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文檔簡介

初中語文教師個(gè)人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃展,以適應(yīng)社會(huì)的需要。作為學(xué)校的一名年輕教師,在為人師的道路上做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好,更應(yīng)當(dāng)對自己的進(jìn)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。的道路上越走越好。一、指導(dǎo)思想教育是民族之魂。振興民族的期望在教育,振興教育的期望在教師。為了系統(tǒng)、明確地力成為學(xué)習(xí)型、爭論型、專家型教師,制訂個(gè)人專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃。二、自我分析〔一〕自身成長歷程和素養(yǎng)分析本人徐鑫,畢業(yè)于東華理工大學(xué)長江學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷。參與工作以來,我立足本職工作,教書育人,為人師表,尊師愛生,真誠待人,做到敬業(yè)愛業(yè),能很好地完二和初三年級的語文教師工作,工作細(xì)致,循循善誘、留意與學(xué)生之間的溝通;治理嚴(yán)格,備課認(rèn)真,努力上好每一堂課。在形勢下,連續(xù)挑戰(zhàn)自我,不斷提出的要求,完善自我,充實(shí)自我,以適應(yīng)形勢,使自己勝任本職工作,成為全能型教師?!捕硞€(gè)人進(jìn)展優(yōu)勢及特長1、具有較扎實(shí)的中學(xué)語文教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng);2、具有一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐閱歷;3、具有肯定的電腦操作學(xué)問,能夠較嫻熟操作辦公自動(dòng)化系統(tǒng);4、能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展專業(yè)教學(xué)學(xué)問的自主學(xué)習(xí);5、一般話水平達(dá)二甲90分;6、曾擔(dān)當(dāng)校播送站治理工作;7、曾擔(dān)當(dāng)學(xué)校募捐義演等活動(dòng)的主持工作;〔三〕存在問題或缺乏本人的缺乏在于:1、課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。2、課題爭論方面閱歷缺乏。3、對學(xué)生的輔導(dǎo)技巧及學(xué)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)閱歷缺乏。4、分析講解尚缺乏行之有效的方法。5、加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏制造性。四、個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)〔一、三年總體進(jìn)展目標(biāo):1、多鉆研,細(xì)心備課,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;2、勤學(xué)習(xí),探究教學(xué)方法和藝術(shù),提高學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性;3、錘煉課堂教學(xué)力量,增長教育才智;4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)與積存;善反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)語文教師。〔二、具體目標(biāo)1、師德目標(biāo):心,寬容、有猛烈的責(zé)任感。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,具備終身學(xué)習(xí)的力量。樂觀協(xié)作學(xué)校的提高自身修養(yǎng),爭做師德標(biāo)兵。2、教學(xué)目標(biāo):針,遵循課程改革的要求,培育全面進(jìn)展的學(xué)生,教學(xué)成績力爭不斷提高。總之,我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富學(xué)問構(gòu)造,增加理論底蘊(yùn)。實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提示自己用腦子工作,爭取做一名學(xué)問上、力量上、品德上讓社會(huì)、學(xué)校、家長滿足的教師。五、自我規(guī)劃〔一〕進(jìn)一步更觀念,生疏教材,領(lǐng)悟課改精神,并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)布滿激情和活力,提高課堂教學(xué)效率。〔二〕錄教學(xué)中的感想,學(xué)會(huì)積存。〔三〕加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高信息技術(shù)的應(yīng)用力量。在現(xiàn)有的嫻熟使用計(jì)算機(jī)的辦公軟件根底上,連續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)如PPT的使用。〔四〕能消滅的問題。〔五〕思路。六、對應(yīng)措施1、鉆研中學(xué)語文教材,爭取精通各冊內(nèi)容;2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法,提高應(yīng)變力量;實(shí)實(shí)的努力。我深愛著教師這個(gè)職業(yè)。期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo),給我供給一些學(xué)習(xí)、溝通、熬煉的時(shí)機(jī),我會(huì)用我的努力實(shí)現(xiàn)我的教育抱負(fù),成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。3、勤于動(dòng)筆,擅長思考;實(shí)實(shí)的努力。我深愛

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