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期末復(fù)習(xí)三環(huán)境與我們1.到目前為止,是宇宙中唯一適宜人類生存的星球。它給生命提供了 、食物、 等生存必需的條件。原創(chuàng):蒙蒙de雨科學(xué)課堂2.海洋是一個(gè)無比巨大的資源寶庫(kù),它為人類生存提供了、、等多種資源。同時(shí)海洋生物也是大氣中 的主要吸收者之一。3.我們面臨著各種各樣的環(huán)境問題,有些是由自然災(zāi)害引起的,有些則是由 引發(fā)的。原創(chuàng):蒙蒙de雨科學(xué)課堂4.現(xiàn)在比較突出的環(huán)境問題有: 、 、 、全球變暖等。5.地球上的水很多,但可供利用的淡水資源總量 且。6.我國(guó)人均水資源占有量很 而且分布很 。7.現(xiàn)在全社會(huì)正在采取的解決水資源短缺的主要措施有:預(yù)防、控制和減少水環(huán)境污染、大力推進(jìn) 、采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè) 。8. 是目前農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)中最為節(jié)水的灌溉技術(shù)之一。9.根據(jù)“四分法”,生活垃圾可以分為 、 和其他垃圾。10.解決垃圾問題的常用方法是 、 和無害化。11.垃圾分類有利于 或后續(xù)處理處置。12.堆肥腐熟后的 垃圾可以作為種植花草的底肥。13.電能是家庭生活中最 和最為 的能源。我國(guó)的電能組成主要有水電、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)電、核電和火電,但目前還是以為主。14. 、 、等化石能源的過度消耗,大大增加了大氣中 等氣體的含量,它們會(huì)使地表附近的大氣溫度 ,這種現(xiàn)象被稱作“ ”。為了解決這一問題,我們可以每一度電,開發(fā)等15.地球上的有些資源被消耗就不可再生,如、、等。而有些資源是可以再生的,如 、和。16.生活中常見的再生紙產(chǎn)品有紙板和紙箱、 、等。17.紙的再生有利于節(jié)約資源,節(jié)約能源,減少。18.環(huán)境問題是很 的,依據(jù)人們居住的地域和所從事工作的不同,在看待某個(gè)污染問題時(shí),人們會(huì)持有 的態(tài)度。參考答案1.地球水空氣2.生物礦產(chǎn)能源二氧化碳3.人類活動(dòng)4.大氣污染水污染固體廢棄物污染5.少短缺6.少不均勻7.節(jié)水技術(shù)灌溉技術(shù)8.滴灌9.可回收物有害垃圾廚余垃圾10.減量化資源化11.資源回收12.廚余13.常用廣泛火電14.煤石油天然氣二氧化碳上升溫室效應(yīng)節(jié)約新能源15.煤石油天然氣塑料玻璃紙16.包裝紙袋衛(wèi)生紙17.污染18.復(fù)雜不同★??碱}型★一、判斷題1.為了快速得出結(jié)論,我們?cè)谧鰧?duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)可以同時(shí)改變兩個(gè)條件。()2.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí),每個(gè)玻璃皿里放3粒綠豆種子,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。()原創(chuàng):蒙蒙de雨科學(xué)課堂3.植物種子落在自然界的任何地方都能發(fā)芽。()二、選擇題1.研究綠豆種子發(fā)芽和土壤的關(guān)系時(shí),兩組綠豆種子保持相同的條件是()。A.空氣、水、土壤、光B.水、土壤、溫度、光C.溫度、空氣、水、光2.陽(yáng)春三月,在下圖所示的兩個(gè)相同的瓶子里放入相同數(shù)量的綠豆種子,在其指定的條件下進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的問題是()。不灑水,放在櫥柜灑一點(diǎn)水,放在櫥柜A.綠豆種子發(fā)芽需要光照嗎B.綠豆種子發(fā)芽需要適宜的溫度嗎C.綠豆種子發(fā)芽需要一定的水分嗎原創(chuàng):蒙蒙de雨科學(xué)課堂3.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)該同時(shí)改變()。A.一個(gè)條件B.多個(gè)條件C.可以一個(gè)條件,也可以多個(gè)條件三、實(shí)驗(yàn)探究題為了研究種子發(fā)芽需要什么條件,小科進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。(1)首先要選擇一個(gè)研究的問題,小科研究的問題是綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎?需要準(zhǔn)備的材料有:(在正確的選項(xiàng)后面畫“√”)綠豆()水()冰箱()土壤()肥料()吸水紙()盛放綠豆的容器()(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,要改變的條件是()。A.光照B.水C.溫度(3)相同的條件有:(在正確的選項(xiàng)后面畫“√”)光照()水()溫
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