廣西學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性報(bào)告-

可行性研究報(bào)告可行性研究報(bào)告二二〇一〇年八月目錄TOC\o\u一、基本情況1（一）項(xiàng)目概況1（二）編制可行性研究的依據(jù)2二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性3（一）實(shí)施廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展和服務(wù)中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)的迫切需要4（二）維護(hù)少數(shù)民族邊疆地區(qū)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定與構(gòu)建和諧小康社會(huì)的根本需要8（三）廣西綜合交通運(yùn)輸優(yōu)先發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要11（四）加快廣西高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀需要12（五）廣西****實(shí)現(xiàn)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在需要13三、項(xiàng)目建設(shè)主要內(nèi)容14（一）建設(shè)目標(biāo)14（二）總體建設(shè)項(xiàng)目15（三）建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算21四、項(xiàng)目建設(shè)切實(shí)可行23（一）校企合作日益密切，建設(shè)基礎(chǔ)好發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)23（二）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，政策和資金支持力度大30（三）專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)扎實(shí)，人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)多贏33（四）師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、領(lǐng)導(dǎo)班子思想新能力強(qiáng)38（五）反哺區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)社會(huì)共謀合作發(fā)展41（六）大力傳承交通文化，校園文化共建基礎(chǔ)良好42（七）基礎(chǔ)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，****校區(qū)建設(shè)日新月異43（八）深化教育教學(xué)改革，綜合辦學(xué)成績(jī)鼓舞人心44五、項(xiàng)目建設(shè)保障措施45（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全45（二）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成共創(chuàng)合力46（三）建立健全制度，管理保障到位46（四）拓寬籌措渠道，經(jīng)費(fèi)投入充足46六、項(xiàng)目預(yù)期效果良好47（一）深度合作，校企合作體制機(jī)制不斷完善47（二）特色鮮明，專業(yè)建設(shè)緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展48（三）形式多樣，高職人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新49（四）專兼結(jié)合，雙師結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍德高業(yè)精50（五）統(tǒng)領(lǐng)全局，辦學(xué)治校領(lǐng)導(dǎo)能力明顯提升51（六）五大平臺(tái)，全面提升主動(dòng)服務(wù)社會(huì)能力51（七）校企交融，校園文化凸顯交通行業(yè)特色52（八）千畝校園，新建校區(qū)依山就勢(shì)功能齊全53（九）示范引領(lǐng)，骨干榜樣帶動(dòng)廣西高職發(fā)展54七、結(jié)論55一、基本情況（一）項(xiàng)目概況1.項(xiàng)目名稱廣西****實(shí)施國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目2.建設(shè)地址廣西****（南寧市園湖北路12號(hào)）3.項(xiàng)目實(shí)施單位廣西****4.項(xiàng)目單位法定代表人5.項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容校企合作體制機(jī)制建設(shè)、五個(gè)品牌特色的專業(yè)群建設(shè)、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)、校園文化校企共建、基礎(chǔ)能力建設(shè)。具體如下：（1）道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)及路橋工程專業(yè)群（2）汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)及汽車專業(yè)群（3）港口工程技術(shù)專業(yè)及港航工程專業(yè)群（4）物流管理專業(yè)及交通物流專業(yè)群（5）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)及交通信息工程技術(shù)專業(yè)群（6）社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)（7）校企共建校園文化（8）基礎(chǔ)能力建設(shè)6.項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間7.主管部門廣西壯族自治區(qū)交通運(yùn)輸廳（二）編制可行性研究的依據(jù)1.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）年》3.《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》（國(guó)發(fā)〔2009〕42號(hào)）5.6.《教育部、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》（教高〔2010〕8號(hào)）7.教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高〔2006〕14號(hào)）8.《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔2006〕16號(hào)）9.《廣西壯族自治區(qū)人民政府貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育決定的實(shí)施意見》（桂政發(fā)〔2005〕58號(hào)）10.廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳等部門廣西壯族自治區(qū)振興職業(yè)教育九大工程規(guī)劃的通知》（桂政辦發(fā)〔2005〕142號(hào)）11.廣西壯族自治區(qū)人民政府《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)大力發(fā)展職業(yè)教育的若干規(guī)定的通知》(桂政發(fā)〔2010〕15號(hào))12.廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)加快廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)大產(chǎn)業(yè)大港口大交通大物流大城建大旅游大招商大文化發(fā)展實(shí)施意見的通知》(桂政辦發(fā)〔2010〕52號(hào))13.廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)《廣西西江黃金水道建設(shè)規(guī)劃的通知》（桂政發(fā)〔2010〕12號(hào)）14.廣西壯族自治區(qū)人民政府《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)汽車工業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃的通知》（桂政發(fā)〔2009〕85號(hào)）15.廣西壯族自治區(qū)人民政府《關(guān)于支持汽車工業(yè)發(fā)展的政策意見》（桂政發(fā)〔2009〕102號(hào)）16.廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)《廣西物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃的通知》（桂政發(fā)〔2009〕83號(hào)）17.廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)《廣西壯族自治區(qū)電子信息工業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃的通知》（桂政發(fā)〔2009〕94號(hào)）18.《廣西****“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性實(shí)施國(guó)家骨干高職院校建設(shè)計(jì)劃是貫徹黨中央關(guān)于“大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量”戰(zhàn)略決策，在教育領(lǐng)域落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措，對(duì)我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展必將起到巨大的促進(jìn)作用。廣西****建設(shè)國(guó)家骨干高職院校，是學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展工作的重要內(nèi)容，無(wú)論是在滿足東盟自由貿(mào)易區(qū)、北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)高技能人才需求的迫切需求方面，還是在促進(jìn)自身建設(shè)和發(fā)展、帶動(dòng)區(qū)域高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展方面，都是非常必要的，對(duì)維護(hù)少數(shù)民族邊疆地區(qū)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧廣西新發(fā)展都具有重要意義。（一）實(shí)施廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展和服務(wù)中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)的迫切需要1.廣西北部灣發(fā)展規(guī)劃上升為國(guó)家戰(zhàn)略。2008年2月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱：“北部灣發(fā)展規(guī)劃”），標(biāo)志著廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。北部灣發(fā)展規(guī)劃將“提升國(guó)際大通道能力，構(gòu)建開放合作的支撐體系。加快建設(shè)現(xiàn)代化沿海港口群，打造泛北部灣海上通道和港口物流中心，構(gòu)筑出海出邊出省的高等級(jí)公路網(wǎng)、大能力鐵路網(wǎng)和大密度航空網(wǎng)，形成高效便捷安全暢通的現(xiàn)代綜合交通網(wǎng)絡(luò)”，作為發(fā)展的重要功能定位之一，為廣西綜合交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展指明了目標(biāo)和方向。但是，“北部灣發(fā)展規(guī)劃”同時(shí)也指出，制約發(fā)展的重要因素之一：“港口規(guī)模不大，競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，集疏運(yùn)交通設(shè)施依然滯后，快速通達(dá)周邊省特別是珠三角大市場(chǎng)以及東盟國(guó)家的陸路通道亟待完善，與經(jīng)濟(jì)腹地和國(guó)際市場(chǎng)聯(lián)系不夠緊密”等，并提出通過“建設(shè)現(xiàn)代化沿海港口群”、“建設(shè)完善高等級(jí)公路網(wǎng)絡(luò)”、“建設(shè)大能力鐵路通道”等措施，加快推進(jìn)國(guó)道、省道干線路網(wǎng)改造，盡快打通省際通道，提高技術(shù)等級(jí)和路網(wǎng)整體效率；規(guī)劃建設(shè)連接沿海港口的高等級(jí)公路，加大區(qū)域內(nèi)公路路網(wǎng)密度，形成較為完善的西南地區(qū)公路出海通道網(wǎng)絡(luò)；建設(shè)中國(guó)—東盟交通合作項(xiàng)目，較大幅度提高沿海港口吞吐能力、高等級(jí)公路和大能力鐵路路網(wǎng)密度、機(jī)場(chǎng)吞吐能力和服務(wù)水平，提升出海出邊國(guó)際大通道能力。2.服務(wù)中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)的迫切需要。2010年1月1日，中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)如期建成。中國(guó)和東盟各國(guó)大部分的商品將實(shí)現(xiàn)零關(guān)稅，交易成本雖然極大降低，但是交易最終完成還需運(yùn)輸和通關(guān)的配合，才能真正降低成本，提高效益。在2010年廣西南寧舉辦的“中國(guó)－東盟自由貿(mào)易區(qū)論壇”上，中國(guó)和東盟各國(guó)有關(guān)專家、學(xué)者呼吁，各國(guó)要加速建設(shè)南寧－新加坡經(jīng)濟(jì)走廊的交通基礎(chǔ)設(shè)施，以推進(jìn)中國(guó)與沿線中南半島國(guó)家的運(yùn)輸、貿(mào)易、旅游等方面的合作，同時(shí)提高和方便沿途居民的生活。廣西地處中國(guó)－東盟自由貿(mào)易區(qū)的中心位置，是華南經(jīng)濟(jì)圈、西南經(jīng)濟(jì)圈和東盟經(jīng)濟(jì)圈的結(jié)合部，沿海、沿江、沿邊，背靠國(guó)內(nèi)廣闊腹地，面向東盟十國(guó)市場(chǎng)，是我國(guó)唯一與東盟既有陸地接壤又有海上通道的省區(qū)，也是我國(guó)進(jìn)入東盟最便捷的通道，是雙向溝通中國(guó)與東盟的重要橋梁和基地。目前，廣西已建成出海、出邊大通道，形成了與東盟對(duì)接的立體交通網(wǎng)絡(luò)，初步發(fā)揮了作為連接中國(guó)與東盟國(guó)際大通道的作用。建立中國(guó)－東盟自由貿(mào)易區(qū)和泛珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)，使廣西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)日益彰顯，客觀上成為中國(guó)通向東盟的橋頭堡。