基于體育舞蹈探討競技體育的美學教育價值與提升方式,體育理論論文

基于體育舞蹈探討競技體育的美學教育價值與提升方式,體育理論論文基于體育舞蹈討論競技體育的美學教育價值與提升方式體育美學論文范文：基于體育舞蹈討論競技體育的美學教育價值與提升方式內(nèi)容摘要：競技是人們挑戰(zhàn)界線，超越自我的一項重要實踐活動，藝術(shù)審美教育價值極高。文章以體育舞蹈為例，從社會學和美學的角度對競技體育的審美價值進行了分析研究，使人們的審美意識有效地提升了競技體育的意義，挖掘了競技體育的意義，對我們國家競技體育審美教育的發(fā)展具有借鑒意義。本文關(guān)鍵詞語：競技體育；美學教育；體育舞蹈；作者簡介：劉勇波〔1980,09-〕，男，民族：漢，籍貫：四川瀘州，學歷：本科，成都師范學院，職稱：講師，研究方向：體育教育。；1引言從哲學論的角度來看，要想發(fā)展一個新事物，就必須在諸多相關(guān)事物出現(xiàn)和發(fā)展的早期，對其進行總結(jié)和歸納，并加以有效的借鑒。體育舞蹈在它的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)過中，遵循著這一潮流，并獲得了良好的效果，也遵循著今天的準則。體育運動舞蹈在人們的生活中具有很強的生命力，在提高人的身體素質(zhì)，豐富人的精神生活，尤其是提高人的審美能力方面發(fā)揮著重要作用。2競技體育的美學教育價值概述2.1從美學角度看競技體育經(jīng)過長時間的歷史發(fā)展，體育的競技性已從原始競爭的野蠻性及其相應的直接功利主義中解放出來，發(fā)展成為具有廣泛性、區(qū)域性和普遍性的文明競賽。競技運動在審美層面上能夠大致分為三種類型：氣力競賽、技能型競賽和綜合型競賽。它們從不同的角度〔或焦點〕展現(xiàn)美，培養(yǎng)了人類對體育的審美意識和審美視野。2.2競技體育的美育價值體育運動的審美價值就在于它不引人注意地教育人們欣賞或引導運動審美。要考慮到體育教學中的很多審美教育因素，而且要全面貫徹社會教育方針，圍繞人才培養(yǎng)來發(fā)展[1].體育運動中的審美教育是指在競技美的基礎(chǔ)上，通過比賽和介入體育活動進行的審美教育。3體育舞蹈的起源人類歷經(jīng)千年文明，創(chuàng)造了無數(shù)難得珍貴財富。五千年前的第一次舞蹈，體育舞蹈是由社會性舞蹈演變而來的，是舞蹈表演與運動競賽相結(jié)合的新型舞蹈，是舞蹈家族的新成員。這是一種充滿現(xiàn)代精神的舞蹈藝術(shù)，與時代語境密切相關(guān)，為舞蹈藝術(shù)形式增添了獨特的新形式。無論從體育健身的方向，還是從娛樂舞蹈的方向，對體育舞蹈的探尋求索都將給我們帶來新的靈感，將藝術(shù)與舞蹈的美展現(xiàn)出來。下面我們以標準舞中眾所周知的探戈舞為例，討論民族文化中探戈舞的起源。探戈是五大標準舞之一，源于西班牙文化，是西班牙文化和黑人舞蹈的完美結(jié)合。幾百年前，探戈在西班牙作為一種民間舞蹈被廣泛使用。之后探戈因應人類溝通的需要，演變成了一種二重奏舞蹈，并不斷發(fā)展。歐洲殖民者后來開發(fā)了美洲大陸。在移居期間，西班牙人將探戈舞蹈帶入美洲，尤其是拉丁美洲。她們希望通過融入拉丁美洲當?shù)氐囊魳肺幕瑸樘礁晡柙鎏硪环N強有力的舞蹈風格。