2023年經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作總結(jié)范文

第11頁共11頁2023年?經(jīng)濟(jì)責(zé)任審?計(jì)工作總結(jié)?范文受黨?___委托?，按照《_?_____?科技學(xué)院干?部任期經(jīng)濟(jì)?責(zé)任審計(jì)聯(lián)?席會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)?小組〈關(guān)于?對(duì)部分中層?領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)?行任期經(jīng)濟(jì)?責(zé)任審計(jì)_?_通知〉_?__》要求?，審計(jì)處成?立審計(jì)組，?從__年_?_月__日?起，對(duì)__?_名(__?_部委托被?審計(jì)人員_?__人，其?中___人?申請(qǐng)延期審?計(jì)，___?人被確定無?經(jīng)濟(jì)責(zé)任)?中層領(lǐng)導(dǎo)干?部進(jìn)行任期?經(jīng)濟(jì)責(zé)任審?計(jì)，目前審?計(jì)工作已全?部完成，歷?時(shí)___個(gè)?月，現(xiàn)將具?體工作總結(jié)?如下：一?、明確指導(dǎo)?思想以貫?徹落實(shí)__?發(fā)展觀為指?導(dǎo)，通過審?計(jì)，摸清被?審計(jì)人員任?職期間對(duì)所?在部門、單?位財(cái)務(wù)收支?的真實(shí)性、?合法性和效?益性以及有?關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?應(yīng)當(dāng)負(fù)有的?經(jīng)濟(jì)責(zé)任，?在其他工作?中所承擔(dān)的?工作責(zé)任等?。切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部?的監(jiān)督管理?，增強(qiáng)責(zé)任?意識(shí)，促進(jìn)?廉潔從政，?加強(qiáng)黨風(fēng)廉?政建設(shè)，為?___部門?考核、任用?干部提供參?考依據(jù)。?二、審計(jì)工?作的實(shí)施?(一)領(lǐng)導(dǎo)?重視，精心?準(zhǔn)備接到?黨___委?托后，相關(guān)?校領(lǐng)導(dǎo)高度?重視，__?_召開了干?部任期經(jīng)濟(jì)?責(zé)任審計(jì)聯(lián)?席會(huì)議，成?立了審計(jì)領(lǐng)?導(dǎo)小組，并?在審計(jì)處設(shè)?立辦公室，?確保此次審?計(jì)工作順利?實(shí)施。審計(jì)?處結(jié)合工作?實(shí)際，制訂?了《任期經(jīng)?濟(jì)責(zé)任審計(jì)?實(shí)施方案》?，并從__?_部、__?_、監(jiān)察處?、財(cái)務(wù)處、?資產(chǎn)處抽調(diào)?___名人?員，組成了?___個(gè)審?計(jì)工作組，?每個(gè)工作組?中分配__?_名專業(yè)財(cái)?務(wù)人員參加?;審計(jì)處印?發(fā)了《內(nèi)部?審計(jì)指南_?_號(hào)—高校?內(nèi)部審計(jì)(?第五章領(lǐng)導(dǎo)?干部經(jīng)濟(jì)責(zé)?任審計(jì))》?、《審計(jì)署?關(guān)于加強(qiáng)審?計(jì)紀(jì)律的八?項(xiàng)規(guī)定》、?《__省教?育系統(tǒng)處級(jí)?以下領(lǐng)導(dǎo)干?部任期經(jīng)濟(jì)?責(zé)任審計(jì)實(shí)?施辦法》、?《__科技?學(xué)院干部任?期經(jīng)濟(jì)責(zé)任?審計(jì)聯(lián)席會(huì)?議制度》等?___余份?審計(jì)工作學(xué)?習(xí)資料，_?__各審計(jì)?組人員加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，夯實(shí)?