2023年測(cè)量員見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?測(cè)量員見(jiàn)習(xí)?期工作小結(jié)?在進(jìn)行水?準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)?線測(cè)量之前?，作為組長(zhǎng)?，我都__?_家對(duì)閉合?水準(zhǔn)路線和?測(cè)區(qū)進(jìn)行了?勘察，做了?預(yù)先的準(zhǔn)備?工作，這樣?做的結(jié)果是?小組成員對(duì)?將要完成的?任務(wù)有了直?觀的了解和?充分的準(zhǔn)備?，直接提高?了作業(yè)的精?度和效率。?特別以水準(zhǔn)?測(cè)量為例，?在施測(cè)前的?下午，全組?成員沿著老?師所規(guī)定的?水準(zhǔn)路線進(jìn)?行了實(shí)地觀?測(cè)，分析了?施測(cè)過(guò)程中?可能出現(xiàn)困?難的路段，?選取了作為?測(cè)段終點(diǎn)的?固定點(diǎn)，并?對(duì)每個(gè)測(cè)段?中的測(cè)站數(shù)?進(jìn)行了估計(jì)?，回去后我?們?cè)趯?duì)測(cè)區(qū)?環(huán)境的具體?分析之后設(shè)?計(jì)了測(cè)量路?線和中途設(shè)?站圖，在測(cè)?量的開(kāi)展后?節(jié)省了很多?時(shí)間。2?.測(cè)量員所?應(yīng)注意的問(wèn)?題:在實(shí)?習(xí)過(guò)程中，?我體會(huì)到了?許多書(shū)本上?沒(méi)有提到的?測(cè)量員工作?中需要注意?的問(wèn)題:一?般情況下，?由于相隔距?離較遠(yuǎn)，如?果測(cè)量員不?通知，跑尺?員很難自行?判斷讀數(shù)是?否完畢，所?以讀數(shù)完成?后，測(cè)量員?應(yīng)該立即通?知跑尺員，?這樣能夠在?一定程度上?降低跑尺員?的勞動(dòng)強(qiáng)度?，避免跑尺?員不必要的?處于緊張狀?態(tài);對(duì)中整?平的過(guò)程中?，應(yīng)盡量使?得腳架所提?供的平面水?平，這樣就?可以減少腳?螺旋過(guò)度的?扭動(dòng)，從而?減少了下一?站對(duì)中整平?的時(shí)間;在?測(cè)站放置腳?架時(shí)，腳架?的兩條架應(yīng)?該沿水準(zhǔn)路?線或閉合路?線的前進(jìn)方?向，這樣在?讀數(shù)過(guò)程中?就極大降低?了因測(cè)量員?碰觸腳架而?產(chǎn)生誤差的?可能;根據(jù)?我們小組讀?的數(shù)據(jù)反映?，誤差“較?大”的點(diǎn)的?值大部分是?在讀數(shù)較猶?豫的時(shí)候獲?得的，因此?，測(cè)量員讀?數(shù)的過(guò)程中?應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)?據(jù)后立即讀?數(shù)，如老師?所說(shuō)的，要?做到“穩(wěn)，?準(zhǔn)，狠”;?3.跑尺?人員要注意?的問(wèn)題:?在跑尺工程?中，每次跑?尺時(shí)的前后?距都要根據(jù)?上一次的數(shù)?據(jù)累計(jì)差進(jìn)?行及時(shí)的調(diào)?整，使其不?可以超限;?在地面坡度?較高的時(shí)候?，應(yīng)適當(dāng)?shù)?多設(shè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)?，避免因?yàn)?多次調(diào)整或?重新設(shè)站造?成的時(shí)間浪?費(fèi)，可以提?高效率。?4.有關(guān)數(shù)?字的的技巧?:在具體?操作前，很?多時(shí)候都覺(jué)?得外業(yè)工作?和內(nèi)業(yè)工作?中的數(shù)據(jù)計(jì)?算都是按照?既定的步驟?進(jìn)行，經(jīng)過(guò)?