2023年端午節(jié)主題活動的總結【三】

第3頁共3頁2023年?端午節(jié)主題?活動的總結?【三】時?至今日，端?午節(jié)仍是我?中華一個十?分盛行的隆?重傳統(tǒng)節(jié)日?。端午節(jié)現?為國家法定?節(jié)假日，假?期為一天。?國家非常重?視非物質文?化遺產的保?護，__年?__月__?日，該民俗?經___批?準列入第一?批非物質文?化遺產__?_。端午?節(jié)為我們提?供了一個絕?好的教育機?會，為引導?學生過好端?午這一傳統(tǒng)?節(jié)日，弘揚?中華民族傳?統(tǒng)文化，我?校開展了形?式多樣的文?化教育活動?，簡要概括?為以下幾個?方面：一?、營造了濃?厚的宣傳氛?圍。少先?隊大隊部要?求各中隊在?開展“心連?心，話端午?，揚民族傳?統(tǒng)文化”活?動之前，先?向學生布置?任務：讓學?生通過查閱?圖書、互聯?網以及向長?輩和他人請?教等多種途?徑，搜集有?關端午節(jié)的?由來，了解?這一傳統(tǒng)節(jié)?日的相關知?識。學校還?利用周一朝?會、校園廣?播、宣傳欄?、黑板報等?多種方式進?行了廣泛宣?傳。二、?開展了“端?午節(jié)、離騷?頌、愛國心?、民族情”?等中華經典?誦讀活動。?利用學校?例會、國旗?下的演講、?主題班(隊?)會，舉行?不同形式的?誦讀活動。?通過開展誦?讀活動，陶?冶了學生的?情操，弘揚?了中華民族?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化，培養(yǎng)了?學生的愛國?主義情懷，?真正把誦讀?活動變成了?一次學生潛?移默化接受?愛國主義教?育的過程。?三、豐富?了傳統(tǒng)文化?教育的內容?。(一)?五、六年級?各中隊開展?了“屈原詩?歌頌”、“?我心中的屈?原”演講等?多種富有愛?國主義教育?意義的活動?。通過這?些活動，我?們讓學生懂?得了：我們?在端午節(jié)紀?念屈原，并?不是因為他?投江自殺，?而是因為在?他身上體現?出的那種精?神：面對著?國家、民族?的災難，而?起身抗爭，?始終保持一?種民族的氣?節(jié)，一種清?白。而且透?過屈原，讓?他們看到，?中國還有千?千萬萬的屈?原。這就是?一種對國家?、對民族的?熱愛、維護?。所以，孩?子們通過參?與這次活動?，真正懂得?了我們中華?民族幾千年?來___要?紀念屈原，?___要把?一個端午節(jié)?人為地和屈?原聯系起來?。(二)?三、四年級?各中隊開展?了“傳統(tǒng)節(jié)?日故事大家?講”活動。?各中隊利?用班會、閱?讀課等時間?，在班上舉?辦故事會。?有的中隊輔?導員大膽啟?用了班干部?，充分發(fā)揮?他們班干部?的職能，鍛?煉了他們團?結協作，共?同___策?劃的能力。?孩子們也沒?有讓我們失?望，他們精?心___策?劃、準備著?，把“屈原?故事知多少?”知識競賽?開展得有模?有樣，還把?同學們精心?制作、準備?的小巧手工?作品頒發(fā)給?知識競賽中?的佼佼者，?我覺得孩子?們真能干!?(三)一?、二年級開?展了“背一?背屈原詩歌?”、“畫一?畫屈原”、?“紙粽子制?作”等有趣?而有意義的?活動。這?些孩子年齡?雖偏小，但?在經驗豐富?十足的輔導?員們的耐心?___和引?導下，“心?連心，話端?午，揚民族?傳統(tǒng)文化”?活動也開展?得有聲有色?。各班輔導?員還根據本?班實際，讓?孩子們以大?組為單位，?進行了“背?一背屈原詩?歌”、“畫?一畫屈原”?、“紙粽子?制作”等比?賽活動。該?活動讓孩子?們在動口、?動手等有趣?的活動中受?到了愛國主?義教育，活?動形式非常?棒!四、?開展了全校?安全、衛(wèi)生?運動。由?于天氣炎熱?，我校在朝?會、各班(?隊)會廣泛?開展了安全?、衛(wèi)生健康?知識宣傳，?不準學生私?自下河堰洗?澡，不準未?經家長許可?而私自離家?出走、到同?學家串門、?玩耍，還特?別強調，要?求家長在節(jié)?假日注意學?生校外安全?及個人衛(wèi)生?。另外還普?及了日常衛(wèi)?生保健知識?，從科學角?度為全校學?生講解了懸?白艾等端午?傳統(tǒng)習俗，?引導學生講?文明、講科?學、講衛(wèi)生?，養(yǎng)成良好?的生活方式?。我國地?大物博、歷?史悠久。我?校充分利用?傳統(tǒng)節(jié)慶日?對全