幼兒園中班教育期末工作總結(jié)

幼兒園中班教育期末工作總結(jié)幼兒園中班教育期末工作總結(jié)1不經(jīng)意中，又一個學(xué)期湊近了結(jié)尾，這意味著我和孩子們要給“中班”畫上句號了。回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作固然很忙，但忙得很充分?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力。令人欣慰的是，我快樂的看到了孩子們的進(jìn)步，為進(jìn)入大班打下了牢固的基礎(chǔ)。下邊將教課收效做出以下總結(jié)：數(shù)學(xué)方面經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力進(jìn)步步很大，幼兒的思想和理解能力，以及操作、研究的踴躍性都有不同樣程度的提升，特別是在察看理解和應(yīng)用方面特別優(yōu)異幼兒對數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，并且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運用到生活中，真切做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。從多方面培育了幼兒樂于思想、愛思慮、敢于研究和運用數(shù)學(xué)的能力。也有不足之處，半年來的培育，有少量幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有短缺，一些幼兒在研究能力上缺乏耐心和耐力，對活動沒有足夠的興趣，不愛思慮，處于懶散的狀態(tài)，不肯意意主動與他人溝通自己的成就，對數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點點的差距。生活與健康方面以培育幼兒樂于參加各項活動，并在活動中保護(hù)自己，培育優(yōu)異的生活習(xí)慣。(飯前便后洗手、進(jìn)餐時保持沉寂、不挑食、不偏食、自備自用飲水杯)擁有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境齊整的習(xí)慣，使得七月份的手足口病獲取了很好的控制。認(rèn)識一些淺易的安全知識，學(xué)習(xí)辦理生活中可能出現(xiàn)的不安全要素，培育幼兒在運動中的遵守規(guī)則。在體能的鍛煉上，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培育幼兒學(xué)會安全意識，獲取了戶外運動中獲取快樂和健康，并使幼兒的各方面獲取了發(fā)展。動員家長，在家對幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培育等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的進(jìn)步都很大，安全意識、老例培育、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很優(yōu)異，100%的幼兒都能勇敢的參加各項體育活動，對一些健康知識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨到之處，樂于參加各項活動，喜愛幫助他人，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提升，每個幼兒都很爽朗、熱忱，愛說愛笑，踴躍向上，爽朗大方。但眾多幼兒中也有不盡同樣的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有必然的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞，不敢獨自展現(xiàn)在集體眼前。語言活動本學(xué)期我主要采納的方法是先背后認(rèn)法。先經(jīng)過背古詩詞提升幼兒語言的累積，再經(jīng)過認(rèn)字的方式來指引幼兒來學(xué)習(xí)閱讀。在目的字的認(rèn)識上，我們要引起幼兒極高的興趣，集中精神，獲得了優(yōu)異的收效。本學(xué)期，我班有100%的幼兒能夠熟練的進(jìn)行認(rèn)真點讀生字，98%的幼兒能夠正確認(rèn)識學(xué)過的目的字。藝術(shù)方面我在教課中采納了先讓幼兒聽音樂，模擬或自己進(jìn)行創(chuàng)編動作，爾后教師再加以指導(dǎo)。六一活動時能踴躍參加表演。經(jīng)過繪畫活動還鍛煉幼兒的作畫能力。幼兒特別樂于用紙和筆表現(xiàn)自己的想法，全班幼兒對美術(shù)的熱忱是值得我們保持和保護(hù)的。在幼兒的發(fā)散思想，想象創(chuàng)作方面還要進(jìn)一步的增強(qiáng)。在下一步的工作中，要增強(qiáng)幼兒這方面的學(xué)習(xí)和培育。英語方面我班幼兒的英語學(xué)習(xí)興趣較濃厚，98%的幼兒掌握了兒歌，對兒歌內(nèi)容掌握扎實，能清楚、正確地發(fā)音，98%的幼兒都能很好地認(rèn)讀單詞，英語平時用語掌握也很扎實，97%的幼兒都能和老師進(jìn)行流利地溝通，經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們在英語方面有了很顯然地進(jìn)步和提升，張老師很著重對幼兒英語學(xué)習(xí)興趣的培育，有了興趣，他們會在今后的學(xué)習(xí)中有更大地進(jìn)步。特點教育本學(xué)期為幼兒展開了手指快算，成語接龍、古詩、木蘭詩的背誦活動，收到很好的收效，碰到家長好評。習(xí)慣方面：a、大多數(shù)幼兒養(yǎng)成了優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。b、對人有禮貌，團(tuán)結(jié)友善，不打架、不說臟話，珍愛公共財物，不隨地亂扔垃圾。c、上課習(xí)慣優(yōu)異經(jīng)過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培育，全班幼兒都獲取了全面的發(fā)展，各方面均有不同樣程度的提升。這個學(xué)期中，我盡心全力，較圓滿完成了各項工作，只管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，獲得更大的進(jìn)步!幼兒園的生活總是那樣令人耐人回味：孩子的純真與樸實常會喚出我們的美好童心，使我能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我真摯的理解和支持又呼叫和保護(hù)了他們難得的童心，使他們能在人生的道路上邁出牢固的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!幼兒園中班教育期末工作總結(jié)2歲月趕忙而逝，憂如可是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作固然很忙，但忙得很充分?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力。在這一學(xué)期中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，扎實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。