外科護(hù)士2023年終工作總結(jié)范文

第9頁共9頁外科護(hù)士2?022年終?工作總結(jié)范?文今年是?我參加工作?的第一年，?我在院領(lǐng)導(dǎo)?及護(hù)士長(zhǎng)的?關(guān)心和直接?領(lǐng)導(dǎo)下，本?著“一切以?病人為中心?，一切為病?人”的服務(wù)?宗旨，較好?的完成了院?領(lǐng)導(dǎo)布置的?各項(xiàng)護(hù)理工?作，熟練地?掌握了各項(xiàng)?臨床操作技?能，現(xiàn)將工?作情況總結(jié)?如下：自?今年__月?進(jìn)入本院參?加工作以來?，在這不足?一年的實(shí)踐?學(xué)習(xí)，感覺?要想將以前?學(xué)到的理論?知識(shí)與實(shí)際?臨床工作相?結(jié)合，就必?須在平時(shí)的?工作中，一?方面嚴(yán)格要?求自己并多?請(qǐng)教帶教老?師，另一方?面利用業(yè)余?時(shí)間刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，體?會(huì)要領(lǐng)。?外科手術(shù)病?人相對(duì)較多?，也就學(xué)到?了術(shù)前術(shù)后?的相關(guān)知識(shí)?。術(shù)前準(zhǔn)備?有心理疏導(dǎo)?和腸道準(zhǔn)備?、飲食指導(dǎo)?。術(shù)后生命?體征監(jiān)測(cè)、?切口觀察、?協(xié)助咳嗽排?痰、觀察輸?液量及輸液?速度、各種?引流管的護(hù)?理、尿管的?護(hù)理、飲食?護(hù)理以及術(shù)?后并發(fā)癥觀?察和護(hù)理等?等。在日常?工作中，就?要求我們更?耐心地去與?她們交流與?溝通，只有?這樣，才能?更好地提高?護(hù)理質(zhì)量，?讓病人信任?我們工作。?由于外科的?節(jié)奏比較快?工作比叫忙??，嵥?。記?得剛到外科?時(shí)我還不適?應(yīng)，為了搞?好工作，服?從領(lǐng)導(dǎo)安排?，我不怕麻?煩，向老師?請(qǐng)教，向同?事學(xué)習(xí)，自?己摸索，在?短時(shí)間內(nèi)便?比較熟悉了?外科的工作?。了解了各?班的職責(zé)，?明確了工作?的程序，方?向，提高了?工作能力，?在具體的工?作中形成了?一個(gè)清楚的?工作思路，?能夠順利的?開展工作并?熟練圓滿地?完成本職工?作。通過?近一年的學(xué)?習(xí)，除熟悉?了科室的業(yè)?務(wù)知識(shí)外，?我還很注意?護(hù)士職業(yè)形?象，在平時(shí)?工作中注意?文明禮貌服?務(wù)，堅(jiān)持文?明用語，工?作時(shí)儀表端?莊、著裝整?潔、發(fā)不過?肩、不濃妝?艷抺、不穿?高跟鞋、響?底鞋、禮貌?待患、態(tài)度?和藹、語言?規(guī)范。（范?本）認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l例?》及其法律?法規(guī)，積極?參于醫(yī)院_?__的醫(yī)療?事故處理?xiàng)l?例學(xué)習(xí)活動(dòng)?，豐富了法?律知識(shí)，增?強(qiáng)了安全保?護(hù)意識(shí)。在?護(hù)士長(zhǎng)積極?認(rèn)真指導(dǎo)下?，我在很多?方面都有了?長(zhǎng)足的進(jìn)步?和提高，平?時(shí)堅(jiān)持參加?科室每周五?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，護(hù)理人員?三基訓(xùn)練，?在近一年的?工作中，能?始終堅(jiān)持愛?崗敬業(yè)，貫?徹“以病人?為中心，以?質(zhì)量為核心?”的服務(wù)理?念，提高了?自身素質(zhì)及?應(yīng)急能力。?當(dāng)然，我?身上還存在?一些不足有?待改進(jìn)。比?如，在學(xué)習(xí)?上，有時(shí)仍?有浮躁的情?緒，感覺要?學(xué)的東西太?多，心浮氣?躁，尤其是?在遇到挫折?時(shí)，不能冷?靜處理。在?工作上，有?時(shí)存在著標(biāo)?準(zhǔn)不高的現(xiàn)?象，雖然基?本上能履行?自己的職責(zé)?和義務(wù)，但?是在主動(dòng)性?方面還有待?于進(jìn)一步提?高，這都是?我今后需要?