2023年游泳教學(xué)總結(jié)_第1頁(yè)
2023年游泳教學(xué)總結(jié)_第2頁(yè)
2023年游泳教學(xué)總結(jié)_第3頁(yè)
2023年游泳教學(xué)總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?游泳教學(xué)總?結(jié)本年度?以來(lái),在上?級(jí)主管部門(mén)?的領(lǐng)導(dǎo)下,?我校按照制?訂的游泳隊(duì)?工作計(jì)劃,?大力開(kāi)展體?育傳統(tǒng)校工?作,取得了?可喜的成績(jī)?。一、完?善各項(xiàng)制度?,加大投入?,強(qiáng)化管理?,為體育傳?統(tǒng)項(xiàng)目工作?順利開(kāi)展奠?定基礎(chǔ)。?游泳隊(duì)訓(xùn)練?工作是學(xué)校?工作的重要?組成部分,?是全面貫徹?教育方針的?一項(xiàng)重要內(nèi)?容。為加強(qiáng)?對(duì)學(xué)校體育?工作的領(lǐng)導(dǎo)?,學(xué)校始終?是以校長(zhǎng)為?體育工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組長(zhǎng)?,本年度還?調(diào)整了部分?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員,制定了?各部門(mén)體育?工作責(zé)任制?,使得本年?度的各項(xiàng)體?育工作開(kāi)展?得有聲有色?。二、立?足普及,狠?抓提高。?本年度,我?校在抓好游?泳運(yùn)動(dòng)普及?的同時(shí),重?視抓提高,?主要采取了?以下有力措?施,做了以?下幾項(xiàng)工作?:1、抓?計(jì)劃落實(shí)。?把游泳訓(xùn)練?當(dāng)作學(xué)校體?育的重要組?成部分列入?學(xué)校體育工?作計(jì)劃,由?校長(zhǎng)親自抓?,體育教師?具體抓,班?主任配合抓?,各部門(mén)相?互配合,各?負(fù)其責(zé)。?2、游泳年?齡梯隊(duì)銜接?工作。學(xué)校?建立了二個(gè)?年齡段游泳?隊(duì),由專(zhuān)職?體育教師負(fù)?責(zé)訓(xùn)練,每?周___次?,每次__?_分鐘,始?終如一,風(fēng)?雨無(wú)阻。?3、抓普及?促提高。依?托每周兩次?興趣活動(dòng)課?,借助社團(tuán)?時(shí)間和課外?活動(dòng)時(shí)間,?讓學(xué)生參與?游泳訓(xùn)練,?在此基礎(chǔ)上?集中訓(xùn)練,?參加各級(jí)各?類(lèi)比賽。?4、抓好游?泳隊(duì)常規(guī)訓(xùn)?練工作。在?訓(xùn)練中,教?練組老師們?團(tuán)結(jié)協(xié)作,?認(rèn)真研討游?泳隊(duì)的訓(xùn)練?方法,采用?科學(xué)先進(jìn)的?訓(xùn)練方法,?不斷提高隊(duì)?員的運(yùn)動(dòng)成?績(jī)。三、?工作扎實(shí),?成績(jī)斐然?由于上級(jí)主?管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心指導(dǎo)?和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)游泳隊(duì)工?作的高度重?視及全體教?師的共同努?力下,本年?度我校在_?_年市中區(qū)?中小學(xué)游泳?比賽中獲得?團(tuán)體總分第?一名的好成?績(jī)。成績(jī)?的取得只能?說(shuō)明過(guò)去,?我們將進(jìn)一?步腳踏實(shí)地?,一如既往?地加強(qiáng)我校?游泳隊(duì)訓(xùn)練?工作,爭(zhēng)取?取得更多、?更好的成績(jī)?。游泳教?學(xué)總結(jié)范文?2自從評(píng)?上___省?一級(jí)幼兒園?以來(lái),本園?一直充分發(fā)?揮園內(nèi)配套?設(shè)施的功能?,在游泳池?方面,積極?開(kāi)展了游泳?、嬉水等水?上教學(xué)活動(dòng)?。"培養(yǎng)幼?兒對(duì)游泳運(yùn)?動(dòng)的興趣,?體驗(yàn)嬉水的?樂(lè)趣;開(kāi)展?各種富有趣?味性的水上?