2023年高三歷史復習方法總結(jié)【三】

第3頁共3頁2023年?高三歷史復?習方法總結(jié)?【三】一?、學好歷史?的七個關鍵?1、培養(yǎng)?學習歷史的?興趣。有?些同學歷史?沒學好主要?是因為對歷?史沒有興趣?，誤認為學?歷史就得死?記硬背，就?得大量地背?時間、人物?、地點、事?件等。其實?這是誤解，?歷史中的重?要人物、地?點、時間等?當然要背了?，但要看怎?么背，有的?人理解地去?背，有的人?死記硬背，?背的效果截?然相反。?對學習歷史?有興趣的人?就會主動地?去背，理解?著去背，就?能把握歷史?學習的要求?。在我們生?活中，人們?談論的許多?事情經(jīng)常和?歷史有關，?可能是古代?，也可能是?近代史或現(xiàn)?代史，只要?我們留心把?它和書本的?東西結(jié)合起?來，就能對?學習歷史產(chǎn)?生興趣。?2、學會把?握歷史課的?主要內(nèi)容。?歷史的學?習是有規(guī)律?的，每一個?重要的歷史?事件都有其?發(fā)生的地點?、時間、人?物、情節(jié)和?作用。掌握?了這些基本?點就掌握了?一個歷史事?件的主要內(nèi)?容，也就掌?握了事件的?來龍去脈。?3、建立?歷史知識的?網(wǎng)絡體系。?同學們學?歷史是一課?一課地學的?，學的往往?是一些單獨?的歷史事件?，學完一個?單元或一本?教材之后，?它就是一段?很完整的歷?史，這時就?可以根據(jù)教?材的內(nèi)容去?進行歸納整?理，形成歷?史知識的網(wǎng)?絡體系，以?便逐步達到?歷史知識的?融會貫通，?這不僅對加?強記憶很重?要，對加強?理解也是很?重要的。?4、學會歷?史的分析方?法。我們?學習歷史，?目的不僅是?掌握歷史知?識、開闊視?野，而且要?學會歷史的?分析方法，?這樣就能系?統(tǒng)地從歷史?事件出發(fā)，?用歷史的觀?點分析問題?、解決問題?，就能從錯?綜復雜的歷?史變化中看?到歷史發(fā)展?的規(guī)律，看?到歷史發(fā)展?的必要性。?5、知識?要經(jīng)常運用?。社會在?發(fā)展，歷史?在前進，我?們已經(jīng)處于?___世紀?初期，歷史?不會重演，?但是，歷史?發(fā)展中也會?出現(xiàn)很多相?似的事件。?在我們的生?活中總會聽?到這樣或那?樣的社會發(fā)?展的信息。?我們要用已?有的歷史知?識去分析、?評價這些新?的歷史時間?，做到__?_，這樣不?僅會強化自?己的基礎知?識，提高自?己解決問題?的能力，同?時也會不斷?提高自己學?習歷史的興?趣。6、?做好筆記，?善于總結(jié)。?我們在學?習中要做好?課堂筆記，?筆記要記得?簡明扼要、?重點突出，?能把與整個?歷史時間有?關的因素都?勾畫出來，?這樣就可以?幫助我們理?解，消化知?識。7、?科學的應對?歷史考試。?在中學學?習期間，無?論是期中考?試還是期末?考試，都不?要孤立地去?背知識點，?而要用發(fā)展?的觀點、聯(lián)?系的觀點，?把學過的知?識串聯(lián)起來?，融會貫通?，既要記住?重要歷史事?件的相關重?要知識點，?也要在頭腦?中形成一個?完整的歷史?發(fā)展的脈絡?。二、歷?史復習策略?歷史成績?與會不會復?習、會不會?考試有一定?的關系。因?此，考試前?，特別是在?高考前的復?習要努力做?到以下幾點?：第一，?吃透考試的?要求，對考?試的內(nèi)容，?范圍，能力?要求有一個?清楚的認識?。第二，?仔細看課本?，在考試前?，特別是高?考前要仔細?地看課本。?很多優(yōu)秀考?生，他們不?僅看一遍課?本，有的還?要看三、四?遍，每遍有?每遍的感受??？吹帽閿?shù)?多了，吃透?了課本，就?能更牢靠地?把握基礎知?識，運用起?來就會更加?熟練。第?三，融會貫?通，在復習?的過程中要?把課本知識?貫通起來。?為了融會貫?通，使繁雜?的知識變成?簡化的知識?，能用圖表?來表示，使?這些知識看?起來一目了?然，便于記?憶，運用。?這樣就能在?頭腦中形成?歷史知識的?網(wǎng)絡系統(tǒng)。?第四，培?養(yǎng)分析、綜?合與解決問?題的能力。?學習歷史是?古為今用，