上海道路安全員培訓(xùn)心得體會(huì)

7/7上海道路平安員培訓(xùn)心得體會(huì)平安要以人為本，要保護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的平安。不妨來(lái)寫(xiě)一篇平安培訓(xùn)心得，它能給你帶來(lái)許多的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“上海道路平安員培訓(xùn)心得體會(huì)〞，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！#644337上海道路平安員培訓(xùn)心得體會(huì)1幼兒的生命平安關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，聽(tīng)了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。通過(guò)這次講座，幫助我再一次的穩(wěn)固常見(jiàn)意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等病癥的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外傷害時(shí)，及時(shí)正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的平安。同時(shí)也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時(shí)刻注意孩子的平安。作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的平安事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒平安問(wèn)題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子平安相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒平安的情況下，仍能提供應(yīng)他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以平安為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不斷觀察孩子的能力和開(kāi)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行平安的游戲。最后，要加強(qiáng)幼兒的平安教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要無(wú)視對(duì)孩子的平安教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以防止發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行平安教育，在幼兒園中進(jìn)行平安教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些平安規(guī)那么，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立平安的行為方式。#419358上海道路平安員培訓(xùn)心得體會(huì)2新到美豐復(fù)合肥有限責(zé)任公司的第二天(7月2日)公司就組織我們新來(lái)的八名員工參加了為時(shí)24學(xué)時(shí)的入職平安培訓(xùn)。本公司的主要產(chǎn)品有尿素、復(fù)合肥等，其原料有氨、硫酸等，生產(chǎn)環(huán)境存在高溫高壓、有毒有害、易腐蝕這些平安隱患，所以我認(rèn)為這次平安培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很有必要的。這次培訓(xùn)的地點(diǎn)是在科技樓二樓的會(huì)議室，培訓(xùn)人是平安環(huán)保部的周老師，周老師語(yǔ)言幽默、知識(shí)豐富，對(duì)公司的平安狀況可謂了如指掌，首先他給我們介紹了公司的平安文化理念即“生命第一，平安第一，尊重生命，共創(chuàng)平安〞以及公司往年發(fā)生的一些平安事故案例，讓我們明白平安問(wèn)題就在我們身邊。然后介紹了復(fù)合肥生產(chǎn)的根本流程，主要說(shuō)明其間可能存在的平安問(wèn)題。再然后解讀了生產(chǎn)操作的一些禁止條令和平安守那么。最后就是消防措施的講解：火災(zāi)爆炸事故是如何發(fā)生的，遇到了該怎么處理等等。通過(guò)這次平安培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了平安的重要性，特別是化肥公司的平安更是重要。同時(shí)我還學(xué)到了很多的平安知識(shí)，比方進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)一定要穿防腐工作服，戴防毒面具等等。生產(chǎn)離不開(kāi)平安，平安在任何生產(chǎn)單位都是第一位的，平安問(wèn)題是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題，關(guān)于怎樣做到平安，我覺(jué)得首先一定要有平安意識(shí)，時(shí)刻不忘平安才能有效及時(shí)地發(fā)現(xiàn)平安隱患。另外就是預(yù)防為主，明確崗位所有操作可能存在的隱患，做好防范措施，盡量防止平安事故的發(fā)生。最后我們要嚴(yán)格遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律及有關(guān)平安規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，從自己做起，然后推及他人，爭(zhēng)做美豐勞動(dòng)模范。#465970上海道路平安員培訓(xùn)心得體會(huì)31、嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程，遵守工作操作制度。每年的安規(guī)考試都在告訴我們，我們的工作有標(biāo)準(zhǔn)、具體、平安的操作流程，只要熟悉并遵守這些規(guī)那么和流程，我們就能保障我們的工作平安，在發(fā)生的事故中，有很多并沒(méi)有嚴(yán)格遵守我們這些規(guī)程，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。2、把平安從口頭貫徹到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉平安操作流程。