新媒體沖擊下的校園電視創(chuàng)作_第1頁
新媒體沖擊下的校園電視創(chuàng)作_第2頁
新媒體沖擊下的校園電視創(chuàng)作_第3頁
新媒體沖擊下的校園電視創(chuàng)作_第4頁
新媒體沖擊下的校園電視創(chuàng)作_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新媒體沖擊下的校園電視創(chuàng)作張洪亮嶺南校園影視QQ群:70414853你在創(chuàng)作時(shí)考慮過觀眾的收視心理嗎?

瞬間收視(無目的的更換頻道)短暫停留(搜索階段一般10秒內(nèi)換臺(tái))閃電遺忘(對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容無深刻記憶)

你了解過什么人在看電視嗎?

高學(xué)歷高收入高階層等三高人群收視比例最低,大爺大媽、低齡兒童、家庭婦女、留守農(nóng)民、一代民工成為電視收視主體。收視群體決定收視內(nèi)容:節(jié)目越簡(jiǎn)單越?jīng)]有邏輯性,收視率可能會(huì)越高。(中國達(dá)人秀、夢(mèng)想秀、好聲音等各類真人秀節(jié)目以及在10秒內(nèi)即可看懂的節(jié)目)。

你關(guān)注過校園電視的收視環(huán)境嗎?強(qiáng)制開機(jī)集體收看心情浮躁一心二用

收視環(huán)境決定創(chuàng)作方式:大容量、快節(jié)奏

網(wǎng)絡(luò)視頻的大量傳播使得學(xué)生對(duì)視頻傳播不僅不足為奇,而且有了更多的選擇、更多的比較;手機(jī)視頻功能的出現(xiàn)和即時(shí)傳播,更讓影像傳播沒了門檻。首先,明確校園電視的功能

可視功能放在第一位?宣教功能放在第一位?校園電視節(jié)目如何吸引受眾其次,改變傳統(tǒng)的創(chuàng)作思路和方法:四平八穩(wěn)、不急不慢、娓娓道來、平鋪直敘1)在相同的節(jié)目時(shí)間內(nèi)增加信息量,加快畫面節(jié)奏和作品節(jié)奏。

例如,我們?cè)谂臄z新聞時(shí),能否盡可能多的尋找新聞點(diǎn),增加信息量,剪輯新聞時(shí),快節(jié)奏編輯畫面。(軍訓(xùn)

售水)(此外,我們從來不報(bào)道老師開會(huì)、極少報(bào)道學(xué)生開會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)視察從來都是簡(jiǎn)訊、學(xué)生自主活動(dòng)向來都是重點(diǎn))2)你嘗試過這樣的敘事方式嗎?事件人物化、人物故事化、故事情節(jié)化、情節(jié)曲折化、曲折細(xì)節(jié)化、細(xì)節(jié)畫面化。