在那個時候，阿根廷的民間音樂和傳統(tǒng)民謠成為與探戈相伴的主要音符，并構(gòu)成了以黑人音樂為伴奏，西班牙舞蹈為主要舞蹈風格的探戈舞。另外，當時西班牙流行的Habanela音樂的結(jié)合，為探戈舞的風格注入了一種創(chuàng)始性的元素，探戈因其變化的趨勢、強烈的暫停、高強度的爆發(fā)和技巧等特點而被稱為標準舞的拉丁舞.當探戈逐步構(gòu)成的時候，阿根廷的上流社會還沒有充分認識到它。她們以為，這種舞蹈來自于下層單純的人們，舞姿大膽而不自覺，不符合當時上層社會，尤其是探戈舞的體態(tài)表現(xiàn)方式[2].它他獨特的舞蹈風格和動聽的音樂吸引了很多人，在很短的時間內(nèi)，被很多歐洲國家介紹和普及，并傳播到全世界。4體育舞蹈的本身價值4.1審美價值物質(zhì)文明和精神文明是人類發(fā)展的主要方向。他們具有一定的美學特征。以哲學的觀點來看，一個新生事物要發(fā)展，就必須在較早時期，對很多相關(guān)事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律進行總結(jié)和歸納，并有效地加以借鑒，去其糟粕，體育舞蹈在其產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)過中，取其精華要髓，借鑒相關(guān)事物，創(chuàng)造出具有規(guī)律性和進化性的新事物，體育舞蹈也順應了這一潮流，獲得了宏大的成功，并獲得了一定的領(lǐng)導地位。體育體育舞蹈在人們的生活中具體表現(xiàn)出著強大的生命力，它在加強人的體質(zhì)的同時，也豐富了人的精神生活，尤其顯著地提高了人的審美感受。4.2健身價值在進入信息時代的今天，科技的發(fā)展已經(jīng)取代了大量的人力，腦力勞動沒有體力勞動那么辛苦。工時和內(nèi)容的減少，使人們在獲得更多閑暇和精神的同時，還能從事其它活動。體育舞蹈在大多數(shù)體育項目中都遵循人體運動規(guī)律?；诖?，突出自個獨特的風格，以一種有別于其它運動的方式到達健身目的?？僧a(chǎn)生高卡路里消耗的身體運動布置，使運發(fā)動的內(nèi)臟器官得到鍛煉，加強人體各系統(tǒng)的功能，加速人體的新陳代謝，進而到達健身的目的。4.3社交價值社交舞是體育舞蹈的前身，它規(guī)范了社會舞的舞蹈動作，提高了舞蹈的速度、力度和技巧。它在保持社交舞蹈眾多元素的基礎(chǔ)上，盡量增加競技體育所必需的元素，使其在賽場上也能得到展示。其獨特的社會功能和獨特的魅力。完成一場體育舞蹈必須由兩個人來表演。不管他們的舞蹈技術(shù)有多高、水平有多低、舞蹈時間有多長，都不可能在比賽外的娛樂場所或舞蹈課上溝通人們對舞蹈知識的渴求和舞蹈和諧的表現(xiàn)，而這兩個不認識的人，卻能做到，講服他們在舞蹈經(jīng)過中追求同一目的，以實現(xiàn)人際溝通，具體表現(xiàn)出體育舞蹈的社會價值。對體育舞蹈作為一種獨立的、沒有競爭力的民間舞蹈進入專業(yè)院校之前，高校在對大學生現(xiàn)在狀況進行分析的基礎(chǔ)上，通過選課式教學或?qū)W生社團等方式，對大學生進行社會舞蹈訓練，對大學生進行社會性舞蹈訓練有其成因和影響。