巴彥淖爾市中等職業(yè)學校教育信息化建設(shè)與應用情況調(diào)查問卷_第1頁
巴彥淖爾市中等職業(yè)學校教育信息化建設(shè)與應用情況調(diào)查問卷_第2頁
巴彥淖爾市中等職業(yè)學校教育信息化建設(shè)與應用情況調(diào)查問卷_第3頁
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巴彥淖爾市中翎業(yè)學校教育信息化建設(shè)與應用情況調(diào)查問卷被調(diào)研學?;厩闆r學校名稱:本學期在校生人數(shù):人;教職工總數(shù):人;專任教師數(shù):人。學校屬于()[可多選]:A.國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校B.國家級重點中等職業(yè)學校C.自治區(qū)級重點中等職業(yè)學校D.其它:(請注明)o一、中職學校信息化基礎(chǔ)設(shè)施要設(shè)及管理情況.學校擁有計算機房個,可供學生同時使用的計算機臺,占在校生人數(shù)的比例為%o.學校提供教師使用的計算機有臺。用于學校管理的計算機有臺。.學校當前信息化基本現(xiàn)狀是()[可多選]A.已經(jīng)初步完成校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本建成。

E.使用監(jiān)控軟件、防火墻、防病毒軟件、進行入侵監(jiān)測和防病毒攻擊F.信息加密PKI安全機制G.定期對校園網(wǎng)設(shè)施安全狀況進行風險評估H.建立了存儲安全系統(tǒng),進行數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)備份、災難恢復等措施I.制定了安全事件應急處置預案和業(yè)務持續(xù)性計劃或災難恢復計劃2.本校在校園網(wǎng)建設(shè)中最關(guān)心哪些網(wǎng)絡(luò)安全問題?()[可多選]A.安全認證B.管理信息安全C.數(shù)據(jù)傳輸安全D.防病毒攻擊E.存儲安全管理系統(tǒng)F.其他:(請注明)3.3.學校已經(jīng)建立的信息安全系統(tǒng)包括(3.學校已經(jīng)建立的信息安全系統(tǒng)包括(3.學校已經(jīng)建立的信息安全系統(tǒng)包括()[可多選]A.信息過濾系統(tǒng)B.網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)C.網(wǎng)絡(luò)運行故障監(jiān)測系統(tǒng)D.入侵檢測系統(tǒng)E.數(shù)據(jù)備份和容災系統(tǒng)F.其他:(請注明)4.本校如何保障網(wǎng)絡(luò)信息安全?A.學校自行負責維護B.外包給第三方維護C.購買第三方軟件自行負責維護七.其他.信息化在解決教育管理中的哪些問題更有效?.信息化如何在教學中深化應用?3,本校教育信息化管理機制、建設(shè)機制情況?4.對于深化信息化應用有什么建議?全市中等職業(yè)學校教育信息化建設(shè)情況

匯報參考內(nèi)容1、教育信息化硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況;2、教育信息化教學應用情況;3、師資隊伍信息化素養(yǎng)培訓情況;4、目前教育信息化建設(shè)中存在的問題;5、門戶網(wǎng)站建設(shè)情況B.校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建成,進入信息化教學資源整合階段(正在進行學校管理平臺、教學管理平臺、資源平臺、數(shù)字圖書館等業(yè)務初步整合)C.成熟應用階段(所有數(shù)字化學校應用管理系統(tǒng)全部整合應用于校園網(wǎng)平臺)D.以上均未建成.教室內(nèi)配備的信息化教學設(shè)備通常是()[可多選]A.投影儀和銀幕B.電子白板C.觸摸式大屏幕液晶顯示器D.電視機E.沒有配備任何信息化教學設(shè)備.學校每年的信息化建設(shè)資金主要用于?()[可多選]A.硬件與軟件方面B.教師培訓C.教學資源建設(shè)D.管理與維護.學校是否與其它中職、高職學校就數(shù)字化校園建設(shè)進行學術(shù)交流()A.經(jīng)常交流B.偶爾交流C.從不交流D.計劃進行交流.學校在開展信息化建設(shè)過程中,最迫切需要的支持有()[可多選]A.經(jīng)費支持B.建設(shè)規(guī)劃指導C.應用推進指導D.人才隊伍建設(shè)E.校園安全監(jiān)控二、中職學校信息化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況.學校校園網(wǎng)絡(luò)實際帶寬為()A.百兆以下B.百兆C.千兆D.萬兆.本校的互聯(lián)網(wǎng)服務提供商是()[可多選]A.中國電信B.中國聯(lián)通C.中國移動D.中國鐵通E.有線通F.教育網(wǎng)G.其他:(請注明)TOC\o"1-5"\h\z.校園是否已經(jīng)建設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)?()A.已建設(shè)B.未建設(shè)但籌建中C.未建設(shè).校園網(wǎng)的主要用途是?()[可多選]A.教師備課或查找資料B.學校管理C.教育教學D.其他:(請注明).本校教師辦公室、行政部門辦公室接入互聯(lián)網(wǎng)的比例大約是()。A.100%B.75%C.50%D.25%E.0%.本校教室聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)的比例大約是()。A.100%B.75%C.50%D.25%E.0%.本校計算機房聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)的比例大約是()。

