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第3頁共3頁2023年?國培培訓(xùn)總?結(jié)與心得體?會___?今年秋季?學(xué)期,我參?加了“國培?”,學(xué)到了?很多原來不?知道的知識?,一邊工作?,一邊學(xué)習(xí)?,著實(shí)很辛?苦。經(jīng)過三?個月的鏖戰(zhàn)?,終于在這?個___寒?冷的日子里?將你送走,?臨走的的那?一幕,我突?然間的覺得?有些依依不?舍。希望我?們還有再見?的機(jī)會!?我把本次國?培培訓(xùn)作為?一件重要的?大事來對待?。每天都堅(jiān)?持上網(wǎng)學(xué)習(xí)?、寫作業(yè)、?發(fā)表評論,?也可在網(wǎng)上?直接聆聽專?家講座,討?論交流,互?動效果好。?通過這次?培訓(xùn),我提?高了認(rèn)識,?理清了思路?,以生為本?,求真務(wù)實(shí)?,學(xué)生自主?選擇、自主?研讀,采用?自主、合作?、探究方式?,致力于學(xué)?生素養(yǎng)的形?成與發(fā)展,?把課堂真正?還給學(xué)生,?創(chuàng)建真正育?人樂園。本?次參加的“?___計(jì)劃?”的遠(yuǎn)程培?訓(xùn)讓我學(xué)到?了很多知識?,尤在課堂?觀察方面學(xué)?到了方法。?感謝“國培?”培訓(xùn),讓?我通過培訓(xùn)?,收獲不少?相信在以后?的工作中我?會用上這些?好的思想和?方法,我真?心感謝本次?培訓(xùn)。國?培讓我成長?___?摘要:通過?這次培訓(xùn),?我提高了認(rèn)?識,理清了?思路,以生?為本,求真?務(wù)實(shí),學(xué)生?自主選擇、?自主研讀我?找到了自身?的不足之處?,對于今后?如何更好地?提升自我必?將起到巨大?的推動作用?。實(shí)踐必須?與理論相結(jié)?合,采用自?主、合作、?探究方式,?致力于學(xué)生?素養(yǎng)的形成?與發(fā)展,把?課堂真正還?給學(xué)生,創(chuàng)?建真正育人?樂園。關(guān)?鍵字:培訓(xùn)?學(xué)習(xí)教師成?長的階梯?參加了“_?__計(jì)劃”?中西部農(nóng)村?中小學(xué)教師?遠(yuǎn)程培訓(xùn),?感覺收獲頗?多!國培-?-教師成長?的階梯。培?訓(xùn)學(xué)習(xí)多位?專家的視頻?講座,他們?先進(jìn)的教育?理念,不但?提高了我們?教師的教育?理論和專業(yè)?知識,而且?讓我們學(xué)習(xí)?新的教學(xué)理?念,感謝國?培,讓我們?在培訓(xùn)中成?長起來。其?實(shí),培訓(xùn)是?一個反思進(jìn)?步的過程。?培訓(xùn)學(xué)習(xí)是?短暫的,但?是給我的記?憶和思考卻?是永恒的,?他使我提高?了認(rèn)識,理?清了思路,?學(xué)到了新的?教學(xué)理念,?找到了自身?的差距和不?足。這次培?訓(xùn)讓我受益?匪淺,感謝?“國培”為?我們提供這?么難得的學(xué)?習(xí)機(jī)會,促?使我在教育?生涯的軌道?上大步前進(jìn)?!這段時(shí)間?,我對自己?的教育工作?想得比較多?,跟以前自?己的工作做?縱向比較,?跟同行們做?橫向比較,?發(fā)現(xiàn)自己從?中又獲取了?很多有價(jià)值?的東西,豐?富了自己的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?相信這些知?識能提升自?己教育工作?的質(zhì)量,能?幫助我更好?地服務(wù)于我?的學(xué)生。我?從教的是農(nóng)?村小學(xué),雖?然才幾年的?教書經(jīng)驗(yàn)和?責(zé)任感讓我?對工作不敢?懈怠,但我?卻少有成就?感。學(xué)習(xí)期?間,專家的?精彩講座,?使得我有機(jī)?會與專家們?進(jìn)行面對面?,零距離的?交流,首先?是一個善于?自我更新知?識的學(xué)習(xí)者?。教師的知?識更新包含?了兩個層面?的內(nèi)容,一?是打破,二?是重建。即?打破傳統(tǒng)的?、陳舊的甚?至是落后的?教育理念、?理論和教學(xué)?的方式、方?法,建立起?一整套全新?的、科學(xué)的?、先進(jìn)的、?合乎時(shí)代潮?流的教育思?想體系。通?過這次培訓(xùn)?,我提高了?認(rèn)識,理清?了思路,以?生為本,求?真務(wù)實(shí),學(xué)?生自主選擇?、自主研讀?,采用自主?、合作、探?究方式,致?力于學(xué)生素?養(yǎng)的形成與?發(fā)展,把課?堂真正還給?學(xué)生,創(chuàng)建?真正育人樂?園。通過培?訓(xùn)我找到了?自身的不足?之處,對于?今后如何更?好地提升自?我必將起到?巨大的推動?作用。實(shí)踐?必須與理論?相結(jié)合,就?像老師說的?“只顧低頭?拉車,不進(jìn)?行理論學(xué)習(xí)?”是不行的?。“___?計(jì)劃”像一?縷春風(fēng),蕩?滌著我們的?心靈,像一?股清泉,注?入了新的活?力。我將以?此為契機(jī),?讓“差距”?成為自身發(fā)?展的源動力?,不斷梳理?與反思自我?,促使自己?不斷成長。?在教中學(xué),?在教中研,?在教和研中?走出自己的?一路風(fēng)彩,?求得師生的?共同發(fā)展,?求得教學(xué)質(zhì)?量的穩(wěn)步提?升。通過培?訓(xùn)學(xué)習(xí),我?的確轉(zhuǎn)變了?學(xué)習(xí)觀念,?深感學(xué)習(xí)的?重要性,只?有通過培訓(xùn)?才會促進(jìn)自?己的專業(yè)知?識和理論水?平的提升。?認(rèn)識上和學(xué)?習(xí)的自覺性?上發(fā)生了改?變,本次網(wǎng)?絡(luò)培訓(xùn)中的?視頻和全國?各地的老師?交流互動,?很大程度上?體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)?培訓(xùn)的__?_力所在,?這種形式從?參與的程度?上可以看出?受到廣大老?師的認(rèn)可。?雖然培訓(xùn)即?將結(jié)束了,?但思考沒有?結(jié)束,行動?更是沒有結(jié)?束。我將帶?著收獲、帶?著感
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