改進(jìn)和提高?的地方。?在即將過去?的一年里，?要再次感謝?院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長(zhǎng)和帶教?老師給予的?教育、指導(dǎo)?、批評(píng)和幫?助，感謝同?事們給予的?關(guān)心和支持??；仡欉^?去，有許多?進(jìn)步和提高?，同時(shí)也存?在一些不足?；展望未來?，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)?自身的優(yōu)點(diǎn)?與長(zhǎng)處，克?服不足。在?即將迎來的?__年，我?會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?我在過去的?一年中的精?神，做好我?自己的工作?，急病人之?所急，為病?人負(fù)責(zé)，絕?對(duì)不要發(fā)生?因?yàn)槲业脑?因而使病人?的病情惡化?，我對(duì)自己?的工作要做?到絕對(duì)負(fù)責(zé)?，這才是一?名救死扶傷?的好護(hù)士應(yīng)?該做的最起?碼的工作。?外科護(hù)士?__年終工?作總結(jié)范文?（二）回?顧一年來神?經(jīng)外科的護(hù)?理工作，主?要表現(xiàn)在一?下幾個(gè)方面?：一、思?想政治方面?1、積極?參加醫(yī)院_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)及臨時(shí)?指性指令任?務(wù)。在學(xué)習(xí)?科學(xué)實(shí)踐發(fā)?展觀的活動(dòng)?中，真正做?到認(rèn)真學(xué)習(xí)?，深刻領(lǐng)會(huì)?，準(zhǔn)確把握?科學(xué)實(shí)踐發(fā)?展觀的深刻?內(nèi)涵和精神?實(shí)質(zhì)，并緊?密聯(lián)系科室?實(shí)際，深入?思考目前工?作中急需改?進(jìn)、急需創(chuàng)?新的地方，?把為病人辦?好事，辦實(shí)?事變?yōu)樽杂X?行動(dòng)；教導(dǎo)?護(hù)理人員在?以后的工作?中，熱愛自?己的崗位，?一切從病人?出發(fā)，一切?為病人著想?，一切為病?人服務(wù)。珍?惜好的工作?環(huán)境條件，?勤奮學(xué)習(xí)、?努力工作。?2、認(rèn)真?積極準(zhǔn)備，?迎接“以病?人為中心”?醫(yī)療安全，?以及“百姓?放心示范醫(yī)?院”活動(dòng)的?檢查，并把?此項(xiàng)活動(dòng)的?指導(dǎo)思想和?核心貫穿在?護(hù)理活動(dòng)的?每個(gè)環(huán)節(jié)，?在護(hù)理工作?中，通過不?斷提高護(hù)理?人員的政治?素質(zhì)、業(yè)務(wù)?素質(zhì)，抓好?護(hù)理質(zhì)量管?理，改善服?務(wù)。3、?當(dāng)選__省?優(yōu)秀護(hù)士。?獲得__省?人民醫(yī)院護(hù)?理科技創(chuàng)新?大賽一等獎(jiǎng)?，三等獎(jiǎng)。?二、業(yè)務(wù)?工作方面?1、截止到?__年__?月共收治患?者_(dá)_人，?其中急診患?者_(dá)_人次?，手術(shù)__?例，氣管切?開患者_(dá)_?人次，病危?人數(shù)__例?。其中包括?腦干腫瘤，?聽神經(jīng)瘤，?腦動(dòng)脈瘤，?椎管腫瘤、?面肌痙攣等?。2、病?區(qū)各項(xiàng)護(hù)理?工作質(zhì)量指?標(biāo)合格率為?___%，?然而，還存?在以下幾方?面的問題有?待改進(jìn)：患?者基礎(chǔ)護(hù)理?有待加強(qiáng)；?病房管理陪?護(hù)人員太多?；工作人員?主動(dòng)服務(wù)意?識(shí)欠佳，服?務(wù)態(tài)度有需?進(jìn)一步提高?。___全?科人員對(duì)發(fā)?現(xiàn)的問題進(jìn)?行分析、提?出改進(jìn)措施?，通過跟蹤?監(jiān)控，希望?這方面的問?題能得到根?本解決。?3、護(hù)理新?業(yè)務(wù)方面，?今年下半年?開展了鎖骨?下靜脈穿刺?置管術(shù)，截?止到截止到?__年__?月共穿刺_?_例。4?、由于全民?醫(yī)保及合作?醫(yī)院的建立?，患者人數(shù)?量劇增，并?且急診患者?