廣西與東盟的經(jīng)貿(mào)交流將更加密切，廣西進(jìn)入了全方位對(duì)外開放的新階段，特別是廣西陸地一類口岸、沿?？诎丁⒀睾１６悈^(qū)的建成，將給廣西帶來更多的人流、物流與經(jīng)貿(mào)合作，學(xué)院將順應(yīng)東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)的需求，改革創(chuàng)新，整合辦學(xué)資源，積極培養(yǎng)面向自貿(mào)區(qū)的生產(chǎn)、建設(shè)和服務(wù)一線技能型急需和緊缺人才。同時(shí)，教育交流將成為中國(guó)與東盟攜手合作、尋求共贏的重要載體，學(xué)院將利用自身的地域、技術(shù)、人才等優(yōu)勢(shì)開展聯(lián)合辦學(xué)，開拓海外辦學(xué)市場(chǎng)，構(gòu)建“中國(guó)——東盟交通職教交流網(wǎng)絡(luò)”，加快交通職業(yè)教育走向東盟的步伐，進(jìn)一步提高學(xué)院的知名度。隨著中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)和北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的推進(jìn)，客觀上對(duì)經(jīng)貿(mào)、交通、旅游、信息技術(shù)等方面需要科技、人才、信息和服務(wù)等多方位的支撐。廣西****的辦學(xué)和發(fā)展立足交通、服務(wù)廣西新發(fā)展，面向東盟區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，較好服務(wù)于中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)的迫切需要。3.廣西交通運(yùn)輸業(yè)人才面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。廣西作為華中經(jīng)濟(jì)圈、華南經(jīng)濟(jì)圈、西南經(jīng)濟(jì)圈、東盟經(jīng)濟(jì)圈大通道作用得到充分發(fā)揮，為北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)乃至廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)的崛起和可持續(xù)發(fā)展提供完善的交通運(yùn)輸保障。廣西壯族自治區(qū)黨委、政府按照《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》要求，將北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)。“十一五”期間，廣西依托自身的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和在多區(qū)域合作中的戰(zhàn)略地位，提出了建設(shè)“一樞紐兩大港口三通道四輻射”的出海出邊國(guó)際大通道體系，為“十二五”廣西綜合交通運(yùn)輸體系高效、安全、經(jīng)濟(jì)、快捷的建成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！笆濉逼陂g，廣西將繼續(xù)充分發(fā)揮其獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)-東盟、泛北部灣、泛珠三角等國(guó)際國(guó)內(nèi)區(qū)域合作中顯示不可替代的戰(zhàn)略地位和作用。隨著大規(guī)模開發(fā)建設(shè)高潮的掀起，廣西將形成沿海大型組合港、產(chǎn)業(yè)密集帶和城市群，建設(shè)與之相適應(yīng)的大能力、高密度、快速度現(xiàn)代化交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)是加快構(gòu)筑新型廣西綜合交通運(yùn)輸體系呼之欲出，力爭(zhēng)到2020年，把廣西建設(shè)成為海陸空運(yùn)輸發(fā)達(dá)，各種運(yùn)輸方式全面發(fā)展、有效銜接的現(xiàn)代化綜合立體國(guó)際大通道、大樞紐?！稄V西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2008—2015年人才發(fā)展規(guī)劃》指出，2010年北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)九大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的人才缺口將達(dá)到40萬(wàn)人；據(jù)專家預(yù)測(cè)，至2010年廣西航運(yùn)物流人才需求總量將到達(dá)10萬(wàn)人，至2015年人才總量將達(dá)到14萬(wàn)人；僅防城港市建設(shè)交通類人才2010－2015年需求總量在1000人以上。我們充分認(rèn)識(shí)到，廣西綜合交通運(yùn)輸?shù)目焖侔l(fā)展，急需大量交通運(yùn)輸類高技能專門人才，這種需求無(wú)論在數(shù)量上、質(zhì)量上、專業(yè)結(jié)構(gòu)和交通文化等素質(zhì)上，已給廣西交通運(yùn)輸人才的培養(yǎng)與建設(shè)提出了更高的要求。這對(duì)廣西各級(jí)交通運(yùn)輸類學(xué)校來說，既是學(xué)校人才培養(yǎng)水平和模式改革的挑戰(zhàn)，更是發(fā)展的機(jī)遇。4.廣西****的加快發(fā)展是實(shí)施廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展的必要保障。廣西****是廣西唯一一所交通運(yùn)輸類高等院校，自1958年成立以來，為廣西、廣東、云南、貴州等省（區(qū)）輸送了50000多名交通運(yùn)輸類人才，為國(guó)家交通發(fā)展和建設(shè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)院通過骨干高職院校建設(shè)，充分發(fā)揮交通特色優(yōu)勢(shì)，全力培養(yǎng)交通工程、城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程監(jiān)理、工商管理、會(huì)計(jì)、物流管理以及市場(chǎng)營(yíng)銷等領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才，使學(xué)院成為廣西交通高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)的重要基地，為北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)綜合交通建設(shè)和重要產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到支撐和推動(dòng)作用，為北部灣國(guó)家戰(zhàn)略的順利實(shí)施提供必要保障。2010年3月，自治區(qū)人民政府啟動(dòng)實(shí)施“廣西高校服務(wù)北部灣行”活動(dòng)，吹響了“廣西教育服務(wù)廣西新發(fā)展”的號(hào)角，掀起了廣西高校服務(wù)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的高潮。把廣西****建設(shè)成為國(guó)家骨干高職院校，有利于為廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)輸送高技能人才，滿足廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展對(duì)高技能人才的需求，為廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施和中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！（二）維護(hù)少數(shù)民族邊疆地區(qū)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定與構(gòu)建和諧小康社會(huì)的根本需要廣西地處祖國(guó)南疆，與越南為鄰；境內(nèi)有壯、苗、瑤、侗等11個(gè)少數(shù)民族，是我國(guó)少數(shù)民族人口最多的自治區(qū)，也是紅色革命老區(qū)、邊疆地區(qū)，既有北部灣沿海等發(fā)展條件好、潛力大的地區(qū)，又有大石山區(qū)等集中連片的貧困地區(qū)，即“老、少、邊、山、窮”。因此，廣西的穩(wěn)定和發(fā)展，歷來受到黨中央和國(guó)務(wù)院的高度重視。國(guó)家給予廣西充分的民族區(qū)域自治權(quán)，并通過政策傾斜、大力投入等方式，千方百計(jì)幫助廣西發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)少數(shù)民族群眾物質(zhì)文明和精神建設(shè)。2006年8月，胡錦濤總書記指出，廣西沿海發(fā)展應(yīng)形成新的一極。2007年3月，胡錦濤總書記又強(qiáng)調(diào)，要努力把廣西建成中國(guó)與東盟的區(qū)域性物流基地、商貿(mào)基地、加工制造基地和信息交流中心，尤其要加大力度，把廣西打造成連接多區(qū)域的國(guó)際通道、交流橋梁、合作平臺(tái)，為廣西今后的發(fā)展指明了方向，賦予了廣西全新的重大使命。2009年，《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》（簡(jiǎn)稱《意見》）賦予了廣西發(fā)展新使命，提出了新形勢(shì)下廣西發(fā)展新的目標(biāo)、任務(wù)和要求，是指導(dǎo)廣西當(dāng)前和今后發(fā)展的綱領(lǐng)性文件?！兑庖姟返膶?shí)施，充分體現(xiàn)了黨中央和國(guó)務(wù)院對(duì)廣西的親切關(guān)懷和高度重視，體現(xiàn)了國(guó)務(wù)院各部委對(duì)廣西的大力支持和幫助，是廣西實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的又一重大歷史機(jī)遇，有利于進(jìn)一步鞏固民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同繁榮、共同進(jìn)步。廣西素有“八山一水一分田”之稱，惡劣的自然環(huán)境和歷史原因?qū)е聫V西經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的局面?！耙敫幌刃蘼贰?，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展，交通先行”。自治區(qū)黨委、政府制定了優(yōu)先發(fā)展交通促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略，近年來，陸續(xù)實(shí)施了東巴鳳三縣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大會(huì)戰(zhàn)、百色革命老區(qū)農(nóng)村公路建設(shè)等大規(guī)模的農(nóng)村交通建設(shè)，大力發(fā)展高等級(jí)公路、港口建設(shè)。截至2009年底，廣西的高速公路就達(dá)到了2390多公里，二級(jí)以上的公路提前一年完成了“十一五”的目標(biāo)，達(dá)到了12000多公里；西江黃金水道建設(shè)全面啟動(dòng)，同時(shí)完成了291公里的貴港至梧州二級(jí)航道，這也是廣西歷史上內(nèi)河建設(shè)一次突破——有了第一條二級(jí)航道，等等。廣西掀起的交通建設(shè)大高潮，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2009年，廣西地區(qū)生產(chǎn)總值7700.36億元，比上年增長(zhǎng)13.9%，比全國(guó)高5.2個(gè)百分點(diǎn)，增速排全國(guó)第5位；財(cái)政收入966.89億元，增長(zhǎng)14.7%，增速排全國(guó)第6位；進(jìn)出口總額142.06億美元，增速排全國(guó)第2位，其中出口增速排全國(guó)第1位。特別是廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快、經(jīng)濟(jì)最活躍的地區(qū)之一，GDP占廣西GDP的三分之一，增長(zhǎng)15.9%，增速比全區(qū)高出2個(gè)百分點(diǎn)，廣大少數(shù)民族群眾生活水平得到極大改善。廣西以交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量和規(guī)模都得到了巨大飛躍，取得了突出成效。實(shí)踐證明，自治區(qū)黨委、政府以交通發(fā)展帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)騰飛的思路是正確的。“十二五”時(shí)期，將更是廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的重要時(shí)期，也是廣西交通運(yùn)輸大建設(shè)、大改革、大發(fā)展的歷史機(jī)遇期?！敖煌òl(fā)展，人才為先”。廣西****以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建交通特色鮮明的專業(yè)群，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，主動(dòng)為廣西公路建設(shè)、公路養(yǎng)護(hù)、汽車維修、汽車營(yíng)銷、交通計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代物流等生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)所需要的高技能專門人才，為廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)院以準(zhǔn)確的定位、明確的辦學(xué)方向，贏得了用人單位的歡迎，七年來，畢業(yè)生平均就業(yè)率為96.17%，連續(xù)被自治區(qū)教育廳評(píng)為“全區(qū)普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。近年來，廣西高等教育得到持續(xù)快速發(fā)展，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到16%，但仍遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平。廣西****以良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，創(chuàng)建國(guó)家骨干高職院校，大力發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)高等職業(yè)教育，有利于提高各少數(shù)民族青年學(xué)生接受高等教育比例和促進(jìn)就業(yè)；通過人才培養(yǎng)輸送和服務(wù)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)發(fā)展，對(duì)加快振興廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，鞏固民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定，具有重大意義。