2020六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃范例

2020六一少兒節(jié)創(chuàng)意活動方案策劃模范六一少兒節(jié)是孩子們的節(jié)日,你會怎么準備活動策劃?下邊是有2017六一少兒節(jié)創(chuàng)意活動方案，歡迎參閱。為培育幼兒的著手能力，培育親情，共享創(chuàng)作的樂趣，本園經(jīng)過展開系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)建力、想象力，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在觀光與參加幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟示。大班：親子創(chuàng)意畫一、活動主題：暢想二、作品要求：作品內(nèi)容，要環(huán)繞"暢想"的主題，用繪畫的方式英勇表現(xiàn)少兒的世界，繪畫種類不限。幼兒園資料供給：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：2016年5月28日四、活動地點：幼兒園操場五、參加人員：每班10對家庭六、活動形式：每班派出10對家庭，在規(guī)準時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫的種類不限?；顒咏Y(jié)束后，全部的作品將在六一時期展出。中班：親子創(chuàng)意紙袋DIY一、活動主題："變廢為寶"二、作品要求：幼兒園資料供給：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。家長自備作品所需紙袋及其余資料。作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：2016年5月28日四、活動地點：幼兒園操場五、參加人員：每班8對家庭六、活動形式：每班派出8對家庭，在規(guī)準時間內(nèi)裝飾紙袋。活動結(jié)束后，全部的作品將在六一時期展出。小班：親子創(chuàng)意粘貼畫一、活動主題：相親相愛二、作品要求：幼兒園資料供給：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。家長自備作品創(chuàng)作所需其余資料。作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：2016年5月28日四、活動地點：幼兒園操場五、參加人員：每班7對家庭六、活動形式：每班派出7對家庭，在規(guī)準時間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題。活動結(jié)束后，全部的作品將在六一時期展出。注：參加活動的家長請到本班教師處報名。為培育幼兒的著手能力，培育親情，共享創(chuàng)作的樂趣，本園經(jīng)過展開系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)建力、想象力，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在觀光與參加幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟示。大班：親子創(chuàng)意畫一、活動主題：暢想二、作品要求：作品內(nèi)容，要環(huán)繞"暢想"的主題，用繪畫的方式英勇表現(xiàn)少兒的世界，繪畫種類不限。幼兒園資料供給：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：20xx年5月28日四、活動地點：幼兒園操場五、參加人員：每班10對家庭六、活動形式：每班派出10對家庭，在規(guī)準時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫的種類不限?；顒咏Y(jié)束后，全部的作品將在六一時期展出。中班：親子創(chuàng)意紙袋DIY一、活動主題："變廢為寶"二、作品要求：幼兒園資料供給：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。家長自備作品所需紙袋及其余資料。作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：2016年5月28日四、活動地點：幼兒園操場五、參加人員：每班8對家庭六、活動形式：每班派出8對家庭，在規(guī)準時間內(nèi)裝飾紙袋。活動結(jié)束后，全部的作品將在六一時期展出。小班：親子創(chuàng)意粘貼畫一、活動主題：相親相愛二、作品要求：幼兒園資料供給：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。家長自備作品創(chuàng)作所需其余資料。作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：2016年5月28日四、活動地點：幼兒園操場五、參加人員：每班7對家庭六、活動形式：每班派出7對家庭，在規(guī)準時間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題。活動結(jié)束后，全部的作品將在六一時期展出。注：參加活動的家長請到本班教師處報名?！傲弧眲?chuàng)意活動方案參加人員：教師、家長、幼兒共同參加活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!【活動目標】1、經(jīng)過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中追求快樂。2、能踴躍地參加到活動中來，體驗合作與交往的快樂。3、經(jīng)過活動讓幼兒感覺節(jié)日的快樂增近家園認識，培育家長和幼兒共同參加活動的感情。4、真切感覺“六一少兒節(jié)”的快樂?！净顒訙蕚洹?、通知家長提早為孩子準備一份神奇而有意義的禮品，活動當日帶到幼兒園。2、氣球、鐵楸、水、土、活動場所。3、教師提早和幼兒裝飾、部署教室，迎接節(jié)日的到來。4、提早把游戲教會幼兒。【活動程序】8:00——8:20園長致致辭8:30——8:55幼兒晨操展現(xiàn)9:00——10:00各班級到指定的地域進行活動：捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意向或家長自己的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完好的作品，把作品采集在一起，將全部作品進行展現(xiàn)。摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手相同大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持必定的地點，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用力朝墻壁上一摔，看能不可以在墻壁上粘住。10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲頻頻進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追趕者只需能捉到一個人就算成功，逃跑者保護自己的方法就是，快被捉住時，可以馬上蹲下，說“地雷”追趕者就一定停止追他另找目標追趕。而“地雷”只好原地不動的蹲著，等其余人來拍一下，并喊“爆炸”，才被拯救，連續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追趕者。)抬轎子——小班、托班：競賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手段，再用左手握住對方的右手段后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌停止“新娘下轎”。換角色重新進行抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分別在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。10:50——11:10家長贈予禮品家長相互贈予幼兒節(jié)日禮品，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝愿。11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品【