2023年七年級上冊道德與法制第一單元知識點歸納

七年級上冊道德與法治第一單元知識點歸納第一單元成長的節(jié)拍A第一課中學時代【中考考綱】【知識整合】從一、中學序曲1、新的起點（初中生活有什么新體驗？）A（1）中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上?！?）成長中的每個階段都有獨特的價值與意義，中學階段是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可認為我們的一?生奠定重要基礎(chǔ)。（3）中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始進一步探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗;隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始積極發(fā)現(xiàn)和結(jié)識自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的結(jié)識越發(fā)具體而進一步；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。2、成長的禮物（1）生命給了我們哪些成長的禮物？①中學生活，對我們來說意味著新的機會和也許，也意味著新的目的和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。A②中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域;豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展愛好的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開結(jié)識社會之門……③進入中學，新的目的和規(guī)定激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越?！捌埲招拢杖招?，又日新。”我們似乎天天都有做“最佳的我”的生命沖動。A④在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。

(2)我們?nèi)绾螌Υ砷L的禮物心“千里之行,始于足下?！敝袑W生活的序幕剛剛拉開，面對各種也許與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。(3)抱負的“我”是如何的?越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強,會合作，能包容;越來越有正見敢于表達自我。a二、少年有夢1年有夢就有希望(為什么少年要有夢想？)(1)編織人生夢想,(1)編織人生夢想,是青少年時期的重要I0夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。希望。A(2)少年的夢想,是人類天真無邪、希望。A希望。A(2)少年的夢想,是人類天真無邪、它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，由于有了這樣的夢想，才干不斷地進步和發(fā)展。夢想，才干不斷地進步和發(fā)展。夢想，才干不斷地進步和發(fā)展。3(a)少年的夢想，夢想，才干不斷地進步和發(fā)展。3(a)少年的夢想，與個人的|緊密相連。明確的人生目的，如同燈塔，可以幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。向。4(a)少年的夢想，與向。4(a)少年的夢想向。4(a)少年的夢想，與緊密相連,與密不可分。生活在這個時代的我們,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。2.努力就有改變1(a)對待夢想有什么不同的態(tài)度?A少年的夢想，有人放棄，將夢想視為一種臆想；有人堅持，將進取變成一種信念。A(2)我們?nèi)绾尾鸥蓪崿F(xiàn)夢想？①少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才干改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。②努力，是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志,早立志，立大志，立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。④努力，需要堅持。假如努力不貫徹在每?天的具體行動中，夢想就會成為空想,只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。⑤努力也有方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間。勞逸結(jié)合，學會科學用腦,天天進步一點點,學思并進,珍視團隊合作，A【易錯點撥】L進入初中對我們來說意味著一個新起點。新起點不僅是指新環(huán)境、新老師、新同學，更重要的是我們從一個小學生成長為初中生,有新的學習任務,在這個階段度過青春期，為此后的升學和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，這是我們發(fā)展的新階段，必須要好好愛惜。2.少年要有夢想，夢想是對生活的盼望，夢想或許不是生活的必需品，卻可以使生活更有色彩;夢想的內(nèi)容或許會有變化，但夢想的激情可以一直在身體里流淌。有夢想的日子，就有希望在生長。但少年的夢想不是空想，把夢想變成現(xiàn)實,需要付出努力。夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變。努力，讓我們拉近夢想和現(xiàn)實的距離。第二課學習新天地A【中考考綱】【知識整合】A—、學習伴成長1.打開學習之窗（如何對的結(jié)識學習？）（1）中學階段,學習是我們的重要任務。初中階段的學習，涉及知識的獲取，還涉及各種能力的培養(yǎng)。譬如，學會運用所學知識思考、解決生活中碰到的問題，學習如何與不同個a性的人相處，等等。2（a）學習不僅僅局限在學校,我們所看，我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做，都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和堂握，并且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學習：學習思考，結(jié)識世界，關(guān)愛別人，遵守規(guī)則……4（3）學習需要自覺、積極的態(tài)度。假如我們沒有積極學習的態(tài)度，即使身處學校，也也許收獲不多。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。（4）學習隨著著我們的成長。人有學習的天性,從牙牙學語到能言善辯,從懵懂兒童到明理少年，都是?個不斷學習和發(fā)展的過程。56）學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和運用各種機會去學習，才干適應不斷發(fā)展的社會。學習點亮生命(我們?yōu)槭裁匆獙W習？)1⑸學習，不僅讓我們可以生存，并且可以讓我們有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提高我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。2(A)學習就是給生命添加養(yǎng)料。假如不學習,人的生命將會枯萎。4(3)學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的連續(xù)動力。在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也增益別人，服務社會，為幸福生活奠基。二、享受學習b.體味學習(如何體味學習中的苦與樂？)1(A)學習中有快樂。對某方面的知識有強烈愛好時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。A(2)學習是多方面的，學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。虱3)學習中也有辛勞。