（三）廣西綜合交通運(yùn)輸優(yōu)先發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要“十二五”時(shí)期，是廣西交通運(yùn)輸大建設(shè)、大改革、大發(fā)展的歷史機(jī)遇期。2010年5月，廣西整合了防城港、欽州港和北海港三個(gè)港口資源，統(tǒng)一歸并，統(tǒng)稱廣西北部灣港，這標(biāo)志著泛北部灣區(qū)域國(guó)際航運(yùn)中心的規(guī)劃建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期；廣西已經(jīng)規(guī)劃至2020年南寧國(guó)際綜合交通樞紐成為沿太平洋西岸中國(guó)—東盟重要交通運(yùn)輸中心，北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)域的交通樞紐。而要完成此規(guī)劃，近5年內(nèi)陸續(xù)投入的資金將達(dá)3000億元，其中高速公路的基建投入高達(dá)1450億元，政府投入資金優(yōu)先發(fā)展交通。到2012年，廣西高速公路通車?yán)锍虒⑦_(dá)到5000公里，形成比較完善的出海出省出邊高速公路網(wǎng)絡(luò)；廣西北部灣港口吞吐能力超過3億噸，港口集疏運(yùn)能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升；西江黃金水道通過能力超過1億噸，基本建成億噸級(jí)西江黃金水道，初步確立廣西在中國(guó)交通網(wǎng)絡(luò)中通向東盟的樞紐地位。因此，實(shí)施廣西****國(guó)家骨干高職院校建設(shè)計(jì)劃，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高交通高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，有利于滿足廣西綜合交通運(yùn)輸?shù)慕ㄔO(shè)和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。（四）加快廣西高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀需要廣西獨(dú)立設(shè)置的高職院校始于上世紀(jì)末，近年來才得以快速發(fā)展。近年來，自治區(qū)黨委、政府高度重視和大力支持高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，廣西高等職業(yè)教育得到快速的發(fā)展，目前建有高職院校39所，辦學(xué)規(guī)?？焖贁U(kuò)大，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。但是，就整體而言，大多數(shù)院校由中專學(xué)校升格而來，起步晚，辦學(xué)條件相對(duì)較差，“雙師素質(zhì)型”專業(yè)教師數(shù)量不足，辦學(xué)理念相對(duì)落后，對(duì)高職的發(fā)展模式、辦學(xué)目標(biāo)和方向、教學(xué)方式方法等都處在探討摸索階段。因此，廣西迫切需要建設(shè)若干所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，引領(lǐng)全區(qū)高等職業(yè)院校辦出特色，提高質(zhì)量，更好地為廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。目前，廣西僅有2所國(guó)家示范高職院校，對(duì)于引領(lǐng)全區(qū)高等職業(yè)院校的發(fā)展來說，數(shù)量明顯不足。此外，廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)“14+4”產(chǎn)業(yè)框架體系建設(shè)，“兩區(qū)一帶”發(fā)展新格局的構(gòu)建，迫切需要大批高素質(zhì)專業(yè)人才，迫切需要智力支持，這是廣西大力發(fā)展教育的強(qiáng)大動(dòng)力。廣西****致力于交通特色專業(yè)的建設(shè)與實(shí)踐，逐步積淀、凝練為“依托交通行業(yè)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)交通特色專業(yè)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，打造交通人才搖籃”的辦學(xué)特色，在發(fā)展過程中取得了較好的辦學(xué)成績(jī)，也積累了較豐富的高職教育經(jīng)驗(yàn)。建設(shè)國(guó)家骨干高職院校，有利于促進(jìn)學(xué)院繼續(xù)深入探索實(shí)踐，并以其成功經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)廣西區(qū)內(nèi)其它高職院校的建設(shè)和發(fā)展。同時(shí)，廣西****的舉辦者——廣西壯族自治區(qū)交通運(yùn)輸廳，在學(xué)院的辦學(xué)過程中，長(zhǎng)期給予政策、資金、土地等大力支持，是廣西給予高職院校辦學(xué)支持力度較突出的行業(yè)舉辦者。建設(shè)國(guó)家骨干高職院校，有利于進(jìn)一步激發(fā)自治區(qū)交通運(yùn)輸廳大力支持高職教育的積極性，并對(duì)廣西其它行業(yè)舉辦者起到榜樣、示范作用，有利于促進(jìn)地方政府和行業(yè)加快發(fā)展當(dāng)?shù)氐母呗毥逃?，進(jìn)而促進(jìn)廣西高職教育的全面發(fā)展。因此，亟需建設(shè)示范性高職院校作為標(biāo)桿，以之參照、借鑒，避免建設(shè)中走彎路，以此帶動(dòng)廣西高等職業(yè)院校全面快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。2010年4月，全國(guó)交通職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)在南寧召開。會(huì)上，專家們指出，當(dāng)前廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施大建設(shè)，為廣西高等教育特別是交通職業(yè)教育提供加快發(fā)展的良好機(jī)遇，教育要以“高校服務(wù)北部灣行”活動(dòng)為契機(jī)，主動(dòng)面向北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)，融入中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)開放合作的主戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)辦學(xué)理念和機(jī)制創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)、課程建設(shè)，完善人才培養(yǎng)模式，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為服務(wù)廣西新發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。經(jīng)過論證，結(jié)合長(zhǎng)期的考察了解，我們認(rèn)為廣西****已具備國(guó)家骨干高職院校建設(shè)計(jì)劃的入選條件，通過建設(shè)不僅可以起到投資建設(shè)的示范作用，更可以起到發(fā)展的示范、改革的示范、管理的示范的作用，引領(lǐng)全區(qū)高等職業(yè)院校向前發(fā)展。（五）廣西****實(shí)現(xiàn)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在需要廣西****在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和服務(wù)社會(huì)等工作方面取得了較好的成績(jī)，但與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還存在差距。學(xué)院黨委、班子充分認(rèn)識(shí)到，只有進(jìn)一步加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的深度合作，實(shí)現(xiàn)人才共育，才能進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院的教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，才能使學(xué)院實(shí)現(xiàn)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。學(xué)院通過建設(shè)國(guó)家骨干高職院校，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分利用廣西公路橋梁工程總公司、廣西廣緣汽車公司、廣西超大運(yùn)輸有限責(zé)任公司等52家合作發(fā)展理事會(huì)單位、170多家校外生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地、1200多畝的校園土地資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步創(chuàng)新完善校企合作體制機(jī)制、爭(zhēng)取政策支持與優(yōu)化投入環(huán)境、促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍與領(lǐng)導(dǎo)能力、提升社會(huì)能力。通過建設(shè)，進(jìn)一步完善“校企交融、工學(xué)一體、人才共育、形式多樣”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，以優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化特色，實(shí)現(xiàn)校企合作平臺(tái)上的教育教學(xué)改革和校園文化建設(shè)，使學(xué)院發(fā)展成為“集人才培養(yǎng)、科技開發(fā)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)檢測(cè)、技術(shù)咨詢、傳承交通文化于一體的特色高職院校”，全面提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)院的可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。三、項(xiàng)目建設(shè)主要內(nèi)容（一）建設(shè)目標(biāo)通過國(guó)家骨干高職院校建設(shè)，把學(xué)院建設(shè)成為集人才培養(yǎng)、科技開發(fā)、生產(chǎn)檢測(cè)、技術(shù)咨詢、傳承交通文化于一體的特色高職院校。并實(shí)現(xiàn)以下幾項(xiàng)具體目標(biāo)：1.創(chuàng)新模式：積極探索一條“廣西高職院?；谛Ｆ笊疃群献髂Ｊ较陆⒑献靼l(fā)展理事會(huì)制度”新模式，力爭(zhēng)在廣西高職院?；蛭鞑康冉?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)推廣應(yīng)用。2.打造品牌：通過校企共建校園文化，打造企業(yè)文化與校園文化交融的品牌。3.突出特色：通過國(guó)家骨干高職院校建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)交通特色更加明顯、示范引領(lǐng)作用更加凸顯。4.填補(bǔ)空白：通過國(guó)家骨干高職院校建設(shè)，積極培育的“航道工程技術(shù)”、“港口與航運(yùn)管理”等專業(yè)填補(bǔ)廣西新發(fā)展需要的緊缺人才專業(yè)空白。5.提升能力：通過國(guó)家骨干高職院校建設(shè)，學(xué)院社會(huì)服務(wù)功能進(jìn)一步拓展，學(xué)院服務(wù)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略能力進(jìn)一步提升；學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校、科學(xué)決策、戰(zhàn)略規(guī)劃、資源整合能力進(jìn)一步提升；學(xué)院師資、管理、服務(wù)隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、改革創(chuàng)新精神、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)；學(xué)院的辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高。（二）總體建設(shè)項(xiàng)目項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容主要包括校企合作體制機(jī)制建設(shè)、五個(gè)品牌特色的專業(yè)群建設(shè)、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)、校園文化校企共建、基礎(chǔ)能力建設(shè)等。項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間為三年，項(xiàng)目資金預(yù)算總投入10658萬(wàn)元，其中爭(zhēng)取申請(qǐng)中央財(cái)政投入3000萬(wàn)元，自治區(qū)交通運(yùn)輸廳投入的國(guó)家骨干院校建設(shè)配套資金和專項(xiàng)建設(shè)資金3000萬(wàn)元；行業(yè)企業(yè)投入2968萬(wàn)元，學(xué)院自籌專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1690萬(wàn)元。各子項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際情況做好建設(shè)資金預(yù)算，確定了具體建設(shè)進(jìn)度，并對(duì)建設(shè)效果進(jìn)行了展望。1.校企合作體制機(jī)制建設(shè)學(xué)院在今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)將以廣西****合作發(fā)展理事會(huì)為重要平臺(tái)、以其它合作形式為補(bǔ)充來開展校企合作。為進(jìn)一步健全學(xué)院合作發(fā)展理事會(huì)的體制，將下設(shè)以下機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)校企合作多層面工作。（1）理事會(huì)秘書處（辦公室）：理事會(huì)日常工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)院與各理事單位及理事會(huì)各委員會(huì)間的工作協(xié)調(diào)，接收處理各理事單位信息。（2）人才培養(yǎng)工作委員會(huì)：主要負(fù)責(zé)學(xué)院專業(yè)設(shè)置、建設(shè)、調(diào)整；工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)生就業(yè)的校企共管；專業(yè)課程（體系）的校企共同開發(fā)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的共建共管；專業(yè)技術(shù)人員與教師的相互培訓(xùn)與兼職；日常教學(xué)的共同管理與監(jiān)督；人才培養(yǎng)質(zhì)量的共同評(píng)價(jià)等。