湖北第二師范學(xué)院2023級(jí)新生軍訓(xùn)總結(jié)材料

湖北第二師范學(xué)院2023級(jí)新生軍訓(xùn)總結(jié)材料我校2023級(jí)新生軍訓(xùn)從9月10日開(kāi)始至9月本次軍訓(xùn)工作，在校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的通力協(xié)助下，形成了職責(zé)分明，相互配合的組織體系。按照學(xué)校軍訓(xùn)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在蘭州軍區(qū)慶陽(yáng)軍分區(qū)軍訓(xùn)中心教官的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己，加強(qiáng)了紀(jì)律性，培養(yǎng)了集體主義精神?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織為了高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)工作，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和為核心的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處牽頭負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的統(tǒng)籌、組織工作。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組周密計(jì)劃，制定了《2023級(jí)新生軍訓(xùn)活動(dòng)方案》，決定由空軍雷達(dá)學(xué)院軍訓(xùn)多名教官對(duì)16個(gè)班級(jí)開(kāi)展以隊(duì)列隊(duì)形、內(nèi)務(wù)整理、國(guó)防教育為主要訓(xùn)練科目的軍訓(xùn)活動(dòng)（每?jī)蓚€(gè)班為一個(gè)訓(xùn)練方隊(duì)），軍訓(xùn)后舉行驗(yàn)收，真正做到了組織有序，分工合理。軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)指導(dǎo)工作：提供純凈水，讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝；醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障；各輔導(dǎo)員全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。二、嚴(yán)格訓(xùn)練，保證質(zhì)量嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“增強(qiáng)國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神”的根本保證。學(xué)校要求學(xué)生必須以一名軍人的身份來(lái)要求自己。由于天氣熱、時(shí)間緊，任務(wù)重，為了達(dá)到預(yù)期的軍訓(xùn)效果，學(xué)校安排了同時(shí)開(kāi)展校紀(jì)校規(guī)的教育與學(xué)習(xí)，并制訂了詳細(xì)的軍訓(xùn)期間作息時(shí)間表，保證了軍訓(xùn)期間學(xué)生的休息，從精神飽滿、士氣高昂的動(dòng)員大會(huì)到有苦有樂(lè)、有聲有色的隊(duì)列訓(xùn)練；從整齊劃一、口號(hào)嘹亮的方陣彩排到碩果累累的匯報(bào)表演；從嚴(yán)整有序的日常訓(xùn)練到充滿歡歌笑語(yǔ)的課間休息，在訓(xùn)練中表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)正、作風(fēng)過(guò)硬、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動(dòng)緊張、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形象，服從意識(shí)、集體觀念、協(xié)作精神、友愛(ài)思想、和諧理念和組織紀(jì)律性都不同程度的得到了強(qiáng)化，為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。三、嚴(yán)格管理，服務(wù)學(xué)生軍訓(xùn)期間一是注重抓紀(jì)律的落實(shí)和作風(fēng)培養(yǎng)，嚴(yán)格對(duì)軍訓(xùn)學(xué)生實(shí)行軍事化管理，通過(guò)抓隊(duì)列、抓作風(fēng)，增強(qiáng)他們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了他們“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，從而達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，作風(fēng)轉(zhuǎn)變的目的；二是建立了軍訓(xùn)新生考勤制。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念；三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。管理是為了更好的為學(xué)生服務(wù)，健全的管理機(jī)制為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活提供了有力的保障。四、密切配合，整合力量。為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項(xiàng)措施：第一，要求正副班主任深入班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開(kāi)展思想政治工作，并定期對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查。第二，加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn)，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我校對(duì)內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定，并取得了對(duì)方的認(rèn)同，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我校以高度的責(zé)任感、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了對(duì)方的信任。而官兵嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我校教職工。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍校雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)中，面對(duì)酷熱，教官時(shí)刻和學(xué)生在一起，在練習(xí)中整天喊著口令，連聲音都變得沙啞，學(xué)生動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從不謾罵學(xué)生，總是耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)我們的班主任老師也一樣，始終陪伴著他們的學(xué)生，關(guān)注他們的生活，對(duì)學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作，保證了這次軍訓(xùn)工作的圓滿完成。通過(guò)這次軍訓(xùn)，學(xué)生提高了自身的身體素質(zhì)，心理承受力有了大幅度的提高，精神風(fēng)貌也煥然一新，集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神明顯增強(qiáng)，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)人物。與此同時(shí)，在軍訓(xùn)過(guò)程中也有一些不足之處，主要表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生的吃苦精神不夠，個(gè)別學(xué)生在進(jìn)入校門(mén)之前一直在父母的庇護(hù)之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，因此軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)有怕苦怕累的想法；一些學(xué)生的身體素質(zhì)較差，缺乏必要的身體鍛煉；個(gè)別學(xué)生集體意識(shí)薄弱，時(shí)間觀念淡薄。通過(guò)軍訓(xùn)，這些狀況得到了明顯的改善。五．總結(jié)結(jié)尾階段．經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，軍訓(xùn)即將結(jié)束，相互間的陌生感沒(méi)有了，代之而來(lái)的是官兵友愛(ài)，離別之情。這一時(shí)期，學(xué)員可能放松自身要求，忽視紀(jì)律，麻痹大意，不重視總結(jié)或后期各項(xiàng)任務(wù)的完成，還可能會(huì)產(chǎn)生一些感情問(wèn)題。此外，個(gè)別承訓(xùn)教官的弱點(diǎn)也相對(duì)暴露，從而可能會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一些不正確的認(rèn)識(shí)。各帶隊(duì)教師要和教官一道，要敢于提要求，同時(shí)注意發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，調(diào)動(dòng)各班集體的自我約束力，做好后期工作。這個(gè)階段同學(xué)們對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)的意義對(duì)軍營(yíng)生活和軍人都有了比較全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)代青年應(yīng)承擔(dān)的國(guó)防義務(wù)也有了比較深刻的理解。在軍訓(xùn)中學(xué)生與教官朝夕相處，摸爬滾打，對(duì)軍人的責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)、服從、奉獻(xiàn)體會(huì)深刻，感受良多。老師和教官一句句激勵(lì)的話語(yǔ)成了學(xué)生們軍訓(xùn)期間乃至一生的座右銘，激勵(lì)他們完成軍訓(xùn)和今后的學(xué)習(xí)生活，并且逐步化