語法構(gòu)造所需要的組成片面，但仍能表達(dá)其完整的意義。省略形式多樣，從單詞、短語到分句，都可以省略，而且各有確定的貫穿關(guān)系，不容臆斷。省略一般展現(xiàn)在翻譯中，在翻譯的時(shí)候，確定要把省略的片面翻譯出來，否那么會(huì)扣分的。

Untiltheseissuesareresolved,atechnologyofbehaviorwillcontinuetoberejected,andwithitpossiblytheonlywaytosolveourproblems.2022，翻譯

參考譯文：假設(shè)這些問題得不到解決，研究行為的技術(shù)手段就會(huì)持續(xù)受到排斥，解決問題的唯一方式不能也隨之持續(xù)受到排斥。

從句

從句不能單獨(dú)成句，但它也有主語片面和謂語片面，就像一個(gè)句子一樣。所不同在于，從句須由一個(gè)關(guān)聯(lián)詞connective引導(dǎo)。根據(jù)引導(dǎo)從句為主不同約莫可分為：主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句6類。前四類由于主語從句、表語從句、賓語從句及同位語從句在句子的功用相當(dāng)于名詞，所以通稱名詞性從句;定語從句功能相當(dāng)于形容詞，稱為形容詞性從句;而狀語從句功能相當(dāng)于副詞，稱為副詞性從句。

狀語從句還可以分為條件狀語從句、理由狀語從句、地點(diǎn)狀語從句和時(shí)間狀語從句。在翻譯的時(shí)候，它會(huì)成為一個(gè)考點(diǎn)，所在在做題的時(shí)候，確定要辨清它畢竟是什么從句，正確地翻譯出來。

例如：Timewaswhenbiologistssomewhatoverworkedtheevidencethatthesecreaturespreservethehealthofgamebykillingthephysicallyweak,orthattheypreyonlyon"worthless'species.2022，翻譯

分析：此題中含有兩個(gè)并列的同位語從句