師范生實習(xí)自我鑒定7篇

Word-12-師范生實習(xí)自我鑒定7篇師范生實習(xí)自我鑒定篇一

實習(xí)已經(jīng)有兩個多月了，站在講臺上的次數(shù)也越來越多。我思量的問題也就從“如何順當上完一堂課？”變?yōu)椤叭绾握嬲虾靡惶脷v史課？”什么是一堂真正的好課，怎樣才干上好一堂課，這些結(jié)論我們都需要在不斷累積的教學(xué)實踐中舉行教學(xué)反思，在反思中提升自己的教學(xué)水平。我的教學(xué)反思主要在以下幾個方面舉行反思。

一、從指導(dǎo)教師的看法里舉行教學(xué)反思

我的每一堂課指導(dǎo)教師都會去聽課，在每堂課結(jié)束的第一時光向我提出指導(dǎo)看法，指出這一節(jié)課我的課堂效果是怎樣的、這節(jié)課有什么亮點的地方、相比上節(jié)課有什么長進之處還有這一堂課有哪些地方需要改進等等。每一節(jié)課教師都具體的做了聽課記錄，對每個學(xué)問點的敘述都給出了指導(dǎo)性的建議，從教師的一篇篇聽課記錄中，我看到了自己作為一名教師的成長的軌跡。除此之外，教師的聽課記錄成為了我每節(jié)課舉行教學(xué)反思的重要依據(jù)。作為一名新晉的教師，在教學(xué)上的閱歷還很不足，對于學(xué)問點的表述還不是很順暢，按照教師提出的教學(xué)建議，我能夠?qū)虒W(xué)現(xiàn)象、教學(xué)大事有比較全面的細致的熟悉，在這樣的狀況下寫出的教學(xué)反思更具有有用性。教師的一個指點會使我們有頓悟的效果，成長起來也更快。

二、從同學(xué)的反應(yīng)中舉行教學(xué)反思

教師的一堂課效果好不好，一個重要的衡量標準就是同學(xué)上課的反應(yīng)好不好。假如一節(jié)課教師設(shè)計的生動好玩，學(xué)問點表述的清楚易懂，同學(xué)們上課的樂觀性也就自然而然的提升。

假如一節(jié)課同學(xué)的課上反映不怎么樣，我認為教師能夠從以下幾個方面舉行教學(xué)反思?？赡苁峭瑢W(xué)對所學(xué)科目樂觀性不高，愛好較低，缺乏主動性，可能是由于老師自身缺乏相應(yīng)的感染力和號召力，不足以吸引同學(xué)的參加樂觀性，也可能是學(xué)問的難度比較大，老師沒有講解清晰，同學(xué)理解起來困難。這些現(xiàn)象都能反映出一個老師在一堂課的預(yù)備中的不足之處，利用對這些問題的反思，能夠有效地提升一節(jié)課的質(zhì)量。教師能夠在日常強化與同學(xué)們的溝通和交流，了解同學(xué)們的主意，找到符合他們的上課節(jié)奏，可以在師生的共同努力下營造出好的教學(xué)效果。

三、從自身的教學(xué)預(yù)備中舉行反思

一堂課好壞的關(guān)鍵是教師對于這一堂課是否預(yù)備的充分。教學(xué)設(shè)計、教案、課件等內(nèi)容的預(yù)備都成為影響一節(jié)課的因素。一節(jié)課結(jié)束之后，教師應(yīng)當針對課上的效果、同學(xué)的反應(yīng)以及學(xué)問敘述的流暢性準時對自己的教學(xué)資源舉行反思和調(diào)節(jié)。找出自己一節(jié)課的優(yōu)秀之處和需要改進的地方，完美教學(xué)資源的預(yù)備，增加自己的課堂表現(xiàn)力。結(jié)合同學(xué)們在課上給出的反應(yīng)和作為評判自己教學(xué)設(shè)計是否合理的一個標準，在與同學(xué)充分交流的狀況下，將教學(xué)預(yù)備做到。利用對自身教學(xué)預(yù)備的反思，教對師可以對學(xué)問舉行更系統(tǒng)的整合，在課上也會表現(xiàn)得越發(fā)流暢有規(guī)律。作為一名老師的成長之路也會越發(fā)順當！

