中班綜合：我喜愛(ài)的球類

幼教課堂設(shè)計(jì)中班綜合：我喜愛(ài)的球類教師：***日期：***XX幼兒園中班綜合：我喜愛(ài)的球類一、目標(biāo)：1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、議議等活動(dòng)，對(duì)幾種常見(jiàn)的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。2、知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康。3、產(chǎn)生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。二、準(zhǔn)備：1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如乒乓球、籃球、足球、羽毛球等。2、師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片。3、 球類運(yùn)動(dòng)VCR電視，電腦。4、 事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。三、過(guò)程：（一）認(rèn)識(shí)各種球類1、 （進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場(chǎng)師：小運(yùn)動(dòng)員們跟著我一起進(jìn)場(chǎng)吧！2、 引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球師：“小運(yùn)動(dòng)員們你們手里拿的都是什么呀，你同伴手里的球你認(rèn)識(shí)嗎？和你的同伴一起互相介紹一些自己帶來(lái)的球，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧！”3、 說(shuō)說(shuō)同伴帶的球師：“都介紹過(guò)了嗎？請(qǐng)你來(lái)介紹介紹吧！”4、提問(wèn)：你還知道其它的球嗎？師：“除了我們剛才介紹的球，你還知道哪些球呢？”“看看老師這邊的圖片上的球，你認(rèn)識(shí)嗎？”5、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區(qū)別師：“這些球有什么不同，有什么相同的地方，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)？”（二） 觀看球類運(yùn)動(dòng)VCR了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式1、 觀看VCR師：“說(shuō)了這些多的球，都不知道這些球怎么玩得，老師這邊有段視頻，我們一起來(lái)看看吧!”2、 互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)？師：“在剛才的視頻中，你看到哪些球類運(yùn)動(dòng)？”3、 引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)？師：“你可以來(lái)模仿一下剛才視頻里的運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作嗎？這是什么運(yùn)動(dòng)呢？”（三） 游戲：配配對(duì)師：“剛才看到視頻中的運(yùn)動(dòng)員很棒，我們是不是也很想自己動(dòng)動(dòng)呢？老師準(zhǔn)備了一些圖片，上面也有一些球類，可它們很調(diào)皮，總是跑來(lái)跑去的，像老師這里的乒乓球