理論基礎(chǔ)。?(二)堅(jiān)?持原則，依?法審計(jì)各?審計(jì)組嚴(yán)格?按照《__?科技學(xué)院經(jīng)?濟(jì)責(zé)任審計(jì)?暫行辦法》?、《__科?技學(xué)院經(jīng)費(fèi)?預(yù)決算管理?辦法(修訂?)》、《_?_科技學(xué)院?事業(yè)經(jīng)費(fèi)二?級(jí)財(cái)務(wù)預(yù)決?算管理辦法?(試行)》?、《__科?技學(xué)院國有?資產(chǎn)管理暫?行辦法》等?規(guī)定，本著?客觀公正、?實(shí)事求是的?態(tài)度，嚴(yán)格?執(zhí)行審計(jì)準(zhǔn)?則、審計(jì)程?序，采取查?閱資料、走?訪調(diào)查、調(diào)?閱電子數(shù)據(jù)?、統(tǒng)計(jì)核查?、實(shí)地考查?等方式進(jìn)行?了審計(jì)，做?到了審計(jì)程?序、審計(jì)結(jié)?果有法可依?、有據(jù)可查?。(三)?細(xì)化責(zé)任，?突出重點(diǎn)?審計(jì)處根據(jù)?每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干?部工作性質(zhì)?的不同，把?被審計(jì)人員?分為四類：?黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干?部，行政機(jī)?關(guān)、教輔單?位領(lǐng)導(dǎo)干部?，教學(xué)院(?部)、獨(dú)立?學(xué)院行政領(lǐng)?導(dǎo)干部，二?級(jí)財(cái)務(wù)獨(dú)立?核算單位領(lǐng)?導(dǎo)干部，做?到責(zé)任細(xì)化?，重點(diǎn)明確?。1.黨?務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部?審計(jì)的重點(diǎn)?。依法履行?黨務(wù)管理職?能情況;校?撥黨建經(jīng)費(fèi)?、學(xué)生經(jīng)費(fèi)?管理使用情?況;本人遵?守國家財(cái)經(jīng)?法規(guī)和財(cái)務(wù)?制度、有無?違規(guī)違紀(jì)情?況等。2?.行政機(jī)關(guān)?、教輔單位?領(lǐng)導(dǎo)干部審?計(jì)的重點(diǎn)。?依法履行經(jīng)?濟(jì)管理職能?情況;校撥?經(jīng)費(fèi)及其他?經(jīng)費(fèi)管理使?用情況;各?類資產(chǎn)是否?安全完整、?使用效益情?況;本人遵?守國家財(cái)經(jīng)?法規(guī)和財(cái)務(wù)?制度、有無?違規(guī)違紀(jì)情?況等。3?.教學(xué)院(?部)、獨(dú)立?學(xué)院行政領(lǐng)?導(dǎo)干部審計(jì)?的重點(diǎn)。依?法履行經(jīng)濟(jì)?管理職能情?況;單位經(jīng)?費(fèi)的收入支?出是否納入?預(yù)算管理，?財(cái)務(wù)收支是?否合法合規(guī)?及資金使用?的效益情況?，會(huì)計(jì)賬目?是否清楚正?確等;固定?資產(chǎn)使用是?否安全完整?，使用效益?情況如何;?教學(xué)經(jīng)費(fèi)、?科研經(jīng)費(fèi)及?籌集的各種?基金、資金?、社會(huì)捐贈(zèng)?等的管理使?用狀況，有?無擠占、挪?用和損失浪?費(fèi)等問題;?單位有無經(jīng)?濟(jì)實(shí)體，其?資產(chǎn)、負(fù)債?、所有者權(quán)?益和盈虧狀?況如何;財(cái)?務(wù)管理制度?等內(nèi)部控制?制度是否健?全、有效;?各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)目?標(biāo)的完成情?況，各項(xiàng)決?策是否按規(guī)?定程序進(jìn)行?，效果如何?，有無重大?失誤;本人?遵守國家財(cái)?