盡管抱有愛好和探索欲望，學習也并不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、花費精力，碰到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。(4)我們經(jīng)歷了學習的辛勞,收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受。2.學會學習a(l)如何學會學習？a①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的愛好j“知之者,不如好之者；好之者，不如樂之者?！庇辛藢W習愛好,學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。②學會學習，需要掌握科學的學習方法。學習意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料,掌握一些基本的學習策略,合理安排學習時間，形成良好的學習習慣,不斷提高自己的學習能力。不同學科有不同的學習方法，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最佳的方法。好記性不如爛筆頭。A③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目的，比如合作學習、探究學習等。(2)學習愛好與個人的學習目的有什么關(guān)系？A學習愛好與個人的學習目的密切相關(guān)，一個有遠大志向和明確學習目的的人,學習愛好就會濃厚而持久。即便對有些科目內(nèi)容暫時不感愛好,也可以在堅持中摸索出適當?shù)姆椒?逐漸培養(yǎng)起探究的愛好?！疽族e點撥】A1.學習并不是多余的,學習，讓我們可以生存,讓我們有更好的生活：學習，打開了生命的視窗，讓面前的世界變得更大、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式;學習，改變了思維方式和行為,提高我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。假如不學習，人的生命將會枯萎。今天的學習，正是為明天的發(fā)展積蓄力量，我們要愛惜當下，把握好現(xiàn)在學習的機會。2.學習過程有苦有樂，學習過程中我們會出現(xiàn)科目多、作業(yè)難、成績不抱負等問題，從而感受到學習的壓力，讓人苦惱。但正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。第三課發(fā)現(xiàn)自己【中考考綱】考點5.了解自我評價的重要性，可以客觀地結(jié)識自我，積極接納自我?！局R整合】4一、結(jié)識自己.人員自知(我們?yōu)槭裁匆Y(jié)識自己？對的結(jié)識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，結(jié)識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。②對的結(jié)識自己，可以促進與別人的交往。對的結(jié)識自己,有助于我們結(jié)識到自己離不開別人和社會，從而更好地理解、寬容和藹待別人，與別人積極互動。.多把尺子量自己(1)我們通過什么途徑結(jié)識自己?①我們可以從生理、社會、心理等方面來結(jié)識自己:可以從身體特性和生理狀況來結(jié)識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等;可以從個性心理特性來結(jié)識自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在群體中的關(guān)系來結(jié)識自己,如自己在家庭或班級中的角色等。②我們可以通過自我評價和別人評價來結(jié)識自己:A對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有對的的態(tài)度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。出別人評價是我們結(jié)識自己的一面鏡子。別人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清楚的結(jié)識。2(a)自我評價的方法有哪些?a①自我觀測利分析?？梢杂^測自己在學校和家庭中的表現(xiàn)、自己的強項和弱項、自己感愛好的事情和討厭的事情等，可以分析自己過去的生活經(jīng)歷、自己成功的經(jīng)驗或失敗的教訓等。例如，可以故意識地通過日記等方式記錄自己的內(nèi)心活動，描繪自己的情緒、情感體驗，評價自己的個性特性和行為表現(xiàn)。②與別人比較。比較的內(nèi)容，可以是全面的，也可以是單方面的；比較的對象，可以是現(xiàn)實的人，也可以是歷史上或文學作品中的人物。特別是通過把自己與同齡伙伴作比較,可以加深對自身特點的結(jié)識和了解?！?3)我們應如何對的對待別人的評價？④①我們要重視別人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對別人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)。A②專心聆聽，虛心接受。重視別人的評價,但是早下結(jié)論;感謝別人幫助我們更清楚地結(jié)識自己。電敢于面對。在別人評價中，有些是我們不樂意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時,不僅能更好地看清自己，并且可以不斷提高自己。④安靜拒絕。有時我們會聽到別人帶有貶抑的評價,這樣的評價也許并不能真實地表白自己究竟是如何一個人。我們可以通過理性思考后安靜地拒絕，不讓這樣的評價傷害自己。二、做最佳的自己0接納與欣賞自己(1)我們?yōu)槭裁匆蛹{自己？如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉同樣,世界上也沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、愛好等方面都有自己的特點。隨著對自己結(jié)識的不斷進一步，我們的自我形象也會越發(fā)清楚。（2）我們?nèi)绾谓蛹{自己？①接納自己，需要接納自己的所TL既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。②接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧?！颍?）我們?nèi)绾涡蕾p自己？A①我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為別人的奉獻。②欣賞自己,不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風采，也能看到別人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為別人喝采。2A.我要飛得更高1G）我們?nèi)绾巫龈玫淖约?？迎做更好的自?就要揚長避短。要善于運用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。A②做更好的自己，需要積極改正缺陷。改正缺陷需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺陷的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。吟做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。A④更好的自己，是在和別人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為別人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。（2）如何結(jié)識人的潛能?A每個人的潛能都不盡相同。就智力方面而言，我們都不同限度地擁有多種智力。每個人都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們。3（A）如何發(fā)掘自己的潛能?A①通過珍視自己的愛好愛好,專注自己愛慕的領(lǐng)域；②通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)別人和社會對自己的需要；③通過積極合作,與別人共同完畢任務……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛(4)改正缺陷的方法有哪些？A①從小的缺陷、對你來說最容易改正的缺陷開始。②具體描述自己的缺陷。③只要做到了，哪