（3）經(jīng)費(fèi)籌措委員會(huì)：主要負(fù)責(zé)社會(huì)捐贈(zèng)、產(chǎn)學(xué)研合作收入、校企合作成立的“校中廠”開展咨詢和決策服務(wù)創(chuàng)收等方面經(jīng)費(fèi)的共同籌措與管理。（4）科技合作促進(jìn)委員會(huì)：主要通過校企合作開展橫向課題的研究，負(fù)責(zé)先進(jìn)技術(shù)的推廣應(yīng)用；針對(duì)行業(yè)企業(yè)的技術(shù)研發(fā)、促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化；開展技術(shù)咨詢與服務(wù)等。（5）校企共建校園文化委員會(huì)：主要以與合作企業(yè)共建校內(nèi)“企業(yè)文化園區(qū)”為載體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化與校園文化的交融，形成校企深度合作的文化互動(dòng)機(jī)制。為了確保學(xué)院合作發(fā)展理事會(huì)發(fā)揮“管理部門主導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)、相關(guān)企業(yè)參與、學(xué)校發(fā)揮辦學(xué)主體作用”四方聯(lián)動(dòng)的功能，還將從推動(dòng)機(jī)制、合作機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、保障機(jī)制等四個(gè)方面進(jìn)一步完善運(yùn)行機(jī)制。2.五個(gè)品牌特色專業(yè)群建設(shè)充分依托學(xué)院合作發(fā)展理事會(huì)人才培養(yǎng)工作委員會(huì)，重點(diǎn)建設(shè)以下五個(gè)品牌特色專業(yè)群：（1）面向大西南區(qū)域公路橋梁建設(shè)、管理與養(yǎng)護(hù)，兼顧廣西城鎮(zhèn)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)，以“道路橋梁工程技術(shù)”專業(yè)為龍頭的路橋梁工程技術(shù)專業(yè)及路橋工程專業(yè)群。（2）面向廣西汽車銷售及售后服務(wù)市場(chǎng)，兼顧柳州汽車制造業(yè)，以“汽車檢測(cè)與維修技術(shù)”帶動(dòng)汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車整形技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)等四個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)及汽車專業(yè)群。（3）面向廣西沿海港口及內(nèi)河航道建設(shè)，以“港口工程技術(shù)”、“航道工程技術(shù)”等專業(yè)為主的港口工程技術(shù)專業(yè)及港航工程專業(yè)群。（4）面向廣西物流產(chǎn)業(yè)與公路運(yùn)輸管理，兼顧泛北部灣港口發(fā)展，以“物流管理專業(yè)”為龍頭，“公路運(yùn)輸管理”、“港口與航運(yùn)管理”、“集裝箱運(yùn)輸與管理”、“報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)”等專業(yè)共同協(xié)調(diào)發(fā)展的物流管理專業(yè)及交通物流專業(yè)群。（5）面向廣西交通信息化建設(shè)與管理，兼顧廣西交通行業(yè)辦公現(xiàn)代化的，以“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為龍頭的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)及交通信息工程技術(shù)專業(yè)群。3.社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)為努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院提出的“將學(xué)院建設(shè)成為集人才培養(yǎng)、科技開發(fā)、生產(chǎn)檢測(cè)、技術(shù)咨詢、傳承交通文化于一體的特色高職院校”整體建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步提升學(xué)院的社會(huì)服務(wù)能力，學(xué)院將充分發(fā)揮學(xué)院合作發(fā)展理事會(huì)的作用，搭建校企智力、資源共享服務(wù)平臺(tái)，并在三年建設(shè)期內(nèi)重點(diǎn)建設(shè)以下幾個(gè)平臺(tái)：（1）交通培訓(xùn)中心：通過為廣西交通系統(tǒng)各單位“量身打造”培訓(xùn)計(jì)劃，做好面向廣西交通行業(yè)企業(yè)在職員工的繼續(xù)教育工作，三年計(jì)劃完成各類繼續(xù)教育6000人次。（2）師資培訓(xùn)基地：充分發(fā)揮自治區(qū)首批中職學(xué)校師資培訓(xùn)基地的作用，積極開展職業(yè)院校師資培養(yǎng)和對(duì)口幫扶工作，實(shí)現(xiàn)師資共享、基地共享、成果共享。面向?qū)谥г盒：推渌殬I(yè)院校的師資培訓(xùn)，三年計(jì)劃完成1000人次。（3）職業(yè)技能鑒定所所：面向轉(zhuǎn)業(yè)業(yè)軍人、下崗崗工人、進(jìn)城城務(wù)工人員和和在校學(xué)生提提供職業(yè)資格格培訓(xùn)與鑒定定工作，三年年計(jì)劃完成6500人次；完成成初學(xué)汽車駕駕駛員、各種種運(yùn)輸上崗資資格等培訓(xùn)20000人次。（4）專業(yè)技術(shù)服務(wù)中中心：分別建建設(shè)汽車技術(shù)術(shù)服務(wù)中心、公公路水運(yùn)檢測(cè)測(cè)設(shè)計(jì)中心、物物流企業(yè)策劃劃咨詢中心、數(shù)數(shù)字信息技術(shù)術(shù)研究所等技技術(shù)服務(wù)實(shí)體體，長(zhǎng)期為行行業(yè)企業(yè)提供供技術(shù)支持與與技術(shù)服務(wù)工工作。（5）橫向課題研發(fā)團(tuán)團(tuán)隊(duì)：主動(dòng)參參與企業(yè)技術(shù)術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)發(fā)工作，組建建校企科研團(tuán)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)科科研實(shí)力，三三年計(jì)劃承擔(dān)擔(dān)廣西交通科科技項(xiàng)目和其其他橫向課題題20項(xiàng)以上，申申請(qǐng)各種專利利4項(xiàng)以上，推推動(dòng)科技成果果轉(zhuǎn)化并最終終形成產(chǎn)業(yè)化化效益。4.校企共建校園文化化發(fā)揮學(xué)院合作發(fā)展展理事會(huì)校企企共建校園文文化委員會(huì)的的作用，以建設(shè)設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為為核心，以優(yōu)優(yōu)化校園文化化環(huán)境為重點(diǎn)點(diǎn)，校企雙方方共同開展“精神文化建建設(shè)”、“行為文化建建設(shè)”，做好“校園環(huán)境文文化建設(shè)”。把企業(yè)文文化、企業(yè)精精神引入校園園，與校園文文化、校園精精神交輝相映映，不斷增強(qiáng)強(qiáng)師生員工的的使命感、自自豪感、歸屬屬感和學(xué)院發(fā)發(fā)展的凝聚力力和向心力，最最終形成具有有交通特色、內(nèi)內(nèi)涵豐富、校校企深度融合合的校園文化化。（1）精神文化建設(shè)借鑒和吸納企業(yè)精精神文化的元元素和精髓，進(jìn)進(jìn)一步凝練和和完善具有學(xué)學(xué)院交通特色色的辦學(xué)理念念、價(jià)值追求求、視覺形象象等，不斷完完善學(xué)院展廳廳、榮譽(yù)室等等，使其成為為對(duì)全院師生生進(jìn)行精神文文化熏陶的陣陣地。（2）行為文化建設(shè)在做好師德師風(fēng)建建設(shè)、行政職職能部門的作作風(fēng)效能建設(shè)設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)設(shè)的基礎(chǔ)上，重重點(diǎn)實(shí)施“引企文化入入?！惫こ?，開展展校企文化交交流，開設(shè)交交通大講壇，實(shí)實(shí)施“雙百”工程，使學(xué)學(xué)校的教育教教學(xué)活動(dòng)與企企業(yè)密切接軌軌，營(yíng)造濃郁郁的培養(yǎng)職業(yè)業(yè)素質(zhì)的良好好文化氛圍。（3）環(huán)境文化建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)有交通行行業(yè)特色的“路橋文化園園區(qū)”、“汽車文化園園區(qū)”、“交通物流文文化園區(qū)”、“交通文化長(zhǎng)長(zhǎng)廊”、“交通文化園園林”等文化宣傳陣陣地，在校園園內(nèi)打造濃厚厚的交通企業(yè)業(yè)文化，讓學(xué)學(xué)生直接接觸觸交通企業(yè)文文化，增強(qiáng)對(duì)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同同感，為今后后的零距離上上崗做好準(zhǔn)備備。5.基礎(chǔ)能力建設(shè)建立健全政府主導(dǎo)導(dǎo)，行業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)，企業(yè)參與與，發(fā)揮學(xué)院院辦學(xué)主體的的校企合作機(jī)制制，與合作發(fā)發(fā)展理事會(huì)成成員單位深度度合作，以校校企合作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)資源共享、合合作共贏，以以三項(xiàng)重點(diǎn)工工程建設(shè)加強(qiáng)強(qiáng)基礎(chǔ)能力建建設(shè)。（1）實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)能能力建設(shè)為廣西公路水運(yùn)檢檢測(cè)勘察設(shè)計(jì)計(jì)中心、倉(cāng)儲(chǔ)儲(chǔ)配送實(shí)訓(xùn)中中心、港口工工程技術(shù)專業(yè)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建建設(shè)兩棟實(shí)訓(xùn)訓(xùn)樓，建筑面面積共計(jì)155000平方米。通過校企合合作共建生產(chǎn)產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地地，引進(jìn)行業(yè)業(yè)企業(yè)資金、裝裝備、工程項(xiàng)項(xiàng)目等，在改改善物流管理理專業(yè)、港口口工程技術(shù)專專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)條件的同時(shí)時(shí)，對(duì)外承接接工程，提高高服務(wù)社會(huì)能能力。（2）服務(wù)基礎(chǔ)能力建建設(shè)一是建設(shè)一座人行行天橋，連接學(xué)生中二二區(qū)學(xué)生宿舍舍與汽車系系部組組團(tuán)建筑群；；二是建設(shè)相相應(yīng)供配電、道道路、給排水水配套設(shè)施。（3）信息技術(shù)基礎(chǔ)能能力建設(shè)包括建設(shè)信息計(jì)算算中心和信息息數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平平臺(tái)。一是建建設(shè)建筑面積積為8000平方米的****校區(qū)區(qū)信息計(jì)算中中心，主要是是信息工程系系實(shí)訓(xùn)辦公用用房；二是建建設(shè)學(xué)院信息息數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)絡(luò)平臺(tái)（帶寬寬提升到5000M），三三年內(nèi)完成校校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)絡(luò)建設(shè)（無(wú)線線基站達(dá)到30個(gè)），使教教學(xué)平臺(tái)與信信息平臺(tái)功能能合一，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)校內(nèi)及校外外實(shí)訓(xùn)基地資資源、校內(nèi)專專業(yè)課程多媒媒體網(wǎng)絡(luò)課件件教學(xué)資源高高度共享。同同時(shí)，建設(shè)30臺(tái)信息查詢?cè)兤脚_(tái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)學(xué)生在校園園內(nèi)選課、適適時(shí)查詢成績(jī)績(jī)查詢等信息息。（三）建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)預(yù)算建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算算總額為1.06558億元，其中中重點(diǎn)專業(yè)及及專業(yè)群建設(shè)設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算5822..5萬(wàn)元,校園文化建建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算算為450萬(wàn)元，社會(huì)服務(wù)能能力建設(shè)經(jīng)費(fèi)費(fèi)預(yù)算為645.5萬(wàn)元，校園園基礎(chǔ)能力建建設(shè)預(yù)算為3740萬(wàn)元。具體體情況見表：：建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（按按重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)內(nèi)容匯總）建設(shè)內(nèi)容資金總預(yù)算及來源源合計(jì)申請(qǐng)中央財(cái)政地方財(cái)政投入行業(yè)企業(yè)投入其他投入金額比例金額比例金額比例金額比例金額比例（萬(wàn)元）（%）（萬(wàn)元）（%）（萬(wàn)元）（%）（萬(wàn)元）（%）（萬(wàn)元）（%）合計(jì)3000100%3000100%2968100%1690100%10658100%申請(qǐng)中央財(cái)政重點(diǎn)點(diǎn)支持專業(yè)校企合作平臺(tái)652.17%491.63%160.95%5156.548.38%人才培養(yǎng)模式改革革1886.27%321.07%50.29%師資隊(duì)伍建設(shè)57119.03%1595.3%623.67%實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)160253.4%121940.63%36812.39%865.09%課程體系與教學(xué)內(nèi)內(nèi)容改革57419.13%1384.60%22.51.33%申請(qǐng)中央財(cái)政重點(diǎn)點(diǎn)支持專業(yè)所所在專業(yè)群41013.67%1297.63%5395.06%非中央財(cái)政支持專專業(yè)及專業(yè)群群1123.73%150.89%1271.19%其他1．校園文化建設(shè)1003.33%2508.43%1005.92%4504.22%2．