初二語文閱讀能力訓(xùn)練題練習(xí)題

20XX年初二語文閱讀能力訓(xùn)練題練習(xí)題隨著考試的來臨，你做好每一道練習(xí)題了嗎?下邊小編采集整理的初二語文閱讀能力訓(xùn)練題練習(xí)題及其參照答案以供大家學(xué)習(xí)!初二語文閱讀能力訓(xùn)練題練習(xí)題(一)①素來感覺小時候母親做的飯菜特別香?，F(xiàn)在，感覺母親做的菜固然款式多，但極稀有記憶里那香馥馥的滋味。母親說，你思念的不是菜的滋味，是故土的滋味。②是的，我喜愛春季里家鄉(xiāng)綠油油的麥苗和滿地的油菜花。每年春季，路邊總有一望無際的油菜花，整個鄉(xiāng)村都泛著油菜花香，招來很多勤奮的小蜜蜂。很多流動拍照師抵達學(xué)校、鄉(xiāng)村，有償拍照。大人們，孩子們，以滿地金黃的油菜花為背景，留下幸福的笑容。很多全家福、小伙伴們之間的幸福合影應(yīng)運而生，也成為很多人一世的記憶。綠油油的麥地里有很多薺菜，半天不到，就能采到一籃子。回家洗干凈、切好，與新鮮的豬肉、蒜苗等一起叮叮梆梆剁成餃子餡。手工和的面，搟成薄薄的餃子皮，不一會兒，胖墩墩、肥嘟嘟的餃子包好了。下到滾開的水里，幾分鐘后香馥馥的薺菜餃子出鍋了。印象中，我能吃很多，撐到躺在椅子上不想動。③喜愛夏季的菜園，那處有豐富的寶藏。在黃瓜架下摘全身是青澀帶刺的黃瓜;在西紅柿架子下從盡是白里泛青的顏色里尋覓紅紅的西紅柿;在矮矮的辣椒秧里摘紅色的、青色的辣椒;在遍及南瓜花的瓜藤間摘大大的南瓜;在高高的豆角架下，挑那些垂下來的長長的、嫩嫩的豆角夜晚的時候，陪母親到菜園里澆水。母親個子小，她把水桶伸進菜園地頭的水塘里，使勁提上來大多數(shù)桶水。我拿著葫蘆瓜做的瓢從桶里舀起水，給瓜秧們送去他們的“飲料”。水澆到地里，能聽見土地吱吱喝水的聲音，憂如也能聽見秧苗們歡欣的笑聲。④喜愛秋季的時候，一望無際的金黃的稻子。從路邊看去，那么整齊，憂如一隊隊待檢閱的精兵，莊嚴(yán)地站立。細風(fēng)吹去，他們又隨風(fēng)輕輕舞蹈，你推我，我推你，好不快樂。父親開著收割機，將一畝一畝的水稻收割完，再用拖沓機一點一點地運回去，放在曬糧食的場上。白日，看著稻子們在太陽下懶洋洋地睡覺;晚上，在滿天星星下再把它們堆起來，等著第二天持續(xù)曬。一堆一堆的收獲、一堆一堆的歡欣，浸透的是父親母親的汗水。⑤喜愛年前的冬季，父親在院子里用青灰畫上圓圓的圈，寓意第二年的好收成。年關(guān)快要，農(nóng)家人放下一年的辛苦，好好休息，準(zhǔn)備過年。市集上有豐富的年貨，最讓孩子們喝采雀躍的是點亮天空的煙花和各種誘人的零食。下雪天，一家人躲在暖暖的房子里，聊天，看電視，簡單而溫馨。天亮推開門，院子里白茫茫的一片。走出院子，冷清的空氣讓人覺醒，雪花落在地上有厚重的滋味。田地里的麥子躲在雪花鋪成的被子下，快樂地喝水、成長。這個時候，帶上工具，在野外的河流和枯竭的水渠邊，經(jīng)常能夠看到野兔。若是夠矯捷和強健，還能夠捉到一兩只肥胖的野兔作為美味。⑥喜愛家鄉(xiāng)的一年四時，喜愛那些屬于童年、少年，屬于記憶的滋味。現(xiàn)在攜父親母親回老家，當(dāng)年那些可愛的伙伴們已經(jīng)為人父親母親，那些記憶中強健的叔輩已經(jīng)漸漸老去，很多慈愛的老人已經(jīng)駕鶴西去。從前給我無窮歡欣的菜園，已經(jīng)只長簡單的作物;從前的老房子已經(jīng)被高大嶄新的樓房代替，記憶中的棗樹、柿子樹，很多被砍伐;從前成長過很多麥子和水稻的田地已經(jīng)慢慢減少。⑦斜陽西下，只有裊裊的炊煙，仍是那么熟習(xí)，仍是那么平和。還在告訴我，故土的滋味，依舊如故。文中作者尋找到了哪些故土的滋味?依據(jù)文章②—⑤段的內(nèi)容，完成填空。我喜愛春季的野外，那處有綠油油的麥苗和金黃的油菜花。