經(jīng)法規(guī)和財(cái)?務(wù)制度、有?無違規(guī)違紀(jì)?情況等。?4.二級(jí)財(cái)?務(wù)獨(dú)立核算?單位領(lǐng)導(dǎo)干?部審計(jì)的重?點(diǎn)。依法履?行經(jīng)濟(jì)管理?職能情況;?財(cái)務(wù)收支是?否合法合規(guī)?及資金使用?的效益情況?，會(huì)計(jì)賬目?是否清楚正?確，原始憑?證保存是否?完整、齊全?，有無違規(guī)?違紀(jì)和損失?浪費(fèi)現(xiàn)象等?;固定資產(chǎn)?使用是否安?全完整，使?用效益情況?如何;科研?經(jīng)費(fèi)及籌集?的各種基金?、資金、社?會(huì)捐贈(zèng)等的?管理使用狀?況;所辦產(chǎn)?業(yè)的效益、?資產(chǎn)、負(fù)債?、所有者權(quán)?益和盈虧狀?況如何;內(nèi)?部控制制度?是否健全、?有效;各項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的?完成情況，?各項(xiàng)決策是?否按規(guī)定程?序進(jìn)行，效?果如何，有?無重大失誤?;本人遵守?國家財(cái)經(jīng)法?規(guī)和財(cái)務(wù)制?度、有無違?規(guī)違紀(jì)情況?等。(四?)措施到位?，確保質(zhì)量?各審計(jì)工?作組按照要?求到被審計(jì)?人員所在單?位召開進(jìn)點(diǎn)?工作會(huì)議。?根據(jù)被審計(jì)?人員具體情?況，認(rèn)真做?好審前、審?中調(diào)查，審?后核查;審?計(jì)前及過程?中，對(duì)被審?計(jì)人員進(jìn)行?詳細(xì)的調(diào)查?摸底，通過?查閱提交的?審計(jì)材料，?詢問本人，?找相關(guān)人員?座談等形式?明確調(diào)查事?項(xiàng)，并對(duì)以?前審計(jì)結(jié)果?的整改情況?進(jìn)行了解，?做好審計(jì)工?作底稿;審?計(jì)后期，審?計(jì)人員認(rèn)真?撰寫審計(jì)報(bào)?告征求意見?稿，收到反?饋意見后，?對(duì)被審計(jì)人?員提出的異?議、問題再?進(jìn)行核實(shí)，?力求做到審?計(jì)結(jié)果客觀?、公正。?三、審計(jì)工?作的結(jié)果?(一)肯定?成績，再接?再厲通過?審計(jì)，__?_名被審計(jì)?人員能夠履?行經(jīng)濟(jì)責(zé)任?，在工作中?做出了一定?的成績。主?要有：1?.經(jīng)費(fèi)管理?使用方面?一是被審計(jì)?人員基本能?夠執(zhí)行學(xué)校?相關(guān)財(cái)務(wù)制?度;部分單?位能夠結(jié)合?實(shí)際制定經(jīng)?費(fèi)管理使用?方面的規(guī)章?制度，使經(jīng)?費(fèi)的管理使?用規(guī)范化。?二是經(jīng)費(fèi)使?用比較合理?，大多數(shù)單?位能夠按照?學(xué)校年度綜?合財(cái)務(wù)收支?預(yù)算方案使?用劃撥經(jīng)費(fèi)?，以提高辦?公質(zhì)量效率?和教學(xué)科研?水平。三是?新科學(xué)院、?高職學(xué)院、?成人教育學(xué)?院等二級(jí)財(cái)?務(wù)獨(dú)立核算?單位能夠按?照學(xué)校年度?綜合財(cái)務(wù)收?支預(yù)算方案?的要求，完?成上交學(xué)校?經(jīng)費(fèi)任務(wù)。?2.固定?資產(chǎn)方面?隨著學(xué)校招?生規(guī)模的擴(kuò)?大，發(fā)展步?伐的加快，?固定資產(chǎn)的?購置逐年增?加，總值顯?著提高。在?審計(jì)期間內(nèi)?，被審計(jì)教?學(xué)院(部)?、科研部門?和圖書館的?固定資產(chǎn)共?增加了__?_余臺(tái)(件?)，總值增?加了___?余萬元;圖?書館藏書增?加了___?萬余冊(cè)，總?值增加了_?__余萬元?。與審計(jì)期?初相比，均?有較大增加?。3.內(nèi)?