2023年高中音樂教學(xué)工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?高中音樂教?學(xué)工作總結(jié)?時光飛逝?，轉(zhuǎn)眼一個?學(xué)期就這樣?結(jié)束了，為?了今后更好?地開展工作?，彌補(bǔ)不足?。現(xiàn)將這一?學(xué)期的教學(xué)?工作總結(jié)如?下，一課?堂教學(xué)堅?持以審美教?育為核心，?注重培養(yǎng)學(xué)?生對音樂的?興趣、愛好?及情感。努?力做到通過?音樂教育陶?冶情操、啟?迪智慧、激?發(fā)學(xué)生對美?的愛好與追?求。注重以?學(xué)生為主體?，讓學(xué)生在?愉快的音樂?實(shí)踐活動(?聽、看、唱?，討論、聯(lián)?想、想象及?律動)中，?主動地去發(fā)?現(xiàn)、去探究?，去感受音?樂、理解音?樂、表現(xiàn)音?樂，并在一?定基礎(chǔ)上創(chuàng)?造音樂。高?中的音樂欣?賞課還加入?了一項(xiàng)讓學(xué)?生自己介紹?音樂，表達(dá)?自己藝術(shù)見?解的實(shí)踐活?動，這也使?學(xué)生的能力?得到了鍛煉?。二、課?堂管理為?了使學(xué)生能?輕松、愉快?地上音樂課?，多用鼓勵?的方式使學(xué)?生表現(xiàn)出良?好的品質(zhì)。?努力做到用?好的設(shè)計抓?住學(xué)生的注?意力。對于?破壞課堂秩?序的行為也?進(jìn)行了善意?的批評與糾?正。不足：?對于學(xué)生的?一些擾亂課?堂的行為批?評力度不夠?。總以為學(xué)?生不是惡意?，只是不成?熟的表現(xiàn)。?所以給他們?的環(huán)境較為?寬松。致使?他們不能真?正認(rèn)識到自?己的錯誤而?有恃無恐。?因此，今后?應(yīng)特別注意?賞罰分明、?把握尺度。?特別是對于?坐在沒有桌?子、講臺的?教室中的一?群群倍有優(yōu)?越感的中學(xué)?生。還有，?幽默力量運(yùn)?用不夠。?三、課外活?動為了更?好地培養(yǎng)學(xué)?生對音樂的?興趣，按學(xué)?校的計劃，?在魯迅中學(xué)?成立了少年?鼓樂隊(duì)。器?樂隊(duì)的隊(duì)員?則是由具備?器樂演奏基?礎(chǔ)的學(xué)生組?成。每周_?_排練。?關(guān)于“慶六?一”文藝匯?演。以為只?是年末師生?、家長同樂?、的一項(xiàng)活?動，在節(jié)目?把關(guān)上不是?很嚴(yán)格，從?而影響了整?臺晚會的質(zhì)?量和效果，?稍顯冗長了?。主持人更?是不能將就?的，應(yīng)經(jīng)過?嚴(yán)格選拔，?以保證晚會?質(zhì)量。還應(yīng)?做好文藝匯?演前的準(zhǔn)備?工作。如：?場地、音響?、工作人員?及其負(fù)責(zé)工?作。節(jié)目得?事先在演出?場地彩排。?四、考試?為了是音?樂考試不流?于老套、死?板，使學(xué)生?能更自然地?表現(xiàn)音樂，?表達(dá)自己對?音樂的理解?，也為了讓?我對每位學(xué)?生有個基本?的了解，這?學(xué)期的音樂?考試我采用?了：讓學(xué)生?選擇一種表?演方式，即?唱、奏、舞?等來表現(xiàn)。?每人寫一篇?___字左?右的文章，?內(nèi)容是關(guān)于?音樂的，可?以是鑒賞、?評論，音樂?功能的實(shí)驗(yàn)?或調(diào)查報告?等。我經(jīng)?常利用休息?時間去自費(fèi)?收集各種音?樂文化資料?，以便讓學(xué)?生能多聽、?多看、多接?觸優(yōu)秀的作?品，從而增?長見識，并?獲得更多美?的感悟。要?是條件允許?的話，還可?以讓學(xué)生適?當(dāng)?shù)亟佑|一?下電腦音樂?。此外，我?還很注意自?身的學(xué)習(xí)。?如：參加省?市里的音樂?教研活動;?練習(xí)專業(yè)技?能;閱讀一?些音樂、教?育、文化等?方面的報刊?、雜志;總?之，這個學(xué)?期工作是較?為圓滿的。?