


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021年蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)判一判訓(xùn)練(15道)一、判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“,錯(cuò)的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z“網(wǎng)”共6畫,第三筆是撇。()“咬”字用音序查字法,應(yīng)先查音序y,再查音節(jié)yao。()“迷”是半包圍結(jié)構(gòu)的字,書寫時(shí)先寫米。()“和風(fēng)”對(duì)“細(xì)雨”,“朝霞”對(duì)“秋涼”。()二、在正確的答案后面畫“J”,錯(cuò)的打“X”?!白印币还灿腥嫛#ǎ按蟆弊窒喾吹囊馑际切?。()秋天里大雁是往北方飛。()三、看一看誰(shuí)正確。四、我會(huì)判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“,錯(cuò)的打“義”?!盀椤弊值牡诙P是“、"。()“陽(yáng)”字的部首是“日”。()“因”字的最后一筆是“一”。()“走”字一共有六畫,第三筆是“一”。()五、我會(huì)判斷,對(duì)的打“J”,錯(cuò)的打“X”。.在圖書館里說(shuō)話要大聲,要讓其他人都聽得見。().同學(xué)之間說(shuō)話的時(shí)候,要看著對(duì)方的眼睛。().在班上給同學(xué)們講故事要小聲,不要吵到他們。().遇到問(wèn)題時(shí),要大膽說(shuō)出自己的想法。()六、我會(huì)做判斷,對(duì)的打“,錯(cuò)的打“X”。.《明天要遠(yuǎn)足》中的小朋友睡不著,是因?yàn)楹屯瑢W(xué)玩到很晚。(—).《大還是小》中的小朋友不希望自己長(zhǎng)大。(—).《項(xiàng)鏈》中“大海的項(xiàng)鏈”指的是小娃娃的腳印。(—).“種瓜得瓜,種豆得豆”說(shuō)的是做了什么事,就會(huì)得到什么樣的結(jié)果。(一)七、我會(huì)判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“,錯(cuò)的打“X”。.“處理、計(jì)劃、瑰寶、堅(jiān)強(qiáng)”這幾個(gè)詞中有四個(gè)多音字。().《開國(guó)大典》是按照時(shí)間順序進(jìn)行記敘的。().《落花生》一課,作者運(yùn)用借物喻人的寫法,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。().“不少人看到過(guò)象,都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。”這里作者運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。()八、在正確的說(shuō)法后面打上“J。.《草》的作者是唐代的李白。().《草》的作者是唐代的白居易。().最能體現(xiàn)草具有頑強(qiáng)生命力的詩(shī)句是“離離原上草,一歲一枯榮”。().最能體現(xiàn)草具有頑強(qiáng)生命力的詩(shī)句是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。()九、判斷,對(duì)的選“,,錯(cuò)的選“X”。Y????一1.j->ie-jie()2.n一iie-mue()3.x-iiefue()4.j一Uefiie()5.y->ue->yue()6.j->u~^ju()7.j-i—a-jiao()十、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“,錯(cuò)的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z.小鴨子會(huì)游泳,小公雞也會(huì)游泳。().在草地里,小公雞捉到蟲子給小鴨子吃。().小公雞在河里捉了許多魚。().小鴨子和小公雞是好朋友,他們互相幫助。()十一、我會(huì)做判斷,對(duì)的打“,錯(cuò)的打“義”。.“足”的意思是腳。().漢字“山”共有三筆,第二筆是豎折。().漢字中的筆畫“橫”和“提”的寫法是一樣的。()十二、我會(huì)做判斷,對(duì)的打“,錯(cuò)的打“X”。.千里之行,更進(jìn)一步。().一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。().火、少、問(wèn)、小第一筆都是“點(diǎn)”。().《憫農(nóng)》(其二)教育我們要愛(ài)惜糧食。()十三、下面哪些是春節(jié)的習(xí)俗?對(duì)的打“J”,錯(cuò)的打“X”TOC\o"1-5"\h\z.zaigongjT().sailongzhou().chiyuebing().baojiaozi().caigaoqiao().fangbianpao()十四、我會(huì)做判斷,對(duì)的打,錯(cuò)的打“X”?!吧健钡谝还P是"I"。()xiad這個(gè)音節(jié)聲調(diào)的位置是對(duì)的。()兒童節(jié)是6月1日。()ch5這個(gè)音節(jié)的聲母是c。()z6u這是個(gè)三拼音節(jié)。()十五、我會(huì)做判斷,對(duì)的打“,錯(cuò)的打“X”。.“兒”和“比”的筆順都從左邊寫起。().影子只出現(xiàn)在人的后面。().《古朗月行》是李白寫的詩(shī)。().早晨起來(lái),面向太陽(yáng)。前面是西,后面是東。()答案一、VXVX二、JJX三、XVVX四、XXJXTOC\o"1-5"\h\z
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小課題申報(bào)書范例
- 課題申報(bào)研究計(jì)劃書模板
- 課題申報(bào)書查重
- 課題項(xiàng)目申報(bào)書怎么找
- 中醫(yī)護(hù)理課題申報(bào)書范文
- 課題申報(bào)書的撰寫及案例
- 決策咨詢課題申報(bào)書
- 合同范例去買
- 別墅商用租賃合同范本
- 語(yǔ)文課題的申報(bào)書
- 國(guó)際學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)(英文)
- 黑河對(duì)俄邊境旅游的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 《馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論》課后思考題答案全
- 為人民服務(wù) 公開課比賽一等獎(jiǎng)
- 2023年山東省春季高考語(yǔ)文試題詳解
- 休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游(課件)
- 設(shè)備安裝驗(yàn)收單
- YY/T 1712-2021采用機(jī)器人技術(shù)的輔助手術(shù)設(shè)備和輔助手術(shù)系統(tǒng)
- 高中語(yǔ)文部編版(2023)選擇性必修中冊(cè)第三單元9屈原列傳 屈原列傳(解析版)
- GB/T 31366-2015光伏發(fā)電站監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)要求
- 管理制度-汽修廠環(huán)境保護(hù)管理制度參考范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論