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本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀《落花生》有感(600字)讀《落花生》有感(600字)多讀書使我們變得更加才智博學(xué),是一種成長(zhǎng)。閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟。我們可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫讀后感,共享自己的想法。讀后感是人們讀完書后的真情實(shí)感、獨(dú)到見解。寫好一篇讀后感需要從哪些角度來寫呢?我特地為大家用心收集和整理了“讀《落花生》有感(600字)”,供大家參考,夢(mèng)想能扶助到有需要的摯友。
有一種植物,它總是偷偷的開花,在黑暗的泥土里結(jié)果,雖然每一棵結(jié)的果子不多,但是它都有進(jìn)展為一顆新生命的可能這種植物就是落花生。
落花生,一個(gè)如此普遍的名字,一個(gè)多么熟諳的名字,他把自己埋在潤(rùn)濕的泥土里,沒有什么姿色,也沒有什么芳香,只有泥土般褐色的的外衣。然而,這平凡的不能再平凡的東西,卻能夠結(jié)出多數(shù)豐厚的果實(shí),奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物!
落花生是如此,莫非人就不是這樣的嗎?不是的,也有許大量多的人在自己的崗位上像落花生一樣,總是悄悄地奉獻(xiàn)出自己的全體!
老師是天底下最崇高的職業(yè),這句話是一個(gè)現(xiàn)代名人說過的。莫非你不認(rèn)為老師就是落花生嗎?他們總是在自己的崗位上堅(jiān)持著,嘔心瀝血,為了能夠培養(yǎng)祖國(guó)的未來,他們悄悄地奉獻(xiàn)著,用完了自己全部的心血,盡心盡力地哺育著我們,送走了一批老生,又迎來了一批新生,如此辛苦,他們卻毫無怨言,只求能夠培養(yǎng)出更多更好的棟梁。如今,他們已是滿頭銀發(fā),臉上爬滿了皺紋,這正是他們勞苦的見證!
想當(dāng)年,徐虎的名字響邊中國(guó),他不正是平凡中的英雄嗎?他沒有出眾的外表,也沒有驚人的的事情,更加沒有宏偉的業(yè)績(jī),他只是在自己平凡的崗位上,十年如一日,悄悄無聞地奉獻(xiàn),然而卻又是這樣的有聞,把和暖帶給了千家萬戶,換來了千家萬戶的歡樂!這不正是平凡中的雄奇、渺小中的宏偉嗎?
摯友們,不要以為只有叱咤風(fēng)云才是宏偉。其實(shí),平凡中也有雄奇,渺小,但它又是如此的雄奇和宏偉。平凡中、渺小中也有著雄奇和宏偉。
河北唐山遷西四小六年級(jí):劉穎
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讀《落花生》有感
篇一:讀《落花生》有感
今天,老師給我們上了《落花生》這一課,對(duì)我的啟發(fā)很大。課文中講的是母親讓我們種花生,然后收花生,讓父親也來吃花生,結(jié)果我們議花生的好處和品質(zhì)。
學(xué)了這篇課文,使我回憶起了一件往事:那是一個(gè)風(fēng)光無限的春天,我去商場(chǎng)閑逛。剛進(jìn)大門,我就望見一位美麗的阿姨,相貌長(zhǎng)得端端正正、白白凈凈的,長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),油亮亮的高跟鞋,高高的鼻梁和彎彎的睫毛,襯上一雙亮堂亮的大眼睛,顯得炯炯有神。再加上那修長(zhǎng)的身材,就覺得她是一位有教養(yǎng)、有品位的學(xué)識(shí)女性。
于是,我就偷偷地跟蹤她,看她是一位什么樣的學(xué)識(shí)人,有機(jī)遇確定向她學(xué)習(xí)。而接下來發(fā)生的一切,卻簡(jiǎn)直使我目瞪口呆!我見她來到了二樓,目光被一雙好看的皮鞋吸引住了,便走到柜子前,雙手拿下這雙鞋,裝模做樣地在那里試起了鞋,還不時(shí)地皺起了眉頭,猶如是在躊躇不決。猛然,阿姨將新鞋上的防偽標(biāo)簽撕掉了,迅速將舊鞋扔進(jìn)了一個(gè)不讓人留神的角落里,穿著新鞋迅速走了。這使我大吃一驚。我又跟她來到了一樓,走到酒水區(qū),只見她趁人不留神,迅速將一瓶飲料喝了幾口,又蓋上蓋子,連忙將一袋食品吃了幾口,若無其事地走了,不久又盯準(zhǔn)了其他目標(biāo)??墒撬f萬沒有想到,這一切都被我見到了。
我就迅速去找商場(chǎng)經(jīng)理,向他訴說了整個(gè)事情的過程。經(jīng)過我們的不懈努力,我們終究將那個(gè)阿姨抓住了。在我們訊問她的時(shí)候,她卻不供認(rèn),總是狡辯她沒有過錯(cuò)。直到找出了種種證據(jù)以后,阿姨才向忠誠(chéng)低下了頭。
這個(gè)阿姨雖然外表美觀,但她的心靈卻分外丑陋和骯臟。我們確定要做一個(gè)有著落花生品質(zhì)的人,擁有樸實(shí)無華、悄悄無聞、不求名利、內(nèi)心世界美觀的精神。
篇二:讀《落花生》有感
花生一向都是我愛好的食物,而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解,它是出名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚,全家人圍在一起吃花生,議花生的情景,其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣,不要一味講究外表,要講究實(shí)際的深刻道理。
