英語短文改錯萬能公式

本文格式為Word版，下載可任意編輯——英語短文改錯萬能公式高考短文改錯題具有“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”的特點(diǎn)，對學(xué)生的語言感覺和語言才能要求較高，但改正的錯誤往往對比簡樸。好多學(xué)生做不好改錯題不是由于沒有掌管這些語法學(xué)識，而是不能通過語感找出錯誤。所以培養(yǎng)學(xué)生有意識地去留神一些高考短文改錯的常考點(diǎn)分外重要。下面是英語短文改錯萬能公式，供參考。

英語短文改錯語法口訣

一見到謂語找主語，主謂一致找狀語

見到名詞想多數(shù)，可不成數(shù)要記牢

見到平行看布局，形式功能要對稱

見到代詞找指代，指代通常不合理

帶賓語必帶to，不帶賓語不帶to

小小of常抓的點(diǎn)，of前名詞adj最高級

對比級不修飾對比級,最高級不修飾最高級

二謂與非謂經(jīng)?；?/p>

謂語句中就一個

其余動詞非謂語

常見形式有三種

v-ing,v-ed和todo

主謂通常v-ing

動賓通常v-ed

現(xiàn)在分詞表主動

過去分詞表被動

目的要用不定式

by前有過去分詞相擁

by后有動名詞后抱

介詞后跟動名詞

時態(tài)基點(diǎn)要搞清

現(xiàn)在還是過去時

三規(guī)矩是說謊lie

不規(guī)矩是躺lielay

躺過就下蛋l(fā)aylaid

liedliedlainlaid

下蛋不規(guī)矩

短文改錯解題思路和檢查原那么

1.句中各片面的布局是否完整，更加是每個句子要有動詞;

2.謂語動詞的時態(tài)、語態(tài);

3.非謂語動詞的用法;

4.名詞的單、復(fù)數(shù)，格的使用是否正確;

5.定冠詞和不定冠詞是否正確;

6.代詞的格和性的使用是否有誤;

7.定語從句中關(guān)系代詞、副詞是否切實(shí)無誤;

8.并列句中的并列連詞、主從復(fù)合句中的附屬連詞用的是否得當(dāng)。短文改錯解題四原那么：改動以最少為原那么;虛詞以添加或刪除為原那么;實(shí)詞以變更詞形為原那么以保持句子原意為原那么。短文改錯解題步驟：通讀全文，掌管大意;整句分析，逐行推敲，反復(fù)通讀，復(fù)查驗(yàn)證。

解題留神要點(diǎn)和才能培養(yǎng)：

1.核對錯項(xiàng)時，若確實(shí)有一時難以改出的地方，可以參考所改動項(xiàng)是否根本符合“1：1：8”的比例。即多一詞1個，缺詞1個，錯詞8個。

2.核對改正的語法工程是否有重復(fù)。由于短文改錯往往籠罩面廣，一般不會展現(xiàn)重復(fù)測驗(yàn)?zāi)硞€語法點(diǎn)的現(xiàn)象。

3.核對答題符號是否模范，位置是否切實(shí)，看看有無遺漏符號，疏忽字母大小寫和拼寫等問題。

短文改錯常見錯誤類型

1.謂語動詞的錯誤：常見動詞錯誤類型有：①一般現(xiàn)在時與一般過去時錯用;②and前后動詞時態(tài)不一致;③主謂不一致;④缺少動詞,更加是be動詞;⑤第三人稱單數(shù)形式錯用;⑥主動語態(tài)和被動語態(tài)錯用。Theydidnotwantmetodoanyworkathome;theywantmetodevoteallmytimetomystudies.did改為do，錯誤類型屬于①Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.visiting改為visited,錯誤類型屬于②Therewillanimportantgamenextmonth.will后加be,錯誤類型屬于④Oneeveningshetoldmethatsomethinghappenedwhenherparentswasout.was改為were，錯誤類型屬于③

2.名詞的常見錯誤：單復(fù)數(shù)名詞錯用，可數(shù)名詞與不成數(shù)名詞錯用。I’llgetgoodmarksinallmysubject.subject改為subjectsTheirwordwereagreatencouragementtome.word改為wordsWithoutenoughknowledges,youcanneverteachwell.knowledges改為knowledge

3.連詞錯誤：連詞包括關(guān)系代詞、副詞，并列連詞and/or/but等。關(guān)于連詞，一般測驗(yàn)從句關(guān)系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。Ihaveagoodfriendwho’snameisLiuMei.錯用了who的全體格形式，改為whoseIteachthem,playwiththem,butwatchthemgrowingup.此處理應(yīng)是并列的關(guān)系而非轉(zhuǎn)折，but改為andCleverassheis,butsheworksveryhard.as意為“盡管”，不能再跟but連用，所以去掉but

4.冠詞錯誤：誤用a和an根據(jù)單詞的第一個音素來判定;誤用a/an和the固定搭配，或泛指、特指;多冠詞或少冠詞Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.a改為the，thesame是固定搭配Aseveryoneknows,it’sfamousmountainwithallkindsofpants.mountain是可數(shù)名詞需用冠詞，所以其前加aIhopeyouhavepleasantjourney.journey是可數(shù)名詞，故have后加a

5.形容詞和副詞錯誤：系動詞后用形容詞be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動詞smell/feel;詞性的誤用形容詞修飾名詞;副詞修飾動詞、形容詞。I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.time是名詞所以要用形容詞wonderful修飾Mypronunciationwasterribly.was后用形容詞，terribly改為terrible.