電視作品的的敘事方式式很多時(shí)候候與文學(xué)敘敘事方式有有異曲同工工之處.南方周末2011年5月19日通訊:《山寨末路》5月的一天,,眼見已到到中午,呂呂志平的手手機(jī)柜臺(tái)前前,還是空空無一人。?!斑@生意,沒沒辦法做了了?!彼贿厙@氣氣,一邊玩玩起了電腦腦游戲。呂志平的柜柜臺(tái)位于深深圳華強(qiáng)北北的龍勝手手機(jī)批發(fā)市市場(chǎng)內(nèi)。三三四年前,,這個(gè)商場(chǎng)場(chǎng)比現(xiàn)在熱熱鬧很多。。寬不及一一米的過道道,人們需需要推搡著著才能前進(jìn)進(jìn)。而現(xiàn)在在,這個(gè)賣賣了五年山山寨手機(jī)的的年輕人已已經(jīng)連續(xù)三三天沒有開開張了?!渡嗉馍系闹兄袊返谝患镜诙骸宵S的全名名叫黃國盛盛,認(rèn)識(shí)他他的人都叫叫他老黃,,從每年農(nóng)歷歷十一月初初開始,老老黃每隔三三天,會(huì)拉著自己己家里做的的七百個(gè)饃饃饃,騎一一個(gè)半小時(shí)時(shí)的三輪車,,到縣城里里去賣。老黃賣的黃黃饃饃,就是用糜((mei)子面做成的的饅頭。是陜北人冬冬天最愛吃吃的一種主主食?!?000個(gè)人的死對(duì)對(duì)觀眾來說說只是一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù),而而1個(gè)人的死對(duì)對(duì)觀眾來說說就是一個(gè)個(gè)悲劇。因因此,編導(dǎo)的職責(zé)責(zé)就是找到到能承載節(jié)節(jié)目主題的的人,然后后講這個(gè)人人的喜怒哀哀樂、悲歡歡離合、奮奮斗追求,,講他個(gè)人的的故事。布什說:“我們準(zhǔn)備槍槍殺4千萬伊拉克克人和1個(gè)修單車的的?!盋NN記者:“1個(gè)修單車的的?!為什什么要?dú)⑺浪酪粋€(gè)修單單車的?”布什轉(zhuǎn)身拍拍拍鮑威爾爾的肩膀::“看吧,我都都說沒有人人會(huì)關(guān)心那那4千萬伊拉克克人。”——這就是公眾眾,他們只只關(guān)心新奇奇的個(gè)案。因此,我們們?cè)谛侣劵蚧驅(qū)n}節(jié)目目創(chuàng)作中要要學(xué)會(huì)尋找找能夠承載載事件特點(diǎn)點(diǎn)的人物個(gè)個(gè)體,從個(gè)個(gè)體身上反反映事件整整體。3)創(chuàng)作過程程中,你考考慮過蒙太太奇嗎?敘事蒙太奇奇類似于文文學(xué)中的敘敘事方式;;表現(xiàn)蒙太奇奇類似文學(xué)學(xué)中的修辭辭手法。4)你的作品品可以聽不不懂嗎?紀(jì)實(shí)類專題題片分為三三類一類作品看看畫面:《油菜花開》二類作品畫畫面加加聲音(對(duì)對(duì)白)《校園貓》三類作品音音樂、、解說貼畫畫面插采訪訪(《護(hù)蛋》《秋天的旅程程》)音樂作用::渲染氛圍圍、烘托情情感;改變變影片節(jié)奏奏;劃分段段落解說詞的作作用:對(duì)畫畫面信息進(jìn)進(jìn)行補(bǔ)充和和解釋,而而不是描述述畫面內(nèi)容容。解說詞應(yīng)該該在創(chuàng)作的的哪個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)撰寫?5)你有興奮點(diǎn)的概念嗎??合理設(shè)置興興奮點(diǎn)和矛矛盾沖突,,矛盾沖突突無限放大大。(興奮點(diǎn)點(diǎn)和矛盾沖沖突可以通通過劇情本本身、解說說詞、后期期剪輯來設(shè)設(shè)置,一般般每2到3分鐘出現(xiàn)一一個(gè)興奮點(diǎn)點(diǎn))(2010賀歲5分11秒2011影像年鑒結(jié)結(jié)尾)興奮點(diǎn)提前前提前再提提前!既是是抓住觀眾眾的需要,,也是比賽賽中抓住評(píng)評(píng)委的方法法。(高三))興奮點(diǎn)的多多少?zèng)Q定故故事的長短短。(南方國國際多媒短短片節(jié)5分鐘,廣電電協(xié)會(huì)紀(jì)錄錄片委員會(huì)會(huì)擬舉辦一一分鐘紀(jì)錄錄片大賽))6)你的作作品情節(jié)有有變化嗎??好作品都有有一個(gè)共性性:變化!人物:行為為的變化、、思想的變變化、命運(yùn)運(yùn)的變化(校園貓?jiān)谠诘弥\(yùn)改變的的時(shí)候才決決定拍攝))事件:情節(jié)節(jié)的變化(好人好事事不是故事事)7)你會(huì)用用中景敘事事嗎?