在文中,父親是這樣描寫花生的好處的,他說:“花生的好處好多,有一樣最難得,它的果實(shí)過埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生傾慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等成熟了,也不馬上就分辯出來它有沒有果實(shí),務(wù)必挖起來才知道。”在我看來,這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完備的概括。雖然文中的父親是在議花生,可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人,并且報(bào)告“我”做人要具備花生這樣的品格:踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、悄悄無聞、無私奉獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)這篇文章,我也懂得了一個(gè)人理應(yīng)如何去尋求和察覺“真、善、美”,做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí),無論是植物還是動(dòng)物,或是人類,那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著,就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采,可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花,為大地添加美觀;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中,它悄悄地松土,讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng),可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美,我們的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人,他們悄悄無聞,無私奉獻(xiàn),不知有多少個(gè)不眠之夜,不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又宏偉,他們都是“真、善、美”的化身。
作為一個(gè)小學(xué)生,我確定要向花生那樣,把自己最真、最善、最美的一面呈現(xiàn)出來,踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀落花生有感600字
提到花生,我的嘴就會(huì)不停地“嘖嘖”起來?;ㄉ墒俏业淖類郏x了這篇讓人掩卷深思的文章后,卻使我大吃一驚。
這篇文章特別短小,但時(shí)刻都印在我的腦海中。它講了——許地山小時(shí)候,一家人在一起聽父親教化的四件事。首先是種花生,辛勤的播種,讓“我們”累彎了腰??墒?,得到的回報(bào)是沒過幾個(gè)月,儼然收獲了大量花生。后來,“我們”把花生做成各種食品,請(qǐng)父親一同品嘗,真香?。〗Y(jié)果,父親和“我們”一起來探討花生的用途和價(jià)值。由此,許地山悟出了一個(gè)道理:不能只像石榴、桃子、蘋果一樣講體面,要悄悄無聞,不計(jì)較名利,做對(duì)人們有用的人。
我們很快就學(xué)完了這篇文章,貌似老師夢(mèng)想我們自己精心感悟人生?;ㄉ鋵?shí)在它的身上沒有什么,我和許地山都沒有看出來,不過,那種品質(zhì)只有回味,才品嘗得到。我覺得,許地山的父親是正確的,他教導(dǎo)到了自己的子女和后人一個(gè)難得品質(zhì)——悄悄無聞,不圖虛名,無私奉獻(xiàn)。
小時(shí)候,我們背誦的兒歌里,花生是永遠(yuǎn)被人諷刺的,它不好看,不起眼兒,雖好吃,但并得不到人們的愛好??苫ㄉ牧硪幻妫瑓s是多數(shù)望塵莫及的人贊美的目光。即刻,花生在我心里,變得至高無上!??!花生,你就像小草,為人們悄悄鋪上濃密的地毯;啊!花生,你就像大樹,為人們無私撐開一把把巨傘;?。』ㄉ?,你就像一首頌歌,為人們真情演繹你響亮而豪邁的歌喉!?。≡跓o私頂端的花生,我愛你!
突然之間,我覺得花生變了,變得那樣美觀、典雅、不成進(jìn)犯!雖然花生是簡(jiǎn)樸、平凡的,但它同樣具有磁石一般的魅力!提防體面,這是我們做一個(gè)干明凈凈的人的根本,但我更認(rèn)為,一個(gè)人是不是美還要看他的內(nèi)心,由于只有內(nèi)心的美,才是真正的美。我們都是悄悄無聞的人,毫無怨言地去努力吧,真正給別人帶來實(shí)實(shí)在在的好處,才會(huì)令人更加敬仰!
生活也是這樣。
悄悄無聞的人好多好多,譬如:市場(chǎng)上賣菜的人,他們起早貪黑,不怕臟,不怕累,只是一心為人民服務(wù);建筑工人呢,他們是冒著生命危害,來努力讓人們住上穩(wěn)定的房屋;宏偉的人民教師,她們?nèi)缫桓鸺t的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們——這些還未長(zhǎng)成參天大樹的孩童們。
仍記得那個(gè)讓我至今還感動(dòng)的一幕:我家鄰近車站旁有一位清潔工人,那天,她像平時(shí)一樣清理著垃圾。突然走過來一個(gè)小孩兒,“啪”一下,就把一大塊香蕉皮扔在了地上,然而,她沒有大聲斥責(zé),只是無聲無息地走過去,悄悄將垃圾收起,然后便走開了。看到這里,我在敬仰她的同時(shí),也大為慨嘆:人們要多有一些社會(huì)公德,不亂扔垃圾,清潔工人就不會(huì)再這么辛苦了。
誰在悄悄無聞?在這里,我向全世界發(fā)出疑問。生活中,悄悄無聞、不圖虛名、無私奉獻(xiàn)的人真的好多?!堵浠ㄉ愤@篇文章需要大家一起來專心斟酌,這種高尚的品質(zhì)也將成為我們永久的方向!