社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)設(shè)1816.03%2508.43%214.512.69%645.560.6%3．校園基礎(chǔ)能力建設(shè)設(shè)60020%210070.75%104061.54%374035.09%四、項(xiàng)目建設(shè)切實(shí)實(shí)可行（一）校企合作日日益密切，建建設(shè)基礎(chǔ)好發(fā)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)學(xué)院注重校企合作作體制機(jī)制的的建設(shè)，積極極推進(jìn)校企合合作平臺(tái)上的的人才培養(yǎng)工工作和校園文文化建設(shè)。1.校企合作、工學(xué)結(jié)結(jié)合程度日益益密切學(xué)院有50多年長(zhǎng)長(zhǎng)期依托交通通行業(yè)辦學(xué)的的歷史，特別別是開辦高職職教育近10年來，與行行業(yè)企業(yè)建立立了緊密的合合作關(guān)系。主主要表現(xiàn)形式式有：（1）功能齊全、運(yùn)行行良好的170多家校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地成為為校企合作的的基本平臺(tái)。（2）與日本豐田汽車車公司合作成成立豐田T-TEP學(xué)校，實(shí)施施校企共建、共共管校內(nèi)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地的合作作模式，將行行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)成功引入課課程體系。（3）與行業(yè)企業(yè)合作作建設(shè)的廣西西正高工程技技術(shù)有限公司司等一批“校中廠”，使校企合合作從最初的的企業(yè)提供實(shí)實(shí)習(xí)崗位的淺淺層次合作發(fā)發(fā)展到企業(yè)主主動(dòng)參與人才才培養(yǎng)過程的的深層次合作作，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)質(zhì)的飛躍。如如與廣西正高高工程技術(shù)有有限公司重組組，形成聯(lián)合合辦學(xué)實(shí)體。（4）與廣西機(jī)電設(shè)備備有限公司合合作開辦“機(jī)電班”等各類訂單單培養(yǎng)班，校校企雙方共同同完成課程體體系開發(fā)和學(xué)學(xué)生技能考核核，初步形成成人才共育的的合作機(jī)制。（5）被廣西軍區(qū)、自自治區(qū)教育廳廳確定為“自治區(qū)軍隊(duì)隊(duì)士官直招定定點(diǎn)培養(yǎng)院校?！保M(jìn)一步豐豐富了校企合合作的內(nèi)涵、拓拓寬了校企合合作的渠道。（6）與廣西路橋建設(shè)設(shè)有限公司合合作開展《橡橡膠粉水泥穩(wěn)穩(wěn)定基層結(jié)構(gòu)構(gòu)及橡膠粉改改性水泥混凝凝土路面性能能的應(yīng)用研究究》等橫向課課題研究，促促進(jìn)了科技成成果轉(zhuǎn)化。（7）長(zhǎng)期為廣西交通通系統(tǒng)提供各各類技能培訓(xùn)訓(xùn)和技術(shù)支持持等社會(huì)服務(wù)務(wù)，極大提升升了學(xué)院的社社會(huì)影響力。為了探索一種更為為緊密型的校校企合作體制制機(jī)制，學(xué)院院于2008年11月，與廣西西公路橋梁工工程總公司、廣廣西廣緣汽車車有限公司、廣廣西超大運(yùn)輸輸集團(tuán)有限責(zé)責(zé)任公司、廣廣西頂佳計(jì)算算機(jī)信息有限限公司等52家企業(yè)成立立合作發(fā)展理理事會(huì)，搭建建一個(gè)校企合合作、廣泛交交流的平臺(tái)，進(jìn)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)院與企事業(yè)業(yè)單位的聯(lián)系系，共同承擔(dān)擔(dān)教育與培訓(xùn)訓(xùn)任務(wù)。這標(biāo)標(biāo)志著學(xué)院的的校企合作實(shí)實(shí)現(xiàn)了“合作建立校校外實(shí)訓(xùn)基地地→合作開設(shè)訂訂單培養(yǎng)班→成立校企合合作發(fā)展理事事會(huì)”的三級(jí)跳，逐逐步由當(dāng)初“松散的個(gè)人人行為”提升至“穩(wěn)定的組織織行為”，人才共育育、成果共享享、責(zé)任共擔(dān)擔(dān)、互惠雙贏贏的合作平臺(tái)臺(tái)也日益成形形。學(xué)院各系、各專業(yè)業(yè)集群根據(jù)專專業(yè)的特點(diǎn)與與發(fā)展需要，在在學(xué)院“校企合作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組”與“專業(yè)指導(dǎo)委委員會(huì)”的具體指導(dǎo)導(dǎo)下，具體分分析本專業(yè)在在廣西交通行行業(yè)與地方經(jīng)經(jīng)濟(jì)的地位與與影響力，找找到了各自的的切入點(diǎn)，有有針對(duì)性地開開展了行之有有效的校企合合作、工學(xué)結(jié)結(jié)合活動(dòng)：路路橋工程系所所屬的公路與與城市道路工工程、橋梁工工程、公路監(jiān)監(jiān)理、工程造造價(jià)、公路環(huán)環(huán)境監(jiān)測(cè)與保保護(hù)專業(yè)，汽汽車工程系所所屬的汽車檢檢測(cè)與維修技技術(shù)、汽車電電子技術(shù)、汽汽車技術(shù)服務(wù)務(wù)與營(yíng)銷等專專業(yè)，均在廣廣西交通行業(yè)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)濟(jì)中有很大的的影響力。這這兩個(gè)系在開開展校企合作作、工學(xué)結(jié)合合活動(dòng)中，主主動(dòng)通過與生生產(chǎn)企業(yè)廣泛泛合作，為生生產(chǎn)企業(yè)提供供技術(shù)支持或或直接參與生生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。例例如：路橋工工程系與廣西西公路管理局局等兄弟單位位合作進(jìn)行的的“廣西瀝青路路面早期損壞壞原因及對(duì)策策研究”等科研項(xiàng)目目的開發(fā)與研研究，完成了了廣西岑溪至至容縣一級(jí)公公路等800多公里各類類等級(jí)公路的的勘測(cè)設(shè)計(jì)；；汽車工程系系承接的廣西西交通廳科研研課題“汽車全自動(dòng)動(dòng)空調(diào)示教臺(tái)臺(tái)的研制”，派出汽車車維修“名師”及利用檢測(cè)測(cè)設(shè)備經(jīng)常為為眾多汽車維維修企業(yè)解決決汽車維修過過程中的疑難難雜癥等。管管理工程系所所屬的物流管管理、交通運(yùn)運(yùn)輸管理專業(yè)業(yè)，信息工程程系所屬的計(jì)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多多媒體技術(shù)等等專業(yè)，日益益成熟及完善善起來，它們們?cè)陂_展產(chǎn)學(xué)學(xué)研活動(dòng)時(shí)，主主動(dòng)為交通行行業(yè)或地方經(jīng)經(jīng)濟(jì)提供培訓(xùn)訓(xùn)服務(wù)或直接接為生產(chǎn)企業(yè)業(yè)提供產(chǎn)品開開發(fā)服務(wù)。如如：管理工程程系先后為廣廣西馳程、廣廣西運(yùn)美等汽汽車運(yùn)輸公司司開辦了四期期中層干部培培訓(xùn)班，為廣廣西高速公路路管理局、南南寧市金橋客客運(yùn)站等單位位提供崗前培培訓(xùn)服務(wù)；信信息工程系先先后為自治區(qū)區(qū)交通運(yùn)輸廳廳、廣西新聞聞出版局等單單位開展計(jì)算算機(jī)應(yīng)用技術(shù)術(shù)培訓(xùn)20多次，為廣廣西所有高速速公路制作宣宣傳片，為廣廣西公路管理理局開發(fā)建設(shè)設(shè)全區(qū)公路系系統(tǒng)精神文明明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平平臺(tái)等。2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)設(shè)成果突出（1）校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基基地建設(shè)覆蓋蓋專業(yè)面寬廣廣實(shí)踐教學(xué)是提高學(xué)學(xué)生技能、增增強(qiáng)實(shí)踐能力力的主要環(huán)節(jié)節(jié)，也是培養(yǎng)養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型型專門人才的的落腳點(diǎn)。學(xué)學(xué)院一方面建建立了由基礎(chǔ)礎(chǔ)技能訓(xùn)練、專專業(yè)技能訓(xùn)練練、綜合應(yīng)用用技能訓(xùn)練三三個(gè)模塊構(gòu)成成，通過專業(yè)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課課程實(shí)訓(xùn)、單單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、畢畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂頂崗實(shí)習(xí)或畢畢業(yè)綜合實(shí)踐踐等教學(xué)環(huán)節(jié)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的實(shí)實(shí)踐教學(xué)體系系。另一方面面以建設(shè)滿足足專業(yè)群需要要、具有共享享性與真實(shí)性性的校內(nèi)外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地為突突破口，強(qiáng)化化學(xué)生職業(yè)能能力的培養(yǎng)。學(xué)院按照專業(yè)群的的需要，建設(shè)設(shè)了汽車維修修技術(shù)專業(yè)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、建建筑技術(shù)（道道路橋梁工程程技術(shù)專業(yè)）實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用及及軟件技術(shù)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、商商務(wù)管理模擬擬實(shí)訓(xùn)中心、物物流配送實(shí)訓(xùn)訓(xùn)中心、外語(yǔ)語(yǔ)系語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室、汽車駕駕駛學(xué)校等校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地地，教學(xué)儀器器設(shè)備總值達(dá)達(dá)到47366.8萬(wàn)元，生生均教學(xué)儀器器設(shè)備值為55100元。這些校內(nèi)內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)設(shè)備齊全先進(jìn)進(jìn)、臺(tái)套數(shù)多多，功能上具具有較強(qiáng)的真真實(shí)（或仿真真）性與共享享性，能保證證每一個(gè)專業(yè)業(yè)必修實(shí)訓(xùn)（實(shí)實(shí)驗(yàn)）技能項(xiàng)項(xiàng)目的開出，滿滿足各專業(yè)的的實(shí)踐教學(xué)需需要。為了滿足各專業(yè)課課程教學(xué)、職職業(yè)能力訓(xùn)練練、畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)等方面的要要求，按照“資源共享、互互惠互利、校校企雙贏”的原則，學(xué)學(xué)院與廣西公公路橋梁工程程總公司、南南寧中達(dá)豐田田汽車銷售服服務(wù)有限公司司、南寧冠星星汽車服務(wù)有有限公司、廣廣西超大運(yùn)輸輸有限公司、深深圳市新鏈路路電子有限公公司、南寧國(guó)國(guó)際學(xué)生用品品交易組委會(huì)會(huì)等企事業(yè)單單位合作建立立了校外實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地170多個(gè)，每個(gè)個(gè)基地都能為為多個(gè)專業(yè)服服務(wù)。在目前前開設(shè)的33個(gè)專業(yè)中，每每個(gè)專業(yè)至少少建立起10個(gè)校外實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地。這些些校外實(shí)訓(xùn)基基地，一方面面可以接受學(xué)學(xué)院相應(yīng)專業(yè)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行行有關(guān)課程的的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和和畢業(yè)實(shí)習(xí)，另另一方面可以以為各專業(yè)教教師提供生產(chǎn)產(chǎn)實(shí)踐的場(chǎng)所所；同時(shí)，企企業(yè)也利用學(xué)學(xué)院教學(xué)資源源，為企業(yè)進(jìn)進(jìn)行新技術(shù)培培訓(xùn)或依靠校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地地的設(shè)備與技技術(shù)力量為之之服務(wù)。（2）校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基基地建設(shè)成果果豐碩學(xué)院以滿足專業(yè)群群需要、強(qiáng)調(diào)調(diào)共享性與真真實(shí)性的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地建設(shè)思思路，成效顯顯著：2005年，汽車車維修技術(shù)專專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地地被認(rèn)定為“中央財(cái)政支支持的職業(yè)教教育實(shí)訓(xùn)基地地”；2006年6月，學(xué)學(xué)院“汽車維修技技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)基地”何“道路橋梁工工程技術(shù)專業(yè)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”被評(píng)為“自治區(qū)示范范性高等職業(yè)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基基地”；“計(jì)算機(jī)應(yīng)用用與軟件技術(shù)術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”被評(píng)為“自治區(qū)示范范性建設(shè)高等等職業(yè)教育實(shí)實(shí)訓(xùn)基地”。