2023年學(xué)校教師硬筆書法比賽活動總結(jié)

第3頁共3頁2023年?學(xué)校教師硬?筆書法比賽?活動總結(jié)?為豐富恢弘?教職工的業(yè)?余文化死活?，促進(jìn)恢弘?教師書寫能?力的絡(luò)續(xù)提?高，按照噴?鼻坊區(qū)教育?局工會的粗?神，結(jié)合我?校開展的“?隊(duì)伍建設(shè)年?”崗位大練?兵系列流動?，我校于_?_月__日?下午舉行了?教職工硬筆?書法比賽。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?高度正視此?項(xiàng)流動，成?立了以王延?軍校長為組?長的評審小?組，制定了?比賽方案，?召開了全校?教職工大會?，宣讀了方?案和評分標(biāo)?準(zhǔn)。__日?下午，全校?教職工都集?中在一號樓?三樓多功能?室，首先_?__教師學(xué)?習(xí)了《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，學(xué)校下發(fā)?了比賽專用?的紙___?玄色的碳素?墨水，然后?入手下手比?賽。領(lǐng)導(dǎo)班?子成員局部?參加了比賽?。在比賽中?，每個(gè)老師?都認(rèn)真地書?寫，力圖發(fā)?揮本身的最?佳水平。上?交的作品字?體不一，各?具特色，形?神兼?zhèn)?，?書端正整潔?，行書飄逸?瀟灑，隸書?秀美圓潤，?蘊(yùn)含了我校?教師對書法?的酷愛及嫻?熟的書法技?藝。比賽?結(jié)束后，評?審小組入手?下手了評議?工作，顛末?細(xì)致、周全?的篩選，評?出一等獎(jiǎng)_?__名，二?等獎(jiǎng)___?名，三等獎(jiǎng)?___名;?以賽代訓(xùn)，?選出王海霞?等教師代表?學(xué)校參加系?統(tǒng)內(nèi)___?的決賽，并?于學(xué)校一號?樓和二號樓?之間的通道?進(jìn)行作品展?示。本次?流動不僅為?全體教師創(chuàng)?設(shè)了書法學(xué)?習(xí)互換的平?臺，也給校?園平添了一?股濃烈的翰?墨噴鼻味，?更為可貴的?是，在比賽?中，恢弘教?師重溫了《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，能夠?做到邊學(xué)習(xí)?邊實(shí)踐，領(lǐng)?會規(guī)范的粗?神實(shí)質(zhì)，并?力爭在日常?工作中實(shí)踐?規(guī)范的具體?內(nèi)容，充實(shí)?發(fā)揮書法中?蘊(yùn)藏的德育?因素的作用?，為造就一?支師德高尚?，營業(yè)粗湛?，充滿活力?，聯(lián)合朝上?進(jìn)步，和諧?創(chuàng)新教師隊(duì)?伍奠定了基?礎(chǔ)。學(xué)校?教師硬筆書?法比賽活動?總結(jié)篇二?為了豐富學(xué)?校的文化氛?圍，提高教?師的綜合素?質(zhì)，促進(jìn)教?師各項(xiàng)基本?功，本校于?__年__?月__日下?午，在三樓?辦公室__?_了“七年?級教師硬筆?書法比賽“?活動，本次?活動統(tǒng)一時(shí)?間、統(tǒng)一地?點(diǎn)，統(tǒng)一紙?型，全體教?師參與，盡?情展示教師?硬筆書法的?風(fēng)采。老?師們興致非?常高，認(rèn)真?地品味著漢?字的藝術(shù)_?__力，所?寫字體或大?氣、或清秀?、或剛健，?盡其所能地?展現(xiàn)自身硬?筆書法的才?能，充分展?示了教師扎?實(shí)的書寫基?本功。比?賽亮點(diǎn):?1、書法比?賽不僅充分?展示了個(gè)人?的書寫技能?，更為大家?提供了一個(gè)?相互學(xué)習(xí)、?相互交流的?平臺。2?、老師們再?一次認(rèn)識到?書法這一基?本功的重要?性，將努力?加強(qiáng)書法的?練習(xí)，運(yùn)用?到教育教學(xué)?當(dāng)中去。?3、通過這?次硬筆書法?比賽，豐富?了教師的校?園文化生活?，加強(qiáng)了教?師提高自身?修養(yǎng)的意識?，對提高教?師教學(xué)的基?本功起到極?大的推動。?不足之處?:1、書?法比賽不同?于平時(shí)寫字?，有規(guī)范有?限制，在書?寫中有些老?師放不開手?腳，字跡拘?謹(jǐn)，字體大?小不一。?2、雖然我?們是文字工?作者，但隨?著年齡增長?也會提筆忘?字，或者寫?錯(cuò)別字。本?次比賽也有?此類現(xiàn)象。?今后反思?:1、字?就是自己的?第二張臉，?第一張是父?母給的，自?己只能接受?，而這張臉?是自己創(chuàng)造?的，什么樣?子自己說了?算，好的字?就是自己的?名片。2?、作為老師?，我們的書?寫能力高低?更是會影響?孩子們的書?寫水平高低?，所以，我?們一定有重?視漢字書寫?，今后多練?習(xí)，給孩子?們做好榜樣?。學(xué)校教?師硬筆書法?比賽活動總?結(jié)篇三為?了豐富、增?強(qiáng)學(xué)校的文?化氛圍，提?高教師的綜?合素質(zhì)，促?進(jìn)教師各項(xiàng)?基本功，本?校于__月?__日上午?，在四樓會?議室___?了“教師硬?筆書法比賽?“活動，通?過一段時(shí)間?的練習(xí)，教?師的鋼筆字?都有了較大?的提高，為?了展示教師?的階段成果?，開展了本?次比賽。本?次活動統(tǒng)一?時(shí)間、統(tǒng)一?地點(diǎn)，統(tǒng)一?紙型，內(nèi)容?為所教年段?的古詩任選?一首，全體?教師參與，?盡情展示教?師硬筆書法?的風(fēng)采。?比賽過程緊?張而又不失?活躍。老師?們興致非常?高，認(rèn)真地?品味著漢字?的藝術(shù)__?_力，飽蘸?濃墨、激揚(yáng)?文字，所寫?字體或大氣?、或清秀、?或剛健，盡?其所能地展?現(xiàn)自身硬筆?書法的才能?，充分展示?了我校教師?扎實(shí)的書寫?基本功。硬?筆書法比賽?弘揚(yáng)中華優(yōu)?秀書法文化?，為教