部控制制度?建設(shè)方面?重視內(nèi)部控?制制度建設(shè)?。經(jīng)審計(jì)，?___個(gè)部?門單位共制?訂相關(guān)經(jīng)費(fèi)?管理使用及?財(cái)務(wù)管理制?度___余?項(xiàng)，規(guī)范了?劃撥經(jīng)費(fèi)和?單位財(cái)務(wù)收?支使用管理?。4.重?大經(jīng)濟(jì)決策?執(zhí)行方面?工作中，對(duì)?于需要決策?的重大經(jīng)濟(jì)?事項(xiàng)，被審?計(jì)的部門單?位基本能夠?按照學(xué)校有?關(guān)規(guī)定執(zhí)行?實(shí)施。黨務(wù)?、行政及教?輔等部門能?夠經(jīng)過處(?部)務(wù)會(huì)議?等協(xié)商討論?，報(bào)主管校?領(lǐng)導(dǎo)審批;?教學(xué)院(部?)能夠通過?黨政聯(lián)席會(huì)?議討論后，?報(bào)主管校領(lǐng)?導(dǎo)審批。?(二)找出?問題，及時(shí)?整改審計(jì)?過程中，共?發(fā)現(xiàn)了需要?解決和改進(jìn)?的問題__?_項(xiàng)，主要?集中在：?1.執(zhí)行學(xué)?校財(cái)務(wù)收支?預(yù)算和單位?內(nèi)控制度不?力，經(jīng)費(fèi)使?用存在超支?現(xiàn)象。_?__個(gè)人暫?借款時(shí)間較?長，影響資?金的使用效?率。__?_部分教學(xué)?院(部)教?學(xué)經(jīng)費(fèi)支出?中，設(shè)備費(fèi)?支出低于_?__%，旅?差費(fèi)高于_?__%，不?符合學(xué)校經(jīng)?費(fèi)預(yù)決算管?理辦法要求?。4.二?級(jí)財(cái)務(wù)獨(dú)立?核算單位中?，有部分賬?務(wù)處理使用?的原始__?_、單據(jù)不?規(guī)范。（范?本）(三?)提出建議?，加強(qiáng)管理?在肯定成?績，找準(zhǔn)問?題的前提下?，為加強(qiáng)管?理，提出以?下主要建議?：1.各?單位應(yīng)緊密?結(jié)合實(shí)際，?科學(xué)合理地?編制經(jīng)費(fèi)使?用預(yù)算，本?著量入為出?的原則加強(qiáng)?經(jīng)費(fèi)管理，?實(shí)施年度工?作計(jì)劃時(shí)，?盡量避免經(jīng)?費(fèi)的超支使?用。把年度?經(jīng)費(fèi)使用情?況列入有經(jīng)?濟(jì)責(zé)任中層?干部的年度?考核述職內(nèi)?容，加大對(duì)?單位預(yù)算經(jīng)?費(fèi)使用的監(jiān)?督力度。?2.根據(jù)《?__省省直?機(jī)關(guān)及事業(yè)?單位工作人?員借用公款?管理暫行辦?法》和學(xué)校?財(cái)務(wù)處相關(guān)?規(guī)定，要求?部門內(nèi)有個(gè)?人借款的人?員，及時(shí)到?財(cái)務(wù)處核銷?賬目，保障?財(cái)務(wù)工作的?正常開展。?3.學(xué)校?資產(chǎn)管理部?門應(yīng)進(jìn)一步?加強(qiáng)固定資?產(chǎn)管理，要?定期對(duì)學(xué)校?的固定資產(chǎn)?進(jìn)行核查，?把固定資產(chǎn)?清理核算作?為年度的重?要工作，結(jié)?果向主管校?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，?向?qū)徲?jì)、財(cái)?務(wù)等相關(guān)部?門通報(bào)。?4.針對(duì)文?科類教學(xué)院?(部)購置?實(shí)驗(yàn)設(shè)備、?實(shí)驗(yàn)材料較?少，出差參?加學(xué)術(shù)交流?會(huì)議較多;?理工科類教?學(xué)院(部)?學(xué)生外出實(shí)?踐實(shí)習(xí)較多?等具體情況?。學(xué)校在教?學(xué)經(jīng)費(fèi)使用?管理方面，?