老師的指導(dǎo)?，大家逐漸?掌握了一些?有關(guān)數(shù)字方?面的技巧:?在水準(zhǔn)測(cè)量?的時(shí)候，對(duì)?于前后視距?累計(jì)差這一?項(xiàng)限差，記?錄員在每一?站讀數(shù)完畢?后應(yīng)該立即?計(jì)算得出，?這樣在下一?站的時(shí)候就?可以有意對(duì)?其進(jìn)行調(diào)節(jié)?;5.在?對(duì)導(dǎo)線測(cè)量?的碎步點(diǎn)的?高程進(jìn)行測(cè)?量時(shí)，我們?采用全站儀?和水準(zhǔn)儀兩?種儀器均進(jìn)?行了觀測(cè)，?發(fā)發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)?儀采集的數(shù)?據(jù)精確度較?高，而全站?儀采集的數(shù)?據(jù)誤差較大?，所以我們?在進(jìn)行控制?點(diǎn)的高程進(jìn)?行測(cè)量時(shí)應(yīng)?盡量選取精?度較高的水?準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)?量。在團(tuán)?隊(duì)合作方面?，我也得到?了許多寶貴?的知識(shí):?(1).團(tuán)?隊(duì)中要對(duì)人?員做合理的?安排:例?如，在水準(zhǔn)?測(cè)量的過(guò)程?中，水準(zhǔn)儀?上讀數(shù)的速?度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于?本組記錄和?計(jì)算的速度?，我們可以?先讓跑尺員?不要移動(dòng)尺?墊，對(duì)下一?站的前后視?距差進(jìn)行步?測(cè);在架設(shè)?儀器是，記?錄員可以輔?助觀察員快?速架設(shè)儀器?。這些的做?法使得我們?小組的作業(yè)?效率有了相?當(dāng)?shù)奶岣摺?(2).?團(tuán)隊(duì)精神:?在實(shí)際測(cè)?量的過(guò)程中?，由于困難?的出現(xiàn)，不?可避免的會(huì)?影響成員的?情緒，從而?影響測(cè)量工?作的進(jìn)行，?在這里，就?需要團(tuán)隊(duì)精?神發(fā)揮作用?，大家共同?解決問(wèn)題，?作為一個(gè)整?體來(lái)戰(zhàn)勝困?難;由于完?成水準(zhǔn)測(cè)量?規(guī)定的時(shí)間?有限，工作?量有非常的?大，再加上?天氣較熱，?每天早上六?點(diǎn)左右就開(kāi)?始工作，下?午又要到七?點(diǎn)辦才能收?工，但終于?我們還是完?成了規(guī)定的?測(cè)量任務(wù)。?從專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)的角度來(lái)?看，我也獲?益非淺，使?我更加意識(shí)?到了測(cè)繪工?作的科學(xué)性?，精密性和?艱苦性:?即使在我們?的實(shí)習(xí)這樣?精度要求不?太嚴(yán)格的測(cè)?量工作中，?許多限差的?單位都是以?毫米，秒等?小單位來(lái)進(jìn)?行度量的，?這是測(cè)繪工?作具有高精?密性的直觀?的反映;對(duì)?于測(cè)繪工作?科學(xué)性，精?密性和艱苦?性的直觀認(rèn)?識(shí)，我更加?體會(huì)到作為?一名合格的?測(cè)繪工作者?應(yīng)該也必須?使自己具有?相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)?素質(zhì)。因此?，在實(shí)際測(cè)?量中我們盡?量作到仔細(xì)?,錯(cuò)了就返?工,決不馬?虎.認(rèn)識(shí)到?了在工程中?,需要的就?是細(xì)心,做?事嚴(yán)謹(jǐn),一?個(gè)小數(shù)點(diǎn)的?錯(cuò)誤就可能?影響全局,?這也培養(yǎng)了?