讀落花生有感
讀落花生有感(一)
是現(xiàn)代出名作家許地山的代表作,陳述的是許地山小時(shí)候的故事,文章主要以人物對(duì)話組成的,通過寫小時(shí)候一家談?wù)摶ㄉ?,來寫一個(gè)人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣,質(zhì)樸無華,自然天成。全文由第一人稱的我來記敘,富有兒童情趣。這篇文章的對(duì)話都是活生生的口語(yǔ),沒有雕琢,沒有藻飾,明白通曉,通俗易懂。父親和孩子們的一問一答,是那樣的親切自然,質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在,通篇極少用形容詞修飾語(yǔ),只有在非用不成的時(shí)候,才極一精一當(dāng)?shù)剡x用一二。
故事就以這樣的文筆開頭了。
這個(gè)故事發(fā)生在一名一愛一國(guó)志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天,母親說:咱們家里這空地一向荒著也怪悵然的,既然你們那么一愛一吃花生,我看哪,不如開發(fā)出來種花生吧。姐弟幾個(gè)一聽,都很欣喜。于是,沒過多久,買種的買種,翻地的翻地,播種的播種,澆水的澆水。就這樣,姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月,儼然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會(huì)兒又說:今晚我們過一個(gè)收獲節(jié),請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生,好不好?那天,母親把花生做成好幾樣食品,還差遣就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。那天晚上的天氣不太好,可是父親也來了,這實(shí)在很難得。父親說:你們一愛一吃花生嗎?孩子們爭(zhēng)著應(yīng)道:一愛一!誰能把花生的好處說出來?孩子們的回復(fù)五花八門,姐姐說:花生味兒美!哥哥說:花生可以榨油。我說:花生的價(jià)錢低廉,誰都可以買來吃。都熱愛吃,這就是它的好處。父親說:花生的好處好多,有一樣最難得,它的果實(shí)過埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生一愛一慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等成熟了,也不馬上就辨識(shí)出來它有沒有果實(shí),務(wù)必挖起來才知道。
孩子們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著說下去,說:所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。我說:那么,人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。父親說:對(duì),這就我是對(duì)你們的夢(mèng)想。
他們談到深夜才散?;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。
這篇文章高明地運(yùn)用了借物喻人,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中攝取一些東西,扶助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子,報(bào)告我們了一個(gè)可以影響終生的哲理人的一生,不能只顧著追求宏偉、完備與體面,而因此忘卻了別人的體會(huì)。所以,做一個(gè)人,不僅要去追求,而且要從埋頭苦干開頭,踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己,從一點(diǎn)一滴的小事做起,不斷完善自己,這樣,才能做成大事。
讀落花生有感(二)
在這篇課文中,許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的那個(gè)夜晚,他和全家人一起議花生﹑吃花生的情景,通過他的話,報(bào)告我們一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。
花生味美,又可以榨油,價(jià)錢又低廉。人人熱愛吃。但它深深地埋在土地里,不像桃子﹑蘋果﹑石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上,使人一見生一愛一慕之心,你看它矮矮的長(zhǎng)在地里,等到成熟了,也不能馬上辨識(shí)它有沒有果實(shí),務(wù)必挖出來才知道。它把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給人們,而情愿悄悄無聞地埋沒在地中。
是??!悄悄無聞、無私付出,這是一種多么崇高的一精一神!我不禁想起了荷葉,它只有那碧綠如玉的葉子。無私地襯托著多姿多色的荷花,為人間添加了真、善、美。
我一愛一花生的品格,我一愛一荷葉的胸懷。等我長(zhǎng)大了。確定要做一個(gè)悄悄無聞,無私奉獻(xiàn)的人。
讀落花生有感(三)
這篇文章讀一次我覺得還不夠,由于文章的每一段話都包含一著一個(gè)深刻的道理。
這篇課文,讓我知道花生雖然不好看,可它很有用處,從外殼到它的果肉都有它的用處。這篇文章不僅報(bào)告我們花生的特點(diǎn)和作用,還報(bào)告我們做人的道理。就如花生一樣,一個(gè)假設(shè)長(zhǎng)得丑陋,可只要心美就可以感動(dòng)大家,就會(huì)受人敬愛的人。一個(gè)人,雖然長(zhǎng)得美,可心靈丑惡,即使她最美觀也會(huì)被人厭惡,所以我們不能看物體的外觀,而要看它的特點(diǎn)有沒有用,同時(shí)這篇文章還報(bào)告我們做人要像花生一樣踏踏實(shí)實(shí)。
我們都要做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德高尚、只是淵博的人。這種人,為民需要,社會(huì)需要,祖國(guó)更需要。
讀《落花生》有感_落花生讀后感400字
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我知道借花生來說明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、悄悄奉獻(xiàn)的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上悄悄奉獻(xiàn)的普遍勞動(dòng)者,他們就像落花生一樣,所從事的工作可能并不令人羨慕,勞動(dòng)的成就可能并不引人留神,但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。
父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置對(duì)比,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最難得之處:樸實(shí)無華,悄悄奉獻(xiàn),不計(jì)較名利。父親并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美,實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無論怎樣美的人,假設(shè)能悄悄奉獻(xiàn),毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,理應(yīng)更了不起,也更讓人佩服。父親就夢(mèng)想我們能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文,我從中悟出一個(gè)道理:外表美不重要,重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。
讀落花生有感作文
父親說:花生的好處好多,有一樣最難得:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生傾慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能馬上辨識(shí)出來它有沒有果實(shí),務(wù)必挖起來才知道。--我說:那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。
徐老師在課上講的,我受益甚多。文中通過種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)依次,自然而然地就能得出結(jié)論。父親通過這么一件微小事情,教導(dǎo)了我,從而讓我以后的人生之路更加通暢。那些鮮紅嫩綠的水果是高傲的,是招搖的?;ㄉ?,是謙遜的,是身藏不露的、它低廉,它可榨油,它味道美,人人都吃得起、買得起。
花生,它是我們生活當(dāng)中普遍的食物。外表簡(jiǎn)陋,儀表簡(jiǎn)樸,也并不是很典雅的一樣?xùn)|西,可由于它那高尚的精神,顯得很特殊。前面也講過了它的好處,但最令人佩服的,是它的與世無爭(zhēng)的性格。它不會(huì)去和那些嫩綠的水果比外表,它就和文中寫的一樣--深藏不露、它矮矮地長(zhǎng)在地上,不會(huì)去嫉妒那些高高在上的掛在枝頭的水果的美觀,的魅力。
假設(shè)當(dāng)一個(gè)像花生這樣的人,不與人爭(zhēng)上下,豈不很好?