新媒體的出出現(xiàn),使得得電視拍攝攝景別發(fā)生生變化:學(xué)學(xué)會(huì)用中、近景景敘事。拍攝手法發(fā)發(fā)生變化::以固定鏡頭頭為主!8)你的的電視節(jié)目目是電視作作品嗎?攝影——照片與攝影影作品的區(qū)區(qū)別:前者者是真實(shí)的的再現(xiàn),后者是藝藝術(shù)的表現(xiàn)。電視——節(jié)目與作品品的區(qū)別::前者包括括后者,但但通過實(shí)在的紀(jì)錄方式式創(chuàng)作的節(jié)節(jié)目不能稱稱為作品;;而只有藝藝術(shù)的表達(dá)或融入入導(dǎo)演的思想想或情感的的節(jié)目才能能稱為作品品。《籃球之歌》《魯魯》校園電視評(píng)評(píng)比選送作作品注意事事項(xiàng)首先,了解解評(píng)委的工工作狀態(tài)校園新聞拍攝時(shí),用用學(xué)生視角角看新聞。。撰稿時(shí),用用學(xué)生口吻吻寫新聞。(新聞跳繩)制作時(shí),用用快節(jié)奏的的畫面剪新新聞。(校園新聞聞能否擯棄棄五個(gè)W,進(jìn)行多元元化創(chuàng)作??<口述新聞>)參賽時(shí),用用單條還是是以欄目??(如果以欄欄目參賽::節(jié)目編排排非常出色色嗎?主持持形式非常常新穎嗎??主持人串串詞和主持持人表現(xiàn)都都很特別嗎嗎?)選題是否唯唯一?(2011年新聞?lì)悈①?05條,校園地地震火災(zāi)演演習(xí)作品25條、2014年參賽120條,留守兒兒童21條)電視專題::選題時(shí):內(nèi)內(nèi)容排他,,視角(新新聞點(diǎn))獨(dú)獨(dú)特。(2006《《2104》2007影像年鑒、、2008《《上學(xué)》、雪災(zāi),2009《《手拉手》2010《你是我的陽陽光》2011《校園貓》2012《魯魯》2013年《秋天旅程》2014年《回家過年》)編導(dǎo)時(shí):把把人物和事事件放在當(dāng)當(dāng)今社會(huì)變變革的大背背景去講故故事:素質(zhì)教育與與應(yīng)試教育育的矛盾、、獨(dú)生子女女與家庭條條件對(duì)孩子子性格行為為的影響、、拉大的貧貧富差距在在孩子教育育上的體現(xiàn)現(xiàn)、當(dāng)今的的社會(huì)風(fēng)氣氣對(duì)孩子的的影響、數(shù)數(shù)字時(shí)代對(duì)對(duì)孩子行為為習(xí)慣的改改變……I學(xué)校某種教教改對(duì)基礎(chǔ)礎(chǔ)教育改革革的意義,某某種活動(dòng)對(duì)對(duì)孩子一生生的影響……拍攝時(shí):重重紀(jì)實(shí)、抓抓細(xì)節(jié)、不不放過突發(fā)發(fā)事件件。制作時(shí):寫解說,根根據(jù)需要;;剪畫面,,多特技少少特效;編矛盾,無無限放大;講故事,注注重方式、、控制節(jié)奏奏;選素材材‘下手狠狠,能短勿勿長。參賽時(shí):精簡(jiǎn)精簡(jiǎn)再再精簡(jiǎn)?。ā度绾芜x擇校校園電視專專題類作品品參賽》發(fā)表于中國國校園電視視網(wǎng))撰寫解說——以畫面為基基礎(chǔ)(帶著畫面面寫文字))、以蒙太奇奇為手法(怎么講故故事)解說詞是對(duì)對(duì)畫面無法法表達(dá)的信信息進(jìn)行解解釋和補(bǔ)充充提示,創(chuàng)創(chuàng)作者對(duì)事事件的看法法進(jìn)行闡述述,而不是是描述畫面面內(nèi)容:“他就是我們們今天節(jié)目目的主角——黃耕,廣州州市廣外附附設(shè)外語學(xué)學(xué)校初一年年級(jí)學(xué)生,,今天他因因?yàn)榻o同學(xué)學(xué)起外號(hào),,班主任老老師用這種種方式對(duì)他他進(jìn)行懲罰罰,這已經(jīng)經(jīng)不是第一一次了?!薄耙淮笤?,苗苗苗帶著城城里來的哥哥哥去給父父親上墳。。每當(dāng)家里里遇到大事事,苗苗都要來來到墳前,用這種方式式跟爸爸對(duì)對(duì)話?!蔽㈦娪埃憾虝r(shí)長、短短周期、小小成本、微微發(fā)布的電電影。首先,好的的劇本是成成功的基礎(chǔ)礎(chǔ)。