A.100%75%50%25%0%.本校學生宿舍聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)的比例大約是是(A.100%75%50%25%0%A.100%B.75%C.50%D.25%E.0%三、中職學校數(shù)字化教學資源平臺及資源庫建設(shè)情況.學校是否建有通過互聯(lián)網(wǎng)可訪問的學校門戶網(wǎng)站()?A.已經(jīng)建立B.A.已經(jīng)建立B.正在建設(shè)C.正在規(guī)劃D.尚未建.學校是否已建設(shè)并擁有數(shù)字化教學資源平臺及資源庫()A.有,數(shù)量較多B.有,數(shù)量較少C.正在建設(shè)D.沒有3.3.學校當前數(shù)字化資源平臺及資源庫的建設(shè)現(xiàn)狀是?3.學校當前數(shù)字化資源平臺及資源庫的建設(shè)現(xiàn)狀是?3.學校當前數(shù)字化資源平臺及資源庫的建設(shè)現(xiàn)狀是?)[可多選]A.有配套的多媒體課件,能滿足教學需求B.有資源豐富的教學資源庫,能有效滿足教師專業(yè)發(fā)展及學生學習需求C.有豐富的數(shù)字圖書資源,能有效支持教師開展數(shù)字閱讀D.數(shù)字資源遵循相關(guān)教育資源建設(shè)標準,資源共享及重組改造便捷E.E.數(shù)字資源庫正在建設(shè)中E.數(shù)字資源庫正在建設(shè)中F.E.數(shù)字資源庫正在建設(shè)中F.暫未建設(shè)數(shù)字資源庫4.學校資源庫提供的數(shù)字化教學資源類型有(4.學校資源庫提供的數(shù)字化教學資源類型有()[可多選]4.學校資源庫提供的數(shù)字化教學資源類型有()[可多選]A.授課與說課視頻B.電子教案C.PPT類教學課件D.非PPT類教學課件(影像、聲音、動畫等)E.試題庫、試卷庫F.其他:(請注明).學校數(shù)字化教學資源的建設(shè)使用了以下哪些建設(shè)方式?()[可多選]A.參與教育部“資源共建共享計劃”,申請參研與使用B.學校自行出資獨立建設(shè)C.購買商品化的數(shù)字化學習資源D.與其它中職學校進行共同開發(fā)建設(shè)E.與企業(yè)合作共同進行開發(fā)建設(shè)F.其他建設(shè)方式:(請注明).在使用數(shù)字資源過程中,遇到哪些問題?()[可多選]A.不能快速找到想要的資源B.資源內(nèi)容相對陳舊、更新遲緩C.資源質(zhì)量參差不齊,難以篩選D.資源拆分與重組困難,使用不便E.缺少激勵機制,優(yōu)質(zhì)資源難以共享F.缺少交互性和實操性,學生不能參與G.缺少相應的技術(shù)支持服務H.缺乏美感,藝術(shù)性較差.您認為學校最需要加強哪類數(shù)字資源的建設(shè)?()[可多選]A.數(shù)字圖書A.數(shù)字圖書B.校本選修課(要配套豐富的網(wǎng)絡(luò)課程資源)C.公開示范課(網(wǎng)上共享的教學視頻)D.個性化學習資源(包括多媒體課件、試題試卷、探究性主題資源等).教師在課堂教學中是否經(jīng)常使用本校數(shù)字化教學資源()A.經(jīng)常使用B.偶爾使用C.很少使用D.不使用.學校是否已建設(shè)校本教材或校本資源平臺?()A.已建成B.建設(shè)中C.規(guī)劃中D.暫無建設(shè)打算四、中職學校教師接受信息化教育及培訓情況.本校計算機專業(yè)教師或信息技術(shù)教師人數(shù)占全校教師比例()%A.5%以下B.5-10%C.10-20%D.20-30%E.30-40%F.50%以上.本校教師中能熟練使用計算機進行辦公、教學的大約有()A.100%B.75%C.50%D.25%E.0%.本校是否為教師提供了信息技術(shù)技能培訓()A.是,定期培訓B.是,不定期培訓C.否,但正考慮提供.本校教師參加的信息技術(shù)培訓情況為()A.進行了全員培訓B.對學校部分教師進行了培訓