應(yīng)結(jié)合實(shí)際?，適當(dāng)提高?文科類、理?工科類教學(xué)?院(部)旅?差費(fèi)支出比?例，降低文?科類教學(xué)院?(部)設(shè)備?費(fèi)支出比例?。5.二?級(jí)財(cái)務(wù)獨(dú)立?核算單位應(yīng)?進(jìn)一步加強(qiáng)?財(cái)務(wù)監(jiān)管，?對(duì)于一些非?正式、不符?合財(cái)務(wù)制度?規(guī)定的原始?票據(jù)，應(yīng)嚴(yán)?格把關(guān)，不?予報(bào)銷。?四、切實(shí)加?強(qiáng)審計(jì)隊(duì)伍?建設(shè)的建議?建設(shè)一支?數(shù)量充足、?結(jié)構(gòu)合理的?審計(jì)隊(duì)伍，?是保障審計(jì)?工作順利開?展的基礎(chǔ)。?根據(jù)《內(nèi)部?審計(jì)實(shí)務(wù)指?南第__號(hào)?—高校內(nèi)部?審計(jì)》總則?要求，高校?內(nèi)部審計(jì)機(jī)?構(gòu)應(yīng)配備足?夠的具有相?關(guān)專業(yè)素質(zhì)?的內(nèi)部審計(jì)?人員，結(jié)合?我校實(shí)際還?需做到：?1.增加專?業(yè)審計(jì)人員?。隨著我校?各項(xiàng)事業(yè)的?快速發(fā)展，?審計(jì)部門面?對(duì)各類審計(jì)?對(duì)象，承擔(dān)?的工作任務(wù)?不斷增加。?本次審計(jì)過?程中，審計(jì)?組抽調(diào)人員?都為兼職辦?公，大量具?體工作的實(shí)?施，由審計(jì)?處工作人員?完成，審計(jì)?人員的缺少?也為審計(jì)工?作的開展帶?來了一定的?壓力，加強(qiáng)?審計(jì)隊(duì)伍專?業(yè)化建設(shè)，?是順利完成?審計(jì)工作的?充要條件。?2.增加?審計(jì)經(jīng)費(fèi)。?針對(duì)審計(jì)對(duì)?象、審計(jì)任?務(wù)增加的情?況，審計(jì)處?開展市場(chǎng)調(diào)?研、外出詢?價(jià)等工作事?項(xiàng)不斷增多?，加大對(duì)審?計(jì)經(jīng)費(fèi)的投?入是維持審?計(jì)部門開展?常態(tài)化工作?的有效保證?。本次對(duì)?部分中層領(lǐng)?導(dǎo)干部進(jìn)行?任期經(jīng)濟(jì)責(zé)?任審計(jì)，在?校黨委、校?行政的領(lǐng)導(dǎo)?下，在各相?關(guān)單位的支?持配合下，?工作進(jìn)展總?體比較順利?。審計(jì)人員?在時(shí)間緊、?任務(wù)重的情?況下，能夠?以工作大局?為重，平時(shí)?加班加點(diǎn)工?作，利用暑?假投入工作?，保證了審?計(jì)工作的順?利完成。通?過反饋的意?見來看，任?期經(jīng)濟(jì)責(zé)任?審計(jì)工作在?廣大干部思?想意識(shí)中引?起了高度重?視;對(duì)學(xué)校?劃撥經(jīng)費(fèi)的?使用和部分?單位規(guī)范財(cái)?務(wù)收支，起?到了重要的?監(jiān)督作用。?通過本次審?計(jì)增強(qiáng)了廣?大干部的經(jīng)?濟(jì)責(zé)任意識(shí)?，促使他們?在工作中以?德為魂、廉?潔從政;為?___部門?考核、任用?干部提供了?參考依據(jù);?為學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)又好又?快發(fā)展起到?了保駕護(hù)航?的作用。?經(jīng)濟(jì)責(zé)任審?計(jì)工作總結(jié)?范文(二)?首先，誠?摯地歡迎區(qū)?審計(jì)局、審?計(jì)組各位領(lǐng)?導(dǎo)和同志來?我局對(duì)我進(jìn)?行任期內(nèi)的?經(jīng)濟(jì)責(zé)任審?計(jì)。下面，?按照審計(jì)組?要求，我將?__年至_?_年任局長?以來的工作?情況作以簡?要匯報(bào)。?我于__年?元月任__?區(qū)教育局局?長。