研究人員以為，社會性舞蹈能克制這些障礙，以一種輕松愉快的方式縮短學生之間的關(guān)系，能提高大學生在學校和社會中的社交能力，畢業(yè)以后對社會交往能力的培養(yǎng)起到重要作用[3].4.4表演與欣賞價值體育舞蹈離開了劇烈的競爭舞臺，走上了優(yōu)美的表演舞臺，少了競爭的壓力和緊張，卻呈現(xiàn)出一種美妙的輕盈，時而優(yōu)美，時而肆意的舞蹈姿態(tài)，給人以愉悅的感覺，體育舞蹈既是競爭，又是成就。也有其他的表演項目體育舞蹈能夠在表演階段輕松變化，降低身體展示的高難度，增加身體表現(xiàn)力和情緒集中程度。從舞蹈形式來看，體育舞蹈、多人舞蹈、體育舞劇等都以新的方式出如今舞臺上，知足了觀眾的審美需要。4.5娛樂價值與傳統(tǒng)的競技體育舞蹈不同，體育舞蹈以觀眾為表演對象，有別于傳統(tǒng)的表演性乏味舞蹈。這是舞蹈審美的傳遞，是演員和觀眾的精神溝通和互動。不欣賞舞蹈形式是不完好的。觀眾的到來自然會給運發(fā)動們帶來更多的熱情，但體育舞蹈的目的并不在于此。其健身性和社交性都具體表現(xiàn)出了這一點，也具體表現(xiàn)出了體育舞蹈娛樂化的另一個特征，固然體育舞蹈表演能夠讓人欣賞，到達表演舞蹈的目的，但體育舞蹈并非其真正的目的。其娛樂性在于對舞者本身的欣賞，豐富了舞者的社會文化生活。5體育舞蹈擁有很高的美學教育價值新中國成立后，社會舞蹈更受歡迎，隨著改革開放，體育舞蹈在中國迅速發(fā)展。交際舞是體育舞蹈的先驅(qū)?；谖璧缸鳛橹黧w的假設(shè)，它包含著音樂和服裝兩個重要元素。這是一個獨特的表演項目，也是一個優(yōu)雅的競技項目。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，在劇烈的體育競技經(jīng)過中，欣賞到了勻稱的線條和舞者充分的氣力，通過精心編排的舞蹈動作，在豐富的體育意象中展現(xiàn)了美的元素，人們對美的認識、理解和介入，對美的需求日益加強，體育舞蹈逐步演變成人們喜歡的高雅運動。5.1體育舞蹈的美5.1.1體育舞蹈的形式美音樂美。在音樂中傳達深情，音樂氣氛中，它能使華爾茲圓滑而又有遮掩，伴隨著柔和而有愛的樂曲，使舞曲呈現(xiàn)出對情侶間愛情情感的無限連接和描寫，推動著舞蹈家對理想的追求，對幸福生活的贊頌。和諧美，十分是人與自然、社會的和諧，是互相促進、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的。能夠給人以和諧，寧靜，美麗的感覺。人際和諧是華而不實最重要的一部分，十分是在男女之間。體育舞蹈中的男女和諧并不僅僅僅是一種形式美，它來自于形體協(xié)調(diào)、服裝搭配、舞蹈造型對稱、動作協(xié)調(diào)默契等眾多方面，但也不在于舞者通過本身的審美理想和感悟而創(chuàng)造出來的男女和諧美。5.1.2體育舞蹈的身體美第一，形體。體育作為一種能夠展示人體美的運動，不僅能夠展示運動的柔韌性和氣力，還能夠展示藝術(shù)動作的魅力。除此之外，舞蹈家們還把豐富的情感融入身體動作中，使體育舞蹈具有藝術(shù)形式美和心靈美。女性選手的優(yōu)雅沉著和沉穩(wěn)誠懇，在對體育舞蹈形式的肯定中，構(gòu)成了一種獨特的離別之美。