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Word-5-多閱讀演講稿3篇演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在布滿活力,日益開放的今日,演講稿在我們的視野里消失的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文下面是收集的多閱讀演講稿3篇演講稿《閱讀》,供大家閱讀。
多閱讀演講稿1
讀書破萬卷,下筆如有神。在生活中不能沒有書籍,生活中沒有書籍就像花兒沒有了陽光,才智中沒有了書籍就像小鳥折斷了翅膀。在我的年幼時(shí)間中,書就是我幻想起飛的起點(diǎn),它就像是我一生中陪伴我的伴侶,書讓我遺忘了全部苦惱,讓我在才智的世界里徜徉。
在幼兒園的時(shí)候,每天晚上,我和媽媽親子共讀的時(shí)候,那是我們家夜晚最美的夜景,《海的女兒》、《格林童話》、《丑小鴨》……從上幼兒園起,我就很喜愛讀書了。
漸漸地,我長大了,也變得懂事了,我上學(xué)校后,由于剛開頭上學(xué),大課間我們不用去做操,趙老師每次都會(huì)給我們上閱讀課,口語交際。每當(dāng)趙老師給我們讀繪本的時(shí)候,我都會(huì)津津有味地聽著。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》,這個(gè)繪本給我的感受很深,雖然她跳不了芭蕾,但是她為了幻想,又從新找回了信念和自信。
上了三班級(jí),我熟悉的字更多了,媽媽看我那么喜愛看書就給我辦了借書證,我在書香珍寶那里借了很多系列的書,我最喜愛看的是關(guān)于偵探類、校內(nèi)趣事類,努力奮斗類的書。在看的這些書中,我學(xué)會(huì)了許多的東西,例如:做事要多動(dòng)腦、學(xué)習(xí)要多動(dòng)手,如何和同學(xué)搞好關(guān)系、遇到挫折不氣餒等等,很多的道理。最近,我看了一本揚(yáng)紅櫻阿姨寫的《森林迷案》,這本書讓我愛不釋手,每天放學(xué)一進(jìn)家門,我總是會(huì)先拿起這本書看,就連吃晚飯也拿著看,書中的各種迷案深深地吸引著我,讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再督促下,我才依依不舍地放下書,去寫作業(yè)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)建立了博客,在博客里,我把我的成長經(jīng)受記錄在里面,這也讓我愛上了寫博文。
讀書讓我收獲了很多,從書中我得到了很多學(xué)問,從書中我也得到很多做人的道理,書就像我的好伴侶,讓我離不開。今后,我還要讀更多的書,收獲更多的學(xué)問。
多閱讀演講稿2
老師們、同學(xué)們,大家好!
今日我們演講的題目是:我愛閱讀。
在業(yè)余生活中,人們各有所好,各得其樂。有的愛唱歌跳舞,有的愛寫字畫畫,有的愛打球游泳。而我最大的愛好是閱讀,閱讀已經(jīng)成為了我生活中必不行少的習(xí)慣。
由于閱讀,讓我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)勤于思索的少年;由于閱讀,讓我的視野由狹窄變得寬廣。閱讀給了我很多的學(xué)問,閱讀使我的成長更加豐富多彩。
當(dāng)我還是一個(gè)只能讀得懂兒童漫畫的小娃娃時(shí),就開頭背誦美麗的古詩了。雖然不太懂得古詩中深厚的內(nèi)涵,但那朗朗上口的韻律,已經(jīng)開頭洗滌我幼小的靈魂,不知不覺地熏陶在“腹有詩書氣自華”的氛圍中了。
隨著我漸漸地長大,閱讀的范圍更加廣泛了。
從簡(jiǎn)易版本的四大名著中,我知道了桃園三結(jié)義、了解到了多愁善感的林妹妹、好打抱不平的梁山英雄,以及歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)的唐僧師徒。
讀了《十萬個(gè)為什么》,我知道了為什么太陽東升西落,為什么人們稱大腦為“迷宮”;讀了《魯賓遜漂流記》,我知道遇到困難不能放棄,應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì);讀了《歷史的選擇》我知道了先烈們的事跡,知道我們幸福生活的來之不易。
為了讓自己的作文寫得生動(dòng)、詳細(xì)、形象,我把作文書里面的好詞、美麗的句子、動(dòng)人的故事情節(jié),都牢牢地登記來,敏捷地運(yùn)用在平常的作文中,豐富我的作文題材和內(nèi)容。
現(xiàn)在只要有時(shí)間,我就自然而然地拿起書來讀,渾然忘卻了苦惱和不快,就似乎一條小魚自由地在海洋里游覽;就似乎一只小鳥盡情地在天空中飛行;就似乎一只小鹿歡快地在森林中奔跑。
我愛閱讀,有了它的陪伴,有了它的牽引,才能讓我在寬闊的世界中查找屬于自己的方向。
同學(xué)們,我們一起閱讀吧。
感謝大家!
多閱讀演講稿3
敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們,
今日是嶄新的一天,今日是4月23日。更是不一般的一天,由于在今日,熱切期盼的校內(nèi)讀書節(jié)隆重開幕了此,謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校內(nèi)讀書節(jié)的開幕表示熱鬧的慶賀!
一個(gè)人的精神發(fā)育史,新教育試驗(yàn)的提倡者朱永新教授說:肯定意義說。就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明橋梁,連續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)當(dāng)伴隨著讀書而進(jìn)展。讀書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我學(xué)問,陶冶我情操,啟迪我才智,點(diǎn)燃我實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的盼望之火,手捧書籍,就是手捧盼望;開卷讀書,就是打開窗戶。
近兩年來,學(xué)校的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,驚喜的發(fā)覺,讀書讓師生變的更聰慧,視野更開闊,思維更靈敏,氣質(zhì)更高雅,讓我校內(nèi)煥發(fā)出勃勃的生氣。讀書更提升了品嘗:上學(xué)期,金壇電視臺(tái)特地到校攝制了校內(nèi)讀書節(jié)的專題節(jié)目;暑假里,學(xué)校的張校長還在金壇電視臺(tái)“教育天地”欄目里作了關(guān)于讀書的專題訪談。
需要擁有共同的價(jià)值觀,用真誠的共同行動(dòng),來制造共同的將來。為此,亟須通過讀書、通過對(duì)話和相互用文字來溝通、來實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)盼望全校師生都能樂觀地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,書海中吸取才智的養(yǎng)分。
看到哈利波特,同學(xué)們書中。熟悉了馬小跳,同時(shí)也找到自己的影子;感受到孫悟空七十二變的奇妙,做著和楊利偉叔叔一同游覽太空的幻想書讓我世界變得布滿趣味,讓我心靈更加充實(shí),讓我與偉人、與英雄對(duì)話,讓我眼前的世界如此的五彩繽紛!
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