讀《諾貝爾》有感300字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《諾貝爾》有感300字讀《諾貝爾》有感范文300字古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，為了可以記住當(dāng)時讀完書后的所思所想，就務(wù)必寫一篇讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是我為大家整理的“讀《諾貝爾》有感范文300字”，供大家參考，夢想能扶助到有需要的摯友。

這些時候我讀了一本叫《諾貝爾》的書，讀著讀著我深深地被諾貝爾那種喜歡科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動。

這本書主要介紹，諾貝爾看到在荒山野嶺上開路，人們用鐵錘一點一點石頭，別提多辛苦了。他的興趣就全放在炸藥上面了。他和他的爸爸.哥哥研發(fā)了液體炸藥，可是不能安好使用。之后他研發(fā)了黃色炸藥，但是威力不大。結(jié)果，他通過不懈的努力，甚至差點丟了性命，終究研發(fā)了威力大的炸藥。

諾貝爾堅持不懈的精神讓我感動。我想起了和爸爸爬山那天，我們爬到半山腰的時候，我兩腿一點力氣都沒了。結(jié)果在爸爸的激勵和支持下，終究爬上了山頂，看到了山下看不到的美景。

我想，我要把這種精神用到學(xué)習(xí)上。我明白了一個道理，人不要圍著困難走，要勇于抑制一個個困難，堅持就是告成。

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《諾貝爾傳記》讀后感

《諾貝爾傳記》讀后感

諾貝爾一生都在研究炸藥，但，他也付出了巨大的代價：弟弟及助手的犧牲，父親的沉靜離世，鄰居的控告，ZF的阻撓，一次又一次的失敗，以及隨時都會惠臨他頭上的死神……但，這一切都未阻攔諾貝爾對炸藥的研究，一次又一次的失敗，他就從中吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)自己得到的閱歷及新的研究成果，再次測驗，再次失敗，再次總結(jié)，再次測驗，研究，再次失敗……甚至在他生命的結(jié)果一刻，他依舊不忘卻對新型炸藥的研究。

他本質(zhì)上是一位和平主義者，他夢想自己研發(fā)的破壞性炸藥有助于殲滅戰(zhàn)役，但事實卻截然相反，這個結(jié)果是諾貝爾倍感消沉。因此，在遺囑中，他利用他巨大的資產(chǎn)創(chuàng)立了諾貝爾獎，他夢想，他能為世界的和平盡結(jié)果一份力……

而這份遺囑到結(jié)果的真正生效，卻又是一波三折。在諾貝爾遺囑公布之初，瑞典社會輿論的批評和譴責(zé)之聲占了上風(fēng)。他們認(rèn)為，諾貝爾的財產(chǎn)來自勞動和大自然，理應(yīng)使社會每一個成員都得到利益。從這里可以看出，人性黑暗的一面在巨大的金錢面前完全暴露，沒有一點掩飾，人們早已拋棄了自己平日的偽裝……我想，若是諾貝爾還活在世間，看到這真實的一幕時，他確定會徹底心寒吧！原來自己的一生就生活在這樣的一個國家，自己周邊生活著的就是這樣的人！

但是，他同時擁有著支持他的好友，經(jīng)過他們的努力，終究實現(xiàn)了他的遺愿……

諾貝爾用一生為代價，換來造福世人的研究成果，他是宏偉的；當(dāng)察覺自己研發(fā)的炸藥被用于戰(zhàn)役，使得戰(zhàn)役變得更加慘烈，諾貝爾是消沉的，但他卻沒有一蹶不振，他用自己最大的氣力來支持和平，所以才有了諾貝爾獎的存在。他不在乎世人的眼光，只是為了自己的目標(biāo)所奮斗，從不迷失方向……

偉人，偉人，偉人之所以被稱為偉人，正是由于他們身上有普遍人所沒有的閃光點，而何為閃光點呢？正是他們身上那永垂不朽的精神！在成長的道路上，永不成能是一帆風(fēng)順的，總會遇到各種各樣的坎坷和困難，而學(xué)習(xí)他們的精神，那么是通向告成的一條捷徑！