任職以?來，面對(duì)特?殊的形勢(shì)和?繁重的任務(wù)?，在區(qū)委、?區(qū)政府的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?帶領(lǐng)教育一?班人，牢固?樹立科學(xué)的?發(fā)展觀和正?確的政績觀?，積極克服?種種不利因?素的影響，?推進(jìn)了__?教育事業(yè)的?持續(xù)快速健?康發(fā)展。在?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展相對(duì)滯后?的情況下，?__區(qū)堅(jiān)持?“政群重教?、多元投入?、改革創(chuàng)新?、均衡發(fā)展?”的原則，?以小財(cái)政辦?出大教育，?取得了可喜?成績。先后?榮獲全國基?礎(chǔ)教育、特?殊教育、素?質(zhì)教育、掃?盲工作先進(jìn)?區(qū)___項(xiàng)?國家級(jí)榮譽(yù)?和全省成人?教育、迎“?兩基”國檢?先進(jìn)區(qū)等_?__項(xiàng)省級(jí)?榮譽(yù)。__?年以來，共?有___人?考___華?北大，各項(xiàng)?高考指標(biāo)連?續(xù)___年?名列全市前?茅。教育成?為__區(qū)的?一大亮點(diǎn)。?一、不斷?加大教育投?入，全面改?善辦學(xué)條件?一是以兩?項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估?為契機(jī)，爭(zhēng)?取財(cái)政投入?按時(shí)足額到?位。__年?以來，我們?以迎接省、?市兩項(xiàng)督導(dǎo)?評(píng)估為契機(jī)?，積極向區(qū)?委、政府領(lǐng)?導(dǎo)反應(yīng)教育?的困難，使?得我區(qū)在財(cái)?力十分有限?的情況下，?區(qū)財(cái)政對(duì)教?育的預(yù)算支?出做到了優(yōu)?先考慮、盡?力保證、只?增不減。光?__年-_?_年，財(cái)政?對(duì)教育的投?入累計(jì)達(dá)到?___億元?，年均增長?___%，?其中__年?教育支出占?到同期財(cái)政?支出的__?_%，確保?了教育經(jīng)費(fèi)?的“兩個(gè)比?例”、“三?個(gè)增長”。?二是大力興?辦民辦教育?。為有效緩?解公辦學(xué)校?的辦學(xué)壓力?，我局積極?鼓勵(lì)社會(huì)力?量投資辦學(xué)?，致力發(fā)展?民辦教育。?近年來，?由民營企業(yè)?投資___?多萬元辦起?了一批上檔?次、上規(guī)模?的中小學(xué)校?和幼兒園，?如__幼兒?園、__幼?兒園投資都?在___萬?元以上。目?前，全區(qū)民?辦學(xué)校(幼?兒園)總數(shù)?達(dá)到___?所，在校學(xué)?生(幼兒)?達(dá)到___?多人，民辦?教育成為區(qū)?域教育體系?的重要組成?部分。三是?多元投入強(qiáng)?硬件。為把?公辦學(xué)校做?大做強(qiáng)，我?局采取多元?投入的形式?全面改善公?辦學(xué)校的硬?件設(shè)施。_?_年以來，?吸納社會(huì)資?金___多?萬元，完成?了___所?薄弱學(xué)校的?改造任務(wù)，?徹底消除了?d級(jí)危房。?二、三、?四中___?所高中學(xué)校?通過銀校合?作、社會(huì)贊?助和教師集?資共籌措資?金___多?萬元，建好?了學(xué)生公寓?、食堂、科?教樓和體育?館。城區(qū)教?育布局調(diào)整?取得實(shí)質(zhì)性?進(jìn)展，今年?投資___?多萬元的先?鋒學(xué)校、婁?底五小等項(xiàng)?目建成后，?城區(qū)大班額?的緊張局面?可望得到一?定程度的緩?解。二、?圍繞體制機(jī)?制創(chuàng)新，不?斷深化各項(xiàng)?改革改革?創(chuàng)新是教育?發(fā)展的不竭?動(dòng)力。我區(qū)?以小財(cái)政辦?出大教育，?改革創(chuàng)新是?活教之源。?一是課程改?革創(chuàng)特色。?