今天,我讀了我們課本上的一篇課文《落花生》,讀了這篇文章后,給我的感受分外深刻。
這篇文章寫了:許地山小時(shí)候,他的家后面有一片荒地,于是他們就開發(fā)出來種上了花生?;ㄉ斋@了,一天晚上,他的母親想過一個(gè)豐收節(jié),就把的爸爸也邀請(qǐng)來吃花生食品。那天晚上,他們一家人在一個(gè)小亭子里吃著花生食品,爸爸問孩子們?yōu)槭裁礋釔刍ㄉ?,大家都搶著回?fù),有的說:花生能榨油。還有的說花生味道美。父親說:花生的好處好多,有一樣最難得:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上,使人一見就生傾慕之心。
我看完了這篇文章,就想起了媽媽經(jīng)常跟我說,但是我還沒有完全理解的一句話:人不能光長(zhǎng)得美麗,要有愛心并且對(duì)社會(huì)有用處才行?,F(xiàn)在,我明白了,一個(gè)人不需要太多的綺麗外表,而是需要更多的才能和愛心。
我們要像花生一樣,不能只做光講體面的人,要做一個(gè)腳踏實(shí)地、有用的人。
《落花生》是我國(guó)出名作家許地山寫的一篇文章,我懷著崇敬的心情讀完了落花生這篇文章,感受頗深,也加深了我對(duì)落花生的熟悉。
這篇文章主要講的是:許地山一家人利用后院的空地種了一片花生,有很大收獲。母親把花生做成各式各樣的美食,還請(qǐng)他們的父親開了一個(gè)晚會(huì)。父親向的兄弟姐妹講了有關(guān)花生的道理:花生把自己的果實(shí)埋在地下,而不是向像蘋果、蜜桃一樣把果實(shí)高高的長(zhǎng)在樹上,去炫耀自己的果實(shí),而是悄悄奉獻(xiàn)自己的果實(shí),從不炫耀自己的果實(shí)。
由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我哼著小調(diào)邁著輕快的步伐去上學(xué),突然我察覺一位西裝革履的叔叔,他直接把手中的香蕉皮唾手扔在地上,一個(gè)佝僂身子的老清潔工一聲不吭的去撿那些香蕉皮,這讓我分外感動(dòng)。而他身后檢果皮的清潔工,那個(gè)叔叔瞧也不瞧一眼,或許他會(huì)譏笑甚至嘲弄,在他的眼里,清潔工的身份是何等的低賤!可是正是這類身份卑賤的人,在悄悄地奉獻(xiàn)自己的一切,他們就像落花生一樣,實(shí)在而有用,為著城市的文明創(chuàng)造輝煌。
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷尋思,做人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人,甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。假設(shè)我們周邊的人都能那些清潔工一樣,悄悄奉獻(xiàn),盡力為社會(huì)多做好事,卻不夸耀自己,那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好,人們之間將會(huì)多么的和諧和融洽!
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我知道借花生來說明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、悄悄奉獻(xiàn)的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上悄悄奉獻(xiàn)的普遍勞動(dòng)者,他們就像落花生一樣,所從事的工作可能并不令人羨慕,勞動(dòng)的成就可能并不引人留神,但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。
父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置對(duì)比,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最難得之處:樸實(shí)無華,悄悄奉獻(xiàn),不計(jì)較名利。父親并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美,實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無論怎樣美的人,假設(shè)能悄悄奉獻(xiàn),毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,理應(yīng)更了不起,也更讓人佩服。父親就夢(mèng)想我們能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文,我從中悟出一個(gè)道理:外表美不重要,重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。
今天,我懷著沖動(dòng)的心情又一次讀了許地山寫的《落花生》這篇文章。文章主要講了許地山小時(shí)候和兄弟姐妹們種花生和收獲時(shí),父親給他們講了一個(gè)關(guān)于花生的道理的事。讀了人。我覺得我們做人也理應(yīng)像花生那樣,做用的人,做不計(jì)名利,無私奉獻(xiàn)的人。
在生活中,具有像花生這樣品質(zhì)的人有我們身邊的老師們,他們?yōu)榱税盐覀兣囵B(yǎng)成為對(duì)國(guó)家有用的人,而在背后犧牲了多少個(gè)晚上,多少個(gè)假日,在為我們改作業(yè),備課,這都是為了我們。還有清潔工阿姨,她趁我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,就早早地起了床,在冷清的大街上掃地了,可大家有沒有察覺,當(dāng)清潔工阿姨們?cè)缭绲卦诖蠼稚锨鍧崟r(shí),我們卻沒有怎么去察覺她們,而她們就像花生一樣,雖然沒有外在的美觀,卻在我們?nèi)粘I钪泻苡杏?,由于唯有她們才能給我們創(chuàng)造一個(gè)美觀清潔的城市。
我也要像花生一樣悄悄無聞,無私奉獻(xiàn),做有用的人。
《落花生》這篇文章寫的是:我和哥哥姐姐還有媽媽一起在后園的半畝空地里種了花生,收獲了花生,過了一個(gè)收獲節(jié),把爸爸請(qǐng)來一起吃花生、議花生的事?!堵浠ㄉ方o了我們一個(gè)啟示:要做有用的人,不要做只顧外表,而對(duì)別人沒有用的人。
有一天早上,我望見了這樣一件事。一對(duì)年輕夫婦坐在一條長(zhǎng)凳上,男人拎著一個(gè)裝著水果的小袋子,一邊把水果撥開,一邊把水果喂給穿著時(shí)裝的女子,還把水果皮扔到長(zhǎng)凳后面。突然,一個(gè)活潑的小女孩向長(zhǎng)凳后面走來,被男人扔在后面的香蕉皮給絆倒了,小女孩哇的一聲哭了,女人望見了,不但不去扶小女孩,還和男人一起咯咯咯地笑了起來。一個(gè)大約六十幾歲的清潔工人望見了,逐漸地走了過來,提防翼翼地扶起了小女孩,拍了拍小女孩身上的灰,說道:孩子,下次要提防了。然后嘆了口氣,走了。