男性和女性的心靈溝通賦予了身體細膩的情感，并與服裝的襯托構(gòu)成了藝術(shù)美感，通過身體傳遞情感。第二，氣質(zhì)。所表示出的藝術(shù)理念，在不同的體育舞蹈表演中，都與人的內(nèi)在氣質(zhì)有很大的關(guān)系，例如，男演員一上臺，男演員就應抱著女演員，快速地將她們展現(xiàn)給觀眾，然后女演員向觀眾發(fā)出經(jīng)典的點頭致意，男演員在舞蹈結(jié)束后應向觀眾道謝，男演員則應以微笑表示對女性的欣賞。這些都要靠舞蹈家的內(nèi)心修養(yǎng)來完成。第三，造型美。形體美主要是指運用形體的不同形態(tài)和姿態(tài)來加強形體美，使之與體育舞蹈中的靜態(tài)、動態(tài)、動感相結(jié)合，其靜態(tài)的形體美就像京劇中的人物形象一樣，是一件美的雕塑。對體育舞蹈本身來講，它是動態(tài)藝術(shù)的一個組成部分。這就需要每一種舞蹈姿態(tài)在變化的經(jīng)過中都有自個的美感。身體運動規(guī)律和體育舞蹈中的靜默規(guī)律屬于相對靜默造型范疇，動作則屬于藝術(shù)表現(xiàn)[4].第四，服飾美，貫穿于整個舞蹈經(jīng)過。舞步把整個運動經(jīng)過分成不同的空間序列，進而構(gòu)成運動的空間美。體育舞蹈比賽中的美是精神美、構(gòu)造美、體態(tài)美。體育舞蹈能夠講是舞蹈演員感遭到了極致，構(gòu)成了一系列程式化、規(guī)律化動作投入到身體表演中。5.2體育舞蹈的美育功能體育舞蹈是人們根據(jù)審美規(guī)律表現(xiàn)美，再表現(xiàn)優(yōu)秀技巧的運動。它既受性別、年齡、體質(zhì)等因素的影響，又有較高的審美價值。體育體育舞蹈是一種直觀、藝術(shù)、形象的舞蹈，它能使群眾接受美的構(gòu)成，無意識地建構(gòu)美，在無形中培養(yǎng)高尚的情感和精神享受。以豐富的藝術(shù)形式和優(yōu)美的景致，展示和傳播藝術(shù)形象，使人能夠輕松愉快地接受。尤其是對年輕的學生來講。體育舞蹈之所以最近幾年在高校得到廣泛推廣，是由于它是體育舞蹈的完美結(jié)合。在很多運動項目中，它不僅包含舞蹈節(jié)拍、節(jié)拍、平衡等重要元素，還包括速度、氣力、技巧等元素。運動中的健康美、身體美、舞蹈中的姿態(tài)美、節(jié)拍美等眾多審美元素，通過舞者來完美表現(xiàn)。上述審美要素的襯托也是美育審美價值的重要組成部分。體育舞蹈教育，尤其是高校體育舞蹈教育必將成為對大學生進行審美教育的新途徑。通過這種方式，使學生對直觀生動產(chǎn)生審美影響，在娛樂中自覺接受、體驗、理解美。6結(jié)束語體育舞蹈之所以能有多種藝術(shù)形式和門類，能夠被群眾所接受，是由于它不僅能帶給人們競技體育所表現(xiàn)出的速度、氣力和激情，而且能以獨特的審美方式為觀眾提供不同的美的可能，為了知足人們?nèi)找嬖鲩L的審美需求，在舞蹈演員的評分中能夠體驗到比賽的樂趣和審美享受，提高鑒賞力。體育舞蹈中元素的多樣性，長期以來就是欣賞和評價的多樣性。舞蹈元素的多樣性導致了評價方式方法的多樣化。從任何角度來看，它都能對舞蹈藝術(shù)家和介入者產(chǎn)生積極的影響，進而促進體育舞蹈的發(fā)展、創(chuàng)新和進步。體育舞蹈