我喜愛夏季的菜園，那處有我喜愛秋季的曬谷場，那處有我喜愛冬季的市集，那處有從修辭的角度，賞析第③段中的畫線句。第⑥段表露出作者怎樣的情緒?第⑦段在文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起什么作用?初二語文閱讀能力訓(xùn)練題練習(xí)題答案：1.參照答案：①母親做的飯菜的香味②蔬菜稻子的香味③過年時的年味。2.嫩綠的蔬菜和清亮的水;金黃的稻子和滿天的星星;絢爛的煙花和誘人的零食。3.運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了水澆灌秧苗的情景，表露出作者對夏季的菜園的喜愛之情。4.表露出作者對故土的以及對故土環(huán)境受到破壞的擔(dān)憂情緒。5.內(nèi)容上：抒發(fā)對故土的和熱愛之情，點明主旨;結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，照顧開頭部分，使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)慎。初二語文閱讀能力訓(xùn)練題練習(xí)題(二)春屬木。地性生草。草是春季最早生長的植物，是大地上的精靈。大地生草木，世上有乾坤。草無論，兒童兒般，睡醒了，揉揉眼，蹬蹬腿，伸了個懶腰，探出了頭。一夜之間，萌芽，冒尖，露了青，生了色，瘋了長。風(fēng)一吹，草就動，雨洗春來，大地生動了，一片、一片、又一片。野外里、山坡上、菜園子、路邊、田埂、塘坎上、溝壑旁、溪澗甚至墻角、石縫間、瓦楞上，小草隨處可見。草色青青，春光皎皎，野草遍地。伸手摘下一兩莖青草，淡淡的草的幽香，迎面而來。握在手中，把玩不已，久久不愿棄之。不經(jīng)意間，把嫩白的草莖含在嘴里咀嚼，絲絲的甜味立馬在口里延長開來，熔解一片。咦，好個春季的滋味!有月光的夜晚，草垛是我們的好去處。爬上高高的草垛，雙手叉腰，俯瞰全部，幸福和莊嚴(yán)教我們立馬長高，剎時真實。從草垛上時時時跳下來，向下翱翔，向著大地翱翔，一次又一次，特別扎實、穩(wěn)重和安全。我們一個個，像一粒粒滾落一地的果實，飽滿而又高興。向下的翱翔，向上的生長，是我們一世真實和堅定的生活方式。因此，我們只管也進入到這個浮泛的世間，卻素來不會迷失自己的方向和目標(biāo)。草垛高高，幸福的草垛至高無上，誰都想把它高高地垛起來。也許，只有在垛草的過程中，只有在草的密集里，只有在童年深處的奧秘中，才能剎時理解：沒有那來自低處的一根根的青草，高處的幸福不會忽如其來，溫暖的懷抱只會虛空和無著無落。風(fēng)吹草低見牛羊，我一世都沒法走出我的鄉(xiāng)村。牛羊的鄉(xiāng)村，在青草的飼養(yǎng)中，變得壯壯實實，敦敦厚厚，憨態(tài)可掬。小草默默，牛羊靜靜，鄉(xiāng)村也靜靜。鄉(xiāng)村里一輩一輩的人，平凡如水，默然是金，冬去春來，靜靜地忙日忙夜，總是離不開草的懷抱。草色青青，綠水悠悠，春風(fēng)漣漪，明月飛揚，天長地久。情無聲，心有夢，路不盡。草民，是對他們最貼切的稱呼，也是他們最本質(zhì)的特點，交融了他們最樸素的感情：春季，你好!小草，你早!草草草，早早早;草草草，寶寶寶;草草草，好好好。你草，你草，你草草草;我熬，我造，我勞勞勞。草民一世勤奮艱辛，草民的勁兒使也使不完，草民的力量特別富強，內(nèi)心特別寬廣和美好。小草是低微的，也是堅韌的。小草常被人踐踏，它卻總是向上地生長。小草不計得失，平實無華，真實簡單，快樂幸福。風(fēng)起綠洲，草隨風(fēng)動，夢隨心動。萬物生，萬物生光輝，萬物由人生。草根深深，草繩長長，人生路漫漫。搓得緊些再緊些，拴在村口的桃樹上，拴在老宅的門環(huán)上，拴住和善無私的心，一輩子才不會走失人生。