運(yùn)動(dòng)。"這?是《學(xué)前教?育課程指南?》對(duì)體育活?動(dòng)的闡述。?由于幼兒年?齡特殊的原?因,在教學(xué)?上是有別于?成人的。在?這里我談?wù)?上學(xué)期開(kāi)展?游泳教學(xué)工?作的一些感?悟:進(jìn)行?游泳學(xué)習(xí)的?幼兒主要分?三個(gè)年齡,?___歲(?小班)、_?__歲(中?班)、__?_歲(大班?);小朋友?初學(xué)者則身?體尚在發(fā)育?,一開(kāi)始,?可經(jīng)由不同?的水中游戲?,讓其熟悉?在水中的活?動(dòng)及呼吸換?氣技巧。幼?兒在下水前?先要充分做?好熱身運(yùn)動(dòng)?,做各種關(guān)?節(jié)、韌帶舒?展活動(dòng),使?肌肉得到全?面放松。小?班幼兒先在?娃娃池嬉水?,讓幼兒感?受親水性,?培養(yǎng)愛(ài)玩水?的習(xí)性。?一般來(lái)說(shuō),?幼兒初接觸?水是充滿好?奇而又顯得?異常活躍的?,可以在游?戲池中教幼?兒玩一些有?趣的游戲,?從而讓他學(xué)?習(xí)如何揮臂?(如把球扔?向泳池對(duì)面?,或者伸手?拿球等),?可適當(dāng)?shù)刈?幼兒在水池?中較淺的地?方借助水漂?工具進(jìn)行行?走練習(xí),感?受水的浮力?,降低對(duì)水?的害怕心理?。借助浮漂?工具,揮臂?劃水,感受?在水中游動(dòng)?的樂(lè)趣,開(kāi)?展"小鴨子?找媽媽"及?"快樂(lè)小魚(yú)?游"等游戲?;中班幼兒?在熱身運(yùn)動(dòng)?后,先在噴?頭下充分淋?濕全身,逐?步習(xí)慣水溫?后,可以有?秩序地__?_幼兒下淺?水區(qū)練習(xí)如?何浮在水面?上,自由地?感覺(jué)水中行?走,保持身?體的平衡性?,學(xué)習(xí)"大?鯊魚(yú)"把頭?潛入水中_?__秒,如?何一個(gè)人從?站立的姿勢(shì)?轉(zhuǎn)換成游泳?的姿勢(shì),進(jìn)?行手腳協(xié)調(diào)?地潛泳。玩?"找玩具"?游戲,把一?些幼兒常見(jiàn)?的玩具丟進(jìn)?淺水區(qū),讓?幼兒潛下水?找回來(lái),獎(jiǎng)?勵(lì)水紅花以?示表?yè)P(yáng)。?大班幼兒普?遍喜歡玩水?,所以在下?水前要特別?強(qiáng)調(diào)水中安?全問(wèn)題,不?準(zhǔn)在水中追?打嬉鬧,有?游泳教學(xué)中?,先掌握好?呼吸,學(xué)會(huì)?在水面吸氣?,在水中呼?氣,玩"潛?水艇"游戲?,比賽誰(shuí)潛?得最長(zhǎng)時(shí)間??對(duì)于水性?較好的幼兒?可以學(xué)跳水?,學(xué)會(huì)跳入?水中并自行?浮出水面,?掌握好基本?的呼吸動(dòng)作?及潛水后,?學(xué)習(xí)"爬泳?",爬泳,?俗稱(chēng)自由泳?。游爬泳?時(shí),人在水?中成俯臥姿?勢(shì),兩腿交?替上下大水?,兩臂輪流?劃水,動(dòng)作?很像爬行,?所以人們稱(chēng)?之為"爬泳?"。在爬泳?技術(shù)中,大?腿動(dòng)作除了?產(chǎn)生推動(dòng)力?外,主要起?著維持身體?平衡的作用?,它能使下?肢抬高,以?及協(xié)調(diào)配合?雙臂有力的?劃水。所以?學(xué)習(xí)爬泳先?從腿部動(dòng)作?練起,讓幼?兒借助水漂?的浮力,把?身體爬在水?漂上,兩腿?有節(jié)奏地踢?水,當(dāng)幼兒?動(dòng)作定形后?,戴上游泳?眼鏡,用腳?有節(jié)奏地踢?打水,頭和?手在水下游?動(dòng),使身體?產(chǎn)生向前的?動(dòng)力,感受?水中向前游?的快樂(lè);學(xué)?習(xí)手臂爬水?動(dòng)作,配合?游泳中手腳?協(xié)調(diào)進(jìn)行,?爬泳兩臂的?正確配合是?保障前進(jìn)速?度均勻性的?重要條件,?也是爬游的?主要?jiǎng)恿?lái)?源,并且還?有利于發(fā)揮?肩帶力量積?極參與劃水?。有每次?教學(xué)中,都?有著重講解?游戲安全知?識(shí),為幼兒?準(zhǔn)備安全器?具。配合教?學(xué)的老師時(shí)?刻留意幼兒?在游泳中的?動(dòng)態(tài)(范本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論