我區(qū)財(cái)政雖?小，但通過?率先課改創(chuàng)?新教育特色?。__年，?我區(qū)作為全?省第一批新?課改實(shí)驗(yàn)區(qū)?，局里就優(yōu)?先安排了_?__多萬元?___，對(duì)?___多名?教師進(jìn)行了?通識(shí)培訓(xùn)，?___近_?__名青年?骨干教師外?出學(xué)習(xí)交流?課改經(jīng)驗(yàn)，?先后有__?_個(gè)課題在?國家、省級(jí)?立項(xiàng)。體育?教育、校園?文化、血性?教育、家庭?教育等校本?教育獨(dú)具特?色。__年?，全省基礎(chǔ)?教育課程改?革現(xiàn)場(chǎng)研討?會(huì)在__區(qū)?召開。__?年，__區(qū)?被教育部確?定為“全國?校本教研制?度建設(shè)基地?”。近_?__年來，?有___名?教師在全國?、全省各類?教學(xué)比武中?獲一等獎(jiǎng)，?___名學(xué)?生在全國、?全省各類競(jìng)?賽中獲一等?獎(jiǎng)，我局連?續(xù)___年?榮獲教育部?主題教育活?動(dòng)___一?等獎(jiǎng)。成人?學(xué)校堅(jiān)持市?場(chǎng)導(dǎo)向，致?力培養(yǎng)技能?型農(nóng)民，目?前已有__?_所成校先?后被評(píng)為省?級(jí)示范性成?校。二是人?事改革添活?力。我區(qū)財(cái)?政雖小，但?通過“精兵?簡政”激發(fā)?全員活力。?從__年?起，全面實(shí)?行教職工聘?任制、行政?干部競(jìng)聘選?拔制和全員?績效工資制?，徹底打破?了“鐵交椅?”、“大鍋?飯”和“終?身制”，切?實(shí)增強(qiáng)了行?政干部和教?職員工的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)?任意識(shí)和效?率意識(shí)。目?前，全區(qū)共?待崗培訓(xùn)教?師___人?，轉(zhuǎn)崗分流?教師___?人，并全部?清退代課教?師和臨時(shí)工?;全區(qū)__?_名局管干?部全部通過?公開競(jìng)聘產(chǎn)?生，___?名優(yōu)秀教師?走上行政崗?位，___?名原有的行?政干部被轉(zhuǎn)?崗分流。?三是體制改?革提效益。?我區(qū)財(cái)政雖?小，但通過?體制改革提?高資金效益?。__年，?我局在全市?率先建立了?教育資金管?理中心，這?不僅極大縮?短了教育資?金的運(yùn)轉(zhuǎn)周?期，而且大?幅節(jié)約了公?務(wù)費(fèi)支出成?本，切實(shí)提?高了教育資?金的使用效?益。__?年全區(qū)中小?學(xué)校的公務(wù)?費(fèi)支出只有?___萬元?，比__年?的___萬?元節(jié)減__?_萬元。同?時(shí)，為有效?減少教育管?理層級(jí)，節(jié)?省行政成本?，__年至?__年，我?局采取先行?試點(diǎn)、分期?分批的方式?，在全省率?先撤銷了鄉(xiāng)?鎮(zhèn)辦事處學(xué)?區(qū)，原學(xué)區(qū)?的管理職能?由所在地中?學(xué)或中心小?學(xué)承擔(dān)，_?__名行政?人員重新回?到教育教學(xué)?第一線。?三、堅(jiān)持維?護(hù)群眾利益?，努力構(gòu)建?和諧教育?均衡發(fā)展是?人們對(duì)教育?的迫切要求?。我區(qū)以小?財(cái)政辦出大?教育，均衡?發(fā)展是穩(wěn)教?之策。一是?城鄉(xiāng)教育一?體化。小財(cái)?政的區(qū)情，?決定我局必?須堅(jiān)持城鄉(xiāng)?教育一體化?，促進(jìn)城鄉(xiāng)?教育的均衡?發(fā)展。__?年，通過資?源整合，我?局將原有的?___所區(qū)?屬中小學(xué)校?調(diào)整優(yōu)化為?___所。?為有效緩解?中心城區(qū)學(xué)?校班額大、?上學(xué)難問題?，通過擴(kuò)容?提質(zhì)和新建?學(xué)校，新增?學(xué)位___?多個(gè)。近?幾年累計(jì)投?入___多