讀《論語》有感范文300字范文-

篇一：《論語》讀后感300字

讀了《論語》這篇著作，我受用不盡，不僅知道了做人的道理，還親近接觸，讓我對孔子了解的更深更多。

《論語》書是對孔子日常生活的舉止與語言方式，還有記載中國史代偉人對孔子的評價與生活故事。三人行，必有我?guī)熝?。這句話回響了孔子與別處倆人行走中，必定有一位是其師傅，還回響了孔子好問好學(xué)的不屈不撓的學(xué)習(xí)精神；他還分外謙遜，自己成了老師，還是求學(xué)，對問題都不恥下問；不像我們，遇到賞賜就萬分高傲，遇到困難就不理不睬。在我練字期間，我在書法班的名譽上是大名鼎鼎的；于是，我分外高傲，在學(xué)校的作業(yè)本上寫得亂七八糟，還差點被批入“差字黑名單”；自從讀了這本著作，我在數(shù)學(xué)方面的字體大有進(jìn)步，連老師都對我刮目相看；有一次，還在課堂上公開贊揚我的作業(yè)本呢！原來論語是多么重要啊！

因此，我們要向孔子學(xué)習(xí)，不能高傲自大，要做一個謙遜有學(xué)問的人，并向孔子取長補短，讓自己更完備！

篇二：《論語》讀后感300字

《論語》是凝結(jié)我們中國人聰慧的一本書。四年級的時候，爸爸就給我買了一本孔子的論著—《論語》，并語重心長的對我說：“《論語》是我們的良師益友，它可以教給我們好多的做人做事的道理。”我聽后迫不及待的翻開《論語》，津津有味的讀了起來。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”意思是說：做個有道德修養(yǎng)的人，就務(wù)必做到隨時隨地都在學(xué)習(xí)中，內(nèi)心彌漫著掌管真理的愉悅?！皳衿渖普叨鴱闹?。其不善者而改知?！边@句話是令我感悟最深，受益最多的。它的意思是說：要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，用別人的短處來反省自己的缺乏，并且改正。讓我明白了擅長學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，是自己變得更加優(yōu)秀。別人的缺點呢，就用來當(dāng)一面“鏡子”，看一看自己身上有沒有這些缺點，有，就要把它實時改正。沒有，就用來告誡自己，以后不要犯這些錯誤。這句話一向伴著我健康喜悅的成長，無時無刻的給我警示，指引我如何去做。

論語讀后感：書，是人類進(jìn)步的階梯。而《論語》應(yīng)當(dāng)是階梯中分外重要的一級，學(xué)習(xí)《論語》，收獲的不僅僅是學(xué)識，還有好多做人的道理。

讀《水調(diào)歌頭》有感范文300字

我們學(xué)校剛剛舉行了一場詩歌朗誦比賽，雖然比賽結(jié)果還未知曉，但我還是很欣喜，由于我覺得每次上臺的都是人生中的一個體驗，是經(jīng)過多數(shù)打定后的一個挑戰(zhàn)，通過這次比賽，我也對蘇軾的《水調(diào)歌頭》有了更深刻的了解。

蘇軾是宋代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。他是我國古代有著多種藝術(shù)才能和革新創(chuàng)造精神的優(yōu)良作家，對后世影響很大?！端{(diào)歌頭》是一首世代相傳的“仲秋詞”，是任密州知縣時寫的，這時，蘇軾因與王安石政見不合，離開朝廷來到“落莫山城”密州已經(jīng)整整五年了。政治失意加上妻子亡故，弟弟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，詩人內(nèi)心特別苦悶，于是詢天問月來排解憂愁。

讀過這首詞，我感受到了好多，不高興的事也隨之消散。人生難免有愁，愁是越想越愁，何不學(xué)習(xí)蘇軾賞月消愁。皎潔的月光會照到你的內(nèi)心深處，帶走你的愁苦。你也會享受到擺脫愁苦的輕松之快。李白喜好“舉杯消愁”，我想回味《水調(diào)歌頭》是最好的消愁法。

讀《復(fù)活》有感范文300字

《復(fù)活》，這本書講了瑪絲洛娃被陷害從而被判苦役5年，在她小時勾引了她的聶赫留朵夫打定去救她，卻被她冷眼相待。一路上，他察覺了大量冤屈，不公，最終告成救出瑪絲洛娃，并且，他的后半生也去為為窮苦人洗清冤屈而奔波