我覺得,那年輕夫婦就是只顧外表,而對(duì)別人沒有用的人,年老的清潔工人是有用的人。
對(duì)于《落花生》一文的啟示:要做有用的人不要做只顧外表,而對(duì)別人沒有用的人。我是這樣理解的:一個(gè)人,假設(shè)人品不好,其他的方面即使是世界上最好的,別人也不會(huì)熱愛他,相反,假設(shè)一個(gè)人人品很好,別的方面很差,別人也會(huì)熱愛他的。
出名作家許地山,小時(shí)候過收獲節(jié)的時(shí)候,說花生雖然不好看,但是很有用,許地山說人要做有用的人,不要只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。
花生不像桃子石榴蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上,而是矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能馬上辨識(shí)出來它有沒有果實(shí),務(wù)必挖起來才知道?;ㄉ@樣悄悄無聞,不追求外表美,但求心靈美的精神值得我們學(xué)習(xí)。社會(huì)上有好多這樣的人。
清潔工就是其中一個(gè),清潔工不講究外表,沒有統(tǒng)一規(guī)定的服裝,不像警察,郵遞員他們有致服。他們沒有術(shù)士的工作環(huán)境,那里臟談們就展現(xiàn)在哪里。工作時(shí)間也很特殊,都是晚上出來把街道清潔得干明凈凈,火熱時(shí),人們有空調(diào)陪伴著,而清潔工只有蚊子陪伴,寒冷時(shí),人們都在火爐旁,清潔工在冰天雪地里。就這樣,人們才每天面對(duì)明凈的街道。清潔工就是這樣悄悄奉獻(xiàn),對(duì)人們有用的人。香花生一樣無私奉獻(xiàn),不講究外表,卻對(duì)人們有用的人還有我們的老師,白天辛勤的叫我們讀書,晚上還在批改作業(yè)。
我也要像花生一樣,長(zhǎng)大后要做對(duì)社會(huì)有付出的人。
《落花生》是語(yǔ)文書上的一篇文章,是許地生。當(dāng)我讀完《落花生》這篇短小精悍的文章,我的心久久不能寧?kù)o。之所以我熱愛這篇文章是由于這篇文章報(bào)告我一些人生的哲理,讓我受益匪淺。
許地生小的時(shí)候,家里有半畝空地是用來種花生的,過了幾個(gè)月,收了花生,過了一個(gè)收獲節(jié),父親通過這個(gè)收獲節(jié),報(bào)告大家花生的難得之處,以此來教導(dǎo)孩子們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
文中父親的話讓我感受很深。父親說:花生的好處好多,有一樣最難得,它的果實(shí)埋在了土里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上,使人一見就生傾慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能馬上辨識(shí)出來它有沒有果實(shí),務(wù)必挖起來才知道。花生是謙遜的、樸實(shí)的,雖然很有用,但卻不顯露出來。記得有一次我語(yǔ)文考試得了99分,居全班之冠,我有點(diǎn)飄飄然了。結(jié)果其次次語(yǔ)文考試,由于莽撞大意,我才考了91分,我真懊喪呀!所以,我理應(yīng)學(xué)習(xí)花生的那種品質(zhì)。
在社會(huì)上,有些人會(huì)打扮得很體面、很綺麗,卻缺乏學(xué)識(shí)和美德,他們就是想用綺麗的外表來遮掩內(nèi)心的丑陋。其實(shí),從平日的言行舉止中就能看出一個(gè)人內(nèi)心是好是壞。
從《落花生》這篇文章中,讓我學(xué)到了好多,也知道了好多。我要向花生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的那種謙遜、樸實(shí)的品質(zhì)。我還要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
作文讀落花生有感
花生有好多好處:花生的味兒美;花生可以榨油;花生很低廉最難得的一點(diǎn)好處是,花生雖然不好看,可是很有用。
這篇文章蘊(yùn)含了一個(gè)特別大的道理。文中的父親以落花生來勉勵(lì)子女,要做個(gè)不要只講外表體面,還要對(duì)人民有好處的人。文中父親的話使我受益匪淺。
在我的生活中,有好多人都是只顧外在的美,不顧心靈的美觀。這些人,雖然外表美觀,可內(nèi)心丑陋,他們終究還是丑陋的。
我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)心靈美的人,外表美觀雖然能給人帶來好的第一印象,可最終的印象來源還是人的心靈是否美觀。
這篇文章好在從身邊的一件普遍的事物中,去領(lǐng)悟到了做人的道理,這種方法能使得所想要表達(dá)的道理更深刻,更耐人尋味。
我在語(yǔ)文課本中讀過許地山的作品《落花生》一文,感受頗深。
全文由種花生、過收獲節(jié)兩片面組成,情感真摯,詳略得當(dāng)。文章的重點(diǎn)片面是放在過收獲節(jié)。那天晚上,父親也來了,于是哥、姐三人由花生的好處,譬如:味美、能榨油、價(jià)格低廉等特點(diǎn)進(jìn)而深入到對(duì)于花生更深層次的領(lǐng)悟。
在父親的循循善誘之下,逐步感悟到落花生的價(jià)值。它,不追求外表華美而重在實(shí)用,不是那種外表好看而對(duì)社會(huì)無用的東兩,這便是全文的主旨。
在當(dāng)今,物欲橫流,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下大量人抵不住金錢的誘惑,為得志一時(shí)的虛榮心,不擇手段地去索取和敲詐錢財(cái),結(jié)果將自己推向罪惡的深淵。
因此,我們要學(xué)習(xí)落花生的品格,要想長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,就要從小嚴(yán)格要求自己,腳踏實(shí)地,安分守己干好本職工作。
許地山爺爺之所以將筆名取名為落華生,可見他從小就鞭策自己,樹立堅(jiān)強(qiáng)的信念,全心全意為人民服務(wù),奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)有如一座顛峰,沒有平坦的路。有的是懸崖峭壁,但只要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地去攀登,到結(jié)果自然會(huì)征服一切困難、發(fā)憤向上。