本學(xué)期，自己踴躍適應(yīng)新期間教課工作的要求，嚴(yán)格要求自己，踴躍向同事們請教，結(jié)合本校的實質(zhì)條件和幼兒的實質(zhì)狀況，勤勤奮懇，腳扎實地，使班級教課工作有計劃，有組織，有步驟地展開?，F(xiàn)將本學(xué)期的教課工作總結(jié)以下：一、認(rèn)真?zhèn)湔n教課按教課內(nèi)容及學(xué)生的實質(zhì)，設(shè)計課的種類，擬訂采納的教課方法，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。二、堅持學(xué)玩結(jié)合在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技術(shù)，力求講解清楚化、條理化、正確化、感情人、生動化，做到線索清楚，井然有序，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的踴躍性，增強(qiáng)師生溝通，生生溝通，充分表現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。三、謙虛虛心請教在教課上，有疑必問。教課中踴躍征采其余老師的建議，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的'長處，戰(zhàn)勝自己的不足,征采他們的建議，改進(jìn)工作。四、教育教課工作1、為幼兒創(chuàng)立一個優(yōu)異的教育環(huán)境。在展開地域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動資料，依據(jù)主題展開設(shè)計了一些與主題有關(guān)的地域活動資料，做到有計劃、有目的地投放，并實時增加活動資料，指引幼兒踴躍認(rèn)識參加地域活動，知足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個別差別、興趣、能力投放了不同樣難度的活動資料。2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，展開一系列活動,如講故事競賽,消防演練活動,六一文藝匯演,還有生活技術(shù)技巧競賽,在各種主題活動中培育了孩子各種能力。3、做了一些幼小連結(jié)特點工作，如看圖學(xué)成語、學(xué)會聆聽故事、每天一練、提升幼兒表達(dá)和理解能力，充分利用餐前、離園前這段時間增強(qiáng)了幼兒閱讀、識字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連結(jié)工作。幼教生活，使我體驗到了很多，也漸漸的學(xué)會了怎樣去察看去認(rèn)識幼兒，怎樣去用行動關(guān)愛每一名孩子。每當(dāng)我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛望著我時，總有一種說不出的感覺。他讓我從每天的疲倦中清醒，讓我從失意中找回自我。幼兒園中班教育期末工作總結(jié)3時間過得真快,片刻間,一學(xué)期又結(jié)束了。.回顧這學(xué)期,固然很忙碌但很充分而快樂，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不停的在進(jìn)步，教課也基本完美了，總結(jié)以下：一、狀況解析我班有幼兒44人，男孩22人，女孩22人。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同樣程度的進(jìn)步(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：1、我班幼兒大多數(shù)性格較爽朗、爽朗、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的感情。2、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。喜愛幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。3、特別喜愛游戲活動，對游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜愛研究，愛動腦筋。4、進(jìn)入中班放學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助他人，知道錯對分明。5，對人特別有禮貌，見到認(rèn)識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。弱勢表現(xiàn)1、班上有部分幼兒，他們在陌生人眼前還有一點點害羞的表現(xiàn)。同時，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，放學(xué)期需要進(jìn)一步培育幼兒閱讀的好習(xí)慣。2、課堂習(xí)慣不好。3、午休習(xí)慣還需增強(qiáng)。二、本學(xué)期在郭老師的帶領(lǐng)下，各位老師特別團(tuán)結(jié)，氣氛友善，因此工作也很快樂。1、認(rèn)真寫好每個月月計劃、周計劃。每天堅持晨檢，并詳細(xì)做好各項記錄。3、成立自然角，讓幼兒學(xué)會自主察看。4、沒有發(fā)生錯吃、漏吃藥現(xiàn)象，沒有接錯和走失幼兒現(xiàn)象。5、開學(xué)初，因為我們兩位老師在配合上存在失誤，讓本班幼兒劉錦昊造成了手段骨折，不單給孩子帶來了難過，也給家長帶來了很多麻煩。同時給園領(lǐng)導(dǎo)造成了經(jīng)濟(jì)上的損失和屢次陪同治療的辛苦。但園領(lǐng)導(dǎo)一次也沒有責(zé)怪我們，讓我感覺很內(nèi)疚、內(nèi)疚，同時也表現(xiàn)出他們對員工的關(guān)心和愛，我誠意希望在今后的工作中更加努力、認(rèn)真往返感謝。這學(xué)期，在教課上也發(fā)生了改變，禁止小學(xué)化學(xué)習(xí)。很多的時間是戶外游戲，孩子們興趣濃了，很高興。可家長擔(dān)憂了，總是責(zé)怪沒有作業(yè)，沒有寫字，只管我們給他們做了很多工作，講解小學(xué)化帶來的危害，多數(shù)家長接受，但少量家長仍是很執(zhí)拗，這就需要我們在今后的工作中做出更多努力，來動人他們。本學(xué)期也展開了很多節(jié)日活動，如三八、清明、五一、六一，讓我特動人的是"六一"當(dāng)開會說到要排練節(jié)目的時候，胡老師主動提出我們兩其中班一起排練。在排練中，她付出了很多，從排練到演出，我們一次也沒有因一個動作而爭執(zhí)過。激勵膽寒的孩子參加活動，讓每一個幼兒都參加此次活動。經(jīng)過我們的努力，孩子們的表現(xiàn)也比較好。三、保育1、代老師認(rèn)真做好班級干凈，每天進(jìn)行杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將桌椅沖刷。2，每周臥室消毒一次，每個月棉被進(jìn)行沖刷。3、隨時注意天氣的變化，給幼兒增減衣服，發(fā)現(xiàn)生病幼兒立刻與家長聯(lián)系。4、戶外活動隨時給幼兒摸背隔汗，實時給幼兒水喝。5、告訴幼兒便后洗手。四、家園共育確實做