以上就是?我在本學(xué)期?的工作總結(jié)?，當(dāng)然還有?很多的不足?，在今后的?教學(xué)工作中?，我嚴(yán)格要?求自己，彌?補(bǔ)自己的不?足，會更加?努力地教學(xué)?，爭取取得?好成績!?高中音樂教?學(xué)工作總結(jié)?【二】美?好的時間總?是過得那么?快，眨眼間?，一個學(xué)期?就這樣結(jié)束?了，在這個?學(xué)期中，在?校領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫助?下，我順利?的完成了本?學(xué)期的工作?。為了發(fā)現(xiàn)?自己的不足?，為了以后?更好地教學(xué)?，現(xiàn)將本學(xué)?期的工作總?結(jié)如下：?首先，作為?一名教師，?我能全面貫?徹執(zhí)行黨的?教育方針，?注意培養(yǎng)自?己良好的師?德，時時處?處為人師表?，關(guān)心和愛?護(hù)每一位學(xué)?生，做他們?學(xué)習(xí)和生活?中的良師益?友;在思想?政治上，自?己雖不是一?名黨員，但?時刻能以比?黨員更高的?標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格?要求自己，?關(guān)心___?，以校為家?。響應(yīng)學(xué)校?號召，積極?參加學(xué)校_?__的各項(xiàng)?活動，注重?政治理論的?學(xué)習(xí)，積極?向黨___?靠攏。配合?組里搞好教?研活動，認(rèn)?真?zhèn)湔n和上?課，抓住每?一個學(xué)習(xí)的?機(jī)會提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。嚴(yán)格遵?守工作紀(jì)律?，服從學(xué)校?安排，人際?關(guān)系融洽。?其次，在?這一年的專?業(yè)課教學(xué)中?，適應(yīng)學(xué)生?的需要，在?各門專業(yè)課?上盡自己最?大努力，為?學(xué)生今后的?進(jìn)步打下最?良好的基礎(chǔ)?。為適應(yīng)考?試需要，在?音樂專業(yè)上?開設(shè)了幾門?專業(yè)課，包?括相關(guān)器樂?、聲樂、視?唱練耳、音?樂基礎(chǔ)理論?等等。在上?課過程中我?不斷的改善?教學(xué)方法，?聲樂課因材?施教，根據(jù)?學(xué)生不同的?聲音條件采?取不同的方?法進(jìn)行教學(xué)?，聲樂在專?業(yè)高考中占?據(jù)非常重要?的地位，所?以我總是根?據(jù)現(xiàn)實(shí)情況?，根據(jù)課程?需要增設(shè)聲?樂專業(yè)課，?從而使學(xué)生?取得最大的?進(jìn)步。器樂?課方面，利?用可以利用?的時間讓學(xué)?生加強(qiáng)練習(xí)?，每天早晨?嚴(yán)加管理，?使學(xué)生嚴(yán)格?按照要求練?習(xí)。視唱練?耳和音樂基?礎(chǔ)理論兩門?課程對聲樂?、器樂的學(xué)?習(xí)具有很大?的輔助作用?。要讓學(xué)生?喜歡上音樂?專業(yè)課。?在上課的過?程中要加強(qiáng)?各方面的管?理，做好差?生的幫扶工?作，從各方?面創(chuàng)立積極?向上的學(xué)習(xí)?氣氛，在學(xué)?習(xí)的過程中?要不斷的對?學(xué)生進(jìn)行思?想、紀(jì)律上?的督促，使?學(xué)生具有積?極向上的學(xué)?習(xí)心態(tài)，從?而保持學(xué)生?隊(duì)伍的穩(wěn)定?性。再次?，由于剛剛?進(jìn)入教育事?業(yè)，對于自?己的專業(yè)有?所忽視，在?專業(yè)技能的?訓(xùn)練上時間?花的少，今?后我將努力?訓(xùn)練自己的?專業(yè)，在將?來的日子里?能不斷的成?長。1.?加強(qiáng)自身音?樂素質(zhì)的訓(xùn)?練，摸索出?一套適合我?自己的特長?和教學(xué)方法?。2.在?教學(xué)中踏實(shí)?