《落花生》這篇文章,是我最熱愛讀的。由于文章的每一段話,都包含著一個(gè)深刻的道理。
文中寫道:花生的好處好多,有一樣最難得,它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就心生傾慕之心?;ㄉ亻L(zhǎng)在地里,等到成熟了,也不能馬上辨識(shí)出來它有沒有果實(shí),務(wù)必挖起來才知道。這句話外觀是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實(shí),實(shí)際上是指社會(huì)上有的人能說會(huì)道,但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干的精神,做一點(diǎn)微缺乏道的工作就自以為了不起,全日像蟬一樣叫;而有的人,雖然不善言談,卻一心撲在事業(yè)上,苦干、實(shí)干,成為社會(huì)上有用的人。這句話也指點(diǎn)我們做人不要華而不實(shí),要做不圖名利,只求有益于社會(huì)的人。落花生雖然不好看,可是很有用,不是外表好看,而沒有實(shí)用的東西。這句話既說領(lǐng)略落花生的特點(diǎn):外表不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。還說領(lǐng)略一個(gè)人生的道理:一個(gè)人外表長(zhǎng)得丑一些,可是心靈美就可以感化大家,成為人們敬愛的人。
一個(gè)人,雖然長(zhǎng)相美,可是心靈丑惡,這樣,即使她打扮得花枝招展,人們也會(huì)厭惡她。人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)人沒有好處的人。這句話報(bào)告我們不要做只講體面的人,而要做有真實(shí)才干的人,只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)還報(bào)告我們做人要像落花生一樣,踏踏實(shí)實(shí)的。做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德高尚、學(xué)識(shí)淵博的人。這種人,人民需要,社會(huì)需要,祖國(guó)更需要。
我們學(xué)了《落花生》一課后,覺得受益匪淺,懂得了一個(gè)特別重要的道理。
《落花生》這篇課文主要寫我和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時(shí)交談的內(nèi)容。父親問,花生的好處有哪些?又說花生雖然不好看,可是很有用。終究明白了其中的道理,說,人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。這是全文的中心,也就是報(bào)告我們:我們要做對(duì)社會(huì)有用的人,不能只關(guān)注外表等外在的東西,實(shí)用的才是好的。
在生活中也有好多的例子。有些人總是把自己打扮的很美麗再出去,可這種人在職場(chǎng)上很輕易被淘汰;有些人平常穿著很簡(jiǎn)樸,干的工作也是最辛苦的作文,薪水也很低,可是他們很重要,人類不能沒有他們。譬如四處可見的環(huán)衛(wèi)工人,他們每天早起貪黑地干活,在馬路上,認(rèn)專心真,一絲不茍地掃凈灰塵,掃盡結(jié)果一片落葉,卻只能遭到人們的鄙視,唾罵和嫌棄。假設(shè)沒有他們,我們的家園將會(huì)被垃圾所籠罩,所掩埋。這些人莫非不值得我們崇敬,不值得我們敬仰嗎?
花生讓我想起了花生花?;ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P(yáng),可花生花在一株花生中占據(jù)了一個(gè)最重要的位置?;ㄉê苡杏?,沒有一朵是空花,少一朵花生花就少一顆花生。可見,花生花也有花生的品格。
讓我們記住這個(gè)道理吧!擁有花生品格的人才會(huì)在未來的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,傾慕虛榮的人只會(huì)被淘汰!這就是我讀了《落花生》后的感想。
在全體學(xué)過的課文中,我對(duì)《落花生》這篇課文感受頗深。
這篇課文報(bào)告我們:人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,就像花生一樣,悄悄無聞,不圖虛名。把自己的果實(shí)埋在地里,把自己的一切奉獻(xiàn)給人類,卻從不表露自己,也不炫耀自己,無聲無息。
確實(shí),花生具有崇高的精神、品格,但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎?
此時(shí)此刻,我想起了我們生活中不成缺少的一些人清潔工。他們一年四季起早貪黑,不管刮風(fēng),還是下雨,不管酷寒還是酷暑,都會(huì)按時(shí)去為城市環(huán)境做付出,為人民生活做點(diǎn)綴,自己卻從來不炫耀,悄悄無聞。不管多苦,無論多難,無論多累,都不會(huì)去怨恨,都不曾放棄。
人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。這句話已經(jīng)深深印到了我的心里。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從現(xiàn)在開頭,我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)具有花生品格的人,做一個(gè)悄悄無聞、無私奉獻(xiàn)的人,做一個(gè)為祖國(guó),為人民奉獻(xiàn)自己氣力的人!
《落花生》這約莫是一篇大家熟諳的文章。落花生講的就是花生,在大量次吃花生時(shí)想它的時(shí)候,他只是一副普遍的樣子,沒有蘋果和桃子的絢麗奪目,他們高高地掛在枝頭等著農(nóng)人伯伯將他們采摘。
而花生卻悄悄無聞的種在地下,他平平凡凡,沒有炫耀,沒有清高,任勞任怨,勤勤懇懇的為人民服務(wù)。就像我們生活中的警察,全日頂著烈日,為人們交通維持秩序;老師,每天,起早貪黑,早早地為孩子們上課,夜里為孩子們批改作業(yè);醫(yī)生,每日帶著醫(yī)療箱,為病人治病;我們社會(huì)里的美容師清潔工阿姨,無論酷寒酷暑,都在馬路上清潔衛(wèi)生這些人真值得我們敬仰啊!
花生也不耀武揚(yáng)威,他不像一些出名的歌手、明星有著榮譽(yù)而登上報(bào)刊。現(xiàn)在花生使我肅然起敬。過去,我感覺花生的外表很丑陋,味道也很一般。而且他又讓我對(duì)他有了新熟悉:他的悄悄奉獻(xiàn),讓我永不忘卻?;ㄉぬ?shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地向前走,我感到無比敬仰!
