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(單選題)1:職位分類歸級涉及職位的橫向分類、職位的縱向分類和()oA:交叉分類B:劃分職等C:統(tǒng)一職等D:其他對的答案:(單選題)2:一個測試的測試結(jié)果與想要的內(nèi)容的相關(guān)限度稱為()oA:信度B:效度C:可靠性D:穩(wěn)定性對的答案:(單選題)3:“組織職責階段”指的是()。A:20世紀60年代中期B:20世紀50年代前后C:20世紀80年代D:20世紀70年代前后對的答案:(單選題)4:公司賦予每個職工的職務(wù)與責任通過()來體現(xiàn)。A:任命B:調(diào)動C:職位D:升遷對的答案:(單選題)5:根據(jù)職工的需要,特別是最為迫切、最為強烈的需要來設(shè)立目的,才干有效激發(fā)動機,使其成為支配行為的主導(dǎo)動機,并由此產(chǎn)生激勵行為。這體現(xiàn)了()o(單選題)11:廠房低矮狹小,布置不合理屬于職業(yè)危害因素中的()。A:與勞動過程有關(guān)的有害因素B:與生產(chǎn)過程有關(guān)的危害C:生產(chǎn)環(huán)境的衛(wèi)生條件不良導(dǎo)致的危害因素D:不是危害因素對的答案:(單選題)12:在討論需要的結(jié)構(gòu)模式時所說的需要的滿足是()oA:絕對的B:所有的C:相對的D:其他對的答案:(單選題)13:勞動者與用人單位在運用勞動能力、實現(xiàn)勞動過程中形成的一種社會關(guān)系是()0A:狹義的勞動關(guān)系B:廣義的勞動關(guān)系C:勞動社會關(guān)系D:社會關(guān)系對的答案:(單選題)14:在諸多原則中,()是考評工作的基本原則。A:客觀公正B:民主公開C:多層次、多渠道、仝方位D:責、權(quán)、利相結(jié)合對的答案:(單選題)15:由部門主管根據(jù)考察項目對晉升對象進行評估的方法是()oA:主管人員評估法B:配對比較法C:升等考試法D:評價中心法E:不擬定對的答案:(單選題)16:“政府職責階段”指的是()oA:20世紀60年代中期B:20世紀50年代前后C:20世紀80年代D:20世紀70年代前后對的答案:(單選題)17:有關(guān)機構(gòu)在解決勞動爭議的過程中,應(yīng)當在查清事實、明辨是非的基礎(chǔ)上,嚴格按照國家法律規(guī)定進行解決。這是指解決勞動爭議的()原則。A:調(diào)解和及時解決原則B:依法解決原則C:公平公正原則D:隨意性原則對的答案:(單選題)18:按照工人在生產(chǎn)中的不同崗位,以及同一崗位內(nèi)技術(shù)復(fù)雜限度不同所劃分的等級,擬定工人工資的工資制度是()。A:獎勵工資制B:職務(wù)工資制C:崗位工資制D:年功工資制對的答案:(單選題)19:刺激量局限性,刺激措施的作用不能得到正常發(fā)揮,局限性以引起激勵對象處在最佳激勵狀態(tài)的反映;刺激量過大,會使激勵措施的作用遞減甚至會產(chǎn)生負效應(yīng)。行為科學將這一規(guī)律稱為()o“激勵效應(yīng)遞減”“激勵效應(yīng)回收”“激勵效應(yīng)遞增”“激勵效應(yīng)遞減邊際回收"對的答案:(單選題)20:經(jīng)濟蕭條時期,社會保障基金的收入減少,支出增長,從而使勞動者的收入維持在一個相對穩(wěn)定的水平上;在經(jīng)濟繁榮時期,社會保障的積累大于支出,起到一定的克制需求的作用。這反映了社會保障的()功能。A:穩(wěn)定功能B:恢復(fù)功能C:自動調(diào)節(jié)功能D:發(fā)展功能對的答案:(多選題)1:激勵的要素涉及()oA:動機B:欲望C:需要D:目的E:行為對的答案:(多選題)2:據(jù)調(diào)查顯示,對管理職位來說,使用最多的是()征召方式。