師范專業(yè)實習(xí)自我鑒定500字篇二

我是__師范高校大四同學(xué)，將于20__年六月畢業(yè)，專業(yè)應(yīng)用化學(xué)。我在網(wǎng)站上看到你們的聘請信息，希翼能獲得面試機會。經(jīng)過高校三年的熬煉，我的整體素養(yǎng)有了較大的提升。學(xué)習(xí)期間，在儀器分析、分析化學(xué)、有機化學(xué)等專業(yè)學(xué)問打下了扎實的基礎(chǔ)。利用自我學(xué)習(xí)和實踐，嫻熟掌控了氣相色譜儀、液相色譜儀、元素分析儀、紫外分光光度計、紅外光譜儀、原子汲取光譜儀等儀器的使用辦法。在校擔任團支書的我，考慮事情細膩周到，有劇烈的責任心、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)本事、團結(jié)和凝結(jié)本事，并組織開展多次年級活動，使自己的工作本事和協(xié)調(diào)本事獲得進一步熬煉。然而，我并沒有由于工作而影響到學(xué)習(xí)，而是做到仔細協(xié)調(diào)好工作和時光的關(guān)系，使自己在全方面獲得進展。擅長學(xué)習(xí)的我鉆研刻苦、勤思好學(xué)，因此延續(xù)兩年榮獲上海師范高校專業(yè)二等獎學(xué)金，并被評為“三好同學(xué)”光彩稱號，在校學(xué)習(xí)本事獲得一定的建樹。做事腳踏實地、認仔細真是我的座右銘；吃苦耐勞、勤儉節(jié)省是我的生活習(xí)慣；持之以恒、勤勤懇懇是我的處事原則。高校教會了我做人做事的辦法。信任以我的學(xué)問和本事、懇切與敬業(yè)，定能很快適應(yīng)貴單位的工作環(huán)境，認識業(yè)務(wù)，做好本職工作，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完美自己。熱誠期盼您的反饋！

在走上社會，走上工作崗位后，我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在工作上也要再創(chuàng)輝煌。

師范生實習(xí)自我鑒定篇三

20__年x月x日至x月x日，我在__市__中學(xué)x班級(x)班舉行了為期近x個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)教師x教師和班主任x教師的耐心指導(dǎo)、協(xié)助下，我較好地完成了教導(dǎo)實習(xí)目標。

實習(xí)期間，在x教師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了x節(jié)課，上了x節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能仔細備課，所設(shè)計的教案規(guī)范精確?????。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，可以順當?shù)赝瓿山虒W(xué)目標。同時，課外輔導(dǎo)耐心細致，批改作業(yè)認真仔細，還常常請武教師指出缺點和不足，以不斷地提高自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感觸到：上一堂課簡單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細聽了指導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了無數(shù)教學(xué)辦法和技巧！同時我都預(yù)備好每次課的具體教案和課件資料，并所有交給指導(dǎo)教師修改。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，天天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做同學(xué)的思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任x教師的指導(dǎo)支持以及同學(xué)的樂觀協(xié)作下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動，獲得了教師和同學(xué)的極大絕對。

在囫圇實習(xí)生涯中，我本著對同學(xué)負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中獲得了極大的提高，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光彩的人民老師堆積了珍貴的教學(xué)閱歷。

但是，在教學(xué)過程中，時光把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)目標，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常浮現(xiàn)疏漏的地方，給同學(xué)造成一定的理解困難。所以，我想，作為一范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后x個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求長進。

實習(xí)盡管辛勞勞碌，但卻是對我人生的一大有益的試試和磨練。最后，我要特殊謝謝辛勤指導(dǎo)我的x教師，是他讓我學(xué)到了無數(shù)的教學(xué)學(xué)問，使我從幼稚的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的x教師以及x中的教師們表示誠心的謝謝和崇高的敬意！

師范生實習(xí)自我鑒定篇四

前段時光，我在_學(xué)校舉行了為期三周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)教師_教師和班主任_教師的耐心指導(dǎo)、協(xié)助下，我較好地完成了教學(xué)實習(xí)目標。