落花生,我確定要學(xué)習(xí)你一樣的品質(zhì)、樸實(shí)無華,有不斷追求進(jìn)步!你的品性讓我終身難忘!作文
花生在生活中只是一個(gè)微缺乏道的東西,但在學(xué)習(xí)中它會(huì)給我們好多好處,給我們帶來好多扶助。
別瞧它從出世到結(jié)果,都在土里,它被別人挖出來時(shí),作用可大了,它可以報(bào)告我們做人的道理。這篇課文講得就是花生那悄悄無聞,淡泊名利,樸實(shí)無華,謙遜的品格,它不像蘋果那樣擁有綺麗的外表,它不想蜜桃一樣,一吃就讓人愛不釋手?;ㄉ膬r(jià)錢很低廉,花生可以炸成花生油,既省錢,又好吃。蠟燭是我們?cè)谕k姇r(shí)需要的,家里那每日放亮用電的臺(tái)燈,在這個(gè)時(shí)候失靈了。
蠟燭用自己今生的生命來為我們照亮。它的油一滴滴滴下去,就說明它離死不遠(yuǎn)了。它那悄悄奉獻(xiàn)自己,照亮他人的精神,是我們的模范。人類的園丁老師的精神也是我們所學(xué)習(xí)的。老師不管狂風(fēng)暴雨,還是下雪,他都照常來為我們上課。
放學(xué)了,老師該回家休息了,可是他為了我們背課背到深夜,為我們改作業(yè)。我們理應(yīng)要做像花生一樣的做對(duì)社會(huì)有用的人,不求外表得人,要像蠟燭老師一樣!
《落花生》是我國(guó)出名作家許地山寫的一篇文章,它主要描述了一家人過花生收獲節(jié)的情景。通過收獲節(jié)上一家人對(duì)花生好處的探討,說明要做對(duì)別人有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。也就是說做人要做有花生品格的人。
那么,什么是花生的品格呢?那就是悄悄奉獻(xiàn)自己的果實(shí),從不夸耀自己。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
在我上學(xué)的路上,每天都有一位佝僂著身子的老清潔工,用一樣的聲音一樣的節(jié)奏重復(fù)著一致的動(dòng)作。走在感激的馬路上,我從來沒想過著清潔的路面與他有多大關(guān)系,也沒有給我留下深刻的印象,更沒有察覺他形象的宏偉。然而,下面這件事,使我從內(nèi)心中變更了過去的看法。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,感激的路面被陽(yáng)光一照,顯得分外的清潔。我背著書包哼著小曲邁著輕快的步伐樂悠悠的上學(xué)去,這環(huán)境實(shí)在是太美好了。突然,一聲咯咯的清亮的笑聲傳入我的耳朵。定睛一看,原來是一位穿著時(shí)髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說笑著。阿姨濃妝艷抹的,笑得很甜,叔叔一只手里提著香蕉和橘子,另一只手不時(shí)地把剝好的果實(shí)送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過的路,竟有一長(zhǎng)串的香蕉皮和橘子皮。在感激的馬路上,是那樣的此言,讓人看了分外的不安逸。啪!一位小姑娘不提防踩著香蕉皮摔倒了。咯咯這位阿姨笑得更歡了,她是為自己的惡作劇歡呼嗎?這笑聲太刺耳了,真惡心!
正在我憤憤不平的時(shí)候,那個(gè)佝僂身子的老人展現(xiàn)了,他吃力地扶起那個(gè)摔倒的小姑娘,然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮??吹剿菪〉谋秤?,我的眼睛潤(rùn)濕了,內(nèi)心猶然升起一股敬仰之情。我向老爺爺嚴(yán)肅的行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,悄悄地參與了他撿香蕉皮的行列
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷尋思,做人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人,甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。假設(shè)我們周邊的人都能像那位清潔工老爺爺一樣,悄悄奉獻(xiàn),盡力為社會(huì)多做好事,去不夸耀自己,那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好,人們之間將會(huì)多么的和諧和融洽!
讀《落花生》有感600字范文
以下是我為大家整理的關(guān)于讀《落花生》有感600字范文,僅供大家參考,夢(mèng)想能夠扶助到大家!
前些天,我讀了《落花生》這篇文章,其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。文中說的“人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人”。讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人,只顧及外表的美觀,卻將內(nèi)心的美置之不理。
說起這些便讓我想起老師,老師,是他們付出了辛勤的汗水,培養(yǎng)了一代又一代的祖國(guó)花朵。他們每天早早地來的學(xué)校,從早晨到入夜,一向在工作;他們嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢花白,卻從來沒有一句怨言;當(dāng)他們看著自己培養(yǎng)的學(xué)生登上告成的寶座時(shí),采納鮮花、掌聲,而老師卻悄悄地站在一旁,從不居功自傲。老師是多么的宏偉,他們多么的像花生,不求名利,悄悄奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)見過一位盤著頭發(fā),穿著連衣裙,打扮很時(shí)髦的阿姨。她拿著香蕉皮唾手扔到路邊,若無其事的走了。旁邊一位衣著簡(jiǎn)樸的清潔工阿姨望見了,無奈的撿起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我覺得清潔工阿姨比哪位打扮的美麗卻失去美觀內(nèi)心的阿姨美麗十倍。
人有美觀的外表縱然好,但外表美十足不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為老師那種不圖虛名,悄悄無聞地奉獻(xiàn)的品格最為難得,最了不起,最讓人敬仰。
讓我們都來做一個(gè)不求外表美觀,只求內(nèi)心純凈和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!