A:內(nèi)部征召B:報紙廣告C:就業(yè)機構(gòu)D:校園征召E:自薦對的答案:(多選題)3:公司定員的重要作用體現(xiàn)在()oA:為公司編制人力資源規(guī)劃提供依據(jù)B:為公司擬定員工報酬提供依據(jù)C:為公司提高勞動生產(chǎn)率提供條件D:為其也充足挖掘勞動潛力提供依據(jù)E:無對的答案對的答案:(多選題)4:勞動保護是指國家和公司為了保護勞動者在生產(chǎn)勞動過程中的安全和健康,在()等方面采用的各種組織和技術(shù)措施。A:改善勞動條件B:改善生活條件C:防止工傷事故D:防止職業(yè)病E:實現(xiàn)勞逸結(jié)合和女工保護對的答案:(多選題)5:()是人力資源總體規(guī)劃的展開和具體化。A:教育培訓(xùn)計劃B:勞動關(guān)系計劃C:分派計劃D:提高計劃E:工資計劃對的答案:A:目的定得越高越好B:目的要與需耍相適應(yīng)C:目的要具有挑戰(zhàn)性D:目的要具有實現(xiàn)的也許性對的答案:(單選題)6:公司在接受勞動者報名后,就要組織有關(guān)人員對參與競爭的勞動者進行健康狀況、文化限度、基本技能、受雇歷史等情況的全面考核。這是訂立勞動協(xié)議的()階段。A:勞動者自愿報名B:公司公布招工或招聘簡章C:公司對勞動者進行全面考核D:公司提出勞動協(xié)議草案對的答案:(單選題)7:在管理中,對員工不對的的、不合理的行為給予否認和處罰,使之不斷受到克制和削弱,從而消失,這稱為()。A:積極強化B:悲觀強化C:正強化D:負強化對的答案:(單選題)8:職業(yè)病的診斷一般由()進行。A:普通醫(yī)院B:職工醫(yī)院C:職業(yè)病診斷小組D:防疫站對的答案:(單選題)9:借助傳統(tǒng)的“考卷”來考核公司員工對基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)和文化知識掌握的限度,按卷面成績來評估高低的考評方法是()。A:民意測驗法B:考試評分法C:排序法D:兩兩排序法對的答案:(單選題)10:在管理過程中將故意識的外部刺激轉(zhuǎn)化為被管理者的自覺行動,從而最大限度地調(diào)動被管理者的積極性,實現(xiàn)管理目的的過程稱為()。A:控制B:協(xié)調(diào)C:激勵D:獎勵對的答案:(單選題)11:廠房低矮狹小,布置不合理屬于職業(yè)危害因素中的()oA:與勞動過程有關(guān)的有害因素B:與生產(chǎn)過程有關(guān)的危害C:生產(chǎn)環(huán)境的衛(wèi)生條件不良導(dǎo)致的危害因素D:不是危害因素對的答案:(單選題)12:在討論需要的結(jié)構(gòu)模式時所說的需要的滿足是()oA:絕對的B:所有的C:相對的D:其他對的答案:(單選題)13:勞動者與用人單位在運用勞動能力、實現(xiàn)勞動過程中形成的一種社會關(guān)系是()。A:狹義的勞動關(guān)系B:廣義的勞動關(guān)系C:勞動社會關(guān)系D:社會關(guān)系對的答案:(單選題)14:在諸多原則中,()是考評工作的基本原則。A:客觀公正B:民主公開C:多層次、多渠道、全方位D:責、權(quán)、利相結(jié)合對的答案:(單選題)15:由部門主管根據(jù)考察項目對晉升對象進行評估的方法是()。A:主管人員評估法B:配對比較法C:升等考試法D:評價中心法E:不擬定對的答案:(單選題)16:“政府職責階段”指的是()o20世紀60年代中期20世紀50年代前后C:20世紀80年代D:20世紀70年代前后對的答案:(單選題)17:有關(guān)機構(gòu)在解決勞動爭議的過程中,應(yīng)當在查清事實、明辨是非的基礎(chǔ)上,嚴格按照國家法律規(guī)定進行解決。這是指解決勞動爭議的()原則。