三周的實習(xí)結(jié)束了，靜下心往返想一下，雖然日子勞碌，但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)協(xié)助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。實習(xí)期間，在_教師的指導(dǎo)、支持下，我總計聽了x節(jié)課，上了x節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，我仔細備課、寫教案，碰到不懂的問題準時向指導(dǎo)教師咨詢。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)教師審查，利用之后才舉行課堂教學(xué)。如若有問題，仔細修改。同時還常常請_教師指出缺點和不足，以不斷提高自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感觸到：上一堂課簡單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細聽了指導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了無數(shù)教學(xué)辦法和技巧！

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，天天課間操維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做同學(xué)的思想工作。樂觀協(xié)作原班主任_教師組織同學(xué)到花果山上面野炊，一路上也學(xué)到了無數(shù)東西。做什么活動都要考慮“平安第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是坎坷小道，甚至有些路旁邊算的上萬丈深淵。所以平安問題一點都不得粗心，只要看上去哪個位置能夠造成危急的可能，你都必需義無反顧的站在旁邊擋著，讓同學(xué)順當利用。作為一名合格的老師，這是必需的。老師始終都要記住“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”。

在囫圇實習(xí)生涯中，我本著對同學(xué)負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中獲得了極大的提高，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光彩的人民老師堆積了珍貴的教學(xué)閱歷。

實習(xí)盡管辛勞勞碌，但卻是對我人生的一大有益的試試和磨練。最后，我要特殊謝謝辛勤指導(dǎo)我的_教師，是他讓我學(xué)到了無數(shù)的教學(xué)學(xué)問，使我從幼稚的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的_教師以及_學(xué)校的教師們表示誠心的謝謝和崇高的敬意！

師范生實習(xí)鑒定表篇五

本人為XX小學(xué)X屆計算機班實習(xí)生XX，在XX中學(xué)從20xx年5月8號開頭至6月12號結(jié)束，為期一個多月的實習(xí)。在實習(xí)期間，深受小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)心，并在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，仔細負責，做好各項教學(xué)工作，完成目標要求，做一名合格的人民老師。在這期間，我主要完成了3方面的實習(xí)工作：一是見習(xí)，第一個星期聽指導(dǎo)教師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)辦法和吸取教學(xué)閱歷，二是親手上課和上機操作指導(dǎo)，在上課過程中討論教材，仔細備課，上課。指導(dǎo)教師和其他實習(xí)生聽課并點評，指出不足，保持優(yōu)點。三是實習(xí)總結(jié)和閱歷溝通。這次實習(xí)令我感觸頗多，一方面因為信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程，并沒有無數(shù)的教學(xué)案例能夠借鑒。唯有老師自己深化地鉆研教材，討論教法，仔細地備好課，以達到上課時讓同學(xué)學(xué)會并掌控到正確的辦法為止。

在我第一次實際深化到課堂上時，有無數(shù)是在師范小學(xué)沒學(xué)到的，沒碰到過的難題，尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程，由于信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣，它注意的是同學(xué)的實際操作和自主學(xué)習(xí)動手本事，同學(xué)通常在接觸到新奇事物時有很大的奇怪???心和愛好，特殊是對于電腦這日趨重要的工具。這時，老師就要擅長抓住同學(xué)的奇怪???心理，從中培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和動力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。愛好對于一個同學(xué)的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件，愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯，愛好孕著愿望，愛好溢生動力。那么如何才干激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好呢？在信息技術(shù)課上，特殊是在上理論課時，同學(xué)有時沒有用心聽講，或者聽不懂意思。所以，我們老師就必需按照同學(xué)的特征，討論教材，從中提取教學(xué)的著重點和閃光點，圍繞這一點，用通俗易懂的教學(xué)語言，有恰當?shù)谋确絹砩虾靡惶美碚撜n，這樣就能夠達到比較好的效果。

