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文檔簡介
第數(shù)學特長生培養(yǎng)工作計劃 數(shù)學特長生培養(yǎng)工作計劃1
特長生一般能力較好。他們在班級里能對其他學生形成積極的影響。起帶頭作用。加強特長生培養(yǎng),其思維的靈活性和敏捷性,開拓他們的視野,對全班的語文學習起到以點帶面的作用。制定計劃如下:
一、指導思想:
我們在語文教學活動中特別關(guān)注學生的文化知識、態(tài)度技能、價值觀念和道德人格的全面、和諧、均衡的發(fā)展。所以加強道德教育在語文課程中的有利于"整體育人",全面提高學生綜合素質(zhì)。
二、對特長生進行分析:
本班的特長生相對而言,成績不太突出,大多數(shù)同學成績比較平,但也有個別特長生存在不扎實的現(xiàn)象,如果引導得好,能夠提高一個檔次,并帶動全班的語文學習風氣。
三、特長生名單:
龍明琴、黃建明、劉翠、朱開菊。
四、時間安排:
(1)以課堂教學為主,合理安排好適合他們的教學目標,要求特長生在
牢固掌握基礎知識的基礎上,拓展他們的知識面,開拓他們的智力。
(2)課余輔導為輔。鼓勵特長生多參考,學習一些輔導書。指導他們
多讀、多思考、多問、多想,從而增加知識面,拓展視野,從而提高語文水平。
五、輔導內(nèi)容:
1、適當補充相關(guān)知識。一方面教師提供,學生掌握,另一方面,教會學生自己搜集。這樣,既有利于擴大學生的知識含量,又能鍛煉學生的自學能力。
2、典型題的強化訓練。
3、練習。在掌握基礎的同時,作適當?shù)难a充,增加一些特殊題型。作文寫作。涉及到所學的內(nèi)容范疇,并聯(lián)系實際,據(jù)課文內(nèi)容,進行寫作練習。
六、輔導方法
1、激發(fā)學生的學習積極性,精講多練。更多的鍛煉鼓勵學生自己發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,逐步提高能力。
2、通過作大量的閱讀練習,使學生了解更多的語文知識,同時提高其分析解決問題的能力。有針對性地增加一些帶有技巧性難度性的習題,拓展學生的知識面。
3、鼓勵學生寫日記,日積月累的提高寫作能力。
4、教學生學會做讀書筆記,積累知識,加大知識量。
5、指導學生建立錯題集,并定期翻閱,避免犯重復的錯誤。
總之,語文是百科之母,它的學習是一個漫長而艱巨的過程。要在老師的努力和同學的配合下才能完成。數(shù)學特長生培養(yǎng)工作計劃2
一、指導思想:
開展名生的培養(yǎng),其目的是:培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長,充分激發(fā)學生大腦活動,挖掘其潛能,訓練其技能,提高競技水平,讓學生在生動活潑、輕松愉悅、開心有趣的氛圍中,學習新知識,掌握新技能,礪煉頑強品質(zhì),提高學生綜合素質(zhì)。
二、培養(yǎng)目標:
(1)以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學生多種能力的培養(yǎng)
(2)在輔導、培訓、競賽等活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣,提高獨立思考和動手操作的能力,學會自主創(chuàng)新、學會思考。
三、培養(yǎng)對象及情況分析:
___:對于數(shù)學有較扎實的基本功,同時有一種執(zhí)著追求的刨根問底的勁頭,對于數(shù)學有積極獨特的理解。在數(shù)學活動中,該生的數(shù)學技能不是最突出的但是他對學的興趣非常的濃厚,且數(shù)學的基礎知識非常扎實,因此只要提高技能的訓練,數(shù)學成績和數(shù)學能力會有一個很大的`提高。
紀云峰:該名學生在數(shù)學上有不錯的邏輯思維和分析推理能力。一直以來數(shù)學成績非常的穩(wěn)定和突出,一直位居全班第一的位置。常規(guī)的課堂學習已經(jīng)不能滿足他的求知欲,因此有必要為其提供更有價值的數(shù)學學習。
培養(yǎng)措施:
1、嚴格組織、周密安排。指定詳實可行的培養(yǎng)方案和時間表,定期根據(jù)各個學生的特長進行輔導和培訓。
2、認真實施、因材施教。針對每個學生的特長不同特點,制定不同的培養(yǎng)措施。
3、創(chuàng)設平臺、促進發(fā)展。積極創(chuàng)設班級數(shù)學競賽,同時積極聯(lián)系校內(nèi)外的各種競賽機會,通過各種競賽來促進其發(fā)展。
4、發(fā)揮特長、共同進步。充分發(fā)揮這幾名學生的特長優(yōu)勢,帶動整個班級的數(shù)學學習,達到全班共同進步的最終目的
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