![摘錄《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(中班)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f977eb9333eb551b37afc0727714e873/f977eb9333eb551b37afc0727714e8731.gif)
![摘錄《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(中班)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f977eb9333eb551b37afc0727714e873/f977eb9333eb551b37afc0727714e8732.gif)
![摘錄《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(中班)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f977eb9333eb551b37afc0727714e873/f977eb9333eb551b37afc0727714e8733.gif)
![摘錄《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(中班)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f977eb9333eb551b37afc0727714e873/f977eb9333eb551b37afc0727714e8734.gif)
![摘錄《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(中班)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f977eb9333eb551b37afc0727714e873/f977eb9333eb551b37afc0727714e8735.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
摘錄《3-6〔中班〕為深入貫測(cè)教育規(guī)劃,落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前教育的假設(shè)干意3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展的根本規(guī)律和3-6歲兒童種有效措施建議。本人對(duì)該《指南》進(jìn)展了一些摘錄,摘錄如下;安康領(lǐng)域與生活力量?!惨弧成硇臓顩r具有安康的體態(tài)?!材泻⑸砀?00.7-119.2厘米體重14.1-24.2公斤;女孩身高99.9-118.9厘米體重13.7-24.9的站、坐和行走姿勢(shì)。心情安定開心反響時(shí),能在成人提示下漸漸安靜下來;情愿把自己的心情告知親近的人,一起共享歡快或求得勸慰。具有肯定的適應(yīng)力量時(shí)較少消滅身體不適;能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化〔如教師的變更或班級(jí)的變更。〔二〕動(dòng)作進(jìn)展具有肯定的平衡力量,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏懸空等各種方式鉆爬;能助跑跨跳過肯定距離,或助跑跨跳過肯定高度的物體;能與他人玩追趕、躲閃跑的玩耍;能連續(xù)自拋?zhàn)越忧?。具有肯定的力氣和耐?54米左521.5〔中途可適當(dāng)停留?!踩成盍?xí)慣與生活力量具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣不貪喝飲料;重點(diǎn)保護(hù)眼睛,不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書,連續(xù)看電20分鐘;每天早晚刷牙、飯前便后洗手,方法根本正確。具有根本的生活自理力量能自己穿脫衣服、扣紐扣;能整理自己的物品。具備根本的安全學(xué)問和自我保護(hù)力量方式。語(yǔ)言領(lǐng)域(一) 傾聽與表達(dá)認(rèn)真聽并能聽懂常用語(yǔ)言合情景感受到不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思;方言地區(qū)和少數(shù)民族幼兒根本能聽懂一般話。情愿講話并能清楚地表達(dá)連貫。具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),不說臟話、粗話?!捕硨檺勐牴适?,看圖書給別人聽對(duì)生活中常見的標(biāo)識(shí)、符號(hào)感興趣,知道他們表示肯定的意義。具有初步的閱讀理解力量能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容;能依據(jù)連續(xù)畫面供給的信應(yīng)的心情反響,體會(huì)作品所表達(dá)的心情情感。具有書面表達(dá)的愿望和初步技能畫姿勢(shì)正確。社會(huì)領(lǐng)域〔一〕情愿與人交往談,有事情愿告知長(zhǎng)輩。能與同伴友好相處會(huì)運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡(jiǎn)潔技巧參加同伴玩耍;對(duì)大家都活動(dòng)是情愿承受同伴的意見和建議;不欺侮弱小。具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)特長(zhǎng),并對(duì)此感到滿足;自己的事情盡量自己做,不依靠別人;敢于嘗試有肯定難度的活動(dòng)和任務(wù)。關(guān)心敬重他人,并有關(guān)心、保護(hù)的表現(xiàn);知道父母的職業(yè),能體會(huì)到父母為哺育自己所付出的辛苦。〔二〕社會(huì)適應(yīng)力量1寵愛并適應(yīng)群集體情愿并主動(dòng)參與群體活動(dòng);情愿與家長(zhǎng)一起參與社區(qū)的一些群體活動(dòng)遵守根本的行為標(biāo)準(zhǔn)感受規(guī)章的意義,并能根本遵守;不私自拿不屬于自己的東西;食、水電。具有初步的歸屬感家所在地的省、市、縣〔區(qū)〕名稱,知道當(dāng)?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)和景觀;知道自己是中國(guó)人;奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)能自動(dòng)站好??茖W(xué)領(lǐng)域(一)科學(xué)探究親近大自然,寵愛探究和動(dòng)腦探究物體和材料,并樂在其中。具有初步的探究力量結(jié)果提出問題,并大膽猜測(cè)答案;能通過簡(jiǎn)潔的調(diào)查收集信息;能用圖畫或其他符號(hào)進(jìn)展記錄。在探究中生疏四周事物和現(xiàn)象常見材料的溶解、傳熱等性質(zhì)或用途;能感知和覺察簡(jiǎn)潔的物理現(xiàn)象,如有利有弊?!捕硵?shù)學(xué)認(rèn)知1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和好玩一步探究的興趣。2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系能用相應(yīng)的詞語(yǔ)描述;能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少;能通過實(shí)際操作置。3感知外形與空間關(guān)系能感知物體的外形構(gòu)造特征,畫出或拼搭出該物體的造型;后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運(yùn)動(dòng)方向。藝術(shù)領(lǐng)域〔一〕感受與賞識(shí)1寵愛自然界與生活中的美的事物在賞識(shí)自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí),關(guān)注其顏色、形態(tài)2寵愛賞識(shí)各種各樣的藝術(shù)形式和作品的愿望;賞識(shí)藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和心情反響。(二) 表現(xiàn)與制造寵愛進(jìn)展藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)常常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與制造
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