例如，在上文字處理軟件WORD熟悉的第一節(jié)課時，我就用同學(xué)日常最常用的紙和筆來對比WORD的空白文檔和輸入法，讓同學(xué)明了用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣便利，并還有更多功能和作用。這樣，在沒有機器演示的狀況下，同學(xué)就能夠了解和熟悉WORD并掌控了普通的操作辦法，以達到預(yù)期的目的。固然，信息技術(shù)課更注重的是讓同學(xué)實際的上機操作試探，在課程的時光支配上，上機課要是上理論課的2倍。上機時光固然也不是隨同學(xué)自己盲無目的在操作。在開頭，老師得親手演示操作過程，利用教學(xué)軟件廣播，讓同學(xué)參考操作辦法，同樣由于在操作過程中，可達到目的的辦法是有許多種的，老師就不行自在于一種辦法的教學(xué)，更要引領(lǐng)同學(xué)發(fā)覺別的辦法來實現(xiàn)結(jié)果，培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，動手探索的本事，老師不時地加予鼓舞，增加同學(xué)的自信念和對電腦產(chǎn)生更濃重的愛好。這就是我在這段實習(xí)期間的上點深切體味，這段時光的經(jīng)受對于我們未來的工作是有著很重要的作用和啟示，究竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名老師不行少的過程。在此也誠心謝謝實習(xí)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師對我的照看和指導(dǎo)。

師范生實習(xí)自我鑒定篇六

__月__日至__月__日，我在__市第__中學(xué)七（2）班舉行了為期近__個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學(xué)。在原任指導(dǎo)教師__教師和班主任__教師的耐心指導(dǎo)、協(xié)助下，我較好地完成了教導(dǎo)實習(xí)目標。

實習(xí)期間，在__教師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了10節(jié)課，上了16節(jié)課?？偟膩碚f，我能仔細備課，所設(shè)計的教案規(guī)范精確?????。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，可以順當?shù)赝瓿山虒W(xué)目標。同時，課外輔導(dǎo)耐心細致，批改作業(yè)認真仔細，還常常請__教師指出缺點和不足，以不斷地提高自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感觸到：上一堂課簡單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細聽了指導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了無數(shù)教學(xué)辦法和技巧！同時我都預(yù)備好每次課的具體教案和課件資料，并所有交給指導(dǎo)教師修改。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，天天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做同學(xué)的思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任__教師的指導(dǎo)支持以及同學(xué)的樂觀協(xié)作下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動，獲得了教師和同學(xué)的極大絕對。

在囫圇實習(xí)生涯中，我本著對同學(xué)負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中獲得了極大的提高，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光彩的人民老師堆積了珍貴的教學(xué)閱歷。

但是，在教學(xué)過程中，時光把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)目標，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常浮現(xiàn)疏漏的地方，給同學(xué)造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求長進。

實習(xí)盡管辛勞勞碌，但卻是對我人生的一大有益的試試和磨練。最后，我要特殊謝謝辛勤指導(dǎo)我的__教師，是他讓我學(xué)到了無數(shù)的教學(xué)學(xué)問，使我從幼稚的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的__教師以及__中的教師們表示誠心的謝謝和崇高的敬意！

師范生實習(xí)自我鑒定篇七

五年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我也在為畢業(yè)后的工作預(yù)備，在最后階段，我利用網(wǎng)絡(luò)聘請，獲得了實習(xí)機會，工作地點是在xx省xxx學(xué)校。

我去實習(xí)的時候還特意請教了教師，我該如何教育好同學(xué)，如何成為一名優(yōu)秀的教師。我的高校教師給我的建議很容易，耐心，態(tài)度，勤奮。只要做好這三點，就會成為一個好教師，固然容易的三個字也是有著很深的寓意，對待孩子要有足夠的耐心，對待自己工作要擺正態(tài)度，在工作中還要注重一點那就是必需要勤奮，假如不夠勤奮，是做不好工作的。

進入小學(xué)后，面向小學(xué)的無數(shù)法規(guī)和要求我都感到生疏，上班不能遲到，要交自己教學(xué)方案，好做好課前預(yù)備工作等等，讓我感覺自己又回到了勞碌的高校。雖然有的抵觸但是自己并不是一個輕易放棄的人，我挑選了堅持，挑選試試這份工作，第一個月是試