數(shù)量劇增，?經(jīng)常處于加?床狀態(tài)。現(xiàn)?有護(hù)理人員?__人，床?：護(hù)=__?：__，距?衛(wèi)生廳要求?神經(jīng)外科床?：護(hù)=__?：__，還?有一定差距?，危重患者?多，護(hù)理工?作量大，現(xiàn)?護(hù)理工作開?展仍有一定?困難。外?科護(hù)士__?年終工作總?結(jié)范文（三?）__學(xué)?第一附屬醫(yī)?院__區(qū)醫(yī)?院在__年?__月__?日正式開業(yè)?，我感到非?常幸運(yùn)，來?到__醫(yī)院?做了一名外?科護(hù)士。在?外科工作這?段，學(xué)習(xí)到?很多新的東?西，挑戰(zhàn)了?很多不曾遇?到過的困難?，現(xiàn)將我近?段工作總結(jié)?如下：一?、思想政治?作為一名?___黨員?，我能夠時(shí)?刻以一名黨?員的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己。?在遵守科室?各項(xiàng)規(guī)章制?度的前提下?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?各種先進(jìn)思?想，開闊自?己的視野，?在科室主任?和護(hù)士長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下，努?力提高自己?的思想覺悟?和業(yè)務(wù)水平?，認(rèn)真開展?并___業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，用?知識(shí)把自己?武裝起來，?像一名優(yōu)秀?的泌尿外科?護(hù)士邁進(jìn)。?同時(shí)，我?也積極地響?應(yīng)醫(yī)院各部?門的號(hào)召，?踴躍參加醫(yī)?院___的?各項(xiàng)活動(dòng)，?不斷提升自?己，鍛煉自?己，豐富自?己業(yè)余生活?的同時(shí)，開?闊了眼界，?增長(zhǎng)了見識(shí)?，促進(jìn)自己?全面發(fā)展。?二、業(yè)務(wù)?技術(shù)泌尿?外科手術(shù)病?人相對(duì)較多?，也就學(xué)到?了術(shù)前術(shù)后?的相關(guān)知識(shí)?。術(shù)前準(zhǔn)備?有心理疏導(dǎo)?和腸道準(zhǔn)備?、飲食指導(dǎo)?。術(shù)后生命?體征監(jiān)測(cè)、?切口觀察、?觀察輸液量?及輸液速度?、各種引流?管的護(hù)理、?尿管的護(hù)理?、飲食護(hù)理?以及術(shù)后并?發(fā)癥觀察和?護(hù)理等等。?在日常工作?中，就要求?我們更耐心?地去與病人?及家屬交流?與溝通，只?有這樣，才?能更好地提?高護(hù)理質(zhì)量?，讓病人信?任我們工作?。由于外科?的節(jié)奏比較?快工作比較?忙，比較瑣?碎。記得剛?到外科時(shí)我?還不適應(yīng)，?為了搞好工?作，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，我?不怕麻煩，?向老師請(qǐng)教?，向同事學(xué)?習(xí)，自己摸?索，在短時(shí)?間內(nèi)便比較?熟悉了外科?的工作。了?解了各班的?職責(zé)，明確?了工作的程?序，方向，?提高了工作?能力，在具?體的工作中?形成了一個(gè)?清楚的工作?思路，能夠?順利的開展?工作并熟練?圓滿地完成?本職工作。?三、自我?管理我還?很注意護(hù)士?職業(yè)形象，?在平時(shí)工作?中注意文明?禮貌服務(wù)，?堅(jiān)持文明用?語，工作時(shí)?儀表端莊、?著裝整潔、?發(fā)不過肩、?不濃妝艷抺?、不穿高跟?鞋、響底鞋?、禮貌待患?、態(tài)度和藹?、語言規(guī)范?。（范本）?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?醫(yī)療事故處?理?xiàng)l例》及?其法律法規(guī)?，積極參于?醫(yī)院___?的醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例學(xué)?習(xí)活動(dòng)，豐?富了法律知?識(shí)，增強(qiáng)了?安全保護(hù)意?識(shí)。