C.C.只對計算機專業(yè)或信息技術(shù)教師進行了培訓C.只對計算機專業(yè)或信息技術(shù)教師進行了培訓D.還沒有進行培訓C.只對計算機專業(yè)或信息技術(shù)教師進行了培訓D.還沒有進行培訓A.當?shù)亟逃块T組織的培訓B.本校組織的培訓C.省級培訓D.教師外出參加了類似的培訓E.基本靠自學F.國家培訓.教師接受的信息技術(shù)培訓內(nèi)容主要包括()[可多選]A.信息技術(shù)基本操作B.課件制作技巧C.信息化教學設(shè)計D.學科教學工具使用E.多媒體工具使用技巧F.信息化教育資源獲取技能TOC\o"1-5"\h\z.學校大部分教師對目前熱門的微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂了解程度()A.不了解B.了解一些C.了解較深入D.會制作微課.學校教師中會使用文字處理、表格處理等辦公軟件的教師比例大約是?()A.絕大部分(80%-100%)B.大部分(60%-80%)C.部分(40%-60%)D.少部分(20240%)E.幾乎沒有(0%-20%).學校教師中會使用微課制作工具制作微課視頻的教師比例大約是?()A.絕大部分(80%-100%)A.絕大部分(80%-100%)B.大部分(60%-80%)C.部分(40%-60%)D.少部分(20%-40%)E.D.少部分(20%-40%)E.幾乎沒有(0%-20%)A.有時間就學B.不愿意學C.需要用的時候再學D.愿意在第一時間學11.11.教師在課堂教學中使用信息化技術(shù)手段的原因(11.教師在課堂教學中使用信息化技術(shù)手段的原因(11.教師在課堂教學中使用信息化技術(shù)手段的原因()[可多選]A.因為上公開課B.自己感興趣C.學校要求使用D.教學效果好E.學生喜12.12.教師不愿意使用信息化教學手段的原因(12.教師不愿意使用信息化教學手段的原因(12.教師不愿意使用信息化教學手段的原因()[可多選]A.不會使用B.多媒體教室缺乏C.不能很好地掌握教學過程和學生活動D.教學效果不好E.學校沒有要求F.學生沒有提出要求使用五、中職學校信息化教學手段在課堂教學中普及情況1.學校教師使用信息化教學資源進行教學活動,通常采用的方式是:()[可多選]A.教師利用已有數(shù)字化資源完成課前備課B.教師收集、整理、挑選并制作PPT等數(shù)字化資源完成課前備課C.教師利用多媒體教室完成課堂教學D.學生課前網(wǎng)上學習E.學生課后網(wǎng)上學習F.學生接受網(wǎng)上遠程教育與培訓2.教師最常使用信息化手段輔助教學的環(huán)節(jié)是()[可多選]A.備課B.課堂教學C.作業(yè)批改D.實驗E.考試F.教學研究G.其他:3.教師采用多媒體計算機輔助課堂教學的開展比例大約為()A全部(100%)B.絕大部分(80%-90%)C.大部分(70%-80%)D.部分(50%-60%)E.少部分(30對50%)4.教師采用計算機進行備課的情況大約是()F.幾乎

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