美國著名戲戲劇家喬治治·貝克:“一個(gè)劇本本的永久久價(jià)值終終究在于于其中的的性格揭揭示,性性格揭示示能吸引引人的注注意力,,它是在在觀眾中中使劇本本的主題題和人物物產(chǎn)生同同情的主主要手段段?!焙玫难輪T員是成功功的保證證演員對(duì)人人物性格格刻畫得得越深刻刻,塑造造得越豐豐富,作作品就越越具有典典型性,,越具有有藝術(shù)魅魅力。盡管一個(gè)個(gè)電影劇劇作的構(gòu)構(gòu)思可以以從人物物開始,,也可以以從情節(jié)節(jié)開始,,或兩者者同時(shí)進(jìn)進(jìn)行,有有一點(diǎn)卻卻是肯定定的——不管由何何而始也也要盡早地把把人物性性格基調(diào)調(diào)構(gòu)思清清楚。性格基調(diào)調(diào)是人物物最本質(zhì)質(zhì)、最核核心的方方面。掌掌握人物物性格基基調(diào)主要要從劇本本情節(jié)和和人物的的行為、、語言中中去挖掘掘。高爾爾基說::“情節(jié)是性性格的歷歷史?!比宋镄愿窀袷窃跇?gòu)構(gòu)成情節(jié)節(jié)的矛盾盾沖突中中顯示和和發(fā)展的的。盡管一個(gè)個(gè)電影劇劇作的構(gòu)構(gòu)思可以以從人物物開始,,也可以從從情節(jié)開開始,或兩者同同時(shí)進(jìn)行行,有一點(diǎn)卻是是肯定的的——不管由何何而始也也要盡早早地把人人物性格格基調(diào)構(gòu)構(gòu)思清楚楚。性格基調(diào)調(diào)是人物物最本質(zhì)、、最核心的的方面。。掌握人物物性格基基調(diào)主要要從劇本本情節(jié)和和人物的的行為、、語言中去去挖掘。。高爾基說說:“情情節(jié)是性性格的歷歷史?!薄比宋镄孕愿袷窃谠跇?gòu)成情情節(jié)的矛矛盾沖突突中顯示示和發(fā)展展的。我們的作作品大多多把所有有的精力力都放在在了事件件的敘述述上,完完全靠故故事吸引引人,而而不是人人物本身身吸引人人。是趙本山山的舞臺(tái)臺(tái)形象吸吸引你,,還是小小品內(nèi)容容吸引你你?劇本的改改編原則則:把事件變變成故事事,讓故故事充滿滿矛盾,,讓矛盾盾無限放放大!如何讓作作品再上上新臺(tái)階階用畫面語語言來表表達(dá)情感感(從畫面敘敘述故事事向畫面面表達(dá)思思想和情情感轉(zhuǎn)變變:鏡頭頭搖晃、、冷暖色色調(diào)、仰仰拍俯拍拍、廣角角變焦的的運(yùn)用、、畫面非非正常構(gòu)構(gòu)圖、光光線的角角度、機(jī)機(jī)位的角角度等等等)盡量避免免人頭接接人頭的的采訪模糊主題題開放結(jié)尾尾(2104、校園貓貓)更多時(shí)候候尊重比比憐憫更更偉大(《怒放的生生命》2012ZR003欣然的快快樂)人物專題題:主人公命運(yùn)的改改變?yōu)橛捌钭罡呔辰缃缱髌返那扒?0秒與前3分鐘融入你對(duì)對(duì)新聞或或事件深深刻的理理解、獨(dú)獨(dú)到的感感悟,作作品才會(huì)會(huì)打上個(gè)個(gè)性化的的烙印,,才會(huì)讓讓受眾過過目難忘忘、印象象深刻。。今天,所所有高三三課室的的黑板報(bào)報(bào)上都顯顯示著相相同的數(shù)數(shù)字:今今天距距離高考考還有26天。當(dāng)走進(jìn)高高三課室室,你會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)除除了高考考倒計(jì)時(shí)時(shí)牌和課課桌上一一摞摞超超多的書書本之外外,空氣氣中似乎乎并沒有有彌漫著著大戰(zhàn)前前的硝煙煙,除了了一雙雙雙全神貫貫注的眼眼睛,你你也會(huì)發(fā)發(fā)現(xiàn)大家家在緊張張備考的的日子里里,學(xué)習(xí)習(xí)生活依依然別有有情調(diào)。。他們就就這樣在在緊張而而不失活活潑、單單調(diào)而不不乏情趣趣的日子子里為高高考積蓄蓄著能量量。保送東南南大學(xué)材材料科學(xué)學(xué)專業(yè)的的郭凌飛飛同學(xué)依依然不放放過課堂堂的每一一秒鐘,,高考對(duì)對(duì)于她來來說是一一場(chǎng)榮譽(yù)譽(yù)之戰(zhàn)。。隨著高考考的臨近近,他們們的中學(xué)學(xué)時(shí)光也也將隨之之結(jié)束,,課余時(shí)時(shí)間這位位同學(xué)用用相機(jī)將將這三年年的友誼誼一一珍珍藏。