草繩似的黃土路，牽引著我們一回回回到故土，回到我們的童年，回到我們的本真。我家鄉(xiāng)的地理形狀，好像一口討吃的天鍋，一日一日地，煎熬著生活。在那荒年難月苦日里，家鄉(xiāng)的天空里經(jīng)?？澙@著陣陣藥香。馬邊草，菊花根，黃善草，燈籠梗，艾蒿，魚鰍蒜，魚腥草，桉樹葉，車前草，地達蟲草藥遍地皆拾。扯回來，洗凈，往鼎罐里浸水煎熬。一把把柴火塞進灶膛，老半天老半天細火慢炆，火苗一股一股歡笑，和著鼎罐里咕嘟咕嘟的歌聲。草藥味順著彌散的蒸軀飄出來，飄揚在鄉(xiāng)村的上空，久久不散。誰家有個頭痛腦熱、胸悶氣喘、瘡毒腫痛、跌打損害、傷筋斷骨，甚至病蔫蔫、臥床不起、氣息奄奄，端起如火如茶地溢滿溢滿的一大碗，咕嘟咕嘟一口氣把藥湯喝個底朝天。爾后，袖口一擦，臉上立馬由陰轉(zhuǎn)晴，雜癥疑難全跑了。有道是：大地生草木，性用各不同樣。民間有《草藥歌》為證：貼地沾泥退腫紅，方枝生毛能消風(fēng)。尖葉生刺除積痛，枝紅肉黃活血通。奶奶也常說：草藥就是靈，草藥就是好!這些俯拾即是的是好運草，幸福安康還真是少不了。當(dāng)然，奶奶其實不了解我們今節(jié)氣髦的說法：苦并生活著，痛并快樂著!我突然想起一句話：時間是最好的良藥?？纯?，草藥能夠安神補涯，歲月適合養(yǎng)性修身。當(dāng)我們像草籽同樣四周飄散的時候，當(dāng)我們像草灰同樣成堆的時候，我不知道我還記得什么。也許，我只好沃壤;也許，我還會生長。但是，這全部，都不重要，重要的是我們像小草一般來過這個世界，草根深深扎進泥土里，貼土沾泥在大地上生長一遭，草一般地生活一世。草嘛，有太多的人記得，又有太多的人正草一般地生活著。草歲月，藥生活。也許，這就是他們的所有。結(jié)合上下文，說說以下句子的含意。(1)沒有那來自低處的一根根的青草，高處的幸福不會從天而降，溫暖的懷抱只會虛空和無著無落。(2)草民，是對他們最貼切的稱呼，也是他們最實質(zhì)的特點，交融了他們最樸素的感情。作者主要運用了哪些藝術(shù)手法塑造了“草”的形象?請簡要解析。草“有千千結(jié)”，這些“結(jié)”表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合文本和你的生活實質(zhì)，研究“草歲月，藥生活。也許，這就是他們的所有”這句話的內(nèi)涵，并說說你對這類生活的認(rèn)識。初二語文閱讀能力訓(xùn)練題練習(xí)題答案：1.(1)沒有最簡單最樸素的生活之根，就沒有往后扎實、穩(wěn)重、安全的生活之花，不然只好墜入空虛之中。(2)農(nóng)民就像草同樣，固然出身低微，但他們無欲無求，生生不息，有著旺盛的生命，有著充分的力量，有著樸素的情懷：勤奮艱辛、胸懷寬廣、平實無華、真實快樂。①以小見大，經(jīng)過不被人們注意的小草，表現(xiàn)農(nóng)民雖低微但堅韌、雖平凡但富饒生命力的形象，角度奇怪，境界深沉。②巧用白描，不是在比喻、擬人、夸張等修辭手法下功夫，而是用簡煉、干凈、明快的語言，擇其精、氣、神而著筆，三言兩語勾勒事物的神態(tài)，極寫農(nóng)民之神。③工于鋪陳，擅長襯著，無論是各種草藥的名稱，仍是寫各種小草的神態(tài)動作，既極盡鋪陳之能事，又情注此中，字里行間溢滿了濃烈的感情。①“草”是大地的精靈，有旺盛的生命力，春季一到，即妝點河山。②“草”是孩子們游戲的樂園，為孩子們的童真世界供給厚實的基礎(chǔ)。③“草”是農(nóng)民的化身，壯實敦厚，樸素真實，勤奮達觀，不計得失，永遠向上。④“草”是放飛的風(fēng)箏，牽動著游子和善無私的心。⑤“草”是安神補心的良藥，經(jīng)常為農(nóng)民除去百病。⑥“草”是游子心靈的家園，即便像草