讀完它，我深有感想，其中的冤屈令我憤憤不平，胡作非為的看護(hù)，沒有可憐心的典獄長，貪生怕死的惡人這些深深印在我的心底，100多名工人因沒有身份證而被扣押，大量人因犯了莫須有的罪名而坐牢都令我氣氛，罪惡的人?。?/p>

寫這本書時，農(nóng)奴的壓迫除了來自地主與官吏，又多了資產(chǎn)階級，農(nóng)人苦難倍增，托爾斯泰無法忍受。九十年頭初期，托爾斯泰發(fā)表了幾篇談?wù)擆囸~的出名文章，文章中揭露一些省分中駭人聽聞的災(zāi)難，指責(zé)統(tǒng)治階級對饑民的命運毫不關(guān)切。從這時候開頭，托爾斯泰文風(fēng)大變，所出的集子色調(diào)猛烈插圖好多，但是文字淺白故事簡樸，簡直無法讓人相信這些是出自《戰(zhàn)役與和平》這撼人史詩的一代文豪。

迂腐的統(tǒng)治在這本書中全面表現(xiàn)了出來，好人無好報，奸臣當(dāng)?shù)蓝嗝礋o能的社會，多么無能的沙皇，這是正需要一個像魯迅一樣的人去與惡勢力所做斗爭。托爾斯泰大膽的站出來，寫下了這本書。

但愿不要再有這樣的社會。它的傷害太大。

“復(fù)活”，故明思意指死去的人再一次或得生命，但是現(xiàn)實生活中不成能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解。他并不是一個科幻作家，因而我借著這個寒假懷著極大奇怪翻開了這本書。

書中陳述了一任曾經(jīng)有著純真美好童年的貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了感情。聶赫留朵體驗了軍旅生涯后，精神上受到了污染，以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為，并拋棄了她，至使其墮落。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”，他開頭了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄-國農(nóng)人的痛楚與貴族的壓迫。結(jié)果“救助”終末告成。于是，聶赫留朵夫抉擇與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復(fù)話”。

讀過后，我才漸有所悟……

精神是肉體的支柱，有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他(她)的精神照舊永存于世，受到世人的敬仰。

仆人公聶赫留朵夫和瑪絲洛娃真正意義上的復(fù)活了，這并不是死而復(fù)生的復(fù)活，而是一種心靈反省和凈化，使自己的心靈得到升華。托爾斯泰在這本書中反映了人性的丑陋與純凈。《復(fù)活》是一本不成多得的好書，大家有機(jī)遇可以讀讀它。

讀《項鏈》有感范文300字

《項鏈》是世界出名小說家莫泊桑的一篇短篇小說，這篇小說擁有思想性和藝術(shù)性完備結(jié)合的典范。

這是一篇極具譏諷意義的小說，它的主要內(nèi)容是:有一位女子。她特別的傾慕虛榮。她本身的生活不錯，有仆人給她做事，有老公給她賺錢?？伤€是覺得自己過的不好，嫉妒比她有錢的摯友。有一次，她要去加入一個高管群集的聚會。而她覺得自己穿的特別平凡，就像她的女友借了一條鉆石項鏈。加入完晚會后她察覺自己的項鏈丟了。找了數(shù)天也沒找到，于是他們找了一條和她丟的那一條差不多的，價格3萬多法郎。他們手中有1萬8法郎，于是他們開頭四處借錢，買了那條項鏈還給了她的女友。之后他們用10年還清了債。而再次見面時她對女友說了真相，結(jié)果女友說的你們買了自己看。

通過這篇小說，我們懂得了人不能滿眼虛榮，珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。

讀《愛迪生》有感范文300字

人的一生中，會讀到許大量多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。

我懷著奇怪的心情讀完了全書：愛迪生從小就喜歡科學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書以講故事的形式，細(xì)致地介紹了沒有采納過正規(guī)教導(dǎo)的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，生動而概括地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他抑制了重重困難，終究完成了電燈、留聲機(jī)、電影等100多項研發(fā)，成為人們所敬愛和愛戴的研發(fā)家。

讀了這本書，我的心情久久不能寧靜。我想:在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們能不能成為未來中國的愛迪生?一個又一個的問號在我的腦海里縈圍著。