從這公告告欄張貼貼的剪報(bào)報(bào)中,我我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)高三的的同學(xué)們們依然沒沒有“一心只讀讀圣賢書書”,他們關(guān)關(guān)心的時(shí)時(shí)事從三三輪車夫夫復(fù)旦讀讀博到青青春期性性教育,,雖于高高考無邊邊,卻于于人生有有關(guān)。高三生活活并非只只是緊張張乏味,,絕色香香水和時(shí)時(shí)裝模特特的大幅幅廣告也也許能給給這些花花季女孩孩帶來視視覺上的的享受和和精神上上的放松松。不要因?yàn)闉樵谛问绞缴献叩玫锰h(yuǎn)而而忘記了了我們?yōu)闉槭裁闯龀霭l(fā)!只有“個(gè)性化”的作品才才能吸引引觀眾和和評(píng)委,,而通往往個(gè)性化化的途徑徑,新穎穎的作品品形式只只是最捷捷徑的道道路,要想在個(gè)個(gè)性化上上有深度度有思想想,則取取決于你你的修養(yǎng)養(yǎng)你的素素質(zhì)你的的閱歷,,而這些些才最終終決定你你對(duì)新聞聞事件的的理解和和把握。。謝謝大大家家9、靜夜夜四無無鄰,,荒居居舊業(yè)業(yè)貧。。。1月-231月-23Friday,January6,202310、雨中黃葉葉樹,燈下下白頭人。。。01:13:4201:13:4201:131/6/20231:13:42AM11、以我獨(dú)獨(dú)沈久,,愧君相相見頻。。。1月-2301:13:4201:13Jan-2306-Jan-2312、故人人江海海別,,幾度度隔山山川。。。01:13:4201:13:4201:13Friday,January6,202313、乍見翻翻疑夢(mèng),,相悲各各問年。。。1月-231月-2301:13:4201:13:42January6,202314、他鄉(xiāng)生白白發(fā),舊國國見青山。。。06一月月20231:13:42上上午01:13:421月-2315、比不了得就就不比,得不不到的就不要要。。。一月231:13上上午1月-2301:13January6,202316、行動(dòng)出成果果,工作出財(cái)財(cái)富。。2023/1/61:13:4301:13:4306January202317、做前,能夠夠環(huán)視四周;;做時(shí),你只只能或者最好好沿著以腳為為起點(diǎn)的射線線向前。。1:13:43上午1:13上上午01:13:431月-239、沒沒有有失失敗敗,,只只有有暫暫時(shí)時(shí)停停止止成成功功?。?。。1月月-231月月-23Friday,January6,202310、很多多事情情努力力了未未必有有結(jié)果果,但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒有有。。。01:13:4301:13:4301:131/6/20231:13:43AM11、成功就就是日復(fù)復(fù)一日那那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積積累。。。1月-2301:13:4301:13Jan-2306-Jan-2312、世間成事,,不求其絕對(duì)對(duì)圓滿,留一一份不足,可可得無限完美美。。01:13:4301:13:4301:13Friday,January6,202313、不知知香積積寺,,數(shù)里里入云云峰。。。1月-231月-2301:13:4301:13:43January6,202314、意志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)的人人能把世世界放在在手中像像泥塊一一樣任意意揉捏。。06一一月20231:13:43上午午01:13:431月-2315、楚塞三湘湘接,荊門門九派通。。。。一月231:13上上午1月-2301:13January6,202316、少少年年十十五五二二十十時(shí)時(shí),,步步行行奪奪得得胡胡馬馬騎騎。。。。2023/1/61:13:4301:13:4306January202317、空山新雨后后,天氣晚來來秋。。1:13:43上午1:13上上午01:13:431月-239、楊柳散散和風(fēng),,青山澹澹吾慮。。。1月-231月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論