6.代詞錯誤：代詞的主格和賓格I/me;he/him;she/her;we/usthey/them錯誤;反身代詞myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves使用錯誤;代詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)使用錯誤;代詞指代錯誤;多代詞或少代詞。SoonIbegantoenjoytalkingtomyselfonpaperasIwaslearningtoexpressmeinsimpleEnglish.me改為myselfOnedayIwrotealittlestoryandshowedtomyteacher.to前加itIfanyoneofushadanydifficultyinourlifeandstudy,theotherwouldhelphimout.other后加sWhat’smore,youhavetobefriendswithyourpupilsandtakegoodcareofhim.him改為them

7.非謂語動詞的常見錯誤：不定式、動名詞作主語、賓語時;and連接的不定式或動名詞前后不一致尤其距離較遠(yuǎn)時;介詞后用動名詞形式作賓語;某些動詞后要求接動名詞或不定式。SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaper.enjoy后需接動名詞，talk改為talkingButhisparentsthinkgotocollegeismoreimportantthanplayingsports.go作主語,應(yīng)改為goingChildrenmaynotdevelopthehabitofreadandtheabilitytoenjoythemselves.介詞后用動名詞形式作賓語，read改為readingIparticularlyenjoyeddrivingthroughthecountrysidewithyouandsawthechangingcolorsoftheleavesonthetrees.and連接的不定式或動名詞前后不一致，故saw改為seeing

8.介詞錯誤：詞組中的介詞誤用;介詞意思理解偏差;介詞的多用或少用Therearetoomanypeopleamongmyfamily.among改為in，inmyfamily為固定搭配IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.去掉at,themoment引導(dǎo)從句

為了提高做短文改錯題的才能，除了要加強(qiáng)根基學(xué)識的積累、提高語篇的整體理解才能之外，還理應(yīng)對其錯項(xiàng)設(shè)置的根本處境有所了解，以便做到目標(biāo)明確，有的放矢，從而提高解題的正確率。本文擬從語法和規(guī)律的角度，用口訣的形式，向同學(xué)們介紹高考英語短文改錯中最常見的幾類錯誤。

英語短文改錯口訣

動詞形，名詞數(shù);

留神形和副;

非謂動詞細(xì)分辯;

習(xí)慣用法要記住;

句子成分多分析;

規(guī)律錯誤須關(guān)注。

一.動詞形

主要包括兩類錯誤：動詞的時態(tài)和語態(tài)錯誤，以及主、謂不一致的錯誤。例如：Myfavouritesportisfootball.Iwasmemberofourschoolfootballteam.isNowmypictureandprizeishanginginthelibrary.are

上述兩例分別屬于時態(tài)錯誤和主、謂不一致錯誤。找出此類錯誤的關(guān)鍵是樹立堅(jiān)韌的時態(tài)概念，留神短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時間，保持時間概念的一致性。

二.名詞數(shù)

指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫成單數(shù)。例如：

…sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.subjects

三.區(qū)分形和副

及區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和概括用法。這也是高考短文改錯的?？键c(diǎn)。例如：

I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.wonderful

Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.Unfortunately

需要留神的是，形容詞多用來做定、表、補(bǔ)語等，而副詞只能在句子中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。第一例中的wonderful作定語修飾time，其次句的Unfortunately作狀語修飾整個句子。

四.非謂動詞細(xì)分辯

這是測驗(yàn)最多的錯誤形式之一。主要有分詞和動名詞類錯誤，也包括不定式類錯誤。例如：

…inmysparetime,butnowIerested

Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…playingMyparentsloveme…andwilldoalltheycan∧makesure…to

上述二、三例分別是動名詞作主語，和不定式作目的狀語。一般的，現(xiàn)在分詞有主動態(tài)和舉行時的含義，而過去分詞具有被動態(tài)和完成時的含義，不定式有將來時態(tài)的含義。

五.習(xí)慣用法要記住

主要測驗(yàn)習(xí)慣搭配方面的根基學(xué)識。這也是歷年高考的?？键c(diǎn)，其錯誤表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯誤。例如：

Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationand…of

Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead∧ourselves.of

六.句子成分多分析

不同的句子成分要用不同的詞類;不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子布局和句子成分作細(xì)致的分析，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e誤。例如：

They∧eagertoknoweverythingaboutChinaand…were

IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.which

第一例漏掉了謂語動詞were，這是受寒于習(xí)慣的影響而導(dǎo)致的錯誤;其次例那么是詞類與它在句子中的成分不相符，where是副詞，不能作主語。

七.規(guī)律錯誤須關(guān)注

與句子的上、下文不一致，甚至相沖突，屬于規(guī)律性錯誤。如稱謂上的張冠李戴，人名、地名、時間、方位等方面的錯誤，常是這