我們做事嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，?而這也是專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)的基?礎(chǔ)。測(cè)量?員見(jiàn)習(xí)期工?作小結(jié)2?參加工作的?三個(gè)月里，?讓我從剛畢?業(yè)的稚嫩逐?漸變得成熟?，在工作、?學(xué)習(xí)和思想?上都取得了?很大的進(jìn)步?。在公司領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?幫助下，我?的工作和生?活有了新的?開(kāi)始，逐漸?掌握了專(zhuān)業(yè)?技能，使自?己有了一技?之長(zhǎng)，為我?以后人生奮?斗目標(biāo)指明?了方向。讓?我在工作和?生活中體會(huì)?到公司這個(gè)?大家庭的溫?馨和關(guān)愛(ài)，?學(xué)會(huì)了為了?實(shí)現(xiàn)共同的?目標(biāo)如何去?與身邊的人?配合，在生?活和工作上?怎么去幫助?新畢業(yè)的學(xué)?生適應(yīng)工地?環(huán)境，__?_他們?nèi)绾?去使用及熟?練測(cè)量?jī)x器?，把我所知?道的測(cè)量知?識(shí)教給他們?，讓他們有?能力單獨(dú)去?完成測(cè)量工?作。__年?是公司高速?發(fā)展，不斷?壯大的一年?，也是公司?標(biāo)準(zhǔn)化、精?細(xì)化管理的?第一年。為?了實(shí)現(xiàn)公司?的宏偉目標(biāo)?，我們青年?___和廣?大干部職工?心連心、手?牽手，腳踏?實(shí)地的完成?領(lǐng)導(dǎo)交給我?們的各項(xiàng)任?務(wù)。經(jīng)過(guò)?___個(gè)多?月在工地現(xiàn)?場(chǎng)的實(shí)習(xí),?已經(jīng)初步了?解了公路建?設(shè)的一些幾?本常識(shí)。通?過(guò)同現(xiàn)場(chǎng)測(cè)?量員的學(xué)習(xí)?，也學(xué)到了?公路測(cè)量的?知識(shí)，例如?:水準(zhǔn)儀、?全站儀的使?用;卡西歐?5800計(jì)?算器的使用?;卡西歐_?__萬(wàn)能放?樣程序及萬(wàn)?能標(biāo)高程序?。在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)?量中，同時(shí)?也學(xué)到了很?多道路施工?的技術(shù)。?如果把一個(gè)?施工隊(duì)伍(?就僅道路方?面)比喻做?一個(gè)軍隊(duì)的?話(huà)，那么測(cè)?量員就是一?個(gè)軍隊(duì)里的?工兵，在戰(zhàn)?斗之前先到?戰(zhàn)場(chǎng)上挖戰(zhàn)?壕，排雷、?掃雷等等的?準(zhǔn)備工作。?如果一個(gè)軍?隊(duì)的戰(zhàn)前準(zhǔn)?備工作做得?好，加上戰(zhàn)?場(chǎng)上的__?_英明指揮?，再加上一?些客觀因素?，想打一場(chǎng)?勝仗也不是?那么的難。?因此一個(gè)測(cè)?量員在整個(gè)?施工隊(duì)中，?起了關(guān)鍵性?的作用。經(jīng)?過(guò)___個(gè)?多月的現(xiàn)場(chǎng)?實(shí)習(xí)中，感?受到道路測(cè)?量有以下的?特性:(?1)反復(fù)性?。道路測(cè)量?員的基本兩?大任務(wù)不外?乎就是平面?位置放樣和?控制標(biāo)高。?一個(gè)工程快?要開(kāi)工的時(shí)?候，需要測(cè)?量員先提前?進(jìn)場(chǎng)，對(duì)工?程進(jìn)行首輪?平面放樣及?勘察、測(cè)量?高程;然后?根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)?計(jì)要求，制?定出初步施?工方案，同?施工員進(jìn)行?技術(shù)交底。?接著讓施工?員及機(jī)械進(jìn)?