2008年，建筑筑技術(shù)（道路路橋梁工程技技術(shù)）專業(yè)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)評(píng)中央財(cái)政支支持建設(shè)的高高等職業(yè)教育育實(shí)訓(xùn)基地，獲獲得中央財(cái)政政支持資金180萬(wàn)元；2008年，建筑筑技術(shù)（公路路監(jiān)理專業(yè)）實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用及及軟件技術(shù)實(shí)實(shí)訓(xùn)基地被認(rèn)認(rèn)定為第三批批自治區(qū)示范范性高等職業(yè)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基基地；2008年，物流流管理實(shí)訓(xùn)基基地被認(rèn)定為為第三批自治治區(qū)示范性建建設(shè)高等職業(yè)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基基地；并被中中國(guó)交通企業(yè)業(yè)管理協(xié)會(huì)物物流管理委員員會(huì)授予“中國(guó)物流教教育示范基地地”、“中國(guó)物流教教學(xué)十大滿意意品牌”稱號(hào)；會(huì)計(jì)計(jì)等實(shí)訓(xùn)基地地獲自治區(qū)級(jí)級(jí)示范性建設(shè)設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。3.校企合作共建持續(xù)續(xù)深入為了積極推進(jìn)工學(xué)學(xué)交替，探索索“訂單式”培養(yǎng)人才模模式，學(xué)院又又主動(dòng)與相關(guān)關(guān)企業(yè)開展校校企合作辦學(xué)學(xué)人才培養(yǎng)模模式，先后與與“廣西公路橋梁梁工程總公司司”、“廣西遠(yuǎn)航公公路橋梁工程程有限公司”、“南寧冠星汽汽車服務(wù)有限限公司”、“廣西廣緣汽汽車有限公司司”等多家單位位簽訂了校企企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)協(xié)議書，實(shí)行行委托培養(yǎng)。2007年,廣西西****與日日本豐田汽車車公司合作共共建“T-TEP豐田學(xué)?！保蔀閺V西西第一家導(dǎo)入入豐田技術(shù)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的院校。自T-TEP學(xué)校開設(shè)以來，合作雙方本著“互利、互惠”的原則，開辦“豐田班”，導(dǎo)入豐田技術(shù)培訓(xùn)課程，取得了喜人的辦學(xué)成績(jī)。兩年多來，共開辦了三屆“豐田班”，招收學(xué)生70名。其中，第一、第二屆“豐田班”學(xué)生參加豐田技術(shù)員考試，通過率為100%；第三屆學(xué)生目前正在積極訓(xùn)練備考中。就業(yè)方面，第一屆“豐田班”學(xué)生現(xiàn)已在南寧中達(dá)公司、廣西廣緣豐田店、柳州航盛豐田公司、北海易達(dá)豐田公司等工作；其中，謝輝強(qiáng)、伍錦寧兩位畢業(yè)不久的學(xué)生現(xiàn)已成長(zhǎng)為所在公司機(jī)修組組長(zhǎng)。第二屆學(xué)生目前正在海南省、廣西南寧、柳州、北海等省、市豐田經(jīng)銷店實(shí)習(xí)。豐田班學(xué)生以良好的工作作風(fēng)和過硬的專業(yè)技能贏得企業(yè)和社會(huì)的好評(píng)。學(xué)院借鑒豐田班的的成功經(jīng)驗(yàn)，通通過全方位、多多角度地與企企業(yè)接軌，陸陸續(xù)與企業(yè)合合作開辦了“博世班”、“機(jī)電班”、“小松班”等，進(jìn)一步步深化教育教教學(xué)改革，積積極探索“訂單式”人才培養(yǎng)模模式，加深了了學(xué)生對(duì)企業(yè)業(yè)文化的認(rèn)識(shí)識(shí)、更增強(qiáng)了了學(xué)生的技能能水平，以適適應(yīng)企業(yè)和社社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展展的需要。目前，學(xué)院與廣西西正高工程技技術(shù)有限公司司重組建立了了“校中廠”；將與廣西八桂桂監(jiān)理咨詢工工程有限公司司合作建設(shè)“校中廠”，將與著名動(dòng)漫漫企業(yè)——湖南宏夢(mèng)三三辰卡通集團(tuán)團(tuán)公司合作建建設(shè)廣西動(dòng)漫漫培訓(xùn)中心，形形成人才共育育、過程共管管的合作模式式正在順利洽洽談中，該兩兩項(xiàng)合作計(jì)劃劃于2010年9月前正式簽簽訂合作協(xié)議議。4.初步形成校企合作作新體制機(jī)制制（1）成立了廣西*****合作發(fā)發(fā)展理事會(huì)。2008年，在自自治區(qū)交通廳廳的支持下，與與廣西公路橋橋梁工程總公公司、廣西廣廣緣汽車有限限公司、廣西西超大運(yùn)輸集集團(tuán)有限責(zé)任任公司、廣西西頂佳計(jì)算機(jī)機(jī)信息有限公公司等52家企事業(yè)單單位成立了合合作發(fā)展理事事會(huì)，搭建一一個(gè)校企合作作、廣泛交流流的平臺(tái)。一一方面加強(qiáng)學(xué)學(xué)院與企事業(yè)業(yè)單位的聯(lián)系系，共同承擔(dān)擔(dān)教育與培訓(xùn)訓(xùn)任務(wù)，另一一方面，開展展多層次的校校企合作，共共商學(xué)院辦學(xué)學(xué)定位、戰(zhàn)略略規(guī)劃和工學(xué)學(xué)結(jié)合人才培培養(yǎng)模式，實(shí)實(shí)現(xiàn)校企雙贏贏。（2）積極探索緊密型型校企合作新新體制機(jī)制。近近年來，學(xué)院院充分利用現(xiàn)現(xiàn)有的52家合作發(fā)展展理事會(huì)單位位、170多家校外生生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地地、1200多畝的校園園土地資源優(yōu)優(yōu)勢(shì)，以廣西西正高工程技技術(shù)有限公司司、與廣西八八桂監(jiān)理工程程咨詢有限責(zé)責(zé)任公司合作作共建的“校中廠”為校企合作作載體，初步步形成人才共共育、過程共共管、成果共共享的緊密型型校企合作新新體制機(jī)制。如如：與廣西正正高工程檢測(cè)測(cè)中心重組，建建設(shè)成為聯(lián)合合辦學(xué)實(shí)體：：★名稱：廣西正高工工程技術(shù)有限限公司●注冊(cè)地點(diǎn)：公司場(chǎng)場(chǎng)地設(shè)在學(xué)院院內(nèi)，學(xué)院提提供場(chǎng)地?！袢藛T組成：由學(xué)院院、公司共同同組成（經(jīng)理理、技術(shù)人員員、財(cái)務(wù)人員員）?！裨O(shè)備：雙方方設(shè)備共同整整合，按公司司試驗(yàn)、檢測(cè)測(cè)要求布置。●資質(zhì)：雙方方共同申報(bào)、共共有?！窭婀蚕恚焊髡家灰欢ū壤ü晒煞荩幢缺壤旨t；公公司發(fā)展投入入，按比例歸歸雙方共有?！窆舅袚?dān)工程，由由校內(nèi)教師、公公司技術(shù)人員員指導(dǎo)學(xué)生共共同完成，學(xué)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)完完全在真實(shí)工工程項(xiàng)目中完完成。（3）恢復(fù)建立了各地地市校友分會(huì)會(huì)學(xué)院在全區(qū)14個(gè)個(gè)地市恢復(fù)建建立了校友分分會(huì)，組建了了校友會(huì)的常常設(shè)工作機(jī)構(gòu)構(gòu)并明確了校校友會(huì)的工作作任務(wù)。使校校友會(huì)“聯(lián)系校友、凝凝聚校友、服服務(wù)校友、促促進(jìn)發(fā)展”的宗旨得到到進(jìn)一步的發(fā)發(fā)揚(yáng)和光大，為為加強(qiáng)學(xué)院與與校友、校友友與校友之間間以及各自所所在企業(yè)事業(yè)業(yè)單位之間的的溝通、聯(lián)系系，促進(jìn)校企企合作和人才才培養(yǎng)建立有有效的機(jī)制和和平臺(tái)。（二）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高高度重視，政政策和資金支支持力度大學(xué)院建設(shè)得到各級(jí)級(jí)黨委、政府府和領(lǐng)導(dǎo)的大大力支持。在在50多年的辦學(xué)學(xué)歷程中，廣廣西*****的建設(shè)與發(fā)發(fā)展一直得到到上級(jí)的關(guān)懷懷和大力支持持，具有良好好的外部發(fā)展展環(huán)境，優(yōu)勢(shì)勢(shì)明顯。1.地方各級(jí)政府提供供了強(qiáng)有力的的政策支持廣西壯族自治區(qū)人人民政府、自自治區(qū)交通運(yùn)運(yùn)輸廳、教育育廳、財(cái)政廳廳等政府部門門非常重視職職業(yè)教育的發(fā)發(fā)展。自治區(qū)區(qū)人民政府連連續(xù)出臺(tái)了《關(guān)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治治區(qū)教育廳等等部門廣西壯壯族自治區(qū)振振興職業(yè)教育育九大工程規(guī)規(guī)劃的通知》（桂桂政辦發(fā)〔2005〕142號(hào)）、《關(guān)關(guān)于印發(fā)廣西西壯族自治區(qū)區(qū)大力發(fā)展職職業(yè)教育的若若干規(guī)定的通通知》(桂政發(fā)〔2010〕15號(hào))，對(duì)發(fā)展高高等職業(yè)教育育作出明確規(guī)規(guī)劃和部署。自自治區(qū)黨委、政政府從廣西教教育發(fā)展的全全局考慮，將將學(xué)院的機(jī)構(gòu)構(gòu)級(jí)別提升為為副廳級(jí)，并并為學(xué)院配備備新班子，鼓鼓勵(lì)班子精誠(chéng)誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勤政政廉政，牢牢牢抓住好國(guó)家家大力發(fā)展職職業(yè)教育的大大好機(jī)遇，深深化教育教學(xué)學(xué)改革，為建建設(shè)富裕文明明和諧新廣西西做出更大貢貢獻(xiàn)。當(dāng)前，自自治區(qū)交通運(yùn)運(yùn)輸廳把學(xué)院院的建設(shè)發(fā)展展納入了廣西西綜合交通“十二五”發(fā)展規(guī)劃，并并表示舉全廳廳之力，支持持廣西*****創(chuàng)建國(guó)家家骨干高職院院校，等等。這這一系列重大大舉措表明了了自治區(qū)各級(jí)級(jí)黨委、政府府對(duì)學(xué)院發(fā)展展的關(guān)心與重重視。2.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志心系系學(xué)院建設(shè)和和發(fā)展，多次次蒞臨指導(dǎo)工工作廣西壯族自治區(qū)副副主席吳恒，原原自治區(qū)教育育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)現(xiàn)自治區(qū)文化化廳廳長(zhǎng)余益益中，自治區(qū)區(qū)教育廳副廳廳長(zhǎng)黃宇、自自治區(qū)交通運(yùn)運(yùn)輸廳黨組書書記黃華寬、廳廳長(zhǎng)潘巍，自自治區(qū)發(fā)展改改革委員會(huì)交交通處處長(zhǎng)廖廖小波，著名名橋梁專家、中中國(guó)工程院院院士鄭皆連等等領(lǐng)導(dǎo)同志，對(duì)對(duì)學(xué)院的教育育教學(xué)改革、基基本建設(shè)、安安全穩(wěn)定等各各項(xiàng)工作進(jìn)行行悉心指導(dǎo)，對(duì)對(duì)學(xué)院各方面面工作所取得得的成績(jī)給予予了充分肯定定，并給學(xué)院院的發(fā)展指明明方向、規(guī)劃劃藍(lán)圖；每逢逢春節(jié)或教師師節(jié)等重大節(jié)節(jié)日，上級(jí)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親臨臨學(xué)院，深入入教職員工家家庭問寒問暖暖，令人感動(dòng)動(dòng)之至。上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志深深切的關(guān)懷，激激發(fā)起全體教教職員工干事事創(chuàng)業(yè)的雄心心壯志。2010年7月117日，廣西*****合作發(fā)展展理事會(huì)、校校友會(huì)2010年會(huì)議在南南寧隆重舉行行。自治區(qū)教教育廳副廳長(zhǎng)長(zhǎng)黃宇應(yīng)邀出出席參加會(huì)議議并作了重要要講話。黃副副廳長(zhǎng)對(duì)學(xué)院院校企合作所所取得的成績(jī)績(jī)給予了充分分的肯定，并并鼓勵(lì)學(xué)院繼繼續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)學(xué)空間、提升升辦學(xué)水平，表表示支持學(xué)院院的建設(shè)和發(fā)發(fā)展；自治區(qū)區(qū)交通運(yùn)輸廳廳黨組書記黃黃華寬表示，要要按照黃副廳廳長(zhǎng)的要求，把把學(xué)院各項(xiàng)工工作做好、做做實(shí)，并全力力支持學(xué)院創(chuàng)創(chuàng)建國(guó)家骨干干高職院校。3.舉辦者給予政策、資資金、土地等等方面的大力力支持作為主管部門，自自治區(qū)交通運(yùn)運(yùn)輸廳在政策策、資金等多多方面給予學(xué)學(xué)院全方位的的支持。早在在1986年，自治區(qū)區(qū)交通運(yùn)輸廳無(wú)償給給學(xué)院劃撥了了1200多畝土地作作為教學(xué)、實(shí)實(shí)訓(xùn)用地，使使學(xué)院在發(fā)展展過程中避免免了征購(gòu)?fù)恋氐仉y、發(fā)展受受困的“瓶頸”問題而得以以一心一意謀謀發(fā)展；2003年8月，學(xué)院正正式啟動(dòng)新校校區(qū)整體規(guī)劃劃建設(shè)工作后后，自治區(qū)交交通廳各級(jí)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)通過現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)辦公等多種種形式及時(shí)督督促、檢查建建設(shè)情況，并并及時(shí)解決新新校區(qū)建設(shè)過過程中遇到的的困難。2002年以來，為為了鼓勵(lì)學(xué)院院多為廣西交交通事業(yè)培養(yǎng)養(yǎng)高素質(zhì)高技技能專門人才才，自治區(qū)交交通運(yùn)輸廳在學(xué)院院新校區(qū)開發(fā)發(fā)、國(guó)家級(jí)示示范性實(shí)訓(xùn)基基地建設(shè)、迎迎評(píng)促建等方方面累計(jì)投入入了4000多萬(wàn)元。為創(chuàng)建國(guó)家骨干高高職院校，自自治區(qū)交通運(yùn)運(yùn)輸廳專門成成立了以廳主主要領(lǐng)導(dǎo)為組組長(zhǎng)的創(chuàng)建骨骨干高職院校校工作領(lǐng)導(dǎo)小小組，并承諾諾，將舉全廳廳之力一如既既往地在政策策上給予大力力支持，并根根據(jù)國(guó)家項(xiàng)目目立項(xiàng)的情況況，在資金上上給予每年1000萬(wàn)元（三年年共3000萬(wàn)元）的大大力扶持，為為學(xué)院國(guó)家骨骨干高職院校校的建設(shè)提供供堅(jiān)實(shí)保障。4.學(xué)院辦學(xué)定位準(zhǔn)確確，辦學(xué)宗旨旨、服務(wù)方向向明確學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀觀為統(tǒng)領(lǐng)，全全面貫徹黨的的教育方針，以以服務(wù)為宗旨旨，以就業(yè)為為導(dǎo)向，堅(jiān)持持質(zhì)量立校、特特色強(qiáng)校，利利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)勢(shì)，依托交通通，服務(wù)廣西西，面向東盟盟，培養(yǎng)適應(yīng)應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展需要的素素質(zhì)優(yōu)良的高高技能應(yīng)用型型專門人才。