以前，我想成為一名服裝設(shè)計師，在圖紙上綻放我的光彩，但是我學(xué)習(xí)的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂墒聦嵉母蜅l件，干任何工作，不付出汗水，就不會有聰慧和靈感，當(dāng)然也不會有什么“天才”了。

愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，鼓舞我頑強(qiáng)刻苦地對待學(xué)習(xí)，爭取將來為祖國作出付出。

讀青鳥有感范文300字-

青鳥讀后感300字

今天,我讀了《青鳥》中的兩篇小故事,分別叫做迪迪和麥迪、巧妙的平安夜。

這兩篇故事陳述的男孩迪迪和女孩麥迪是兄沒。他們遇到了一位老仙女,老仙女送給他們一頂帽子,帶上之后,全體事物開頭動了就連他們的房子也變美觀了。老仙女讓他們?nèi)ヌ剿髑帏B。

我從這篇故事中,知道了沒不是光看外表的,老仙女雖然丑陋,但是心靈良善,所以,戴上帽子時變得美觀?？戳藘善适?我想起了一句話世界上不缺少美,缺少察覺美的眼睛。這說事了我們身邊美觀的人還是有的,只是沒有人去察覺。

我也察覺過學(xué)習(xí)不好,品質(zhì)優(yōu)秀的人,他在刻下扶助了不少人。他叫倪寧。我也要做個愛扶助別人的人,向老仙女、迪迪和麥迪一樣。

一個人所能賦予他人最貴重的東西,莫過于自己身體的一片面。你媽媽和我就認(rèn)為,假設(shè)我們死后的身體能助于他人恢復(fù)健康,我們的死就是有意義的。我扶助別人的時候,總會悄悄的讀起來,原來,扶助別人是多么喜悅的啊!

讀《匆促》有感范文300字

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候.”對呀，時間不等人，但真正做到不讓時間”等”的，又有多少？

可能有同學(xué)問：“我們?yōu)槭裁匆湎r間？”由于時間是無情的，他不會由于任何人，任何事而停下他匆促的腳步。他不會由于嬰兒的誕生而駐足慶祝；他不會由于美觀的姑娘而駐足癡望；他不會由于精彩的馬戲而駐足參觀；他不會由于……

時間分外輕易流瀉。在我們談笑中流瀉；在我們學(xué)習(xí)中流瀉；在我們發(fā)愣中流瀉；在我們玩耍中流瀉；在我們睡覺中流瀉；在我們……同學(xué)們，同樣是流瀉，我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)愣中流瀉的時間增加到學(xué)習(xí)上來呢?

“寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“明日復(fù)明日，明日何其多?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺?。”同學(xué)們，這些道理我們都懂，但要真正做好，可不輕易。所以，為了我們更好的明天而努力吧！

今天，我讀了朱老朱自清寫的一篇散文《匆促》，讀完之后，感受很深。

《匆促》的主要內(nèi)容：全文圍繞”匆促“兩字來寫，從提出問題到概括說明，結(jié)果發(fā)出慨嘆。全文描寫的是時間流瀉太快，沒有去好好珍惜。

整篇文章，朱老朱自清都在嘆息時間快速，譬如這一句話：”我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開頭在嘆息里閃過了?！霸谶@句話里，從”嘆息“這倆個字眼當(dāng)中深切體會到：朱自清面對時間，只能眼睜睜看它流瀉，朱老怎么也抓不住時間，讓它停下，所以，朱自清也是無奈和惋惜了。開頭朱老運用襯托的手法，來強(qiáng)調(diào)人生的短暫，再提出問題：”我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？“中間片面，以好幾個例子來說明時光飛逝，讓我更加覺得時間的重要性。結(jié)果結(jié)尾，首尾響應(yīng)，慨嘆：”我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？“

時間就是這樣，只有你等它，它可不等你，但它對每個人都是公允的。過去了就過去了吧，你沒有什么能怨恨的，好好珍惜時間吧，只有珍惜它，才不會留有可惜，好好利用它吧，只有好好利用，才能抓住今天，贏得明天!

“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；悄悄時，日子便從凝然的雙眼前過去。”時光如箭，一去不復(fù)返。

朱自清對于時光飛逝的慨嘆，也是我們每個人都曾斟酌過的，這一生在彈指之間便過去了?？擅鎸@匆促的時間，莫非我們真的只能徘徊罷了？或是讓過去