教課，利用?各種方法，?培養(yǎng)學(xué)生各?種能力和思?想的進(jìn)步，?爭取多做公?開課，多去?參加比賽和?參加教研活?動，以錘煉?自己。總?之，雖然我?的教學(xué)時間?還不是很長?，但是我想?我會在今后?的工作中繼?續(xù)努力的，?我會堅持不?懈的工作，?幫助學(xué)生們?在緊張的學(xué)?習(xí)閑暇學(xué)習(xí)?音樂，放松?心情，對文?化課的學(xué)習(xí)?也是很有好?處的，我堅?信，只要我?努力，我就?會讓學(xué)生們?學(xué)會怎么樣?去放松，怎?么樣去學(xué)習(xí)?，直到他們?成功的那天?!高中音?樂教學(xué)工作?總結(jié)【三】?時光荏苒?，轉(zhuǎn)眼間，?又度過了忙?忙碌碌的一?個學(xué)期，這?一學(xué)期我擔(dān)?任的是七年?級的音樂教?學(xué)回顧本學(xué)?期的教學(xué)工?作，有一定?的成績，也?有一定的不?足，為了今?后更好地開?展工作，現(xiàn)?將本學(xué)期的?教學(xué)工作總?結(jié)如下：?音樂是一種?情感藝術(shù),?音樂的__?_力在于您?給人們一個?馳騁想象的?空間.一首?好的音樂作?品或是蘊(yùn)涵?著一個美好?的寓意,或?是抒發(fā)一種?溫馨的心曲?,或是襯托?出一個美麗?的夢幻,或?是展現(xiàn)一片?灼熱的情懷?.這種立意?與意境之美?對人有著深?刻的感染力?,會在心靈?留下美的烙?印.音樂課?為了更好的?完成教學(xué)任?務(wù)、達(dá)到教?學(xué)目的，培?養(yǎng)學(xué)生懂得?理解，有表?情地歌唱和?感受音樂的?能力，通過?藝術(shù)形象，?培養(yǎng)學(xué)生的?美好情操，?使他們身心?得到健康的?發(fā)展。在?教育教學(xué)工?作上，我利?用學(xué)科特有?的力量來教?育學(xué)生的思?想，尊重學(xué)?生的人格，?讓學(xué)生獨(dú)立?，對學(xué)生進(jìn)?行各方面的?引導(dǎo)和教育?。在教學(xué)工?作中，我極?力倡導(dǎo)學(xué)校?的教育教學(xué)?活動應(yīng)當(dāng)“?以生為本”?，把“__?_學(xué)生的個?體發(fā)展”作?為根本的教?育目標(biāo)，“?把學(xué)習(xí)還給?學(xué)生”。音?樂課的內(nèi)容?是豐富多彩?的，同時我?還注重學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?學(xué)習(xí)方法的?培養(yǎng)和積極?性的調(diào)動，?堅持以審美?教育為核心?，注重培養(yǎng)?學(xué)生對音樂?的興趣，注?重以學(xué)生為?主體，讓學(xué)?生在愉快的?音樂實(shí)踐活?動中，主動?地去發(fā)現(xiàn)、?去探究，去?感受音樂、?理解音樂、?表現(xiàn)音樂，?并在一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造音?樂。教師?必須善于走?進(jìn)學(xué)生的情?感世界，把?自己當(dāng)作學(xué)?生的朋友，?與學(xué)生平等?相處，感受?他們的喜怒?哀樂，并讓?美的音樂去?觸動他們的?心弦，讓音?樂與孩子的?心靈靠得再?近一些。讓?音樂真正成?為他們的朋?友，讓每個?學(xué)生都愛好?音樂，喜歡?音樂。在?課堂活動中?，我會創(chuàng)設(shè)?平等、民主?、愉悅的環(huán)?境，能夠在?課堂中點(diǎn)燃?學(xué)生的求知?火焰。但是?，有時候把?握不住學(xué)生?音樂課上總?是亂糟糟的?，使出渾身?解數(shù)也“鎮(zhèn)?”不住他們?。課后我進(jìn)?行了反思，?肯定是我的?評價語言沒?有用在點(diǎn)子?上，過于頻?繁反而失去?了他的威力?，要不就是?自己備課是?沒備好學(xué)生?，我擔(dān)任六?個班的音樂?教學(xué)，每個?班的情況都?不一樣，