目標(biāo)定位：以提高高教育質(zhì)量為為核心、以校校企深度合作作為平臺(tái)，深深化教育教學(xué)學(xué)改革、創(chuàng)新新人才培養(yǎng)模模式，充分發(fā)發(fā)揮北部灣經(jīng)經(jīng)濟(jì)區(qū)、東盟盟經(jīng)濟(jì)合作區(qū)區(qū)域等區(qū)位優(yōu)優(yōu)勢(shì)和交通行行業(yè)優(yōu)勢(shì)，把把學(xué)院建設(shè)成成集人才培養(yǎng)養(yǎng)、科技開發(fā)發(fā)、生產(chǎn)檢測(cè)測(cè)、技術(shù)服務(wù)務(wù)、傳承交通通文化于一體體，特色鮮明明的國(guó)家骨干干高等職業(yè)院院校。類型定位：以工科科為主的技術(shù)術(shù)應(yīng)用型高等等職業(yè)教育院院校。層次定位：?？茖訉哟蔚母叩嚷毬殬I(yè)教育。專業(yè)定位：重點(diǎn)建建設(shè)路橋工程程專業(yè)群、汽汽車專業(yè)群、交交通物流專業(yè)業(yè)群、港航工工程專業(yè)群、交通通信息工程技技術(shù)專業(yè)群等等五個(gè)交通特色色的專業(yè)群，積積極培育緊貼貼北部灣經(jīng)濟(jì)濟(jì)區(qū)和東盟區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作作發(fā)展需要的的緊缺專業(yè)。在在堅(jiān)持學(xué)院交交通特色的基基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)學(xué)院專業(yè)（群群）與廣西經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈相相對(duì)接。辦學(xué)特色定位：依依托交通行業(yè)業(yè)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)設(shè)交通特色專專業(yè)，突出職職業(yè)能力培養(yǎng)養(yǎng)，打造交通通人才搖籃。辦學(xué)形式定位：以以高等職業(yè)教教育為主，多多樣化的繼續(xù)續(xù)教育為輔。服務(wù)面向定位：立立足交通，服服務(wù)廣西新發(fā)發(fā)展，面向東東盟區(qū)域經(jīng)濟(jì)濟(jì)合作。（三）專業(yè)建設(shè)基基礎(chǔ)扎實(shí)，人人才培養(yǎng)模式式實(shí)現(xiàn)多贏1.依托行業(yè)辦專專業(yè)，專業(yè)建建設(shè)基礎(chǔ)扎實(shí)實(shí)（1）按行業(yè)需求設(shè)置置與調(diào)整專業(yè)業(yè)，做到有所所為有所不為為廣西交通建設(shè)快速速發(fā)展并帶動(dòng)動(dòng)運(yùn)輸業(yè)、汽汽車工業(yè)和物物流業(yè)的良好好形勢(shì)和行業(yè)業(yè)企業(yè)對(duì)交通通專門人才及及其相關(guān)人才才的需求，為為學(xué)院提供了了廣闊的人才才培養(yǎng)空間。學(xué)學(xué)院充分利用用現(xiàn)有的教育育資源，把專專業(yè)設(shè)置的重重點(diǎn)放在廣西西交通建設(shè)急急需的專業(yè)。學(xué)學(xué)院對(duì)原有專專業(yè)進(jìn)行了重重新梳理，主主動(dòng)撤消了交交通行業(yè)特色色不鮮明的專專業(yè)，新增專專業(yè)以二級(jí)專專業(yè)類別為基基礎(chǔ)，與學(xué)院院現(xiàn)有的專業(yè)業(yè)形成專業(yè)群群，暫緩設(shè)置置或不予申報(bào)報(bào)交通行業(yè)特特色不鮮明、行行業(yè)領(lǐng)域跨度度大的專業(yè)。（2）按行業(yè)優(yōu)勢(shì)確定定重點(diǎn)專業(yè)，提提升專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)力學(xué)院從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展展考慮，密切切關(guān)注市場(chǎng)對(duì)對(duì)人才規(guī)格的的具體要求，確確定了“道路橋梁工工程技術(shù)”、“汽車檢測(cè)與與維修技術(shù)”等五個(gè)行業(yè)優(yōu)優(yōu)勢(shì)明顯、積積淀深厚、發(fā)發(fā)展穩(wěn)定、前前景廣闊、極極具生命力的的交通特色專專業(yè)作為重點(diǎn)點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展展的專業(yè)。學(xué)學(xué)院在重點(diǎn)建建設(shè)“道路橋梁工工程技術(shù)”、“汽車檢測(cè)與與維修技術(shù)”等五個(gè)交通特特色專業(yè)過程程中，從交通通行業(yè)需求出出發(fā)，通過采采取以提高學(xué)學(xué)生職業(yè)技能能為切入口的的師資隊(duì)伍建建設(shè)、課程建建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基基地建設(shè)等特特色做法，積積極構(gòu)建了具具有交通特色色的高技能專專門人才培養(yǎng)養(yǎng)模式，專業(yè)業(yè)自身的綜合合實(shí)力得到了了提升。（3）按行業(yè)發(fā)展需要要，明確專業(yè)業(yè)發(fā)展方向?qū)W院認(rèn)真分析了現(xiàn)現(xiàn)有專業(yè)鏈與與廣西交通產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈之間的的對(duì)接關(guān)系，以以服務(wù)北部灣灣經(jīng)濟(jì)區(qū)、中中國(guó)-東盟自由貿(mào)易易區(qū)尤其是廣西交通發(fā)展展為目標(biāo)，分分析交通產(chǎn)業(yè)業(yè)鏈高技能專專門人才需求求狀況，將學(xué)院的專業(yè)業(yè)鏈與廣西交交通行業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了較好地對(duì)對(duì)接，進(jìn)一步步提高了為廣廣西交通事業(yè)業(yè)和廣西新發(fā)展展輸送高技能能專門人才的的水平。2.建立校企合作人才才培養(yǎng)模式，實(shí)實(shí)現(xiàn)多方合作作多贏學(xué)院堅(jiān)持以行業(yè)企企業(yè)人才需求求為標(biāo)準(zhǔn)，以以就業(yè)為導(dǎo)向向，以提高學(xué)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)力為目的，整整合學(xué)院和企企業(yè)不同的育育人環(huán)境和教教學(xué)資源，針針對(duì)各專業(yè)自自身?xiàng)l件與特特色，從不同同層面對(duì)工學(xué)學(xué)結(jié)合人才培培養(yǎng)模式進(jìn)行行了許多有益益的探索與實(shí)實(shí)踐，從2009級(jí)開始學(xué)院院全面實(shí)施工工學(xué)結(jié)合、頂頂崗實(shí)習(xí)的“2+1”人才培養(yǎng)模模式。（1）培養(yǎng)方案校企共共定。合作開開展訂單、工工學(xué)交替等各各種形式的人人才培養(yǎng)模式式。針對(duì)企業(yè)業(yè)相關(guān)崗位的的職業(yè)能力與與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，遵遵循高職教育育的內(nèi)在規(guī)律律，校企雙方方共同制定了了包括人才培培養(yǎng)目標(biāo)、教教學(xué)計(jì)劃、教教學(xué)方法、評(píng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等在在內(nèi)的一整套套培養(yǎng)方案和和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)機(jī)制，共同開開發(fā)和建設(shè)專專業(yè)，共同組組織教學(xué)，制制定課程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)和編制教材材；進(jìn)行相互互兼職、員工工培訓(xùn)，共同同開展科研項(xiàng)項(xiàng)目和技術(shù)推推廣。（2）設(shè)備資源校企共共享。運(yùn)行校校企共建，產(chǎn)產(chǎn)學(xué)共贏的機(jī)機(jī)制，學(xué)院實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室全全面向理事單單位開放，為為企事業(yè)理事事單位進(jìn)行中中間試驗(yàn)、研研制新產(chǎn)品、產(chǎn)產(chǎn)品性能測(cè)試試提供方便；；企事業(yè)理事事單位利用自自身設(shè)備資源源為學(xué)院師生生實(shí)習(xí)、調(diào)研研、社會(huì)實(shí)踐踐、科技項(xiàng)目目實(shí)驗(yàn)、教學(xué)學(xué)科研設(shè)備加加工及調(diào)試提提供必要的條條件。（3）人才資源校企互互通。在人力力資源上，根根據(jù)學(xué)院的需需要和要求，企企事業(yè)理事單單位選派技術(shù)術(shù)骨干擔(dān)任學(xué)學(xué)院的兼職教教師；學(xué)院選選派骨干教師師參與企業(yè)的的科研開發(fā)和和員工培訓(xùn)，為為理事單位提提供兼職技術(shù)術(shù)人員、管理理技術(shù)人才及及員工培訓(xùn)所所需的師資、教教材、實(shí)驗(yàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所等方方便條件，亦亦可在對(duì)方開開設(shè)教學(xué)點(diǎn)或或共同開辦各各類人才培訓(xùn)訓(xùn)工作。（4）實(shí)踐教學(xué)校企共共管。實(shí)現(xiàn)“工學(xué)交替”，廣泛推行“2+1”人才培養(yǎng)模模式，其中將將在企業(yè)頂崗崗實(shí)習(xí)的“1”階段作為管管理的重點(diǎn)，對(duì)對(duì)學(xué)生在企業(yè)業(yè)的日常行為為規(guī)范、“頂崗”后的工資待待遇、管理和和考核等，校校企雙方共同同制定了管理理辦法和考核核錄用機(jī)制，派派教師到企業(yè)業(yè)與企業(yè)共同同管理。企業(yè)業(yè)還設(shè)立了獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用用于鼓勵(lì)訂單單班的學(xué)生和和教師。(5)訂單培養(yǎng)校校企共贏。學(xué)學(xué)院開展訂單單培養(yǎng)、頂崗崗實(shí)習(xí)和就業(yè)業(yè)推薦，為企企事業(yè)單位提提供人才和智智力支持。學(xué)學(xué)院主動(dòng)到市市場(chǎng)尋找辦學(xué)學(xué)合作伙伴，先先后日本豐田田公司、德國(guó)國(guó)博世、日本本小松公司、廣廣西機(jī)電設(shè)備備公司、廣西西潤(rùn)建通信發(fā)發(fā)展有限公司司等國(guó)內(nèi)外企企業(yè)開展了合合作辦學(xué)。運(yùn)運(yùn)用企業(yè)品牌牌，冠名辦班班，成立了“豐田班”、“博世班”、“小松班”、“機(jī)電班”、“潤(rùn)建班”等冠名訂單單班。訂單培養(yǎng)做到了專專業(yè)設(shè)置與企企業(yè)需求對(duì)接接，技能訓(xùn)練練與崗位要求求對(duì)接，培養(yǎng)養(yǎng)目標(biāo)與用人人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。一一是學(xué)生就業(yè)業(yè)有針對(duì)性，順順利實(shí)現(xiàn)了從從“學(xué)生”到“員工”的角色轉(zhuǎn)換換，縮短了就就業(yè)鏈條，節(jié)節(jié)約了就業(yè)成成本，真正實(shí)實(shí)現(xiàn)了“零距離”上崗。二是是用人單位能能找到真正符符合崗位需求求的人才，解解決了新進(jìn)人人員因“水土”不服，往往往需要較長(zhǎng)適適應(yīng)期的問題題。三是學(xué)院院落實(shí)了招生生－培養(yǎng)－就就業(yè)統(tǒng)籌，達(dá)達(dá)到了“招生即招工工、畢業(yè)即就就業(yè)”的目的，有有效地解決了了高職學(xué)生就就業(yè)難的問題題。校、企、學(xué)學(xué)生三方共贏贏，體現(xiàn)了學(xué)學(xué)院訂單培養(yǎng)養(yǎng)旺盛的生命命力和廣闊的的發(fā)展前景。（5）人才培養(yǎng)質(zhì)量高高。學(xué)院在實(shí)實(shí)施職業(yè)教育育的過程中，打打造了一批技技術(shù)精湛，學(xué)學(xué)術(shù)水平高、教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富富的雙師素質(zhì)質(zhì)教師隊(duì)伍。實(shí)實(shí)踐證明，這這批雙師素質(zhì)質(zhì)教師隊(duì)伍在在高職人才培培養(yǎng)過程中發(fā)發(fā)揮著舉足輕輕重的作用。如如：2009年被評(píng)為“國(guó)家級(jí)教學(xué)學(xué)名師”、“自治區(qū)教學(xué)學(xué)名師”的汽車工程程系彭朝暉教授，多多次受邀擔(dān)任任企業(yè)職業(yè)技技能比賽評(píng)委委、自治區(qū)高高職高專人才才培養(yǎng)工作水水平評(píng)估專家家、南寧冠星星汽車服務(wù)有有限公司等企企業(yè)維修顧問問；2009年被評(píng)為“自治區(qū)教學(xué)學(xué)名師”的路橋工程程系梁金江副副教授，多次次承擔(dān)廣西路路橋總公司等等行業(yè)企業(yè)有有關(guān)公路、橋橋梁的測(cè)量設(shè)設(shè)計(jì)工作；汽汽車工程系吳吳飛老師，潛潛心于汽車新新技術(shù)的學(xué)習(xí)習(xí)與研究，長(zhǎng)長(zhǎng)期擔(dān)任汽車車維修企業(yè)的的技術(shù)主管、為為企業(yè)員工開開展汽車新技技術(shù)培訓(xùn)，為為汽車維修企企業(yè)解決維修修過程中遇到到的疑難雜癥癥。名師出高徒。近年年來，學(xué)生參參加各類競(jìng)賽賽，捷報(bào)頻傳傳：2009，路橋工工程系學(xué)生參參加全國(guó)交通通高職高專院院?！澳戏奖惫こ虦y(cè)量技技能競(jìng)賽，獲獲個(gè)人單項(xiàng)二二等獎(jiǎng)、團(tuán)體體優(yōu)勝獎(jiǎng)；2010年6月，在在第四屆全國(guó)國(guó)大學(xué)生機(jī)械械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大大賽廣西賽區(qū)區(qū)競(jìng)賽中，我我區(qū)24所院校的109項(xiàng)作品參與與了比賽。廣廣西*****汽車工程系系學(xué)子不畏強(qiáng)強(qiáng)手，奮力拼拼搏，所參賽賽的兩個(gè)作品品：“高壓電線除除冰裝置”榮獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，“重大災(zāi)難機(jī)機(jī)器人輔助救救助系統(tǒng)”榮獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，成績(jī)?cè)谕愒盒Ｖ信排琶傲校?010年6月，在在天津舉行的的2010年全國(guó)職業(yè)業(yè)院校技能大大賽上，學(xué)院院獲得高職組組汽車運(yùn)用與與維修技能比比賽二等獎(jiǎng)的的佳績(jī)。2009年，信息息工程系學(xué)生生參加全國(guó)大大學(xué)生電子設(shè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得得全國(guó)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，等等。