A:調(diào)解和及時解決原則B:依法解決原則C:公平公正原則D:隨意性原則對的答案:(單選題)18:按照工人在生產(chǎn)中的不同崗位,以及同一崗位內(nèi)技術(shù)復(fù)雜限度不同所劃分的等級,擬定工人工資的工資制度是()。A:獎勵工資制B:職務(wù)工資制C:崗位工資制D:年功工資制對的答案:(單選題)19:刺激量局限性,刺激措施的作用不能得到正常發(fā)揮,局限性以引起激勵對象處在最佳激勵狀態(tài)的反映;刺激量過大,會使激勵措施的作用遞減甚至會產(chǎn)生負效應(yīng)。行為科學將這一規(guī)律稱為()oA:“激勵效應(yīng)遞減”“激勵效應(yīng)回收”“激勵效應(yīng)遞增”“激勵效應(yīng)遞減邊際回收”對的答案:(單選題)20:經(jīng)濟蕭條時期,社會保障基金的收入減少,支出增長,從而使勞動者的收入維持在一個相對穩(wěn)定的水平上;在經(jīng)濟繁榮時期,社會保障的積累大于支出,起到一定的克制需求的作用。這反映了社會保障的()功能。A:穩(wěn)定功能B:恢復(fù)功能c:自動調(diào)節(jié)功能I):發(fā)展功能對的答案:(多選題)1:激勵的要素涉及()oA:動機B:欲望C:需要D:目的E:行為對的答案:(多選題)2:據(jù)調(diào)查顯示,對管理職位來說,使用最多的是()征召方式。A:內(nèi)部征召B:報紙廣告C:就業(yè)機構(gòu)D:校園征召E:自薦對的答案:(多選題)3:公司定員的重要作用體現(xiàn)在()oA:為公司編制人力資源規(guī)劃提供依據(jù)B:為公司擬定員工報酬提供依據(jù)C:為公司提高勞動生產(chǎn)率提供條件D:為其也充足挖掘勞動潛力提供依據(jù)E:無對的答案對的答案:(多選題)4:勞動保護是指國家和公司為了保護勞動者在生產(chǎn)勞動過程中的安全和健康,在()等方面采用的各種組織和技術(shù)措施。A:改善勞動條件B:改善生活條件C:防止工傷事故D:防止職業(yè)病E:實現(xiàn)勞逸結(jié)合和女工保護對的答案:(多選題)5:()是人力資源總體規(guī)劃的展開和具體化。A:教育培訓(xùn)計劃B:勞動關(guān)系計劃C:分派計劃D:提高計劃E:工資計劃對的答案:(單選題)1:職位分類歸級涉及職位的橫向分類、職位的縱向分類和()。A:交叉分類B:劃分職等C:統(tǒng)一職等D:其他對的答案:(單選題)2:一個測試的測試結(jié)果與想要的內(nèi)容的相關(guān)限度稱為()oA:信度B:效度C:可靠性D:穩(wěn)定性對的答案:(單選題)3:“組織職責階段”指的是()。20世紀60年代中期20世紀50年代前后C:20世紀80年代D:20世紀70年代前后對的答案:(單選題)4:公司賦予每個職工的職務(wù)與責任通過()來體現(xiàn)。A:任命B:調(diào)動C:職位D:升遷對的答案:(單選題)5:根據(jù)職工的需要,特別是最為迫切、最為強烈的需要來設(shè)立目的,才干有效激發(fā)動機,使其成為支配行為的主導(dǎo)動機,并由此產(chǎn)生激勵行為。這體現(xiàn)了()。A:目的定得越高越好B:目的耍與需耍相適應(yīng)C:目的要具有挑戰(zhàn)性D:目的要具有實現(xiàn)的也許性對的答案:(單選題)6:公司在接受勞動者報名后,就要組織有關(guān)人員對參與競爭的勞動者進行健康狀況、文化限度、基本技能、受雇歷史等情況的全面考核。這是訂立勞動協(xié)議的()階段。A:勞動者自愿報名B:公司公布招工或招聘簡章C:公司對勞動者進行全面考核D:公司提出勞動協(xié)議草案對的答案:(單選題)7:在管理中,對員工不對的的、不合理的行為給予否認和處罰,使之不斷受到克制和削弱,從而消失,這稱為()oA:積極強化B:悲觀強化C:正強化D:負強化對的答案:(單選題)8:職業(yè)病的診斷一般由()進行。A:普通醫(yī)
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