在護(hù)士?長(zhǎng)積極認(rèn)真?指導(dǎo)下，我?在很多方面?都有了長(zhǎng)足?的進(jìn)步和提?高，平時(shí)堅(jiān)?持參加科室?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，護(hù)理人員?三基訓(xùn)練，?能始終堅(jiān)持?愛崗敬業(yè)，?貫徹“以病?人為中心，?以質(zhì)量為核?心”的服務(wù)?理念，提高?了自身素質(zhì)?及應(yīng)急能力?。四、缺?點(diǎn)和不足?當(dāng)然，我身?上還存在一?些不足有待?改進(jìn)。比如?，在學(xué)習(xí)上?，有時(shí)仍有?浮躁的情緒?，感覺要學(xué)?的東西太多?，心浮氣躁?，尤其是在?遇到挫折時(shí)?，不能冷靜?處理。在工?作上，有時(shí)?存在著標(biāo)準(zhǔn)?不高的現(xiàn)象?，雖然基本?上能履行自?己的職責(zé)和?義務(wù)，但是?在主動(dòng)性方?面還有待于?進(jìn)一步提高?，這都是我?今后需要改?進(jìn)和提高的?地方。在?即將過去的?一年里，要?再次感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士?長(zhǎng)和帶教老?師給予的教?育、指導(dǎo)、?批評(píng)和幫助?，感謝同事?們給予的關(guān)?心和支持。?回顧過去?，有許多進(jìn)?步和提高，?同時(shí)也存在?一些不足；?展望未來，?應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自?身的優(yōu)點(diǎn)與?長(zhǎng)處，克服?不足。在即?將迎來的_?_，我會(huì)繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)在過?去的一年中?的精神，做?好我自己的?工作，急病?人之所急，?為病人負(fù)責(zé)?，絕對(duì)不要?發(fā)生因?yàn)槲?的原因而使?病人的病情?惡化，我對(duì)?自己的工作?要做到絕對(duì)?負(fù)責(zé)，這才?是一名救死?扶傷的好護(hù)?士應(yīng)該做的?最起碼的工?作。外科?護(hù)士__年?終工作總結(jié)?范文（四）?__年，?外科病區(qū)在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)理部的關(guān)?心與支持下?，全科護(hù)士?遵循醫(yī)院所?倡導(dǎo)“三好?一滿意”為?主題的服務(wù)?宗旨。圍繞?年初制定的?護(hù)理管理目?標(biāo)和工作計(jì)?劃，開展各?項(xiàng)護(hù)理工作?，嚴(yán)格各項(xiàng)?計(jì)劃的落實(shí)?，全年各項(xiàng)?工作指標(biāo)基?本達(dá)到了目?標(biāo)要求，現(xiàn)?總結(jié)如下：?一、以學(xué)?習(xí)培訓(xùn)為抓?手，增強(qiáng)業(yè)?務(wù)能力，護(hù)?理人員素質(zhì)?普遍提高?1、根據(jù)科?內(nèi)收治患者?病情每天下?午__進(jìn)行?提問，內(nèi)容?為基礎(chǔ)理論?知識(shí)，院內(nèi)?感染知識(shí)和?專科理論知?識(shí)，以促進(jìn)?大家共同學(xué)?習(xí)和進(jìn)步。?2、對(duì)各?級(jí)護(hù)理人員?按三基三嚴(yán)?培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)?行培訓(xùn)，每?季度___?考試和技術(shù)?操作考核，?參加率__?_%，考核?合格率__?_%。3?、積極參加?護(hù)理部__?_的繼教學(xué)?習(xí)等活動(dòng)，?按要求開展?護(hù)理查房活?動(dòng)，查房時(shí)?對(duì)護(hù)理診斷?、護(hù)理措施?進(jìn)行了探討?，以達(dá)到提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?的目的。?4、由__?護(hù)士長(zhǎng)__?_聯(lián)合骨科?病房開展了?外系相關(guān)知?識(shí)小競(jìng)賽，?