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文檔簡介

第一受信通過學(xué)習(xí)了解主要的信息記錄的方式和信息的方式通過學(xué)習(xí)了解和電報(bào)通過學(xué)習(xí)能夠說出中華民族在信息記錄和的歷史中所作的貢獻(xiàn)，激發(fā)愛一 學(xué)法指2、和老師一起收料、交流，一同經(jīng)歷，共同提高3、對(duì)機(jī)要拆開看一看，了解各部分的結(jié)構(gòu)與功能2、的話3、的聽流轉(zhuǎn)化成相應(yīng)。四 自我檢 ，加速了知識(shí)和思想的， ，這樣便 還原出來關(guān)于的工作過程，有如下幾句話⑤在電路中產(chǎn)生強(qiáng)弱按聲音的振動(dòng)而變化的電流 A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①②③⑤④D.②①③⑤④ 六 課外空——每當(dāng)我們提到，自然會(huì)聯(lián)想到烽火臺(tái)。烽火臺(tái)筑在沿線的險(xiǎn)關(guān)和交通要道上。古代士兵一旦發(fā)現(xiàn)敵情，便立刻點(diǎn)燃煙火發(fā)出警報(bào)。相傳西周有個(gè)的，他的愛褒姒長得非常美麗，只是從來沒有笑容。一天傍晚，帶著褒姒登上烽火臺(tái)，命類社會(huì)信息時(shí)代的腳印……1323——3——找到2件以上、圖畫或?qū)嵨铩?00字左右的短文，說明自己的觀點(diǎn)。6用1個(gè)設(shè)計(jì)研究方案，進(jìn)行分工

團(tuán)隊(duì)行動(dòng)——信 史探究 探究和發(fā)現(xiàn)古代和近代人 信息的郵政通信探究 探究信函和郵政通信的發(fā)展和應(yīng)用電報(bào)通信探究組 探究和了解電報(bào)和（包括固定、移動(dòng)）的廣播電視通信探究 探究無線電廣播和電視的發(fā)展和普及情況 112務(wù)中三個(gè)問題。只有在各小組的任務(wù)都完成后，才可能找到問題的答記住，在下一次活動(dòng)前，請(qǐng)完成的資料收集和小組交流工作。下課以后，到什么地方獲取需要的資料？12、

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