而不僅僅是當(dāng)作一個(gè)口號(hào)，要狠抓落實(shí)，一思不茍，齊心協(xié)力的做好平安生產(chǎn)工作。電力行業(yè)是個(gè)高危險(xiǎn)行業(yè)，我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，一定要牢固樹(shù)立“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理〞的思想，從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。其次是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，平時(shí)在工作之余，我們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉平安生產(chǎn)操作流程，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的員工隊(duì)伍，只有這樣才能把平安事故降至最低直至為零。3、在工作中從嚴(yán)要求自己，細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)〞三個(gè)字做為一切工作的根本要求，深刻理解這三個(gè)字的萬(wàn)鈞份量。“嚴(yán)〞就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細(xì)〞就是見(jiàn)微知著，防微杜漸，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故;“實(shí)〞就是實(shí)事求是，夯實(shí)根底，從最根本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)貫徹執(zhí)行這“三字方針〞，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。4、四是開(kāi)展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的平安活動(dòng)，努力營(yíng)造良好平安文化氣氛，共同構(gòu)筑平安大堤。平安活動(dòng)重在預(yù)防，我們通過(guò)開(kāi)展宣傳平安活動(dòng)，把平安的重要性從理論上切實(shí)貫徹到員工的員工的思想上，使員工真正從內(nèi)心感受到平安生產(chǎn)的重要性。我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的平安，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!真心期望，每一位電力職工，在工作的時(shí)候，千萬(wàn)要小心，為了你及他人的幸福，請(qǐng)保護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到：“居安思危，警鐘常鳴〞。#644336上海道路平安員培訓(xùn)心得體會(huì)412月9日中午，保健醫(yī)文清老師給我們進(jìn)行了《幼兒園平安知識(shí)》的培訓(xùn)，通過(guò)這次講座，使我們的老師們對(duì)平安知識(shí)有了更加全面的了解，對(duì)校園平安工作的開(kāi)展有了更深的認(rèn)識(shí)。作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。充分了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒平安的情況下，仍能提供應(yīng)他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以平安為借口而限制孩子。在以后的工作中我們要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園平安問(wèn)題，用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的平安教育，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。#419362上海道路平安員培訓(xùn)心得體會(huì)5從8月3日開(kāi)始，變電檢修工區(qū)全面開(kāi)展了平安生產(chǎn)培訓(xùn)活動(dòng)。4日晚上，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動(dòng)的第一堂課，在這堂課里面，方總給我們介紹了平安生產(chǎn)的概念、組成要素、不平安行為產(chǎn)生的原因以及對(duì)策，讓我們對(duì)平安生產(chǎn)有了一個(gè)概括的理解，對(duì)如何去平安生產(chǎn)有了深一層的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。通過(guò)這堂課，給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘，也在這個(gè)炎炎酷暑，給一線職工們下了一場(chǎng)“及時(shí)雨〞，調(diào)整了大家的狀態(tài)，平靜了大家的心情。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西，談?wù)勎易约簩?duì)平安生產(chǎn)的一點(diǎn)心得和體會(huì)。我認(rèn)為要在生產(chǎn)中搞好平安工作必須樹(shù)立以下幾種正確的觀點(diǎn)：人本觀——以人為本抓平安方主任在課堂上給我們講道，不平安行為產(chǎn)生的條件主要有三樣：機(jī)器防護(hù)缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機(jī)器和環(huán)境都是受人控制的，可以說(shuō)在平安生產(chǎn)中人是最重要的主體。平安生產(chǎn)以人為本就是通過(guò)推進(jìn)平安生產(chǎn)的人性化治理，把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個(gè)人積極作用的工作方法結(jié)合起來(lái)，在工作中突出職工自身價(jià)值，引導(dǎo)職工樹(shù)立平安新理念，養(yǎng)成平安生產(chǎn)良好習(xí)慣，創(chuàng)造平安生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境，增強(qiáng)職工保平安的內(nèi)動(dòng)力，這是探索立體保平安的新渠道，提高平安治理的有效手段。