語文教案新部編本小老鼠上燈臺_第1頁
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語文教案新部編本小老鼠上燈臺_第3頁
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文檔簡介

教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰目標(biāo)：1.感知兒歌的韻律感，小班語言課《小老鼠上燈臺》教課設(shè)計2.能用動作表現(xiàn)轉(zhuǎn)動的狀態(tài)，體驗(yàn)表演的樂趣。準(zhǔn)備：燈臺、老鼠紙偶、勺子、布、圖片過程：一.產(chǎn)生興趣1.教師出示用布摭擋住的小老鼠上燈臺，幼兒教課設(shè)計看看是什么？2.教師表達(dá)故事。3.小老鼠最怕誰？為何？二.學(xué)習(xí)兒歌1.出示圖片，邊完好念兒歌一遍。2.貓來了，小老鼠一懼怕，就怎么樣了？3.教師再次完好念一遍兒歌，此中在貓來了"這句話后，幼兒加念"喵"，以增添強(qiáng)幼兒的參加性，知足幼兒的興趣。.學(xué)做動作1.教師用雙手做道具和角色進(jìn)行表演，如一只手做燈臺，一只手飾演老鼠，請幼兒試一試念兒歌。請幼兒邊拍手，邊念兒歌，體驗(yàn)兒歌的韻律感。你們感覺這首兒歌好聽嗎？想表演嗎？請幼兒邊念兒歌，邊做動作。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰

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