并對(duì)一、二?、三等獎(jiǎng)發(fā)?放了獎(jiǎng)品，?促進(jìn)了?？?理論知識(shí)的?提升。二?、以強(qiáng)化安?全管理為重?點(diǎn)，落實(shí)規(guī)?章制度，護(hù)?理滿意度明?顯提升1?、每天交接?班過程中對(duì)?在院患者進(jìn)?行評(píng)估，對(duì)?存在的或潛?在的安全問?題進(jìn)行討論?，提出切實(shí)?可行的防范?措施。2?、建立科內(nèi)?儀器及搶救?設(shè)備登記本?，急救物品?進(jìn)行交接班?管理，每班?專管人員進(jìn)?行全面檢查?一次。每周?一對(duì)所有儀?器進(jìn)行擦拭?及測(cè)試，并?有記錄。護(hù)?士長(zhǎng)定期檢?查，隨時(shí)抽?查，保證了?急救物品始?終處于應(yīng)激?狀態(tài)，完好?率達(dá)到__?_%。3?、今年科內(nèi)?發(fā)生一起縱?火事件，引?以為戒為提?高護(hù)士應(yīng)急?反應(yīng)能力，?熟悉處理緊?急情況，科?內(nèi)不定時(shí)_?__學(xué)習(xí)護(hù)?理緊急風(fēng)險(xiǎn)?預(yù)案，為今?后處理護(hù)理?___打下?基礎(chǔ)。4?、緊跟護(hù)理?部步伐由以?前的每月按?時(shí)發(fā)放患者?滿意度調(diào)查?改進(jìn)為現(xiàn)行?的每位患者?發(fā)放，調(diào)查?率___%?。從而加強(qiáng)?對(duì)護(hù)理缺陷?、護(hù)理投訴?的歸因分析?，每月對(duì)發(fā)?生的護(hù)理缺?陷分析發(fā)生?的原因，應(yīng)?吸取的教訓(xùn)?，制定整改?措施，對(duì)反?復(fù)出現(xiàn)同樣?問題的護(hù)士?責(zé)其深刻認(rèn)?識(shí)，確實(shí)在?護(hù)理工作中?應(yīng)用持續(xù)質(zhì)?量改進(jìn)。?5、加強(qiáng)重?點(diǎn)時(shí)段、重?點(diǎn)員工的管?理。重點(diǎn)時(shí)?段管理：優(yōu)?服檢查后按?護(hù)理部指示?完成科內(nèi)班?次的改進(jìn)工?作，對(duì)連班?、夜班、節(jié)?假日等，實(shí)?行彈性排班?制，合理搭?配老、中、?青值班人員?。重點(diǎn)員工?管理：對(duì)實(shí)?習(xí)護(hù)士及新?入職護(hù)士進(jìn)?行規(guī)范化帶?教，提高他?們的抗風(fēng)險(xiǎn)?意識(shí)及能力?，實(shí)習(xí)同學(xué)?明確只有在?帶教老師的?指導(dǎo)或監(jiān)督?下才能對(duì)患?者實(shí)施護(hù)理?。6、建?立科內(nèi)醫(yī)患?溝通手冊(cè)，?該手冊(cè)結(jié)合?科室特點(diǎn)和?患者問詢的?主要問題，?研究制定科?室護(hù)理人員?標(biāo)準(zhǔn)化用語?，標(biāo)準(zhǔn)化用?語不是用來?背誦給患者?的，是給患?者解釋講解?的核心內(nèi)容?，減少由于?溝通不當(dāng)帶?來的糾紛。?三、以護(hù)?理質(zhì)量檢查?為支撐，消?除工作短板?，護(hù)理質(zhì)量?明顯提高?1、堅(jiān)持以?患者為中心?，以質(zhì)量為?核心，為患?者提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的宗旨?，深入開展?以病人為中?心的個(gè)性化?健康教育，?通過發(fā)放健?康教育宣傳?冊(cè)，以及護(hù)?士的言傳身?教，讓病人?掌握疾病防?治，康復(fù)及?相關(guān)的醫(yī)療?，護(hù)理及自?我保健等知?識(shí)，為出院?后需進(jìn)行院?外延續(xù)性護(hù)?理的造口患?者開展居家?指導(dǎo)健康講?座，并建立?造口人__?_交流平臺(tái)?“造口之家?”，方便護(hù)?-患、患-?患之間的溝?通交流。?2、組建科?內(nèi)二級(jí)質(zhì)控?工作小組，?由護(hù)士長(zhǎng)和?業(yè)務(wù)能力較?強(qiáng)骨干人員?組成，充分?發(fā)揮護(hù)理護(hù)?理護(hù)工護(hù)理?是診斷和處?理人類對(duì)現(xiàn)?存的或潛在?的健康問題?的反應(yīng)。許?