預(yù)防觀——一切事故都是可以控制和防止的孔子說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢〞，安不忘危，預(yù)防為主，是我們搞好平安工作的指導(dǎo)思想和工作方針。一切事故可以預(yù)防，首先是表達(dá)在樹(shù)立良好的平安意識(shí)方面。人總有疏忽的時(shí)候，平安意識(shí)的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把平安意識(shí)融入心靈中，嚴(yán)格遵守平安生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實(shí)平安責(zé)任制，打牢思想根底，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，防微杜漸，努力做到：工作到位、平安措施到位、確保平安生產(chǎn)。一切事故可以預(yù)防，還表達(dá)在平安管理機(jī)制的建立和執(zhí)行方面，法律、法規(guī)及條例等制度都是用來(lái)約束人的某些具體行為的，而有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程，大局部都是用前人的鮮血寫(xiě)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，那是血的教訓(xùn)，警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確?！捌桨驳谝?，預(yù)防為主〞方針的貫徹實(shí)施，監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必須遵章守法。美國(guó)杜邦公司十大平安信念的第一條，也同樣是“一切事故可以防治〞，與我們電力的“平安第一，預(yù)防為主〞的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中，方主任特意通過(guò)工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在2003年夢(mèng)澤變電站的兩起事故來(lái)警示大家，除了提醒大家以后不要犯同樣的錯(cuò)誤之外，更重要的是讓大家認(rèn)識(shí)到事故的嚴(yán)重性，幫助大家樹(shù)立平安意識(shí)。責(zé)任觀——平安源于責(zé)任心既然一切事故都是可以控制和防止的，那為什么會(huì)有典型和非典型的事故發(fā)生，為什么會(huì)有人無(wú)法樹(shù)立良好的平安意識(shí)，也不去遵守相關(guān)的平安法規(guī)呢?方主任把不平安行為發(fā)生得的心理因素大體分為:僥幸心理、冒險(xiǎn)心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理，還有厭倦心理、好奇心理、無(wú)所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個(gè)人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。增強(qiáng)平安生產(chǎn)責(zé)任心，首先樹(shù)立平安防范意識(shí)。其次，制定平安責(zé)任制，以增強(qiáng)每一位員工的責(zé)任心。第三，還要不斷通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。效益觀——平安是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費(fèi)“100-1=0〞定律最初來(lái)源于一項(xiàng)監(jiān)獄的職責(zé)紀(jì)律：不管以前干得多好，如果在眾多犯人里逃掉一個(gè)，便是永遠(yuǎn)的失職。在我們看來(lái)，這個(gè)紀(jì)律似乎過(guò)于嚴(yán)格了。但從防止罪犯重新危害社會(huì)來(lái)說(shuō)，百無(wú)一失是極為必要的。同樣的道理，電力平安涉及到各行各業(yè)，千家萬(wàn)戶;電力平安影響到人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)平安，影響到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，影響到地方經(jīng)濟(jì)開(kāi)展;供電穩(wěn)定性，也同樣影響到我們供電企業(yè)的效勞質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失，大于十次同樣工作平安執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。親情觀——一人平安，全家幸福馬斯洛認(rèn)為，人的需要可以歸納為五大類，即生理、平安、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)等需要。他認(rèn)為人們一般至少前一層次得到局部滿足后，下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要，他指出要有順序地按著層次進(jìn)行鼓勵(lì)才會(huì)獲得好的效果。在需要的各層次中，平安需要處于僅次于生理需要的較為根底的位置，由此可以看出平安工作的重要性。需要層次理論對(duì)企業(yè)平安生產(chǎn)管理工作具有一定的指導(dǎo)意義，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況，注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化，為平安管理提供科學(xué)的依據(jù)。在生理需要，即人類生存的最根本、最原始的本能需要，包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的情況下，就產(chǎn)生了平安的需要，包括生命和財(cái)產(chǎn)的平安不受侵害，身體健康有保障，生活條件平安穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人平安責(zé)任重大，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的平安，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!最后，我想提的一個(gè)建議就是，希望能舉行“平安經(jīng)驗(yàn)分享〞這樣的活動(dòng)：“平安經(jīng)驗(yàn)分享〞是將本人親身經(jīng)歷或