讀《落花生》有感400字
我最熱愛的一篇文章是許地山爺爺?shù)摹堵浠ㄉ?,由于我從中獲得了不少教益。我明白了一個(gè)道理,就是人要做實(shí)實(shí)在在的人,不要做外表好看而對(duì)別人沒有好處的人。
在《落花生》這篇文章中,許地山爺爺描寫了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)情景。從中道出了一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做外表美而對(duì)別人沒有好處的人。
花生不僅味美,而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)引人注目地掛在枝頭上,使人一見就生傾慕之心?;ㄉ墓麑?shí)是在地里的,即使是成熟了,也不能馬上分辯出來它有沒有果實(shí),務(wù)必得挖起來才知道。它把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給人們,而甘愿悄悄無聞地埋沒在地中。這是多么崇高的精神呀!莫非這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
我不禁想起了我們的母親。我們的母親無日無夜地為我們操勞著,她們的頭上添了縷縷銀發(fā),額頭上爬上了勞累的皺紋。我們的母親這么辛苦,仍露出微微的笑顏,看著我們茁壯成長(zhǎng)。
我看過一篇文章,這篇文章的題目叫《落花生》,它使我受到很大的啟發(fā)。
文章講的是母親在空地上種了一些花生,在收獲花生一家人吃花生的時(shí)候,父親問孩子們,花生的好處是哪些。孩子們都說了花生的好處,但父親卻說了花生最主要的就是不張揚(yáng)的天性,由于花生不像桃子和石榴,把果實(shí)高高地掛在枝頭,它的果實(shí)埋在土里,務(wù)必要等到挖出來后才知道。他還說做人就理應(yīng)要做落花生一樣的人。我覺得父親說的話很有道理,一個(gè)人無論取得多少勞績(jī)都不要張揚(yáng),要像花生一樣,保持沉穩(wěn)的性格。記得老師曾經(jīng)報(bào)告我們一個(gè)故事:有一個(gè)小孩,他小的時(shí)候就能寫詩(shī),聽到別人的稱贊就沾沾自喜,他沒有把勞績(jī)當(dāng)成是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,結(jié)果長(zhǎng)大后不僅沒有成為詩(shī)人,就連詩(shī)也寫不出來了。
無論生活中取得了多少勞績(jī)都不要高傲,時(shí)刻牢記:“山外有山,人外有人?!弊鋈司鸵雎浠ㄉ粯拥娜?。
讀《落花生》有感(250字)
那天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,《落花生》,它的是我國(guó)現(xiàn)代作家許地山。
它的主要內(nèi)容是:媽媽帶著和弟妹還有父親到茅亭里過收獲節(jié),通過談?wù)摶ㄉ暮锰?,透露了花生不圖虛名、悄悄奉獻(xiàn)的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,表達(dá)了扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。
像花生一樣的人,在我們世界上不是也有好多嗎?
讀完了《落花生》這篇課文,使我懂得了一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人,要做對(duì)社會(huì)做出付出、對(duì)社會(huì)有用的人。等我長(zhǎng)大了,我也要像落花生一樣,做一個(gè)悄悄無聞、無私奉獻(xiàn)的人。為家人,為學(xué)校,為社會(huì)帶來更多的好處。
六年級(jí):葛鵬
讀落花生有感(550字)
我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)了一篇,名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,文章真實(shí)地記錄了小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再留心品讀《落花生》,其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了不求名利,只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
當(dāng)我讀到所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用的時(shí)候,我體會(huì)到了雖然花生沒有綺麗的外表,卻樸實(shí)無華、悄悄奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就理應(yīng)實(shí)實(shí)在在的,不理應(yīng)華而不實(shí)。
我往下讀時(shí),讀到了那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人這時(shí),我體會(huì)到了做人要做忠誠(chéng)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有付出的人。不要做只講究外表,不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒有付出的人;甚至禍害社會(huì)的人。
讀了《落花生》這篇課文后,使我想起了我的爺爺。他是一位老教師,他從教四十余年,他為教導(dǎo)事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國(guó)花朵;他每天早早的到學(xué)校,從早晨到入夜,一向在艱辛地工作著;他嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢花白,卻從來沒有一句怨言!
當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了告成的殿堂的時(shí)候;當(dāng)他看到自己的學(xué)生在采納鮮花和掌聲的時(shí)候,而他卻悄悄地站在一旁,他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌,從不居功自傲。
他是多么的宏偉呀!他多么的像落花生不求名利、悄悄奉獻(xiàn)!
五年級(jí):章小奇
讀落花生有感250字
讀了《落花生》這篇課文,父親的話給我留下了深刻的印象。
父親說:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。我對(duì)這句話深有感受,我們要做一個(gè)樸實(shí)的人,雖然沒有綺麗的外表,但對(duì)別人很有扶助。
其實(shí),在我們社會(huì)中也有好多像落花生一樣的人。例如:農(nóng)人、建筑工、老師、醫(yī)生、護(hù)士、清潔工、民警、交警,他們都無私奉獻(xiàn)著。
每天,天才剛剛亮?xí)r。清潔工已經(jīng)穿上干脆的工作服,早早的來到那空無一人的大街上,他們連一點(diǎn)困的意思也沒有,連一點(diǎn)不想干的意思也沒有。假設(shè)你不相信,你早上也那樣很早很的來到大街上漫步,過上半個(gè)小時(shí),你再回來,你確定會(huì)看到剛剛像垃圾大街的街道,現(xiàn)在已經(jīng)一塵不染,干明凈凈,恰巧這時(shí)人們都紛紛從家離開了,清潔工的嘴上露出一絲笑容,再看看他的頭上,已經(jīng)布滿了一顆顆晶瑩的汗珠。
還有那每天站在馬路中間的交警。他們穿著簡(jiǎn)樸,只是工作服裝。每天早出晚歸,任勞任怨,悄悄無聞的指揮交通,為我們服務(wù)。
我們以后也要像落花生一樣,不求綺麗外表,只求對(duì)人有扶助。
讀落花生有感今天,我學(xué)習(xí)了落花生這篇課文。本文有兩個(gè)特點(diǎn):
1、詳略得當(dāng)。
2、借物喻人。讀了課文中的落花生,我不禁想起了清潔工叔叔,阿姨。他們和花生一樣,也在悄悄的付出呢,可是社會(huì)上有的人,卻在為社會(huì)抹黑,給社會(huì)拉后腿。小偷就是個(gè)明顯的例子。
課
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