場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行清表整?平。之后測(cè)?量員進(jìn)行第?二輪平面位?置放樣及高?程測(cè)量,檢?測(cè)是否有欠?挖和超挖的?地方,如有?發(fā)現(xiàn),即使?報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)施?工員,及時(shí)?改正和處理?。如果工程?有雨水管道?的安置，測(cè)?量員就應(yīng)該?按照?qǐng)D紙要?求，放出雨?水管道的中?心位置。(?西環(huán)路改造?工程的雨水?管位于道路?左側(cè)，居中?___米的?位置)放出?雨水管中線?的平面位置?后，還需要?測(cè)量出雨水?管的開(kāi)挖深?度。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)?清表正平和?雨水工程結(jié)?束以后，就?要進(jìn)行路基?施工，這個(gè)?時(shí)候就必須?進(jìn)行一次平?面位置放樣?及高程測(cè)量?。路基施工?完畢后，水?穩(wěn)層施工之?前就必須再?次放出平面?位置及高程?測(cè)量，水穩(wěn)?層施工結(jié)束?以后，就到?n次的路面?平面位置放?樣及高程測(cè)?量加上現(xiàn)場(chǎng)?人為等等因?素，樁總是?在各種情況?下被破壞，?因此測(cè)量的?工作總是反?反復(fù)復(fù)和枯?燥的。(?2)提前性?。一個(gè)工程?正常運(yùn)行，?必須要有良?好的施工計(jì)?劃。一個(gè)施?工員要必須?科學(xué)合理的?制定出工作?計(jì)劃。每一?項(xiàng)工作要進(jìn)?行的前2,?___天就?要提前通知?測(cè)量員，讓?測(cè)量員先把?測(cè)量的工作?完成，然后?再和施工員?進(jìn)行技術(shù)交?底。不能現(xiàn)?場(chǎng)沒(méi)有做好?測(cè)量工作就?進(jìn)行施工或?則邊測(cè)量邊?施工。在邊?測(cè)量邊施工?中，測(cè)量員?有可能無(wú)法?跟上施工的?進(jìn)度，造成?施工結(jié)束還?沒(méi)有測(cè)量結(jié)?束，有時(shí)候?測(cè)量員為趕?上施工進(jìn)度?而犯錯(cuò)誤。?因此邊施工?邊測(cè)量很不?利于工程的?施工，所以?每項(xiàng)工作進(jìn)?行之前都要?經(jīng)過(guò)測(cè)量。?(3)同?步性。同步?性，有區(qū)別?與上條所說(shuō)?的提前性，?上條是相對(duì)?提前性是施?工前未進(jìn)行?測(cè)量而言的?。這里的同?步性，是相?對(duì)施工前已?經(jīng)進(jìn)行測(cè)量?而言的，所?以與上條所?說(shuō)的提前性?并不矛盾。?同步性就是?正在施工的?現(xiàn)場(chǎng)中，對(duì)?正在施工的?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢?測(cè)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)?施工有問(wèn)題?的時(shí)候，就?馬上告訴現(xiàn)?場(chǎng)施工員進(jìn)?行整改，不?能等到施工?完畢后再提?出問(wèn)題，這?個(gè)時(shí)候已經(jīng)?幾本晚了。?以上的特?性是我這_?__個(gè)多月?實(shí)習(xí)以來(lái)的?總結(jié)。本人?個(gè)人感覺(jué)市?政道路改造?的施工主要?有一下難度?，就拿西環(huán)?路來(lái)說(shuō)，西?環(huán)路屬于武?宣縣的舊城?區(qū)，周邊居?民多，再且?西環(huán)路是武?宣縣通往柳?州的交通要?道，過(guò)路的?重車(chē)很多，?十分不利于?施工，放出?的平面位置?樁經(jīng)常被破?壞，周?chē)?居民來(lái)來(lái)往?往