（6）就業(yè)率及社會(huì)認(rèn)認(rèn)可度高。學(xué)學(xué)院開展校企企合作人才培培養(yǎng)，出臺(tái)了了《廣西*****畢業(yè)生生就業(yè)質(zhì)量及及水平分析（畢畢業(yè)生跟蹤調(diào)調(diào)查）》的文文件，吸納行行業(yè)企業(yè)參與與人才培養(yǎng)與與評(píng)價(jià)，將就就業(yè)水平和企企業(yè)滿意度作作為衡量人才才培養(yǎng)質(zhì)量的的核心指標(biāo)，高高度重視畢業(yè)業(yè)生的就業(yè)和和社會(huì)評(píng)價(jià)工工作。近七年年來，畢業(yè)生生以良好的職職業(yè)技能和綜綜合素質(zhì)贏得得了社會(huì)和企企業(yè)的認(rèn)可，畢畢業(yè)初次就業(yè)業(yè)率分別為：：93.955%、95.8%、97.2%、98%、98.188%、98.377%、91.522%，平均就業(yè)業(yè)率為96.177%，連續(xù)多年年被自治區(qū)教教育廳評(píng)為“自治區(qū)就業(yè)業(yè)工作先進(jìn)集集體”。學(xué)院將進(jìn)一步形成成“校企交融、工工學(xué)一體、人人才共育、形形式多樣”的工學(xué)結(jié)合合人才培養(yǎng)模模式，全面指指導(dǎo)各專業(yè)結(jié)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)勢(shì)與特色,探索適合各各專業(yè)特點(diǎn)的的人才培養(yǎng)模模式，指導(dǎo)各各系根據(jù)專業(yè)業(yè)特點(diǎn)形成適適合多樣化的的人才培養(yǎng)模模式。（四）師資隊(duì)伍結(jié)結(jié)構(gòu)合理、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想想新能力強(qiáng)1.努力建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)構(gòu)專兼職師資資隊(duì)伍（1）專職教師結(jié)構(gòu)合合理，雙師素素質(zhì)專業(yè)教師師比例較高。廣廣西*****始終堅(jiān)持“以培養(yǎng)骨干干教師為主體體，以培育專專業(yè)帶頭人為為重點(diǎn)，積極極打造教學(xué)名名師、建設(shè)專專兼結(jié)合的教教學(xué)團(tuán)隊(duì)”的師資隊(duì)伍伍建設(shè)理念。學(xué)學(xué)院357名專任任教師中，具具有高級(jí)職稱稱的教師110人，占專任任教師總數(shù)的的30.811%。學(xué)院現(xiàn)有16名專業(yè)帶頭頭人，在各專專業(yè)中的結(jié)構(gòu)構(gòu)分布比較合合理，大部分分專業(yè)都有高高級(jí)職稱的專專業(yè)帶頭人；；現(xiàn)有國(guó)家級(jí)級(jí)教學(xué)名師1人、自治區(qū)區(qū)教學(xué)名師2人；專任專專業(yè)教師人數(shù)數(shù)為298人，其其中251人具有雙師師素質(zhì)，占專專任專業(yè)教師師的80%。（2）兼職教師隊(duì)伍建建設(shè)良好。兼兼職教師是學(xué)學(xué)院師資隊(duì)伍伍的重要組成成部分。學(xué)院院現(xiàn)有兼職教教師612名，按教學(xué)學(xué)工作量折合合140人，兼職教教師占全院專專任教師之比比為28.177%，兼職教師師承擔(dān)的專業(yè)業(yè)課學(xué)時(shí)比例例已達(dá)到了35%。學(xué)院非常重視兼職職教師隊(duì)伍建建設(shè)工作，有有計(jì)劃地從校校外企業(yè)及社社會(huì)聘請(qǐng)一批批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐豐富的名師專專家、高級(jí)技技術(shù)人員、技技師和能工巧巧匠擔(dān)任兼職職教師，逐步步建立起一支支專業(yè)結(jié)構(gòu)與與學(xué)院專業(yè)設(shè)設(shè)置相適應(yīng)、數(shù)數(shù)量合理、業(yè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、相相對(duì)穩(wěn)定的兼兼職教師隊(duì)伍伍。學(xué)院廣西西正高工程技技術(shù)有限公司司重組，充分分利用這個(gè)“校中廠”技術(shù)人員擔(dān)擔(dān)任學(xué)院的兼兼職教師；同同時(shí)，學(xué)院所所聘請(qǐng)的兼職職教師大都來來自我區(qū)交通通系統(tǒng)公路建建設(shè)、汽車檢檢測(cè)維修、道道路運(yùn)輸?shù)壬a(chǎn)和管理單單位，以及經(jīng)經(jīng)濟(jì)、IT等行業(yè)的專專家，絕大部部分都是企事事業(yè)單位中的的骨干，在專專業(yè)領(lǐng)域具有有較高的造詣詣和威望，在在教學(xué)和實(shí)訓(xùn)訓(xùn)指導(dǎo)中普遍遍受到學(xué)生的的好評(píng)。學(xué)院院力爭(zhēng)通過三三年的建設(shè)期期，使兼職教教師承擔(dān)的專專業(yè)課學(xué)時(shí)比比例達(dá)到50%以上，進(jìn)一一步發(fā)揮兼職職他們發(fā)揮實(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富富、技能水平平高的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)運(yùn)用生動(dòng)、直直觀的教學(xué)方方法，取得較較好的教學(xué)效效果。（3）雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成績(jī)績(jī)突出。學(xué)院院的教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè)，注重重吸收行業(yè)企企業(yè)能工巧匠匠、有影響力力的專家作為為重要組成部部分，與學(xué)院院教師一起，共共同構(gòu)建教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院院汽車檢測(cè)與與維修教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)、公路工工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)隊(duì)分別于2008、2009年被評(píng)為“自治區(qū)優(yōu)秀秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”；2010年，汽車檢檢測(cè)與維修技技術(shù)專業(yè)教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為為“國(guó)家級(jí)教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)”（廣西歷年年來唯一獲得得此項(xiàng)殊榮的的非國(guó)家示范范性高職院校校）。2010年4月，汽車檢檢測(cè)與維修教教學(xué)團(tuán)隊(duì)和公公路工程教學(xué)學(xué)團(tuán)隊(duì)同時(shí)被被評(píng)為“自治區(qū)創(chuàng)新新人才優(yōu)秀教教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。2.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子思想想新、能力強(qiáng)強(qiáng)（1）學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班班子健全，結(jié)結(jié)構(gòu)合理。學(xué)學(xué)院目前的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子由黨黨委書記、院院長(zhǎng)和3位副院長(zhǎng)（副副書記）共5人組成。學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子子職責(zé)明確，團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，勤勤政奉公，廉廉潔高尚，在在學(xué)院中具有有很高的親和和力、凝聚力力、感召力。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子子具有敏銳的的戰(zhàn)略思維、科科學(xué)決策能力力和較強(qiáng)的資資源整合能力力，是學(xué)院高高職教育事業(yè)業(yè)發(fā)展的核心心。學(xué)院現(xiàn)任任領(lǐng)導(dǎo)5人、院長(zhǎng)助助理（黨委委委員）1人。其中，教教授3人，副高職職稱3人，碩士研研究生導(dǎo)師2人，均為雙雙師素質(zhì)教師師；2人為自治區(qū)區(qū)高職高專院院校人才培養(yǎng)養(yǎng)工作水平評(píng)評(píng)估專家，2人為全國(guó)交交通職業(yè)教育育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)委員、專家家。（2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)強(qiáng)，威信高，有有強(qiáng)烈的事業(yè)業(yè)心、責(zé)任感感和先進(jìn)的辦辦學(xué)理念。學(xué)學(xué)院實(shí)行黨委委領(lǐng)導(dǎo)下的院院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子決策策規(guī)范，執(zhí)行行能力強(qiáng)，善善于整合多種種資源促進(jìn)學(xué)學(xué)院的發(fā)展。在在工作中積極極發(fā)揮先鋒模模范作用，充充分調(diào)動(dòng)群眾眾的積極性、主主動(dòng)性和創(chuàng)造造性，在學(xué)院院中具有很高高的親和力、凝凝聚力、感召召力，成為學(xué)學(xué)院事業(yè)發(fā)展展的核心。近近幾年，通過過新校區(qū)開發(fā)發(fā)建設(shè)、人才才培養(yǎng)工作水水平評(píng)估、學(xué)學(xué)院50周年校慶、自自治區(qū)示范性性高等職業(yè)院院校建設(shè)、全全國(guó)交通職業(yè)業(yè)教育示范院院校建設(shè)，學(xué)學(xué)院培養(yǎng)形成成了一支業(yè)務(wù)務(wù)強(qiáng)、水平高高、能戰(zhàn)斗的的管理隊(duì)伍。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的管管理能力、人人格魅力、工工作能力得到到學(xué)院教職員員工的認(rèn)可，教教職員工對(duì)學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信信任度高、滿滿意度高。（3）領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)理理念先進(jìn)。自自2007年，現(xiàn)任領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子上任任后，根據(jù)國(guó)國(guó)家關(guān)于高職職教育發(fā)展的的要求，結(jié)合合廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展實(shí)際情況況，充分認(rèn)識(shí)識(shí)到，只有堅(jiān)堅(jiān)持走“校企交融、工工學(xué)一體、人人才共育，形形式多樣”的人才培養(yǎng)養(yǎng)道路，才能能進(jìn)一步推進(jìn)進(jìn)學(xué)院的教育育教學(xué)改革、創(chuàng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)養(yǎng)模式，才能能使學(xué)院的發(fā)發(fā)展更上一臺(tái)臺(tái)階。因此，學(xué)學(xué)院黨委、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過過論證，提出出了“以優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化化特色”的辦學(xué)新思思路，即是充充分利用學(xué)院院合作發(fā)展理理事會(huì)這個(gè)平平臺(tái)、170多家校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地和自自身的優(yōu)勢(shì)，通通過校企合作作、工學(xué)結(jié)合合，進(jìn)一步探探索校企合作作平臺(tái)上的教教育教學(xué)改革革和校園文化化建設(shè)，探索索建立“校中廠”“廠中?！睂?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基基地，把學(xué)院院建設(shè)成集人人才培養(yǎng)、科科技開發(fā)、生生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)檢測(cè)測(cè)、技術(shù)咨詢?cè)?、傳承交通通文化于一體體的特色高職職院校。這一一辦學(xué)新思路路順應(yīng)高職教教育發(fā)展的規(guī)規(guī)律，目標(biāo)明明確，符合廣廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展和學(xué)院院的實(shí)際，學(xué)學(xué)院廣大教職職員工深受鼓鼓舞，精神振振奮，決心通通過國(guó)家骨干干高職院校建建設(shè)，使學(xué)院院辦學(xué)水平和和服務(wù)社會(huì)能能力更上一臺(tái)臺(tái)階。（五）反哺區(qū)域經(jīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服服務(wù)社會(huì)共謀謀合作發(fā)展學(xué)院以“服務(wù)謀發(fā)發(fā)展、貢獻(xiàn)贏贏支持、互惠惠求合作”為宗旨，充充分發(fā)揮學(xué)院院的區(qū)位優(yōu)勢(shì)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)勢(shì)和產(chǎn)學(xué)合作作優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)強(qiáng)為本地區(qū)和和交通行業(yè)開開展社會(huì)服務(wù)務(wù)的能力建設(shè)設(shè)，反哺社會(huì)會(huì)、回報(bào)行業(yè)業(yè)、引領(lǐng)同行行。1.社會(huì)培訓(xùn)：為廣西西交通系統(tǒng)各各單位“量身打造”培訓(xùn)計(jì)劃，近近三年累計(jì)培培訓(xùn)5000多人次；為為廣西各中職職學(xué)校培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”專業(yè)教師2500多人次。2.技能鑒定：學(xué)院職職業(yè)資格鑒定定站先后培訓(xùn)訓(xùn)鑒定汽車駕駕駛員、汽車車維修工、中中級(jí)實(shí)驗(yàn)工、中中級(jí)測(cè)量工和和中級(jí)施工員員等工種15000多人次；廣廣西首家獲得得一類培訓(xùn)資資質(zhì)的學(xué)院駕駕駛學(xué)校近五五年為社會(huì)培培訓(xùn)初學(xué)汽車車駕駛學(xué)員17000多名，培訓(xùn)訓(xùn)貨物運(yùn)輸、旅旅客運(yùn)輸、危危險(xiǎn)品運(yùn)輸上上崗資格證學(xué)學(xué)員16000多名。3.技術(shù)推廣